第一篇：暑假支教社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告

一場(chǎng)十五天的支教行，一段珍惜難忘的經(jīng)歷，一片云卷云舒的天空，一群可愛(ài)可親的孩子。

——題記

幾米說(shuō)，天下有一扇這樣的窗子：窗子鑲在粉刷得白亮的房子里，開(kāi)滿(mǎn)了紫色小花的樹(shù)在房外簇?fù)碇�這扇玲瓏的小窗，窗子底下還有幾只小白兔，任何人站在這扇小窗里都會(huì)變得很美麗。在我剛走上三尺講臺(tái)時(shí)，做一名不算專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)支教老師時(shí)，遇到了一班可愛(ài)可親的學(xué)生，我教給他們知識(shí)，他們讓我感動(dòng)難忘，讓我的支教生活像是置身于幾米所說(shuō)的美麗小窗里。

一、鄉(xiāng)村支教第一天，山林深處文洞完

7月10號(hào)，第一天來(lái)到資源縣文洞村，第一次感受到群山包裹的感覺(jué)，心想會(huì)不會(huì)爬山路，沒(méi)信號(hào)？校長(zhǎng)和姚志華老師熱情地把我和黃小華（另一個(gè)支教學(xué)生）載入山林深處的文洞完小。感覺(jué)這里條件著實(shí)不怎么好，沒(méi)有風(fēng)扇，沒(méi)有干凈整潔的床，沒(méi)有寬敞明亮的教室。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)大概會(huì)有四五十個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)名參加這個(gè)暑期英語(yǔ)援教活動(dòng)，心里沒(méi)譜，不知自己能否勝任這份工作，能否給孩子們留下點(diǎn)什么。

二、鄉(xiāng)村支教第二天，大群孩童進(jìn)校園

第二天，看到有好多孩子和家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校報(bào)名時(shí)，心里還是很激動(dòng)，自己頭一回做了別人的老師，一定要好好拿出自己所學(xué)，教給孩子自己所知的英語(yǔ)和其他知識(shí)。接著陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了90多學(xué)生，我和小華不得不分成兩個(gè)班分別教學(xué)。我教的是四五年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)橹�前有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，所以教起英語(yǔ)來(lái)，她們也都不陌生。但兩天下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這邊的孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)真的不好，一些簡(jiǎn)單的單詞都記不住，大多數(shù)孩子連一句完整的英語(yǔ)句子都不會(huì)說(shuō)。

這還真的有挑戰(zhàn)性，帶著不同層次水平的學(xué)生，剛開(kāi)始三天還有點(diǎn)犯難，每天都要很認(rèn)真仔細(xì)的備課，想好生動(dòng)有趣的課堂游戲，來(lái)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，掌握一些基本的英語(yǔ)口語(yǔ)。還要管住活潑好動(dòng)的孩子，以各種形式來(lái)讓他們熟悉英語(yǔ)。帶他們玩英語(yǔ)游戲，學(xué)唱英文歌，做英語(yǔ)活動(dòng)和比賽。這些孩子真喜歡在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的同學(xué)掌握的特別快，有的同學(xué)會(huì)很害羞，老是不敢講英語(yǔ)，有時(shí)會(huì)費(fèi)好大勁才讓他們一個(gè)單詞一個(gè)單詞的念出那些英文。但當(dāng)他們有進(jìn)步敢說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，這時(shí)是最開(kāi)心的，感覺(jué)真的是你對(duì)他們好，他們就會(huì)努力回報(bào)你。山里的孩子雖然基礎(chǔ)薄弱，但是同樣有好學(xué)向上的勁頭，這是學(xué)生最寶貴的品質(zhì)，也是老師最喜歡的特質(zhì)。

