第一篇：班主任請假條

班主任請假條

本人因需請假天，從年月日時至年月日時止。 請假人： 處長簽字：

本人因年月請假人： 處長簽字：

本人因年月 請假人： 處長簽字：

年

班主任請假條

需請假天，從年時止。 年

班主任請假條

需請假天，從年日時止。 年日 月日時至日

月日時至日

月日 月月

第二篇：致班主任的一封信

致班主任的一封信

尊敬的劉老師：

您好！

我是馬利婷的媽媽。通過多次和孩子的溝通，我對她的學習成績和在學校的表現(xiàn)有了一定了解，結合她在家的表現(xiàn)我想在此和您溝通一下，為我們今后在孩子的教育方面提供一個良好的合作平臺。

首先，從孩子這里我對您和她的科任教師也有了一定的了解，我深為你們的認真、敬業(yè)的精神所感動，你們一心為了學生，為了孩子付出了自己全部的心血。在此我向你們說一聲謝謝。

我們地處山區(qū)，家庭條件一般，馬利婷又是占名額才到的一中，基本功和其他統(tǒng)招生存在一定差距，因此期中考試成績不夠理想，孩子的壓力也很大。

他平時對自己就不夠嚴格要求，做事不精益求精。理科成績不夠理想，尤其是化學成績太差，還望劉老師平時對他更加嚴格要求。讓她的化學老師對她嚴格要求，給她吃點“偏飯”。

數(shù)學應該是他的強項，結果這次沒考好，我覺得責任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠?qū)Ｐ�，注意力容易分散，做題馬馬虎虎。

英語這次進步較大，我很高興。請劉老師代我謝謝她的英語老師，感謝他對馬利婷的嚴格要求。

最后，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任

的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長付出一切，謝謝你。希望劉老師能在今后對馬利婷的學習、行為習慣等更加嚴格要求。

祝劉老師事業(yè)有成，工作順利。

家長：馬香玲

201*月1月

第三篇：致班主任老師的感謝信

尊敬的老師：

您好!為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧?!非常感謝您在百忙之中抽時間來讀我這封感謝信。

自從我女兒調(diào)來您的班級讀書，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信，經(jīng)常聽到她在我面前念叨您，說：“媽媽，董老師今天鼓勵我加油了!董老師今天表揚我了。董老師今天獎勵我借書卡了。等等"，看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿了多少的感激之情，我相信同樣身為母親的您能夠體會。

孩子們很天真，也很誠實，您對她的每一點好，每一份鼓勵她都是銘記在心的，我想她是很愛您這個老師的，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導過我們的老師一樣讓我們感激在心、終身難忘!

作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少，對孩子也沒有耐心，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出!我孩子的人生路上有您的指點和教導，我想她是幸運的，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運的!我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰!

一轉(zhuǎn)眼一個學期忙碌過去了，在此我代替孩子說聲謝謝您!董老師，您辛苦了!也代我向沈老師、曹老師等其他幾位教導我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年里家庭事業(yè)雙豐收!謝謝!

第四篇：致大學班主任的感謝信

致大學班主任的感謝信

敬愛的曹老師：

您好！

此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了�！�

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心；當我遇到挫折時，在您清晰嚴(請勿抄襲m.seogis.com)肅的教導背后，我看到的是用心良苦；當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界；是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長；是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當?shù)闹�識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值！

敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦！

在大學5年當中，您既要帶好我們這個全國第一屆動物藥學班，又要在學術與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè)，也是第一次帶班，而且我們班又是動物藥學的第一屆班級，所以帶好我們這個班級的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時間不比你在動物身上花的時間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很嚴肅的批評了我，讓我當時覺得自己很沒面子。當時，我也很生氣，認為大學里的老師都不會怎么管學生的。但事后，您找我談話，告訴我上課要認真聽課，課后只要稍加復習，便會如魚得水的掌握書本知識，將來才能考上研究生或者找個好工作。當時，我也只是半聽半進。等到后來，我進了易邦，我才知道學好專業(yè)知識，是多么重要的一件事，真感謝曹老師，沒您的悉心指導，我是不會進這么好的公司，也得不到這么好的再次學習的機會，更不能再自己的崗位發(fā)揮余熱。

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了！”

