我來檢討這么多年來我所犯下的過錯與失誤。不,并不存在什么失誤,完全都是我自找死路。失誤的基礎起碼是站在正確的道路上,而出現(xiàn)了一定的偏差。不幸的是,我一開始選擇的路就是錯的,那就根本沒什么失誤可言。
我檢討自己的的自由散漫與不求上進。
記得初一的時候我的班主任就一針見血地評價我:隨遇而安,沒有積極性與上進心。我承認,我就像是一只樹懶,不愿動作,不求遠大。因為我總是想著人生應該及時行樂,它短暫而需要綻放光彩?上В野堰@“樂”字理解錯誤,我以為是對物質上與精神上的膚淺追求,而實際上截然相反,“樂”在于成功時的豁然開朗,在于奮斗過程中的努力,在于對未來的一種渴望,一種不懈。這就要求我不得不改掉我的懶惰,這是我想改了很多年卻一直未曾成功的事情。
有那么一句話,生存的道路不止一條,成功的途徑不僅一種。我現(xiàn)在覺得這句話真他媽的說得好極了——額,好吧這根本不是哪個偉人說的什么鬼話,它是我自己編的。我沒有希望過它能成為什么警世箴言,但起碼能給我這個現(xiàn)在半死不活的人指明一條方向,當然,它必須能供給我飯吃。不過此時我得檢討自己的貪圖享逸。說真的,我荒廢了兩年的時間來玩樂,最后一年還是個半吊子,這樣就必然導致我今日的失敗。
我檢討的其中一個目的是我覺得挺對不起一些人。我的同學,我的好友,我的兄弟姐妹,我的老師,我的父母。在最后一年的時候,我的好友j和l總是在督促與幫助我,她們給我信心與堅定;我的同學t,y都在鼓勵我,為我加油;我的老師在很嚴格又很溫柔地教導我。我辜負了她們,也辜負了自己。這么多年我是白過了。我甚至覺得我是在浪費娘是,浪費時間,也在浪費感情。
現(xiàn)在這似乎已經(jīng)不是一封檢討書了,不過沒關系,我將要在心里檢討一生了。就這樣作為end吧。
第二篇:不求上進自由散漫檢討書自由散漫的人寫的檢討書
我來檢討這么多年來我所犯下的過錯與失誤。不,并不存在什么失誤,完全都是我自找死路。失誤的基礎起碼是站在正確的道路上,而出現(xiàn)了一定的偏差。不幸的是,我一開始選擇的路就是錯的,那就根本沒什么失誤可言。
我檢討自己的的自由散漫與不求上進。
記得初一的時候我的班主任就一針見血地評價我:隨遇而安,沒有積極性與上進心。我承認,我就像是一只樹懶,不愿動作,不求遠大。因為我總是想著人生應該及時行樂,它短暫而需要綻放光彩。可惜,我把這“樂”字理解錯誤,我以為是對物質上與精神上的膚淺追求,而實際上截然相反,“樂”在于成功時的豁然開朗,在于奮斗過程中的努力,在于對未來的一種渴望,一種不懈。這就要求我不得不改掉我的懶惰,這是我想改了很多年卻一直未曾成功的事情。
有那么一句話,生存的道路不止一條,成功的途徑不僅一種。我現(xiàn)在覺得這句話真他媽的說得好極了——額,好吧這根本不是哪個偉人說的什么鬼話,它是我自己編的。我沒有希望過它能成為什么警世箴言,但起碼能給我這個現(xiàn)在半死不活的人指明一條方向,當然,它必須能供給我飯吃。不過此時我得檢討自己的貪圖享逸。說真的,我荒廢了兩年的時間來玩樂,最后一年還是個半吊子,這樣就必然導致我今日的失敗。
我檢討的其中一個目的是我覺得挺對不起一些人。我的同學,我的好友,我的兄弟姐妹,我的老師,我的父母。在最后一年的時候,我的好友乘風和李總是在督促與幫助我,她們給我信心與堅定;我的同學大元,青城都在鼓勵我,為我加油;我的老師在很嚴格又很溫柔地教導我。我辜負了她們,也辜負了自己。這么多年我是白過了。我甚至覺得我是在浪費娘是,浪費時間,也在浪費感情。
現(xiàn)在這似乎已經(jīng)不是一封檢討書了,不過沒關系,我將要在心里檢討一生了。就這樣作為結束吧。
順便,歡迎各位檢討自己。
第三篇:不求上進xxx項目部辦法
為了加強、規(guī)范經(jīng)理部財務日常管理工作,強化項目成本管理,發(fā)揮財務在經(jīng)理部經(jīng)營管理和提高經(jīng)濟效益中的作用,根據(jù)新《會計法》、《企業(yè)會計制度》和總公司《財務管理制度細則》的規(guī)定,結合經(jīng)理部實際情況,制定本財務管理辦法。
第一條
會計和出納的職責
1、會計的職責:
(1)按照國家會計制度、總公司財務管理辦法的規(guī)定,依法組織會計日常核算、記帳、復帳、報帳,做到手續(xù)完備,帳目清楚。按期報帳,登記會計賬簿,編制會計報表,及時上報總公司。
(2)收集、整理和分析有關會計數(shù)據(jù)與資料,提出管理意見,實行事前控制與事中監(jiān)督。
(3)緊密聯(lián)系工程計量部,準確核算聯(lián)合施工單位應分攤的各項稅費、應拔工程款、以及各施工隊的計價工作。
(4)與設備部、材料部保持緊密聯(lián)系,協(xié)助設備部和材料部搞好機料管理,嚴把成本控制關。
(5)按照經(jīng)濟稽核原則,定期檢查資金使用情況,挖掘增收節(jié)支的潛力,考核資金使用效果,及時提出合理化建議。
