第一篇:往屆畢業(yè)生個人鑒定
、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向。品行關(guān)系到能
否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努
力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴(yán)于律
己,友愛同學(xué),樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)方面上,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課
程,積極參加集中串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已掌握了所學(xué)知
識,并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間,我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中,
以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛集體,以誠
待人,關(guān)心同學(xué),樂于助人,有較強(qiáng)的時間觀念。性格樂觀開朗, 并始終保持
良好的心態(tài)。
三、在工作上,我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會實踐工作。工作計劃詳
細(xì)分明,協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。積極參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動,還
有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé),極大地鍛煉了
我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行
學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,不斷
開闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高
了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱
情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實完成
領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各
部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。
在xx-x上班的日子里,我漸漸喜歡上了這個地方,喜歡上了這份工作,想在
這里慢慢成長成材,成為一名合格的正式xx-x里的職工,一個月的學(xué)習(xí)與工作,
讓我成長了很多,今后我會繼續(xù)努力,一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng),不斷地完
善自己,作出一番成績。
三是扎扎實實地做好本職工作,堅持培養(yǎng)與時俱進(jìn)、解放思想、開拓創(chuàng)新的能力
;努力學(xué)習(xí)國際最新的電力技術(shù)、工藝和其他新知識;努力提高駕馭全局的能力
、決策能力和組織協(xié)調(diào)能力。特別是針對全省的電力工業(yè)發(fā)展綜合管理方面,做
了一些工作。全面完成了農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)改造工程,共爭取國家投資××億元,其
中國債資金××億元。同時又爭取國家對我省縣城電網(wǎng)改造追加投資××億元,
其中國債補(bǔ)助資金1億元。通(
況,提高了供電可靠性。xx年下半年以來,全國出現(xiàn)了大范圍的供電緊張狀況
,缺電省份達(dá)到了二十多個,××作為全國的經(jīng)濟(jì)大省和人口大省,一旦發(fā)生大
面積缺電,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的影響不可估計。我積極配合處室領(lǐng)導(dǎo)和委黨
組,認(rèn)真開展工作,創(chuàng)造性地完成了省委省政府交代的任務(wù),克服困難,審批一
批應(yīng)急電源項目,并及時協(xié)調(diào)這批項目盡快投產(chǎn)發(fā)電,確保了我省電力供應(yīng)的平
穩(wěn)和安全。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同
時自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅決擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)
;堅持四項基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和全面貫徹
江-澤-民“xxxx”的重要思想,并且已向黨組織靠攏。
總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);
學(xué)到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成
熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年,對于工作或者說事業(yè),每個人都有不
同的認(rèn)識和感受,我也一樣。對我而言,我通常會從兩個角度去把握自己的思想
脈絡(luò)。
首先是心態(tài),套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度,才能
運(yùn)用正確的方法,找到正確的方向,進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言,我對工作
的態(tài)度就是選擇自己喜愛的,然后為自己的所愛盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為
工作不該是一個任務(wù)或者負(fù)擔(dān),應(yīng)該是一種樂趣,是一種享受,而只有你對它產(chǎn)
生興趣,徹底的愛上它,你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一
業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣,也才能毫無保留的為它盡我最大的
力量?梢哉f,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期間來不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
其次,是能力問題,又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認(rèn)識我
可以用一個簡單的例子說明:以一只駱駝來講,專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的
環(huán)境里生存,而基本能力,包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等,決定了它能在
沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人,專業(yè)能力決定了你適合于某種工作,基本能
力,包括自信力,協(xié)作能力,承擔(dān)責(zé)任的能力,冒險精神,以及發(fā)展?jié)摿Φ,?/p>
直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人,必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)
發(fā)展和運(yùn)作的人。
第二篇:往屆畢業(yè)生調(diào)查-非師范類
濱州學(xué)院往屆(非師范類)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查問卷
親愛的校友:
您好!
首先我們借此機(jī)會代表學(xué)校向您表示問候,并帶去母校對您的祝福。
為了解校友走向社會的工作情況,為進(jìn)一步提高母校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)母校的教學(xué)改革 專業(yè)建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,加強(qiáng)服務(wù)意識,提升服務(wù)質(zhì)量,我們特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。您對母校的反饋意見將成為母校改革的重要依據(jù)。請您抽出寶貴時間填寫此表,并及時反饋給我們。謝謝!
濱州學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心
在作答本次問卷前,請注明您的相關(guān)信息:
您在校就讀于:()系(院)()級()專業(yè)您目前的工作單位及職務(wù)是:()
(以下除特別注明外,一律單選)
一 基本信息及生源背景
()1.您的性別:a 男b 女
()2.您在校學(xué)習(xí)的專業(yè)屬于的專業(yè):a哲學(xué)b經(jīng)濟(jì)學(xué) c法學(xué) d教育學(xué) e文學(xué)
f歷史學(xué) g理學(xué)h工學(xué) i管理學(xué) j
藝術(shù)學(xué)
()3.您畢業(yè)時的學(xué)歷:a 本科b ?
