第一篇：大學(xué)生擅自校外租房的檢討書(shū)
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師：
您好，關(guān)于我未經(jīng)過(guò)學(xué)校校方申請(qǐng)同意，就在校外租房一事，在此對(duì)您表示深深的歉意和遺憾，大學(xué)生擅自校外租房的檢討書(shū)。此刻，我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該違法學(xué)校的現(xiàn)行規(guī)章制度，我的這一行為嚴(yán)重地?zé)o視學(xué)校制度，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的不尊重。
進(jìn)來(lái)情況：最近一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)始對(duì)學(xué)生住宿情況做了一場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。也是因?yàn)榻逃拷陙?lái)有出臺(tái)《高校學(xué)生住宿管理的通知》，通知中明確說(shuō)明，任何高校和大中專(zhuān)院校，在原則上不同意大學(xué)生留宿校外，檢討書(shū)《大學(xué)生擅自校外租房的檢討書(shū)》。
而隨著國(guó)家教育部政策進(jìn)一步放寬，運(yùn)行部分有特殊情況的學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)谛Ｍ饬羲�，在校外租房。但是要求學(xué)校方面積極做好對(duì)租住校外的學(xué)生的各種手續(xù)，確保學(xué)生安全的學(xué)習(xí)條件。
而學(xué)校也是因?yàn)樾抡叩某雠_(tái)，放寬了對(duì)我們租住校外學(xué)生的要求。因此要求我們寫(xiě)校外租房申請(qǐng)，而就算這么一項(xiàng)為了確保我們學(xué)生安全和穩(wěn)定學(xué)習(xí)環(huán)境的申請(qǐng)。 我卻沒(méi)有認(rèn)真的辦好，也不和班主任、輔導(dǎo)員打聲招呼就擅自在校外租房，實(shí)在是非常的不應(yīng)該。
經(jīng)過(guò)深刻的反省、檢討，我覺(jué)得我有必要做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)的我過(guò)失：
1.我要加緊填好學(xué)生在外租房申請(qǐng)表，爭(zhēng)取在x月x日準(zhǔn)時(shí)上交。
2.給輔導(dǎo)員、班主任留好詳細(xì)的聯(lián)系方式，不讓老師們擔(dān)心。
3.奉勸周?chē)c我相同經(jīng)歷的同學(xué)，抓緊做好這項(xiàng)工作，不要犯與我同樣的錯(cuò)誤。
第二篇：擅自校外租房的檢討書(shū)
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好，關(guān)于我未經(jīng)過(guò)學(xué)校校方申請(qǐng)同意，就在校外租房一事，在此對(duì)您表示深深的歉意和遺憾。此刻，我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該違法學(xué)校的現(xiàn)行規(guī)章制度，我的這一行為嚴(yán)重地?zé)o視學(xué)校制度，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的不尊重。
進(jìn)來(lái)情況：最近一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)始對(duì)學(xué)生住宿情況做了一場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。也是因?yàn)榻逃拷陙?lái)有出臺(tái)《高校學(xué)生住宿管理的通知》，通知中明確說(shuō)明，任何高校和大中專(zhuān)院校，在原則上不同意大學(xué)生留宿校外。
而隨著國(guó)家教育部政策進(jìn)一步放寬，運(yùn)行部分有特殊情況的學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)谛Ｍ饬羲�，在校外租房。但是要求學(xué)校方面積極做好對(duì)租住校外的學(xué)生的各種手續(xù)，確保學(xué)生安全的學(xué)習(xí)條件。
而學(xué)校也是因?yàn)樾抡叩某雠_(tái)，放寬了對(duì)我們租住校外學(xué)生的要求。因此要求我們寫(xiě)校外租房申請(qǐng)，而就算這么一項(xiàng)為了確保我們學(xué)生安全和穩(wěn)定學(xué)習(xí)環(huán)境的申請(qǐng)。 我卻沒(méi)有認(rèn)真的辦好，也不和班主任、輔導(dǎo)員打聲招呼就擅自在校外租房，實(shí)在是非常的不應(yīng)該。
經(jīng)過(guò)深刻的反省、檢討，我覺(jué)得我有必要做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)的我過(guò)失：
1.我要加緊填好學(xué)生在外租房申請(qǐng)表，爭(zhēng)取在x月x日準(zhǔn)時(shí)上交。
2.給輔導(dǎo)員、班主任留好詳細(xì)的聯(lián)系方式，不讓老師們擔(dān)心。
3.奉勸周?chē)c(版權(quán)歸公文素材庫(kù)Wm.seogis.com)我相同經(jīng)歷的同學(xué)，抓緊做好這項(xiàng)工作，不要犯與我同樣的錯(cuò)誤。
第三篇：大學(xué)生擅自離校檢討書(shū)