三、鄉(xiāng)村支教第十天，生活多艱苦也甜

有時(shí)候上完課的時(shí)候，喜歡和一些學(xué)生聊天，了解她們的喜好，她們的校園生活和理想等。發(fā)現(xiàn)這里很多小女孩因?yàn)榘謰屆τ谵r(nóng)活和工作養(yǎng)家，不得不從小學(xué)會(huì)做飯，照顧弟弟，很貼心懂事的扛起一部分家庭責(zé)任。她們的暑假不像城里孩子可以上興趣班或旅游，家里的家務(wù)和農(nóng)活等著這些十歲左右的孩子。這一點(diǎn)，我特別感觸，她們那么小，就好懂事，不惹爸媽生氣，好好學(xué)習(xí)，乖巧聽(tīng)話(huà)。那天下午的聊天，她們身上這些純樸的品質(zhì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種在向她們學(xué)習(xí)。但她們并不覺(jué)得生活有什么不妥，安靜學(xué)習(xí)，做家務(wù)。她們幾個(gè)都很好學(xué)，總是會(huì)問(wèn)我不懂的英語(yǔ)單詞和句子。她們單純，她們認(rèn)真，她們堅(jiān)強(qiáng)，她們的精神讓我覺(jué)得是在向她們學(xué)習(xí)。開(kāi)始明白：學(xué)習(xí)并不是單純的灌輸知識(shí)，還有相互在彼此身上的交流和學(xué)習(xí)，明白學(xué)習(xí)的意義。

還有一次下午給孩子講“狼來(lái)了”的英文版故事(m.seogis.com)并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí)；在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”，我真的感到很榮幸。

響應(yīng)黨的號(hào)召，到基層去，到真正需要的地方去，在服務(wù)“三農(nóng)”的事業(yè)中，奉獻(xiàn)青春， 建功立業(yè)，把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，樂(lè)于奉獻(xiàn)，找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，使自己的夢(mèng)想成真，青春出彩。

2.實(shí)踐時(shí)間：

201*年7月15日---8月15日

3.實(shí)踐內(nèi)容：炎炎酷暑，幾個(gè)年輕的大學(xué)生，帶著滿(mǎn)腔熱情，來(lái)到安徽省青陽(yáng)縣，開(kāi)始我們的暑期社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲覀兊膶?zhuān)業(yè)都是師范類(lèi)，在學(xué)校也參加過(guò)師范生培訓(xùn)的相關(guān)活動(dòng)，但并沒(méi)有真正從事教師工作的經(jīng)驗(yàn)，比較適合幫助老師做些助教工作；同時(shí)根據(jù)我們專(zhuān)業(yè)的方向，分別跟隨不同的老師開(kāi)展工作，作為一名地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三生，故學(xué)校給我安排了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的地理老師。學(xué)生沒(méi)有放假前主要工作在學(xué)校，放假后工作在室外，主要從事一些宣傳工作。為了讓我們“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面： 3.1地理老師助理

首先是體驗(yàn)教初中學(xué)生的地理課，課前一天用學(xué)校提供的教材，資料做好備課，為了呈現(xiàn)出更好的課堂效果，我還特地下載了關(guān)于地理課堂上需要用到的精美的圖片。農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施條件較差，我希望用這種方法激起孩子們對(duì)地理的興趣；其次是幫助帶我的專(zhuān)業(yè)地理老師批改作業(yè)；最后是監(jiān)督孩子們的晚自習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)給與他們解答，保證他們晚上的學(xué)習(xí)效果。

3.2地理調(diào)研

利用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)地理（農(nóng)業(yè)）的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：

（一）土地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)；

（二）人口現(xiàn)狀；

（三）環(huán)境保護(hù)；

3.3“教育下鄉(xiāng)，地理宣傳”

我們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村教育普及率低的情況做一些地理宣傳。深入農(nóng)村內(nèi)部，宣傳教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)以及發(fā)展的重要性，相信知識(shí)可以改變命運(yùn)�，F(xiàn)在地理已經(jīng)正式被列入中考的范疇，教育孩子們要認(rèn)真學(xué)習(xí)地理課，不再將其當(dāng)成副科。學(xué)好地理可以辨識(shí)方向，到哪里都不會(huì)迷路，真正學(xué)好了地理的人非常博學(xué)多識(shí)，受人尊敬。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等方式宣傳我們的活動(dòng)。

