第一篇：寫請假條的格式

請假條是請求領導或老師或其它，準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

【格式】

1.居中寫標題“請假條”。

2.請假對象的稱呼。

3.請假原由。

4.請假起止時間。

5.祝頌語。

6.請假人簽(請勿抄襲好范文 網：m.seogis.com)名。

7.請假時間。

格式范本:

請假條

x x x ：

我因……原因，于……事請假……時間，望批準。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

第二篇：請假條的格式怎么寫

請假條的格式“請假條”相當于公文中的“請示”，但比請示簡便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的格式如下：

標題(居中)：請假條

上款(頂格寫部門的名稱或領導人的名字)：

正文(請假緣由、起止日期及天數)如：因......需要請假，請假時間自xxxx年x月x日至20xx年x月x日共xx天，懇請領導批準。

下 款(標在右下)請假人：x x x

xxxx年xx月xx日

批準人：

xxxx年xx月xx日

第三篇：請假條怎么寫

［概念解說］　

請假條是一種最簡單最特殊的書信。假如我們因為某種原因不能參加某項工作、學習、活動，就必須向老師、領導或單位說明情況，寫出來的就是請假條。

［格式內容］

請假條的格式與書信基本上相似，分為三部分：稱呼、正文、署名和日期。

1、稱呼。稱呼要頂格寫，寫清楚向誰請假，表示對領導或老師的尊重，并在后面加上冒號。

2、正文。正文空兩格寫在稱呼的下面，把請假的理由及其起止時間用最簡潔的文字表述出來。

3、署名和日期。署名寫請假人的姓名，寫在正文下一行的最右邊。最后在署名的下一行寫上請假的年月日。

［范例參考］

請假條

學校領導：

我于12月4日—12月8日到區(qū)信息中心參加教育技術培訓，不能到校上課(我所上的課已調好)。請假5天（4-8日），請批準。

此致

敬禮

xx中學碧影

xx年12月3日

附:調課情況

星期一：上午第1、2節(jié)況老師；第3節(jié)劉老師。下午第2節(jié)吳老師，第3節(jié)何老師。

星期二：上午第1節(jié)徐老師；第2節(jié)劉老師。

星期三：上午第2節(jié)徐老師；第3、4節(jié)況老師。

星期四：上午第2節(jié)余老師；第3節(jié)劉老師。下午第1節(jié)劉老師；下午第2節(jié)何老師。

星期五：上午第1節(jié)余老師；第3、4節(jié)劉老師。

第四篇：怎么寫請假條

怎么寫請假條

隨著現代社會對辦公高效化的要求，用郵件等書寫請假條已經與紙質請假條一起，成為現代企業(yè)請假制度中的兩種請假方式，且紙質請假條也早已擺脫了手寫樣式，多為文檔版本，可直接發(fā)給人事部門申請批準并存檔，亦可根據公司要求打印出來經批準后再交給人事部門。

但無論是郵件版的請假條還是文檔版的請假條，在其寫法上，必須包含的內容主要有：請假受理人（或部門）、請假事由、請假具體時間、請假人、請假日期這五大項。并附多篇請假條范文。

首先，請假條的寫法：寫請假條需要注意下述事項：1、時間上：提前寫要請假，提前寫請假條幾乎是所有企業(yè)對員工請假的明文(或默認)要求;

當然，如有特殊情況，臨時請假等，在事后補寫請假條也是許多企業(yè)允許的，但大多企業(yè)會對這個“事后”又有一個時間限制，多為員工恢復上班的當天，或者1~2個工作日內。2、 格式上：

請假條(居中)

受理請假的人或主管部門(稱謂，如王經理或人力資源部，注意頂格)

我因(請假原因：事因、病因等原因，簡單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請假起止時間)，請假____天(請假具體時間)，請批準(請假辭)。請假人：xxx(請假人簽名)____年____月____日(請假日期)

其次，請假條范文：

請假請＋扣扣二三二六零二零三九七

第五篇：學寫請假條

學寫請假條

習作要求：

你生病了，或有什么重要事不能上學，你準備怎樣向老師請假呢？別急，本次習作就來教教你怎樣寫請假條。寫時要注意按格式寫，要把

請假的原因寫清楚，還要注意使用禮貌用語。

習作指導：

人們在工作學習中，常常會遇到急事需要向單位或學校請假，告訴有關組織或人請假的原因及時間等，這就需要寫請假條。對我們小學生

而言，一般是向老師請假。這次作文練習是學寫請假條。

請假條應該怎樣寫呢？

１、請假條的內容要交待清楚。

2、注意請假條的格式：在第一行的中間寫“請假條”三個字；另起一行頂格寫老師的稱呼；再在下一行寫正文（請假的原因），要注意

使用禮貌用語；最后在右下方寫自己的姓名和日期。

３、請假條屬應用文，因此只要把時間、內容、對象等交代清楚就行了。請假條運用的是說明性語言，不需要進行描寫，而應做到簡結、

清楚、明白。

４、寫完后，同學之間互相評一評。

例文１：請假條

王老師：

我的爸爸要從國外回來了，我和媽媽要去機場接他，特請假半天。請

準假。

您的學生：陳小玲

９月８日

例文２：請假條

周老師：

我奶奶因病住院，情況危急，我和爸爸要去醫(yī)院看奶奶，特請假半天，

請您準假。

學生：劉艷

11月2日

例文３：請假條

周老師：

今天媽媽要帶我去醫(yī)院補牙，特請假半天，請您批準。

您的學生：李紅

3月14日

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