檢討書(shū)
尹導(dǎo)：
您好，
對(duì)于4月7日我沒(méi)有向老師請(qǐng)假擅自離校的做法，現(xiàn)特寫(xiě)此檢討書(shū)表達(dá)我對(duì)我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)以及改正的決心。
在4月7日隨父母清明旅游歸來(lái)之后，想著直接回家休息順便把一些東西帶來(lái)，又怕老師可能不會(huì)批準(zhǔn)我請(qǐng)假，就懷可能不會(huì)被查到的僥幸心理直接回家了，沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性以及這件事所涉及的制度及個(gè)人素質(zhì)道德的問(wèn)題，更給老師和同學(xué)增添了許多麻煩。在深刻認(rèn)識(shí)了這些之后，我深深表示道歉。 我對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：
一， 首先我沒(méi)有做好本分不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒(méi)有提前經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)而
擅自離校，的確有辱作為211大學(xué)大學(xué)生的身份。規(guī)章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設(shè)的大家所共同認(rèn)可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一份協(xié)議，不僅是對(duì)制度本身尊嚴(yán)的褻瀆，更是沒(méi)有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習(xí)，重則影響整個(gè)學(xué)校的管理流程。是沒(méi)有為他人考慮的非常不負(fù)責(zé)任的行為。在校生上課期間如有事須請(qǐng)假，這是必然的常識(shí)。而我抱著隨意的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)規(guī)定的行為充分暴露出我的紀(jì)律觀念、思想覺(jué)悟與必要品行上的嚴(yán)重不足。我將認(rèn)真記住自己這種不負(fù)責(zé)任的行為的各種可能的嚴(yán)重后果，認(rèn)真改過(guò)，做到不再重犯。
二， 不假離校的做法是對(duì)自己的安全及對(duì)負(fù)責(zé)管理學(xué)生工作的同學(xué)老師
的極不負(fù)責(zé)任的做法。在校生上課期間要求請(qǐng)假離校其目的就是為了保證同學(xué)們的安全，保證同學(xué)們能夠自覺(jué)地接受學(xué)習(xí)工作所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，保證廣大同學(xué)老師們正常的校園學(xué)習(xí)生活秩序。而我這種不假離校的做法不僅違反了學(xué)校的考勤制度，也是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)為負(fù)責(zé)管理的同學(xué)老師們?cè)斐闪寺闊４髮W(xué)生對(duì)自己的所做作為負(fù)責(zé)任，包括這種所為造成的后果及對(duì)其他人的影響，是個(gè)人基本的職責(zé)義務(wù)。若能考慮到其他人，就更應(yīng)該思前想后，
認(rèn)真考慮后果后再行動(dòng)，以防給別人帶來(lái)麻煩也以便自己周?chē)纳罡雍椭C。只有每個(gè)人都體會(huì)到這個(gè)素質(zhì)要點(diǎn)，我們才能為自己為他人營(yíng)造以個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。
三， 學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無(wú)故離校無(wú)疑會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成各種不同可
能程度的影響。少上一節(jié)課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢(qián)，更可能造成自己的學(xué)習(xí)連續(xù)性斷裂，對(duì)相應(yīng)章節(jié)的學(xué)習(xí)無(wú)法深入，造成后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生澀、無(wú)法得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)。更加嚴(yán)重的后果可能會(huì)造成學(xué)習(xí)效率降低，從而降低學(xué)習(xí)積極性，無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，最終導(dǎo)致掛科。每一節(jié)課堂，尤其是大學(xué)的課堂，每一位老師都精心準(zhǔn)備過(guò)，并以自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)給同學(xué)們。這種行為不僅失去了一次與大家思想碰撞長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，有的時(shí)候是用什么代價(jià)都換不回來(lái)的，同時(shí)也是對(duì)上課老師的不尊重。是極其惡劣的行為。