3.4支持環(huán)保，低碳宣傳

當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視，熱愛(ài)我們的地球，熱愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微小的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容主要是，低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們

應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意4個(gè)節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還可以買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但現(xiàn)在大家越來(lái)越關(guān)心全球氣候變暖的情況，所以人們必須把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入生活，這不僅是我們，更是全世界需要共同努力的大事。

3.5支農(nóng)

在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程，是我們的“第二課堂”。我們向他們宣傳“中國(guó)夢(mèng)”，讓他們知道：“中國(guó)夢(mèng)”不只是國(guó)家的大夢(mèng)想，也是我們普通人的小夢(mèng)，只有我們每個(gè)人干好自己的分內(nèi)事，農(nóng)民種好地，保證生活富足，為國(guó)家提供糧食；學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國(guó)家的棟梁之才，為國(guó)家現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。每個(gè)小人物的“小夢(mèng)想”疊加起來(lái)，就是我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

3.6地理題材電影宣傳

通過(guò)農(nóng)村題材地理電影的放映，提高農(nóng)民的地理意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的環(huán)保觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的地理意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。

支教、教育宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、支農(nóng)??這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起服務(wù)三農(nóng)的情景，我滿(mǎn)腔熱情，當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿(mǎn)盈開(kāi)心??成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！

4.實(shí)踐感想

初到這所普通的農(nóng)村學(xué)校，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還有老師，同樣也是一批富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精英。我學(xué)會(huì)要融于其中，要從他們身上得到經(jīng)驗(yàn)，首先要真誠(chéng)待人，這不是偽裝，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，也不是一時(shí)，而要持之以恒的真誠(chéng)，見(jiàn)面時(shí)，要主動(dòng)問(wèn)好，給以真誠(chéng)的微笑。當(dāng)給你一個(gè)工作，要真誠(chéng)的接受。不要推脫，更不要覺(jué)得那是負(fù)擔(dān)，那是鍛煉的機(jī)會(huì)，回以真誠(chéng)的接受，你將有更大的收獲。真誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)溝通，你可以少走彎路，他們會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)教授給你。對(duì)學(xué)生也一樣要真誠(chéng)，要與他們溝通。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

在支農(nóng)的工作中，深切感受到黨中央把服務(wù)“三農(nóng)”作為全黨工作的重中之重的必要性。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，真的是非常英明的決策。從總體上說(shuō)，目前我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施較差，農(nóng)民文化水平總體不高，農(nóng)民從事的都是技術(shù)含量很低的工作，年收入比較少，留守兒童的問(wèn)題也比較嚴(yán)重，這都是需要重點(diǎn)關(guān)注的。

5.結(jié)束語(yǔ)

我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝�識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的青陽(yáng)行。

這一個(gè)月的青陽(yáng)行，有收獲，有成長(zhǎng)，有感動(dòng)。回首這段經(jīng)歷，我改變了很多，我想對(duì)于每個(gè)支教學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)支教都不只是一次經(jīng)歷，而是一種磨煉，而我得到的是成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“我的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)在基層”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)是由無(wú)數(shù)小夢(mèng)想組成，積少成多，為了民族未來(lái)，我們必須有擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次支教活動(dòng)，融入黨和人民的“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)了我自己的青春夢(mèng)想之一，也更加堅(jiān)定了我以后從事教師職業(yè)為人們服務(wù)的信念。如今作為一名光榮的黨員，我更明白自己肩上的重任。只有把基層的工作的做好，才是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”真正的實(shí)踐，才是一名黨員揮灑青春熱血的真正意義。

