第一篇：教你寫畢業(yè)生自我鑒定

畢業(yè)生就業(yè)制度改為社會選擇就業(yè)制度后，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。通過寫求職信與用人單位取得聯(lián)系，也是“雙選”就業(yè)的一種有效方式。學會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人單位留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人單位的重要條件之一。寫求職信沒有成規(guī)，也沒有統(tǒng)一格式，一般來說，求職信的基本內容應包括以下幾點：

（一）用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人單位往往同時為多個崗位招聘人才，如不寫清申請哪種工作，聘人單位將無法回復。

（二）告訴聘人單位，你對該項工作如何感興趣，你有哪方面的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪方面的培訓和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪方面的成就等等。

（三）簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。

（四）求職信中還可以寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調查，有哪方面的工作經(jīng)驗等等。

（五）求職信的最后，應該提醒聘人單位留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。除了求職信的內容外，寫求職信時還應該注意以下5個問題：

（1）寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真負責的印象。

（2）求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。

（3）謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調自己的長處，但是，在強調長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。

（4）在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人單位留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

（5）字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

第二篇：教你寫畢業(yè)生自我鑒定

畢業(yè)生就業(yè)制度改為社會選擇就業(yè)制度后，求職者首先遇到的就是如何寫好求職信。通過寫求職信與用人企業(yè)取得聯(lián)系，也是“雙選”就業(yè)的一種有效方法。學會寫好求職信和填好履歷表，是踏上成功的第一步。因為將求職信寫得清楚、準確又有條理，會給用人企業(yè)留下一個良好的第一印象。也是吸引聘人企業(yè)的重要條件之一。寫求職信沒有成規(guī)，也沒有統(tǒng)一格式，一般來說，求職信的基本內容應包括以下幾點：

一、用人消息是從什么地方得到的，說明自己希望申請哪種工作。因為用人企業(yè)往往同時為多個崗位招聘精英，如不寫清申請哪種工作，聘人企業(yè)將無法回復。

二、告訴聘人企業(yè)，你對該項工作如何感興趣，你有哪地方的專業(yè)知識和特長、才能，受過哪地方的培訓和鍛煉，對這項工作有何研究，有哪地方的成就等等。

三、簡單介紹一下自己的資歷，寫出自己就讀的學校名稱、主修和選修的科目。如果你覺得有必要，可以列出某些科目的考試成績。

四、求職信中還不錯寫進與求職有關的其他有利條件，如參加過哪些課外活動，做過哪些調查，有哪地方的工作經(jīng)驗等等。

五、求職信的最后，應該提醒聘人企業(yè)留意你附呈的簡歷，請求給予回音等等。除了求職信的內容外，寫求職信時還應該注意以下5個問題：

①、寫求職信時，字跡不要潦草，應清楚、工整，給人一種辦事認真承擔責任的印象。

②、求職信應該具有針對性，每申請一份工作，應該認真寫好一份求職信，以表示自己對申請這份工作很真誠。不要千篇一律的寫幾十份求職信到處投寄，其結果必然是處處落空。

③、謙虛是我國人民的美德，但在求職信里過分謙虛，就不能正確反映出你的實績和才能。應該在求職信里強調自己的長處，但是，在強調長處時，又要避免出現(xiàn)過于自負、自信。

④、在求職信中需要用我覺得、我看、我想、我認為等語氣來說明自己的觀點時，要慎重，否則會給聘人企業(yè)留下你自高自大、思想不成熟的感覺。

⑤、字跡整潔，文句通順，語氣精練，切忌冗長，實事求是，突出重點。

編輯

第三篇：小教大專實習自我鑒定

教育實習是師范教育的重要教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)師范專業(yè)培養(yǎng)目標，提高中小學師資培養(yǎng)質量的關鍵。根據(jù)各專業(yè)教學計劃的安排，我院xx級小教大專班學生的教育實習安排在本學期的第六周至第九周(即xx年3月27日至4月23日)到市區(qū)和潮陽、潮南區(qū)的小學進行。本次教育實習，學院高度重視，在學院主管領導的領導下，成立了xx級小教大專班教育實習領導小組和辦公室，負責教育的領導工作和具體事務，由于組織機構健全、教務處和各系分工合作，在各方的共同努力下，教育實習順利開展并取得圓滿成功，現(xiàn)將教育實習總結如下。