在這次事件之后我深刻的體會(huì)到：作為一名當(dāng)代大學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應(yīng)有素質(zhì)恰恰不能變。錯(cuò)誤的發(fā)生，暴露出我的種種問(wèn)題，我必須認(rèn)真對(duì)待，積極努力加以改正。
針對(duì)此次錯(cuò)誤充分暴露出自己無(wú)論在品行、紀(jì)律上的不足，在遞交檢討之后，我一定重新審視自己的日常言行，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在今后的大學(xué)時(shí)光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規(guī)章制度，再不犯同類(lèi)的錯(cuò)誤，同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。
此致
敬禮
檢討人：張帆
201*/4/10
第四篇：大學(xué)生校外租房具有普遍性
大學(xué)生校外租房具有普遍性，且租房原因眾多 ,影響深遠(yuǎn)。對(duì)大學(xué)生校外租房問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、研究 ,找到合理、科學(xué)的管理辦法 ,將有利于推進(jìn)高校后勤社會(huì)化改革和加強(qiáng)大學(xué)生在相關(guān)方面的教育與管理。
大家意思差不多吧
那就下一個(gè)
二:研究目標(biāo)：大學(xué)生在校外租房居住 ,失去了學(xué)校管理約束 ,存在著一些不容忽視的問(wèn)題 ,是高校學(xué)生工作面臨的一個(gè)新課題。具體目標(biāo)：1、調(diào)查了解大學(xué)生外租房的原因及情況，2、分析大學(xué)宿舍現(xiàn)存的困難和不足及如今大學(xué)生的婚戀觀，3、為高校針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同外宿成因,制定相應(yīng)策略以提高服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生宿舍管理,引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確觀念，營(yíng)造和諧校園，提供一定依據(jù)。
研究目標(biāo)
通過(guò)對(duì)福州大學(xué)城大學(xué)生校外租房情況的調(diào)查，掌握大學(xué)生外租房的第一手資料，對(duì)大學(xué)生校外租房的原因和可能帶來(lái)的種種后果做一個(gè)客觀的分析，為各高校的學(xué)生管理部門(mén)制定可行的教育對(duì)策和約束機(jī)制，培養(yǎng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供可行的參考。具體目標(biāo)是： 1、 調(diào)查大學(xué)生校外租房的情況，分析其原因；
2、 了解大學(xué)生宿舍現(xiàn)存的問(wèn)題；
3、 針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)了解他們的宿舍管理模式，分析原因
4、 通過(guò)以上的調(diào)研究思路與方法（含技術(shù)路線圖）
調(diào)查的方法：（1）、調(diào)查問(wèn)卷。設(shè)計(jì)主題明確的問(wèn)卷，采取隨機(jī)投放、匿名回答的方式完成問(wèn)卷的調(diào)查。（2）、實(shí)地研究。對(duì)大學(xué)生周?chē)穆灭^，居民租宿房進(jìn)行深入走訪。（3）、文獻(xiàn)研究。搜集國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)對(duì)大學(xué)生外租房情況的調(diào)查分析。
調(diào)查對(duì)象：以福州大學(xué)城的在校大學(xué)生為主體，調(diào)查時(shí)分為曾經(jīng)或者現(xiàn)在還在租房的同學(xué)的看法和從未租過(guò)房的學(xué)生對(duì)大學(xué)生外租房的看法，同時(shí)輻射旅館服務(wù)員和居民租宿房老板的看法和見(jiàn)解。
還是你們提提有什么意見(jiàn)吧
張玉婷(1178295954)22:33:59
三：研究?jī)?nèi)容:隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校后勤管理也從原來(lái)的集中管理改革為后勤社會(huì)化管理，使得大學(xué)生外租房成為一種風(fēng)氣，大有愈演愈烈之勢(shì)。此次我們根據(jù)大學(xué)生外租房著重研究：
1 目前大學(xué)生外租房居住情況；
2 大學(xué)生外租房的具體原因；
3 大學(xué)宿舍的住宿條件；
4 學(xué)校周邊的外租房提供情況；
5 大學(xué)生對(duì)于外租房現(xiàn)象的評(píng)價(jià)與看法；
查分析改善大學(xué)生校外租房現(xiàn)象，提高宿舍管理水平。三：研究?jī)?nèi)容:隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校后勤管理也從原來(lái)的集中管理改革為后勤社會(huì)化管理，使得大學(xué)生外租房成為
一種風(fēng)氣，大有愈演愈烈之勢(shì)。此次我們根據(jù)大學(xué)生外租房著重研究：
1 目前大學(xué)生外租房居住情況；
2 大學(xué)生外租房的具體原因；
3 大學(xué)宿舍的住宿條件；
4 學(xué)校周邊的外租房提供情況；
5 大學(xué)生對(duì)于外租房現(xiàn)象的評(píng)價(jià)與看法；
際關(guān)系還有男女朋友關(guān)系，也是人際關(guān)系