()4.您畢業(yè)時的政治面貌:a 中共黨員b 共青團(tuán)員c 群眾d 其他
()5.您入學(xué)時的生源背景:a 山東城鎮(zhèn)生源b 山東農(nóng)村生源
c 山東省外城鎮(zhèn)生源d 山東省外農(nóng)村生源
二、就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)滿意度
()1.您已確定的工作單位的性質(zhì)是:
a黨政機(jī)關(guān)b事業(yè)單位c國有企業(yè)d民營企業(yè)
e外資企業(yè)f部隊g基層就業(yè)項目 h其他
()2.您已確定的工作單位的行業(yè)屬于:
a農(nóng)林牧漁b采礦業(yè)c制造業(yè)d電力 煤氣和水的生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè)
e建筑業(yè)f交通運(yùn)輸 倉儲和郵政g信息傳輸 計算機(jī)服務(wù) 軟件業(yè)
h批發(fā)零售i住宿餐飲j金融業(yè)k房地產(chǎn)l租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)
m科學(xué)研究 技術(shù)服務(wù) 地質(zhì)勘查n水利環(huán)境公共設(shè)施管理 o居民服務(wù)p教育q衛(wèi)生 社會保障與福利r文化體育娛樂
s公共管理與社會組織t其他
()3.您目前從事的崗位是:
a 教師 公務(wù)員b生產(chǎn)工人c科研人員d企業(yè)管理人員 業(yè)務(wù)員
e自主創(chuàng)業(yè)f其他
()4.您目前的職務(wù)是:
a 單位主要負(fù)責(zé)人b 高級技術(shù)人員c 高級管理人員
d 普通技術(shù)人員e 普通管理人員f 一般員工g 其他
()5.您現(xiàn)在就業(yè)的地點(diǎn)是不是生源地:
a 是b 不是
()6.您目前就業(yè)的地點(diǎn)屬于:
a 生源地b 北京 上海等一線城市c 山東省內(nèi)地市級城市
d 山東省之外的省 市e 山東省內(nèi)縣級及以下地域
()7.您目前的工資水平為:
a 2500元以上b 201*-2500元
c 1500-201*元d 1500元以下
()8.請對您找到的工作收入狀況進(jìn)行評價
a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 ()9.請對您找到的單位性質(zhì)狀況進(jìn)行評價
a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 ()10.請對您找到的所屬的行業(yè)狀況進(jìn)行評價
a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 ()11.您目前的工作在工作后多長時間內(nèi)首次獲得職務(wù)(職稱)晉升 :
a 1年內(nèi)b 1~2年c 2~3年d 3年以上
()12.請對您找到的工作職業(yè)發(fā)展前景狀況進(jìn)行評價:
a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 ()13.請對您找到的工作的自我發(fā)展空間狀況進(jìn)行評價:
a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意 ()14.您畢業(yè)后變更過幾次工作單位:()
a 沒變過b 變過1次c 變過2次d 變過3次以上 ()15.如果您更換過工作單位,你第一次工作持續(xù)的時間為:
a 1個月以內(nèi)b 1到3個月c 3 半年以內(nèi)d 一年以內(nèi)e 1年以上
()16.如果您更換過工作單位,其主要原因是什么(可多選):
a爭取更多的晉升機(jī)會b為了滿足自己的興趣和愛好c為了發(fā)揮自己的
特長
d為了獲得更高的收入和福利e追求和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境
f因為個人和家庭方面的原因g為增加工作體驗和閱歷 h其他
()17.您目前簽訂勞動合同的情況是:
a 未簽合同b 簽1年期合同c 簽2年期合同
d 簽3年期合同e 簽3年期以上合同
()18.您所在單位為您購買了哪些社會保險(可多選):
a 養(yǎng)老保險b 醫(yī)療保險c 失業(yè)保險d 工傷保險e 生育保險f 沒有購買g 不清楚
()19.您從事的工作與您所學(xué)專業(yè)的相關(guān)程度如何:
a非常對口b基本對口c有一些關(guān)聯(lián)d毫不相關(guān)e不清楚 ()20.您認(rèn)為以下就業(yè)質(zhì)量有影響的因素有:
a能很快適應(yīng)崗位工作要求b有較強(qiáng)的專業(yè)技能b有扎實的專業(yè)基本理論
c有較高的工作效率d有解決問題的新方法 新技術(shù) 新思路
e擁有多個專業(yè)技能證書 具備多種業(yè)務(wù)能力f語言、文字表達(dá)能力 g人際交往能力h家庭背景i其他
()21.您對目前就業(yè)的工作崗位適應(yīng)性如何:
a 非常適應(yīng)b 基本適應(yīng)c 一般d 不適應(yīng)e 很不適應(yīng)
()22.綜上,您對目前的工作滿意程度:
a 非常滿意b 滿意c 一般d 不滿意e 很不滿意
三、實現(xiàn)就業(yè)的途徑及影響就業(yè)因素
()1.您的第一份工作如何找到的:
a 學(xué)校推薦(招生就業(yè)處就業(yè)網(wǎng)站/教師/學(xué)校供需見面會等渠道)
b 通過人才市場c 媒體網(wǎng)絡(luò)d 親朋好友e 校友
f 其它(請寫明):
()2.您找到第一份工作花費(fèi)了多少時間:
a 畢業(yè)前找到工作b 畢業(yè)后一到三個月c 畢業(yè)后三到六個月
d 畢業(yè)后半年到一年e其他
