第一篇：新聞采編專業(yè)面試的自我介紹

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各位面試官：

四年的大學(xué)生涯使我深深地感受到責(zé)任，榮譽，國家這六個字的含義。作為大學(xué)生我最基本的責(zé)任是學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間我認真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得了大家的認同。

我注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，掌握了本專業(yè)的基本的新聞理論基礎(chǔ)知識和技能。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任過學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識運用于實踐，在�？�發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習(xí)，增加自己的實踐工作知識和經(jīng)驗，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。

幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力，也培養(yǎng)了自己勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也掌握了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。

在大學(xué)里，我還擔(dān)任過學(xué)生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格，熱情大方，樂于助人，平時喜愛讀書、寫作、攝影、音樂等。我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。

四年學(xué)校的學(xué)習(xí)生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。然而，所學(xué)知識是有限的，我真誠希望貴單位能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。

第二篇：新聞采編專業(yè)自我評價

"工欲善其事,必先利其器"。 四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ).

在思想上,努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗和實踐，學(xué)習(xí)十七大精神，“三個代表”和“八榮八恥”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，利用課余時間參加各種培訓(xùn)，增廣自己的知識面和背景知識,廣泛的涉獵其他學(xué)科，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。通過我的刻苦努力,曾獲得優(yōu)三、優(yōu)干、優(yōu)秀團干等.

在工作上，認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任院學(xué)生會宣傳部部長，工作塌實，任勞任怨,責(zé)任心強,和同學(xué)團結(jié)友愛,注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作.

在生活上,我們團結(jié)同學(xué)，課余時間經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

有句話說："自己選擇的路就是跪著也要走完"嗎?為了我的夢想，為了我的諾言，我會堅持到底。

第三篇：新聞采編員實習(xí)的自我鑒定

我在xxxx進行了為期4周的實習(xí)。在實習(xí)期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個環(huán)節(jié)，掌握了記者采寫的工作方法，而且實習(xí)期間，我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。

實習(xí)期間，我被安排到機動部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)（社會）新聞。從此，我開始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點就要擠公交車往報社趕；有時上午在賓館采集會議新聞，但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方；加班更是家常便飯，有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……

由于我們平時在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí)，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線索時，我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場，回來后讓我自己寫稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應(yīng)該注意的問題。

到后來，老師就讓我自己去采寫新聞，自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報，實習(xí)期間，我發(fā)表各類稿件共計52篇，同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專業(yè)的素質(zhì)。

在報社，我一直記著我來自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個來到報社，幫老師擦好辦公桌，準(zhǔn)備好采訪本、錄音筆等設(shè)備；每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距；有突發(fā)事件時，我立即從租住處出發(fā)在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說過這樣一句話：“小宋，你不是我見過的最聰明的實習(xí)生，但你是我見過的最努力的實習(xí)生。”我把這句話當(dāng)作報社對我最大的肯定。

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。

第一，做一個好記者必須要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)現(xiàn)，為老百姓說話就會得罪很多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

第二，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當(dāng)有緊急事件發(fā)生時，如果你的節(jié)奏很慢， 那么當(dāng)你到達現(xiàn)場也許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請教；但是在做新聞時，一定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。

總之，我的綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望自己繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

第四篇：電視臺新聞采編及文秘的自我總結(jié)

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？

兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會使用和維護攝影機；2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；3、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶；4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品５篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。

在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。

*月初我開始被調(diào)到辦公室工作，主要負責(zé)協(xié)助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。

顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。

經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》；2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負責(zé)楊副局長辦公室的衛(wèi)生打理；3、負責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；4、在鐘主任的具體指導(dǎo)下，負責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)；擬寫完成《文字、圖片、音像規(guī)范化管理》規(guī)定，并順利通過領(lǐng)導(dǎo)審核等；5、協(xié)助鐘主任組織召開“行風(fēng)評議自查自糾座談會”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評議調(diào)查”統(tǒng)計和上送工作；6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