此致

敬禮

愛你的學生南京農(nóng)業(yè)大學 動藥41班張勛

第五篇：班主任致家長的一封信

班主任致家長的一封信

尊敬的家長：

您好！

為了教育好您的子女，在這里請允許我以書面的形式和您說幾句知心話。

自從您的孩子八月份進入 步。他們刻苦學習；遵守紀律；他們知道關愛周圍的人；他們已經(jīng)制定了近期和遠期的奮斗目標。絕大多數(shù)孩子都已經(jīng)適應了年級緊張的學習和生活，即使有個別學生學習和思想暫時還處于低谷，我相信在我們的共同教育和培養(yǎng)下，經(jīng)過自身的努力，他們也一定會迎頭趕上的。半年來，孩子們?yōu)榱俗约旱睦硐牒臀覀兊钠谂螉^斗著，苦干著，他們廢寢忘食、披星戴月、埋頭苦讀、挑燈夜戰(zhàn)。多少個孩子發(fā)燒咳嗽，可是仍然舍不得合下書本休息。每當看到他們蒼白的臉上寫滿了堅毅時，我同你們一樣心痛他們，也更多地被他們深深地感動著。所以，我說您的孩子是好樣的！

這次期中考試，以及今后的各種考試，當我們看到孩子的成績，心情可能會隨著名次的升降而喜悲。我想對您說：不論孩子的成績?nèi)绾�，我們一定要多多支持孩子，鼓勵孩子，更要相信孩子�？荚嚦煽冎皇呛饬亢⒆訉W習收獲多少的一個標準。高尚的品德、堅強的意志，不達到目的誓不罷休的精神是做好任何一件事情都不可缺少的，每個學生的基礎、學習能力、情緒狀態(tài)、投入程度的差異，必然會導致成績的差別。我們更應努力培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格：自信、自強、友善、執(zhí)著、誠實……。有的學生得滿分是優(yōu)秀的，有的學生得60分同樣是了不起的成績。成績不理想的學生往往有更強烈的自尊心，他們不服輸，他們不停地努力著、前進著。他們更深切地懂得你們的艱辛，更期望用優(yōu)異的成績回報你們，這些孩子更需要我們的理解和寬容。他們希望有一個沒有怒斥、沒有鄙夷的港灣來休息疲憊的身心，他們渴望在沒有風雨的地方包扎因競爭而留下的創(chuàng)傷，他們期盼在充滿鼓勵的家庭中獲得再次沖擊的力量。所以，當孩子在學習上遇到挫折，成績不理想時，我們應與孩子一起分析一下原因。卷面成績差，一種是由于粗心大意，做題馬虎、不規(guī)范，造成失分，另一種是由于知識掌握不到位，或者是基本概念、基本知識沒有掌握。我們要

幫助學生根據(jù)不同情況查找原因，區(qū)別對待，不應該一看到學生成績退步就火冒三丈，或者撒手不管，這都是極不負責任的做法。要教育孩子正確對待挫折，學習上、生活上有了挫折和失敗、不能氣餒，在查明原因后要奮起直追，勇于趕上和超越。所以讓我們一起教育孩子刻苦努力、奮發(fā)向上。

第三，我想說：讓我們用欣賞和贊揚為孩子撐起一片藍天。望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿，但是成功需要時間和耐心，對孩子不能過于苛求，目標要切合實際，讓他們跳起來能夠得著。過多的訓斥責罵只會挫傷他們的自尊心，關閉他們渴望傾訴的心靈之門。有這樣一個寓言故事：北風和太陽打賭，看誰的力量大，能讓馬路上的行人脫掉大衣。北風猛烈地吹呀吹，人們卻將大衣裹得更緊；太陽溫暖地照耀著，人們走熱了，紛紛脫下大衣。這個寓言告訴我們：溫和友善永遠勝過粗暴。我們要對學生多一份耐心，正確對待他們成長中的每一個挫折。孩子剛學走路時，經(jīng)常跌倒，我們會罵他笨嗎？當然不會！那時我們總是微笑著將他扶起來，鼓勵他再向前走。雖然他們已接近成人，但是脆弱的心理卻如剛學會走路的嬰兒，他們需要我們共同用耐心和關愛支呵護，讓孩子的自信在和風細雨中茁壯成長。 每個人內(nèi)心深處都有一種強烈的愿望，那就是被人欣賞和贊揚。我們是不是好久沒有表揚過自己的孩子了？每個人都有他不同于別人的閃光點，您的孩子也許沒有優(yōu)異的成績，但是他正直無私；也許沒有過人的聰明，但他卻無比的勤奮……我們?nèi)鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)，是賞識和贊揚。讓我們用欣賞的眼光來關注孩子的每一點進步吧，讓勤奮、高尚、堅強、自信戰(zhàn)勝他們的懶惰、狹隘、怯弱、自卑，那時，成功已不再遙遠。 這次考試后，可能有的學生成績進步了，請您多給一些贊揚和激勵；如果孩子因為考試成績不如意而沮喪時，我們要幫助他們調(diào)節(jié)情緒，用欣賞和贊揚為孩子撐起一片藍天。

最后，我想說：請允許我以一個老師的身份向您說，把您的孩子交給我，您放心，我會盡最大努力教育好他們。我一定會盡全力把每個學生都培養(yǎng)成適合社會發(fā)展的方方面面的人才！

謝謝您的信任！

201*年11月12日

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