()3.在您求職過程中,您的性別對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()4.在您求職過程中,學(xué)歷層次對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()5.在您求職過程中,學(xué)校名氣和地位對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()6.在您求職過程中,所學(xué)專業(yè)對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()7.在您求職過程中,學(xué)習(xí)成績對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()8.在您求職過程中,專業(yè)知識與技能對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()9.在您求職過程中,獲得的各類職業(yè)技能證書對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()10.在您求職過程中,英語 計算機(jī)水平對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()11.在您求職過程中,大學(xué)期間擔(dān)任的社會工作對您實現(xiàn)就業(yè)的影響程度為:
a 很重要b 比較重要c 一般d 不重要e 很不重要
()12.在您求職過程中,大學(xué)期間獲得的各類獎勵對(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫:m.seogis.com].東南大學(xué)出版社,201*
[3] 國際商務(wù)單證理論與實務(wù)[m].中國商務(wù)出版社.201*
[4] 鄭淑緩.國際商務(wù)單證模擬實訓(xùn)教程[m] 北京出版社201*.8
[5] 跟單員[eb/ol].
第四篇:致往屆畢業(yè)生的一封信
尊敬的校友:您們好!
秋天,是收獲的季節(jié),也是我們偉大的母校迎來5周年華誕之時。在這每一位美院人殷切期盼許久的隆重節(jié)日里,母校將于9月舉辦四川理工學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院5周年校慶。我們謹(jǐn)代表學(xué)校向各位校友表示最親切的問候,熱忱歡迎你們團(tuán)聚母校,暢敘同窗友情,重睹母校新姿,共襄發(fā)展盛舉!
由于時間關(guān)系,許多校友的聯(lián)系方式已經(jīng)有所變動,為了更好的展示學(xué)院的風(fēng)采,希望各位校友能夠?qū)⒛銈儸F(xiàn)在的工作單位和聯(lián)系方式,以及你們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡快反饋給母校,以便在校慶來臨之際和大家一起分享!讓母校能夠以你們?yōu)闃s!
祝每一位美院人身體健康,事業(yè)順利!期待與您相聚母校!
此致
敬禮
四川理工學(xué)院成都美術(shù)學(xué)院
201*-6-13
第五篇:往屆畢業(yè)生的一份自薦信
這篇往屆畢業(yè)生的一份自薦信范文的關(guān)鍵詞是自薦信,往屆畢業(yè)生,
我是柳州鐵路運(yùn)輸學(xué)校201*屆的好范文,首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,它或許看起來并不特別,甚至不起眼,卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您打開這份自薦書,掃了一眼便會匆匆合上,只因為我是區(qū)區(qū)一個中專生,在此請您繼續(xù)看下去,您會發(fā)現(xiàn),我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。
我們是夾縫里求生存的中專生,可在這夾縫中卻培養(yǎng)了我諸多能力。自入學(xué)來,我就時時告戒自己要不斷努力,為此在學(xué)習(xí)上我不敢放松。在一年級時,通過我的努力競選為校團(tuán)委委員并獲“工作積極分子”稱號.二年級上學(xué)期我又被評為“鐵路局優(yōu)秀團(tuán)員”和“柳州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。這些榮譽(yù)更加鼓舞了我讀愛書的欲望。由于我為人大方有責(zé)任感,被選為班長。同時在此學(xué)期獲得學(xué)校二等獎學(xué)金。
三年來,我完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程,具有計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本應(yīng)用能力,對計算機(jī)常用軟件有熟練運(yùn)用,如visualfoxpro6.0、辦公自動化軟件、網(wǎng)頁三劍客、c語言等。自學(xué)photoshop7.0.1、。熟練掌握了winxp操作系統(tǒng)和計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)。
此外,我還注意個人的品質(zhì)修養(yǎng),在中專三年里,我刻意充實自己,鍛煉自己擴(kuò)大自己的知識面,提高自己的社會能力,工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中,我不怕吃苦,積極奮進(jìn),出色地完成了各項任務(wù),我具備了較強(qiáng)的動手能力和實際能力,是老師稱贊的好學(xué)生,是同學(xué)的好知己。真誠、熱情是我的為人態(tài)度;塌實、嚴(yán)謹(jǐn)是我的工作態(tài)度;進(jìn)取、奉承是我的人生信條。請給我一個機(jī)會,不管工作多么艱辛,只要組織需要,我定會和同仁一道開拓進(jìn)取。您得到的不只是一份簡單的承諾,而是用智慧和青春寫成的打卷!靜候你的回音,再一次向您致以最誠摯的謝意!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。