三、研究?jī)?nèi)容
一 大學(xué)生外租房的歷史及學(xué)校相關(guān)規(guī)定
二 大學(xué)生外租房的現(xiàn)狀
包括：
1 大學(xué)生外租房的基本情況
2 大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件
3 戶主提供的資料
4 大學(xué)生在校人際關(guān)系
5 大學(xué)生外租房的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境
張玉婷(1178295954)22:49:56
在巧楓的基礎(chǔ)上再加上：
大學(xué)生外租房的具體原因；
大學(xué)宿舍的住宿條件；
學(xué)校周邊的外租房提供情況；
大學(xué)生對(duì)于外租房現(xiàn)象的評(píng)價(jià)與看法；
怎么樣？
我覺(jué)得把外租房與宿舍進(jìn)行對(duì)比這個(gè)想法好好 很有說(shuō)服力
調(diào)查的方法：（1）、調(diào)查問(wèn)卷。設(shè)計(jì)主題明確的問(wèn)卷，采取隨機(jī)投放、匿名回答的方式完成問(wèn)卷的調(diào)查。（2）、實(shí)地研究。對(duì)大學(xué)生周?chē)穆灭^，居民租宿房進(jìn)行深入走訪。（3）、文獻(xiàn)研究。搜集國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)對(duì)大學(xué)生外租房情況的調(diào)查分析。
不過(guò)隨機(jī)走訪的是調(diào)查對(duì)象
而我們走訪的是戶主
這是不一樣的地方
可能遇到的困難、問(wèn)題以及擬解決的措施
(1)、困難：在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候可能涉及敏感性問(wèn)題，例如：“請(qǐng)問(wèn)你在校外租房的原因是什么呢？”
解決的措施：?jiǎn)柧砜梢圆捎媚涿顚?xiě)的方式，對(duì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)應(yīng)該委婉一點(diǎn)。
（2）困難：發(fā)放的問(wèn)卷的回收率很低。
解決措施：如果是把問(wèn)卷發(fā)放到宿舍的話，小組成員應(yīng)該每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)宿舍發(fā)放和回收問(wèn)卷，這樣可以避免重復(fù)敲門(mén)；如果是在街上做問(wèn)卷的話，最好實(shí)行一對(duì)一管理，這樣可以避免有些人問(wèn)卷填到一半就放棄了。
(3)、困難：在進(jìn)行實(shí)地研究的時(shí)候，可能碰到服務(wù)員或者居民房老板的不理睬，或者得到不真實(shí)的答案。
解決措施：在條件允許的情況下可以偽裝成房客，讓他們覺(jué)得有生意可以做，在利益的誘惑下可能說(shuō)出實(shí)情。
第五篇：大學(xué)生校外租房狀況及影響
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大學(xué)生校外租房狀況及影響
作者：周立 丁德群
來(lái)源：《現(xiàn)代交際》201*年第06期
[摘要]針對(duì)近期大學(xué)生校外租房所引發(fā)的多起安全事件，教育部日前下發(fā)通知，規(guī)定大學(xué)生原則上不允許擅自在校外租房居住。大學(xué)生校外租房已經(jīng)不是個(gè)別現(xiàn)象。本文將以浙師大為例對(duì)大學(xué)生校外租房現(xiàn)狀及其原因等方面進(jìn)行調(diào)查，并提出相應(yīng)對(duì)策。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生 校外租房 對(duì)策
[中圖分類(lèi)號(hào)]c913.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]a [文章編號(hào)]1009-5349（201*）06-0014-01
大學(xué)生校外租房現(xiàn)象屢禁不止，有其存在的必然性。它的產(chǎn)生和發(fā)展給高校學(xué)生工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)的同時(shí)，更催生了大學(xué)生住宿管理理念、模式的轉(zhuǎn)變。
許多學(xué)者對(duì)大學(xué)生校外租房持否定態(tài)度，在大學(xué)生校外租房的成因分析及對(duì)策探討時(shí)，集中于對(duì)負(fù)面影響的強(qiáng)調(diào)和遏制，抨擊的焦點(diǎn)多集中在學(xué)生安全保障、學(xué)習(xí)成效、人格健全三方面。本文以浙師大為例，結(jié)合校方、家長(zhǎng)和學(xué)生三個(gè)主體對(duì)此現(xiàn)象的觀點(diǎn)，制定出能滿足三方要求的合理建議，以期有助于學(xué)校未來(lái)對(duì)學(xué)生住宿條件的改善和管理制度的完善。
一、大學(xué)生校外租房的現(xiàn)狀
（一）租房人數(shù)及比例調(diào)查
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，414份問(wèn)卷中，在外租房者有30人，校外租房人數(shù)比例約為7.2%。被調(diào)查人員中校外租房的男女比例為1：4，校外租房的女生所占比例達(dá)80%，這與浙師大是師范類(lèi)院校有關(guān)。其中大一、大二和大三人數(shù)比較接近都有100多人，大四學(xué)生較少僅有26人，占受訪人數(shù)的6.3%。在外租房的30人中，年級(jí)人數(shù)分布為大一0人，大二4人，大三24人，大四2人。