戴玉

201*年8月25日

第三篇：鄉(xiāng)村暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

鄉(xiāng)村寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

鄉(xiāng)村暑假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

201*年1月1日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，作為這次活動(dòng)的志愿者，我們帶著滿(mǎn)腔熱情與一顆愛(ài)心，踏上了通往鄉(xiāng)村的路。 那里等待我們的將是一雙雙渴望知識(shí)的眼睛與一顆顆純潔無(wú)瑕的心靈，我們對(duì)未來(lái)的支教生活滿(mǎn)懷憧憬，但同時(shí)也有著滿(mǎn)心的忐忑——我們能給那些孩子帶來(lái)些什么東西呢？如果說(shuō)只是單純的教給他們一些知識(shí)恐怕真的會(huì)失去我們這次活動(dòng)的意義。我們希望能帶給他們外面鮮活的世界，開(kāi)啟他們心靈的那扇窗，給他們的理想插上翅膀。短短的兩個(gè)星期，我們能做到嗎？ 帶著復(fù)雜的心情，我們開(kāi)始了和以往任何時(shí)候都不同的新生活。 誰(shuí)來(lái)幫幫我們的孩子 “誰(shuí)來(lái)幫幫我們的孩子！”這是那窮困鄉(xiāng)村里的家長(zhǎng)，干部，校長(zhǎng)，老師共同的呼聲。我們帶著大家的希望來(lái)到信陽(yáng)潢川縣。 通過(guò)采訪當(dāng)?shù)氐木用窈袜l(xiāng)里的干部以及一些學(xué)校的校長(zhǎng)，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃�情況有了大致的了解，由于貧困，資金短缺，造成了仁和鄉(xiāng)師資力量嚴(yán)重匱乏。很多學(xué)校師資結(jié)構(gòu)大齡化，平均年齡甚至到了五十以上，老教師即使帶病也要堅(jiān)持上課，而年輕教師大多不愿來(lái)這種窮鄉(xiāng)僻壤，后備力量不足。我們支教所在地，丈八村的丈八完小，那里的孩子從沒(méi)有上過(guò)體育課，更沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課、美術(shù)課，而他們是多么渴望能夠上這些課啊，在城市里，這再平常不過(guò)，而在這里卻成了孩子們的奢求。 走訪了當(dāng)?shù)財(cái)?shù)所學(xué)校，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)的情況還算比較好，但是有好幾間教室也存在漏雨嚴(yán)重的問(wèn)題。個(gè)別小學(xué)得到了社會(huì)上一些商人的資助，建起了教學(xué)樓，但是這在師資力量不足的情況下，很多教室不得不閑置，造成了資源浪費(fèi)，而大多學(xué)校的學(xué)生還是不得不在危房里學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師整天都提心吊膽，生怕出什么事故。 誰(shuí)能幫幫這里的孩子？他們渴望學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有足夠的老師；他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是又沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 給孩子們的理想插上翅膀 在這次活動(dòng)中，除去調(diào)研與組織參觀魯北戰(zhàn)役紀(jì)念館之外，我們實(shí)際支教的時(shí)間是十五天。

記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我們的到來(lái)似乎一夜之間就傳遍了整個(gè)村子。村民們非常熱心地來(lái)詢(xún)問(wèn)我們的情況，給與我們幫助，他們這里第一次有大學(xué)生來(lái)開(kāi)展支教活動(dòng)，他們非常歡迎也非常感激我們這些能給丈八的孩子帶來(lái)知識(shí)的大學(xué)生。 以后的教學(xué)工作開(kāi)展的很順利，來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生一天多過(guò)一天，三天下來(lái)就已經(jīng)超過(guò)了一百人，我們不得不按照年級(jí)分了大小班，分級(jí)授課。很多孩子幾乎要橫跨整個(gè)村子來(lái)我們這里聽(tīng)課，這也讓我們心懷感激。

我們開(kāi)設(shè)的課程有暑假作業(yè)輔導(dǎo)，體育，書(shū)法，法律，奧運(yùn)知識(shí)，成長(zhǎng)經(jīng)歷以及心理健康。第一次被人稱(chēng)呼為老師，總覺(jué)得身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。每個(gè)人都認(rèn)真地備課，講課也是投入最大的熱情，嗓子喊啞了，就喝口水潤(rùn)潤(rùn)，接著講，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身的粉筆灰也都顧不上擦一下。我們努力地給孩子們講著知識(shí)，教給他們做人的道理，把娛樂(lè)帶到了課堂內(nèi)外……真希望能把我們知道的東西都講給他們聽(tīng)，讓他們知道世界有多么精彩。

