第一篇:醫(yī)學(xué)生個人入黨自傳范文
我叫 ,我于###年出生于###的一個農(nóng)村家庭。我的父母親都是地地道道的農(nóng)民。我的()是一名共產(chǎn)黨員。
記得小時候,(共產(chǎn)黨員)經(jīng)常對我講述關(guān)于中國共產(chǎn)黨的故事,所以我從小對黨員充滿著崇敬。(共產(chǎn)黨員)一直以來保持正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),中國共產(chǎn)黨在我幼小的心靈里是一面鮮艷閃光的旗幟。
###年#月,我進(jìn)入了#小學(xué)開始讀小學(xué),看著高年級的哥哥姐姐胸前佩戴的紅領(lǐng)巾,很是羨慕。老師教育我們紅領(lǐng)巾是少先隊的標(biāo)志,是用前輩的鮮血染紅的,只有好好學(xué)習(xí)的孩子才有資格戴上紅領(lǐng)巾。于是我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績越來越優(yōu)秀。并且積極參加學(xué)校的活動,放學(xué)回家后主動幫助父母做家務(wù),終于在小學(xué)二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊。我忘不了戴上紅領(lǐng)巾的那份驕傲的心情,忘不了父母看見紅領(lǐng)巾后臉上的笑容,忘不了父親對我說:“要繼續(xù)努力,要爭取以后加入黨的組織。”父親的話激勵著我更加努力學(xué)習(xí),無論是學(xué)習(xí)還是生活都嚴(yán)格要求自己。在小學(xué)階段,從一年級到六年級多次獲得三好學(xué)生的稱號,并且擔(dān)任少先隊大隊長職務(wù)和班級班長職務(wù)。
###年,我以優(yōu)異的成績考入了##中學(xué),在繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的同時,我知道了中國共產(chǎn)主義共青團(tuán),中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。父親開始用共青團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)來要求我,在##年5月,我終于成為一名共青團(tuán)員。在這個組織的活動生活中,讓我加強(qiáng)了對黨的認(rèn)識。我為自己不斷向黨靠近而感到欣喜。我告誡自己要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,不能放松。我一定好好學(xué)習(xí),全面發(fā)展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫:m.seogis.comwww.整理,版權(quán)歸原作者、原出處所有。』
培訓(xùn)中我們也初步學(xué)習(xí)了 三個代表 思想。作為中國的執(zhí)政者,共*產(chǎn)*黨肩負(fù)著更多的國家與民族的歷史重托。能否帶領(lǐng)國家走向富強(qiáng)、人民享有更多的權(quán)利和自由是擺在共*產(chǎn)*黨人面前首要的問題。要做一個合格的執(zhí)政黨,每個黨員都應(yīng)積極地發(fā)揮先鋒模范作用。中央開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,意義非常重大。在學(xué)習(xí)過程中提高自己的政治覺悟,更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的信念。雖然我現(xiàn)在還不是一名黨員,但是從我遞交入黨申請的那一刻起,我就暗暗下定決心從今往后我都要時刻以一名正式黨員的要求嚴(yán)格要求自己。未做黨的人,先做黨的事。
我們還學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律相關(guān)內(nèi)容。我深知,黨之所以發(fā)展到今天的規(guī)模,與擁有一套嚴(yán)明的紀(jì)律是分不開的。紀(jì)律是一個組織產(chǎn)生持久凝聚力的保障。通過學(xué)習(xí)再結(jié)合實際工作,我意識到個人必須服從集體、局部必須服從全局必要性。人類具有趨利的習(xí)性,但是只有把自身的利益融入到集體的利益中,為了集體,每個個體均發(fā)揮出最大的潛力,其個人利益才能得到最大化。而作為一名黨員,更應(yīng)該把自己的利益放在群眾之后,這是黨的性質(zhì)和宗旨所決定的,每個黨員都應(yīng)該遵守。
我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,國家各方面建設(shè)日新月異,各種矛盾也層出不窮。在醫(yī)療環(huán)境劇烈變化的形勢下,醫(yī)護(hù)工作者處在矛盾的旋渦中心。如何適應(yīng)群眾對我們的要求,如何適應(yīng)時代發(fā)展的要求是每個從業(yè)者都面臨的問題。作為入黨積極分子,我覺得自己有責(zé)任做出積極的、正面的導(dǎo)向作用,以自己的實際行動影響周圍的群眾。唯有自身的覺悟提高了,行為端正了,才能真正影響和帶動其他人。
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