（二）租房形式和趨勢(shì)分析
租房主要有兩種形式：?jiǎn)巫馀c合租。數(shù)據(jù)顯示，租房者中單租與合租的比例為1：4，租房者比較傾向于合租。由調(diào)查數(shù)據(jù)可知，有將近10%的受調(diào)查同學(xué)對(duì)于校外租房有興趣，且傾向于合租�？梢�(jiàn)，校外租房的趨勢(shì)還會(huì)上升。
二、大學(xué)生校外租房原因分析
主要有六點(diǎn)：（1）學(xué)校公寓管理制度存在問(wèn)題，寢室硬件設(shè)施不完備；（2）戀愛(ài)需要；
（3）備考需要；（4）實(shí)習(xí)或工作需要；（5）追求自由生活需要；（6）其他原因。
三、大學(xué)生校外租房影響分析
大學(xué)生校外租房對(duì)自我約束能力較強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有利于鍛煉自理能力，培養(yǎng)日常生活技能和融入社會(huì)。但是，校外住宿對(duì)大學(xué)生負(fù)面影響更大。
（一）人際關(guān)系方面
校外租房將對(duì)大學(xué)生的交往能力、人際關(guān)系與社會(huì)性情感方面的發(fā)展造成不同程度的影響。遠(yuǎn)離群體生活，與教師、同學(xué)的交流減少，容易形成孤僻的性格，造成人際關(guān)系不適應(yīng)，缺乏合作意識(shí)，心理承受力降低等，進(jìn)而影響良好個(gè)性和健康心理的養(yǎng)成，對(duì)今后發(fā)展極為不利。
（二）安全方面
出租房周邊治安環(huán)境差，大多數(shù)房東管理失職，安全配套設(shè)施不完善，存在諸多隱患。
（三）學(xué)習(xí)方面
校外租房學(xué)生失去了良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)法很好地與同學(xué)互幫互學(xué)。同時(shí)，校外住宿沒(méi)有約束和管理，容易浪費(fèi)時(shí)間耽誤學(xué)習(xí)。
（四）經(jīng)濟(jì)消費(fèi)方面
校外租房學(xué)生每月花銷(xiāo)均超過(guò)1300元，處于較高水平。他們不僅要額外支付房租，而且校外的日常消費(fèi)也比校內(nèi)高，增加了學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
四、相應(yīng)對(duì)策
（一）建立規(guī)范化服務(wù)體系，做好校外住宿管理
1.做好學(xué)生校外住宿登記和監(jiān)管工作。對(duì)校外住宿同學(xué)進(jìn)行登記備案，成立專(zhuān)門(mén)的校外住宿管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)相關(guān)工作，對(duì)在外住宿的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)管。學(xué)�？梢约訌�(qiáng)與學(xué)生租住地社區(qū)或村委會(huì)聯(lián)系，進(jìn)行聯(lián)合管理，發(fā)揮社區(qū)、村委會(huì)離學(xué)生租住房屋近、了解周?chē)闆r等優(yōu)勢(shì)，與學(xué)校一起加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的教育管理。
2.加強(qiáng)思想政治教育，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活。通過(guò)舉辦講座、談心、文體活動(dòng)等多種思想政治教育方式來(lái)提高學(xué)生思想道德水平。學(xué)生工作者要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)注校外租房學(xué)生，并為他們提供幫助。
3.提高學(xué)生生存能力。學(xué)生工作者通過(guò)建立危機(jī)體驗(yàn)館、生活指導(dǎo)中心等，模擬校外住宿可能碰到的各種危急情況，培養(yǎng)學(xué)生抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
（二）加強(qiáng)宿舍教育，引導(dǎo)學(xué)生集體住宿
1.轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。宿舍管理人員要關(guān)心學(xué)生，盡力滿足學(xué)生需要，實(shí)行“多元化”管理，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)�？梢越⒉煌�(guī)格等級(jí)的宿舍樓，還可以靈活安排住宿等。
2.健全管理制度，加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高管理者素質(zhì)。學(xué)校建立一整套宿舍管理制度，如建立崗位責(zé)任制，實(shí)行工作考評(píng)制等提高管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。
3.開(kāi)展豐富多彩的宿舍文化活動(dòng)。宿舍管理者要充分認(rèn)識(shí)和高度重視宿舍文化建設(shè)，有組織、有目的地開(kāi)展宿舍文化活動(dòng)，豐富宿舍生活，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
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