第五篇：新聞采編

新聞采編考試復(fù)習(xí)資料

一、選擇題

1. 【 】新聞活動最早出現(xiàn)于 。

a、原始社會 b、奴隸社會 c、封建社會 d、資本主義社會

2. 【 】“新聞是新近發(fā)生的事實的報道�！边@一定義的提出者是 。

a、徐寶璜 b、李大釗 c、陸定一 d、范長江

3. 【 】新聞工作者準(zhǔn)確迅速地識別新聞事實的能力，稱為 。

a、政治敏感 b、新聞敏感 c、新聞價值 d、新聞線索

4. 【 】新聞事業(yè)在本質(zhì)上屬于 。

a、生產(chǎn)力 b、經(jīng)濟基礎(chǔ) c、政權(quán)機關(guān) d、意識形態(tài)

5. 【 】�？怂箯V播公司屬 所有。

a、時代華納 b、維亞康姆 c、貝塔斯曼 d、新聞集團

6. 【 】當(dāng)代馬克思主義新聞觀的核心是 。

a、堅持黨性原則 b、堅持正確輿論導(dǎo)向 c、堅持正面宣傳為主的方針 d、堅持政治家辦報

7. 【 】輿論監(jiān)督是社會的“排氣閥”。這指的是輿論監(jiān)督的 功能。

a、監(jiān)測環(huán)境 b、社會調(diào)節(jié) c、社會控制 d、社會制衡

8. 【 】新世紀(jì)新階段加強和改進新聞宣傳工作的重要突破口是 。

a、貼近實際，貼近生活，貼近群眾

b、為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)，為全黨全國工作大局服務(wù)

c、社會效益第一，社會效益與經(jīng)濟效益統(tǒng)一

d、以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作

9. 【 】中國國際廣播電臺現(xiàn)在每天使用 種語言進行廣播。

a、17 b、38 c、43 d、63

10. 【 】“報喜不報憂”，實質(zhì)上是一種 。

a、正面宣傳 b、鼓動性宣傳 c、片面性宣傳 d、指導(dǎo)性宣傳

11. 【 】我國第一部新聞采訪學(xué)專著《實際應(yīng)用新聞學(xué)》的作者是 。

a、徐寶璜 b、邵飄萍 c、黃遠生 d、鄒韜奮

12. 【 】在我國，新聞?wù)鎸嵭缘耐暾�含義，應(yīng)該理解為 。

a、事實為政治服務(wù) b、本質(zhì)真實 c、現(xiàn)象真實 d、現(xiàn)象真實與本質(zhì)真實的一致

13. 【 】在當(dāng)代信息社會，通常所稱的大眾傳播媒介，應(yīng)包括 。

a、報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影

b、報紙、廣播、電視、通訊社

c、報紙、廣播、電視、攝影、通訊社

d、報紙、廣播、通訊社、特稿供應(yīng)社、電視

14. 【 】中國共產(chǎn)黨出版的第一份日報是 。

a、《熱血日報》 b、《人民日報》 c、《新華日報》 d、《解放日報》

15. 【 】1947年在解放區(qū)發(fā)起反“客里空”運動的報紙是 。

a、《解放日報》 b、《人民日報》 c、《群眾日報》 d、《晉綏日報》

16. 【 】新聞機構(gòu)最主要的活動內(nèi)容是 。

a、進行政治宣傳 b、服務(wù)社會生活 c、提供文化娛樂 d、傳播新聞信息

17. 【 】新華通訊社是 。

a、政黨通訊社 b、國家通訊社 c、商業(yè)通訊社 d、民間通訊社

18. 【 】中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一次新聞改革是在 年。

a、1942 b、1948 c、1950 d、1956

一、選擇題答案（每題2分，共36分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9

a c b d d a b a c

10 11 12 13 14 15 16 17 18

c b d a a d d b a

二、名詞解釋

1、新聞侮辱行為

新聞侮辱行為是指新聞作品中使用了侮辱他人人格的語言，使他人名譽權(quán)受到損害的行為。

包括政治上的侮辱和才能上的侮辱。

2、 新聞?wù)u謗行為

新聞?wù)u謗行為指新聞作品基本內(nèi)容失實，使他人名譽權(quán)受到損害的行為。包括法律上的誹謗，

道德、紀(jì)律上的誹謗和政治上的誹謗。特點是無中生有，故意或過失捏造事實。

3、新聞標(biāo)題

新聞標(biāo)題是在新聞之前對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，其字號一般大于正文。其作