十五天的支教工作對(duì)于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對(duì)于孩子成績(jī)的提高是微不足道的，對(duì)農(nóng)村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了

些東西，這些東西一定可以幫助他們?cè)趯��?lái)的路上走的更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力飛向外面的世界，在那里展翅翱翔。 收獲

在支教期間，我們的生活要完全自理，自己買(mǎi)菜自己做飯。還記得到仁和的第一天，我們用磚頭搭起一個(gè)灶，做熟了我們的第一頓“大鍋飯”。 后來(lái)還好有校長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭�，我們有了地方住，是在學(xué)校的辦公室里，我們也有了炊具和燒煤的爐子，我們還自己買(mǎi)了菜和油鹽醬醋，生活總算是步入了正軌。從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦的我們，一開(kāi)始實(shí)在覺(jué)得委屈，我開(kāi)始做菜沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，弄得不好吃還被抱怨過(guò)，因此我還偷偷哭了頓鼻子。 然而沒(méi)過(guò)幾天甘苦與共的我們就彼此敞開(kāi)了心扉，學(xué)會(huì)諒解，不再計(jì)較，一起吃苦并快樂(lè)著，親如兄弟姐妹，仿佛一起走過(guò)了幾十年。我嗓子啞了，一個(gè)同伴悄悄去給我買(mǎi)了盒金嗓子，拿到藥的時(shí)候感動(dòng)的不得了。吃飯的時(shí)候?yàn)榱藫寧赘�咸菜，幾個(gè)人吹胡子瞪眼的，搶到之后幾個(gè)人又忍不住大笑了起來(lái)。晚上，大家常常聚在一起，聊天，唱歌，談理想，談那些可愛(ài)的孩子，有的時(shí)候會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)候又會(huì)因?yàn)槭裁词聽(tīng)?zhēng)得面紅耳赤。還記得那個(gè)晚上，我們幾個(gè)人坐在院子里，一起溫習(xí)著周華健的朋友，那熟悉的歌聲響起，感覺(jué)有一種暖暖的東西在心里蕩漾。 支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動(dòng)。我們愛(ài)那些孩子，就像自己的弟弟妹妹們一樣。雖然他們叫我們老師，但我知道，他們?cè)缇桶盐覀儺?dāng)成了哥哥姐姐，并且他們愛(ài)我們更多。他們是用那么純樸的方式表達(dá)著他們對(duì)我們的喜愛(ài)，摘下家里長(zhǎng)的最好的蘋(píng)果送給我們吃，放了學(xué)就是賴(lài)著不走還纏著我們一起去逛他們的家鄉(xiāng)，他們的丈八…… 無(wú)論是那些親愛(ài)的朋友，還是那些可愛(ài)的孩子，我們之間的情誼都將永遠(yuǎn)延續(xù)。那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財(cái)富。 尾聲

在我們活動(dòng)結(jié)束臨走之前，孩子們給我們寫(xiě)的紙條像漫天飛舞的雪花，一片一片落在心底，在里面融化。告別會(huì)上，當(dāng)我站在那方站了十天的講臺(tái)上，面對(duì)那么多稚嫩而又熟悉的臉，和同伴一起唱起周華健的朋友時(shí)，心里涌起一陣感傷，真的結(jié)束了嗎？我由于害怕抑制不住情感會(huì)突然哭出來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)臨別贈(zèng)言時(shí)不自覺(jué)地加快了語(yǔ)速，一口氣說(shuō)完就跑出了教室，還好，我沒(méi)有給他們留下一張悲傷的臉。 我對(duì)一個(gè)好惹事又不好好學(xué)習(xí)的男孩子說(shuō)，以后要好好學(xué)習(xí)，他非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)的，我要想老師你們一樣考上大學(xué)！”我突然很感動(dòng)，因?yàn)槲抑�道我們這次沒(méi)有白來(lái)。 我們走的那天，孩子們?cè)缭绲仍隈R路邊上，個(gè)個(gè)哭紅了眼睛，我們是帶著他們深深的祝福與滿(mǎn)心的沉重踏上了歸途。 別了，可愛(ài)的孩子；別了，淳樸的鄉(xiāng)村…… 我會(huì)永遠(yuǎn)記得孩子們純潔的目光，燦爛的笑容；永遠(yuǎn)懷念和同伴甘苦與共的生活，還有那個(gè)一起練習(xí)唱朋友的夜晚……