一、基本情況

xx級小教大專班共有實習生606人，分布于人文社科、自然科學、計算機、應用外語和藝術體育等五個學系的七個專業(yè)，本次教育實習根據(jù)部分地區(qū)生源集中的實際(其中潮陽區(qū)生源243人，潮南生源159人)，決定對來自潮陽、潮南區(qū)的學生全部安排回生源地實習，金平、龍湖、濠江區(qū)以及其他生源地的學生安排在市區(qū)和濠江區(qū)屬下的小學實習。

教務處以及教育實習領導小組辦公室，認真協(xié)調各方面的關系，在潮陽、潮南、金平和濠江等區(qū)教育局的大力支持下，經(jīng)過多方努力，潮陽區(qū)的243名實習生順利安排到13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學實習，潮南區(qū)的159名實習生也都順利安排到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學實習，市區(qū)生源的全部實習生和其他地區(qū)的實習生按照其就學屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學等五所小學和濠江區(qū)的赤港小學等二所小學實習。為提高教育實習的質量和效果，學院安排的實習單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學�；蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學，并對教育實習的方案、組織實施做了周密的計劃和安排。

二、教育實習工作具體落實情況及效果

(一)本屆教育實習工作的指導思想和工作要求，以《汕頭職業(yè)技術學院教育實習工作細則(試行)》為依據(jù)，側重于加強師范生的基本技能訓練，以培養(yǎng)學生具備適應基礎教育教學的教育教學能力。

(二)認真落實實習學校，做好教育實習的工作安排

1.本次教育實習，由于時間緊，任務比較重，因此，教務處抓早抓緊，按照師范生教育實習工作規(guī)范，結合生源實際，認真做好學生實習單位的落實工作。對生源比較集中的潮陽區(qū)(243人)和潮南區(qū)(159人)，學院認真協(xié)調各方面的關系，爭取有關區(qū)教育局的支持，深入各鎮(zhèn)教育組落實實習學校，通過多方努力，潮陽區(qū)和潮南區(qū)的402名實習生順利安排到所屬23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學實習;此外，市區(qū)生源的全部實習生和其他地區(qū)的實習生按照其就學屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學等五所小學和濠江區(qū)的赤港小學等二所小學實習。學院安排的實習單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學�；蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學，確保教育實習能夠使學生真正得到訓練、提高教育實習的質量和效果。

2.認真細致地做好教育實習的工作安排。根據(jù)xx級小教大專專業(yè)教學計劃和學院校歷的安排，教務處分別制定了針對各系和各實習學校的xx級小教大專實習生工作的指導意見，對教育實習的各個環(huán)節(jié)(實習準備、試講、預講等環(huán)節(jié))都作了周密的安排，同時對各實習學校在指導學生實習中要完成的任務(實習生跟班聽課、檢查實習生教案、指導每生2課時的試教工作、見習班主任工作以及對實習工作作出評價等)都提出了明確的要求。

3.召開學院和系兩級的教育實習動員大會。學院領導高度重視，主管院長和教務處負責人分別在院本部和金園校區(qū)主持召開教育實習動員大會，明確實習目的，強調實習紀律，對教育實習工作進行統(tǒng)一部署，周密安排。此外，各系也都專門召開教育實習動員大會，對教育實習的具體工作做布置和安排，確保教育實習工作的順利開展。

4.各系教育實習指導教師認真對待本次教育實習，在教育實習的預備周實習生試講期間，各系的指導教師都能認真把關，審查實習生的授課教案，全程參與學生的試講，并耐心地示范、講解，確保實習生具備獨立講課了才允許學生上講臺。