用是劃分與組織新聞內(nèi)容、揭示新聞內(nèi)容、評價新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。接不同的分類標(biāo)

準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類，制作方式也多種多樣。

4、解說

解說是一種解釋說明事物、事理的表述法。它往往用言簡意明的文字，把事物的形狀、

性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功能等解說說情。

5、電視新聞編輯

電視新聞編輯是節(jié)目的生產(chǎn)者、播出者、把關(guān)人、是電視新聞節(jié)目生產(chǎn)過程中的一個

重要環(huán)節(jié)，是節(jié)目藝術(shù)和電視技術(shù)二者的結(jié)合。

6、電視新聞

電視新聞，就是運用現(xiàn)代電子技術(shù)，通過電視屏幕，形象地向觀眾傳遞新聞信息的一種手段，

既傳播聲音又傳播圖像。

7、新聞策劃的含義：新聞策劃的對象是客觀存在的新聞事件，新聞策劃是對新

聞資源的統(tǒng)籌運用，其靈魂是不斷創(chuàng)新。

8、電子編輯系統(tǒng)：對記錄在磁帶上的節(jié)目素材進行選擇，然后根據(jù)編導(dǎo)人員的

創(chuàng)作意圖將選出的鏡頭按一定順序合成一個完整節(jié)目然后記錄在另一條磁帶—

—節(jié)目母帶上的過程。

三、簡答題

1、簡述《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容。

答：（1）《中國廣播電視編輯記者職業(yè)道德準(zhǔn)則》共分責(zé)任、真實、公正、導(dǎo)向、品格、廉潔和附則七大部分。

（2）《準(zhǔn)則》要求廣播電視編輯記者必須（a）切實擔(dān)負起弘揚民族精神、維護國家利益、傳播先進文化、推動人類文明的崇高使命和社會責(zé)任；（b）堅持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實，追求真理；（c）樹立政治意識，大局意識，責(zé)任意識，堅持正確的輿論導(dǎo)向；（d）恪守敬業(yè)奉獻、誠實(更多內(nèi)容請訪問首頁：m.seogis.com)公正、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德；（e）嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法、清正廉潔，反對任何形式的“有償新聞”。

2、簡述正面宣傳與新聞批評的關(guān)系。

答：（1）正面宣傳和新聞批評都是新聞事業(yè)運用新聞手段來反映社會生活的一種手段。

（2）正面宣傳，指的是對社會主流與光明面所進行的肯定性和贊揚性的報道與評價；新聞批評，是指運用新聞手段對社會不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象及落后反動勢力所作的揭露和批評。

（3）我國社會主義新聞事業(yè)要堅持正面宣傳為主，不要大量集中展示消極面。

3、簡述新聞傳播的三個階段

答：（1）選擇事實階段

新聞傳播的起點是事實。事實作為傳者的反映對象，是客觀存在物，它具有不以人們意志

為轉(zhuǎn)移的客觀物質(zhì)性。

（2）事實轉(zhuǎn)換階段

所謂事實轉(zhuǎn)換，就是把新聞事實變成新聞成品。新聞事實要經(jīng)過新聞媒介向社會廣泛傳播

以后，才變成了能為廣大受眾所接受的新聞。

（3）信息接受階段

受眾接受新聞成品，獲得新聞信息，這是新聞傳播過程的最后階段，新聞傳播在受眾這里

最后完成。

4、新聞采訪與調(diào)查研究的不同之處

答：(1) 采訪的目的在于傳播

(2) 新聞采訪的基本任務(wù)是迅速了解典型的、有新聞價值的、真實的事實。

(3) 采訪的基本活動方式是社會活動。

5、新聞編輯的職責(zé)是什么？

答：(1)新聞信息的統(tǒng)合。如何將紛繁復(fù)雜的信息加以整合，給實時信息以傳播價

值定位，使新聞的社會功能得到有效的發(fā)揮；是編輯部應(yīng)該履行的職責(zé)。

(2)把關(guān)。如果把信息統(tǒng)合作為編輯部門的宏觀新聞信息控制的話，“把關(guān)”就

是對新聞信息的具體控制。

所謂“把關(guān)”，就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對新聞信息進行的取舍。編輯部新聞取舍標(biāo)準(zhǔn)的