假 實(shí) 踐 報(bào) 告

姓名：駱澤艷 班級(jí)：園林一班 學(xué)號(hào)：10160401026

第四篇：暑假支教社會(huì)實(shí)踐

暑假支教社會(huì)實(shí)踐

焦作（新鄉(xiāng)）支教團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目備忘錄

【物品資料】：

（一）團(tuán)隊(duì)裝備

1、旗幟：***********************1面

2、條幅： **********************暑假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1條

3、隊(duì)員服裝： “****”、“*******”等字樣2件/人

4、隊(duì)員帽子：1頂/人5、胸貼：50張

6、環(huán)保手電筒：5部7、相機(jī)：至少2部

8、dv機(jī)：1部9、筆記本：3臺(tái)

10、u盤(pán)：1個(gè)11、哨子：2個(gè)

（二）人身保險(xiǎn)

鄭州*******社團(tuán) (焦作、新鄉(xiāng))團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)

（三）常備藥品

清涼油，風(fēng)油精，感冒藥，消炎藥，體溫計(jì)，消化藥，止瀉藥，跌打

損傷藥，藥棉，創(chuàng)可貼，西瓜霜。（數(shù)量根據(jù)情況購(gòu)買(mǎi)）

（四）教學(xué)器材：（學(xué)校有的話(huà)不必備）

足球： 2 個(gè)籃球： 2個(gè)毽子：20個(gè)乒乓球：2套

氣管： 1 套大繩： 1條跳繩：10條氣球：2包

羽毛球：1套

彩筆：5套油畫(huà)棒：5套

剪刀：2把鉛筆：20支 畫(huà)紙：50張 大白紙：10張 馬克筆：5支

（五）教學(xué)資料

教案（電子版、紙介版）

調(diào)研資料：調(diào)查問(wèn)卷表（分專(zhuān)題調(diào)查和課程調(diào)查兩類(lèi)）40張

（六）學(xué)生獎(jiǎng)品

賀卡：100張筆記本：20本水筆： 20支笑臉：30張

【個(gè)人需要攜帶物品】：

1、身份證

2、學(xué)生證

3、志愿者證（**）

4、每人至少200元現(xiàn)金（備用）

5、換洗衣物（以輕便衣物和運(yùn)動(dòng)戶(hù)外鞋類(lèi)為主，盡量帶一件長(zhǎng)袖）

床單、毛巾被

6、洗漱用具（毛巾、香皂、洗發(fā)液、洗面奶、牙刷、牙膏）

7、杯具、 餐具、 紙巾、 拖鞋、洗衣粉、肥皂、

8、手機(jī)（充電器）

9、刮胡刀（男生）

10、雨傘

11、筆記本（薄）、筆

12、小禮品（自己備的部分）

13、教案（電子版、紙介版）

等其他需要自備的物品。

【團(tuán)隊(duì)路線(xiàn)安排】

（始點(diǎn)）鄭州新北站（乘坐鄭焦城際公交，要求買(mǎi)保險(xiǎn)）→焦作客運(yùn)

總站（乘坐21路）→新亞商廈（過(guò)馬路）→貿(mào)易大廈南門(mén)（乘坐29

路）→當(dāng)陽(yáng)峪→宋營(yíng)村（終點(diǎn)）

出發(fā)時(shí)間： 201*年7月8日 8:30之前鄭州新北站集合

出發(fā)團(tuán)隊(duì)： footprint china暑期支教團(tuán)隊(duì)