5.認真做好教育實習的巡查工作。在實習期間，學院領導非常關心教育實習進展，由教務處牽頭，組織各系分成兩組，赴潮陽、潮南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教育實習，了解教育實習情況，關心實習生的實習生活，確保教育實習取得預期效果和提高實習質量。

6.按時完成實習任務，認真做好實習生的實習鑒定和評價工作。本次教育實習時間從3月27日開始，至4月21日結束。實習結束前夕，各系都認真組織實習生進行實習鑒定，根據(jù)實習生的實習情況，認真作好教育實習的總結工作和實習成績的評定工作，按要求推選優(yōu)秀實習生報學院表彰，經(jīng)學院批準，本次共有70名學生獲得優(yōu)秀實習生稱號。

第四篇：小繼教個人自我鑒定

小繼教個人學習自我鑒定

通過兩年繼續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，它是使自己在教育教學工作中得以順利進行的保障�，F(xiàn)就這兩年繼續(xù)教育學習的總結歸納一下。

一、教育觀得以確立

現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展。

二、教育思想得以端正

通過學習，我充分地認識到了，教師的責任到底有多大。它關系到學生的一生：學生的處世態(tài)度，學生面對挫折的態(tài)度，學生的學習觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，教師本人一定要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點，又必須通過大量的學習。在今年的繼續(xù)教育學習中，通過校本培訓，明白了現(xiàn)代教育教學觀，知道了該如何面對學生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。

三、更新了兩個重要觀念

其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質的區(qū)別。

其二，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。

四、課堂教學得到很大的提高

通過校際聯(lián)動，通過同伴互助，通過專家引領，通過骨干培訓，通過自主學習等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認識。對于課堂教學有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。

總之，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。在今后的教育教學工作中，還要繼續(xù)堅持學習，在工作方面還要對學生給予多方面的指導，如生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導等方面。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

第五篇：自我鑒定小歡

春去秋來，彈指一揮間，二年大學生活將近尾聲。大學二年，本人通過刻苦勤奮學習，打下了牢固的專業(yè)理論基礎 。在即將離開母校之際，我對自己在思想、學習、工作、生活四方面對自己做一個鑒定。

在思想方面，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨組織制定的路線、方針，遵紀守法、在校期間我系統(tǒng)地學習了毛澤東思想、鄧小平(好 范文網(wǎng)：Wm.seogis.com)理論和“三個代表”重要思想，深入學習社會主義核心價值體系，不斷用先進的理論武裝自己的頭腦，提高了自己的黨性修養(yǎng)。作為一名共青團員和班長，我認真執(zhí)行學校的規(guī)定，尊敬師長，團結同學，積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步、為同學排憂解難，充分發(fā)揮班長的模范帶頭作用。

在學習方面，我明確自我學習目的，積極探索適合自己的科學學習方法，在以優(yōu)異成績圓滿完成本專業(yè)的課程。除了學習專業(yè)知識外，我還注意各方面知識的擴展，廣泛地涉獵其它學科的知識，提高自身的思想文化素質。

在工作方面，我在在修好學業(yè)的同時也注重對社會的實踐。我在大一和大二期間利用課余和節(jié)假日時間，進入電腦城一家條碼機銷售的公司和福滿家便利店進行實習，這兩次的實習經(jīng)歷使得我的交際能力和協(xié)調能力得到進一步的提高，也讓我對即將到來的工作表現(xiàn)充滿信心。

在生活方面，我崇尚節(jié)儉，生活充實有規(guī)律；我注重時間觀念，保持著嚴謹?shù)纳�活態(tài)度。在待人方面，我為人熱情大方，誠實守信，由于我平易近人且待人和善，所以一直與校領導、老師、同學相處融洽。

大學二年的生活是我人生路上短暫而又難忘的一段路，它包含了汗水和收獲，是我今后的寶貴財富。通過二年的大學生活，我有了較快適應并掌握新事物的能力，思想變成熟了，性格更堅毅了，學會了許多待人處事的道理。雖然我還存在著經(jīng)驗不足、閱歷不深的問題，但我已經(jīng)意識到這個問題，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，取長補短，爭取更大的成績。

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