制定，是與其自身的定位直接相關(guān)的。這種把關(guān)既包括杜絕新聞報道在政治思想

和政策上的差錯，也，包括其事實的技術(shù)性差錯。

(3)發(fā)言。新聞編輯的職責(zé)不僅在組織報道新聞事實，而且要作為承擔(dān)社會

責(zé)任的主體，對新聞素材進行·一再認識”與“再創(chuàng)造”，并表達對新聞事實的評價。

6、人物同期聲的主要作用：

(1)增加新聞的真實性和權(quán)威性；

(2)個性化的同期聲語言，能夠展示人物的個性化色彩；

(3)通過同期聲的追述可以表現(xiàn)過去的形象。

7、目前，我國電視新聞現(xiàn)場直播實踐中的不足有：

(1)題材選擇不精，

(2)“為直播而直播”的情況時有出現(xiàn)，

(3)盲目求大、拖沓冗長，

(4)報道者對事件進行干擾，

(5)現(xiàn)場直播樣式單一，

(6)資源共享不足。

8、電視新聞欄目的基本特征：

（1）固定的節(jié)目主持人，

（2）定時、定量、定期播出，

（3）相對穩(wěn)定的節(jié)目定位，

（4）固定的目標(biāo)收視群體，

（5）同意的風(fēng)格和形式。

四、論述題

1、論述新聞工作的“三貼近”原則。

答：（1）201*年，中共中央政治局常委李長春在中央宣傳思想文化部門負責(zé)人會議上強調(diào)，要從貼近實際、貼近生活、貼近群眾入手，加強和改進宣傳思想工作。

（2）貼近實際，就是立足于社會主義初級階段這個最大的實際，真實反映改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，從實際出發(fā)部署工作，按實際需要開展工作，以實際效果檢驗工作，使宣傳思想工作更加具體實在、扎實深入。

（3）貼近生活，就是深入到火熱的現(xiàn)實生活和人民群眾的日常生活中，反映客觀現(xiàn)實，把握社會主流，從生活中挖掘生動事例、汲取新鮮營養(yǎng)、展示美好前景，激勵人民群眾同心協(xié)力，奮發(fā)圖強，為創(chuàng)造更加美好的新生活而共同奮斗，使宣傳思想工作更加入情入理，充滿生活色彩、富有生活氣息。

（4）貼近群眾，就是深深扎根于群眾之中，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所盼，以群眾滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本出發(fā)點和落腳點，更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，使宣傳思想工作更加可親可信，深入人心。

（5）用“三貼近”加強和改進新聞宣傳工作，提高引導(dǎo)水平，要求新聞宣傳工作：第一，

注意在內(nèi)容上創(chuàng)新，改進宣傳報道;第二，注意在方法上創(chuàng)新，按新聞規(guī)律辦事，運用各種

生動活潑的新聞手段，在強化與群眾利益的相關(guān)性和提高受眾閱讀的興趣性等方面下工夫，

把黨的意志轉(zhuǎn)變?yōu)槿罕姷恼Z言、新聞的語言，使之入耳入腦。第三，注意在體制上創(chuàng)新，積

極探索建立新形勢下保證正確導(dǎo)向、富有經(jīng)營活力的微觀運行機制，完善新聞宣傳宏觀管理

體制，健全突發(fā)事件新聞報道工作的快速反應(yīng)和應(yīng)急協(xié)調(diào)機制。

2、舉例論述一個新聞編輯在遇到突發(fā)新聞事件時，應(yīng)如何處理新聞信息以及

組織新聞播出？

答：以美國“9·11”事件為例，編輯在得到的“美國市貿(mào)中心大樓被撞了”

的信息后，

1）要在第一時間內(nèi)迅速確定新聞報道的基本觀點和切入角度；

2）從五個“w”和事件對受眾的影響、關(guān)系以及事件的進一步發(fā)展入手組織

新聞事實，以最快的速度完成首篇消息；

3）根據(jù)消息的重要性確定播出的時間，必要時立即打斷正在進行的節(jié)目；

4）根據(jù)手頭稿件資源決定采取什么方式播出，僅有消息新聞就使用口播新

聞，有圖象就用圖象新聞；

5）結(jié)束首次播出后再思考下一步報道方案。

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