(6)遵守職業(yè)道德規(guī)范,不得泄露經(jīng)理部機密。
(7)每月編制資金使用情況表,交項目經(jīng)理審核。
(8)完成經(jīng)理部領導交給的其他任務。
2、出納的工作職責
(1)認真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度,根據(jù)財務會計審核簽字的收付款憑證辦理款項收付,收付款憑證及原始憑證附件上加蓋“收訖”“付訖”,并在登記后將收付款憑證返回會計。
(2)建立健全現(xiàn)金出納各種帳目,嚴格審核現(xiàn)金收付憑證。
(3)嚴格支票管理制度,編制支票使用檔案。
(4)積極配合銀行做好對帳、報帳工作。
(5)配合會計做好各種帳務處理。
(6)遵守職業(yè)道德規(guī)范,不得泄露經(jīng)理部機密
(7)完成經(jīng)理部領導交給的其他任務
(轉載請注明來源:m.seogis.com)么警世箴言,但起碼能給我這個現(xiàn)在半死不活的人指明一條方向,當然,它必須能供給我飯吃。不過此時我得檢討自己的貪圖享逸。說真的,我荒廢了兩年的時間來玩樂,最后一年還是個半吊子,這樣就必然導致我今日的失敗。我檢討的其中一個目的是我覺得挺對不起一些人。我的同學,我的好友,我的兄弟姐妹,我的老師,我的父母。在最后一年的時候,我的好友乘風和李總是在督促與幫助我,她們給我信心與堅定;我的同學大元,青城都在鼓勵我,為我加油;我的老師在很嚴格又很溫柔地教導我。我辜負了她們,也辜負了自己。這么多年我是白過了。我甚至覺得我是在浪費娘是,浪費時間,也在浪費感情。
現(xiàn)在這似乎已經(jīng)不是一封檢討書了,不過沒關系,我將要在心里檢討一生了。就這樣作為結束吧。
順便,歡迎各位檢討自己。
第五篇:不求上進型員工案例不求上進型員工案例
【案例1】
小a來公司已經(jīng)一年多了,她最先跑中小學的業(yè)務,中小學在當?shù)厥亲铍y跑的,因為教育局對中小學圖書需求方面管理的很嚴,過了半年我們管區(qū)業(yè)務員跑中小學的網(wǎng)點就不多了,如果碰到有需求的就做。恰在那時候,公司的職教部成立也不是很久,那么她被分到職教部跑業(yè)務。在開始的時候,她的激情也很高,每月出差次數(shù)也很多,可是幾個月下來沒有出成績,而和她同時在職教部的,有的升為正式代表、有的升為高級代表。這時他對自己的的能力也產(chǎn)生了懷疑。自信心也逐漸消失了,我曾經(jīng)找她談了幾次話,從這幾次談話中了解到她對自己的網(wǎng)點分配的不是很滿意,說別人不要的網(wǎng)點都分給她了。又說自己分的網(wǎng)點的人數(shù)不是很多。我和她的業(yè)務經(jīng)理都講了一些關于我們管區(qū)其他人把所謂不好的網(wǎng)點經(jīng)營好的例子,你講的時候,他只淡淡一笑,也不說一句話。在工作中總是采取一種應付的態(tài)度,寧愿少說一句話,少干一個小時的活,好象從來想過是對得起自己薪水,甚至是將來的前途,得過且過。
點評:①小a看到其他人都升級到正式、高級代表,而自己還是見習的。對自己完全失去信心,自暴自棄,甚至“破罐子破摔”
②抱怨多,抱怨會使人的思想搖擺不定,進而在工作上敷衍了事,不求上進。
③對自己的失敗挫折沒有處理好,心態(tài)沒有調(diào)整好,做業(yè)務貴在堅持。
【案例2】
對于不求上進的員工,我們應該采取激勵的方式。
這樣的員工第一可能對公司的前景缺乏信心,所以就抱著混日子的態(tài)度,不求上進,我們就應該有針對性的講公司的發(fā)展史及前景。龍之脊公司已在圖書行業(yè)經(jīng)歷了十多年的風風雨雨,現(xiàn)階段已是全國最大的圖書館供應基地,集采購、打單、打包、發(fā)貨于一體的圖書總發(fā)單位,其他同行都沒有的,并且有很多員工僅靠在公司的平臺,買房買車的比比皆是。龍之脊始終堅持“千錘百煉、重諾輕利”的經(jīng)營理念,遵循“全心全意為客戶著想,全心全意為職員服務”的思想,植根于博大精深的中華大地,傾心于民族文化的發(fā)揚光大,專注于國民素質的培養(yǎng)提高,致力于科學技術的傳播發(fā)展。隨著中國發(fā)行領域的進一步改革開放,龍之脊將抓住機遇、上規(guī)模、謀發(fā)展,譜寫中國發(fā)行領域的新篇章。
還有的可能就是進公司沒多久,在業(yè)績不好時,還沒嘗到做業(yè)務的甜頭,就在懷疑自己的能力,權衡自己是否適合做業(yè)務,那就要老員工多與其溝通,說一下自己一路走來的艱辛,現(xiàn)在才有所收獲,功夫不負有心人。
總而言之,對不求上進的人來說,不是對錢不感興趣,而是公司好多都剛從學校畢業(yè)出來,還沒給自己定位,沒目標也就沒奮斗的激情,作為管理者,我們要采取不同的方式從多方面去激勵其對工作的積極性。
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