鄭州**********社暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

總領(lǐng)隊(duì)：***

副領(lǐng)隊(duì)：***

焦作接站： ***

食宿安排：團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一食宿，

洗漱安排：自定義洗漱區(qū),請(qǐng)節(jié)約用水！

其他安排：晚間wc請(qǐng)結(jié)伴并帶手電筒！睡覺(jué)前男生查校！��！

第五篇：優(yōu)秀暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

前言

201*年7月8日至8月23日，我在**省**市人民檢察院公訴一處未成年人犯罪與預(yù)防科實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，在能力方面也得到了很大的鍛煉。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間中，我了解到了檢察院公訴處的具體工作流程，并掌握了檢察院工作的基本工作技巧，基本實(shí)現(xiàn)了課本理論知識(shí)與具體司法實(shí)踐的很好結(jié)合，增加了許多法律工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的法律學(xué)習(xí)與工作奠定了一定的基礎(chǔ)。在運(yùn)用法律知識(shí)解決法律事務(wù)問(wèn)題能力有了一定的提升，也得到了同部門(mén)同事的一致認(rèn)可與肯定。

實(shí)習(xí)期間，在公訴一處的前輩們的指導(dǎo)下，我初步了解并掌握檢察院工作的具體流程，對(duì)每個(gè)流程的重要性也有了一定的了解，但也在具體的工作中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，前輩們也針對(duì)我的不足提了很多有建設(shè)性的建議。

一、實(shí)習(xí)目的

1、將所學(xué)的課本理論知識(shí)與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固所學(xué)的法律知識(shí)，使自身形成更加系統(tǒng)規(guī)劃的法律知識(shí)框架，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)；

2、熟悉檢察制度，熟悉與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)，掌握檢察院工作的具體流程，初步了解和掌握檢察院工作的工作技巧和技能；

3、積極主動(dòng)與檢察官接觸、交流，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)，接受導(dǎo)師指導(dǎo)。，在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)的法律知識(shí)，使自身形成更加系統(tǒng)的法律知識(shí)框架；

4、學(xué)會(huì)區(qū)分理論法學(xué)與實(shí)務(wù)法學(xué)的區(qū)別，提高自己的法律素養(yǎng)和實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的法律工作奠定更好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年7月8日至201*年8月23日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

**省**市**區(qū)**大道西六十六號(hào)

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

**省**市人民檢察院公訴一處 **市人民檢察院重建于1978年，組成人員包括檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員、助理檢察員、書(shū)記員、司法警察以及綜合部門(mén)的工作人員和后勤人員等，其中助理檢察員以上屬于檢察官序列。201*年**市行政區(qū)劃調(diào)整后，**市人民檢察院下轄十個(gè)區(qū)、兩個(gè)縣級(jí)市人民檢察院共12個(gè)基層單位。其中，海珠、天河區(qū)檢察院為“全國(guó)十佳檢察院”，黃埔、白云、番禺區(qū)檢察院為“全國(guó)先進(jìn)檢察院”。荔灣區(qū)等六個(gè)區(qū)檢察院為**省先進(jìn)檢察院。**市人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，對(duì)**市人民代表大會(huì)及其常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作，接受**省人民檢察院和最高人民檢察院的領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)其負(fù)責(zé)。**市人民檢察院是一支業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的英雄團(tuán)隊(duì)，在嶺南疆域力爭(zhēng)上游，與時(shí)俱進(jìn)，贏得了無(wú)數(shù)的鮮花與贊美，成為全國(guó)聞名的一個(gè)滿(mǎn)載榮譽(yù)的中級(jí)人民檢察院。檢察人員嚴(yán)肅查處侵害群眾利益、群眾反映強(qiáng)烈的貪污賄賂、瀆職侵權(quán)等各種職務(wù)犯罪案件，促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)；；始終堅(jiān)持懲治犯罪與

保障人權(quán)、執(zhí)法辦案與矛盾相統(tǒng)一的原則，極力做到關(guān)愛(ài)民生、促進(jìn)社會(huì)和諧。

公訴一處是人民檢察院下設(shè)刑事偵查部門(mén)，承辦對(duì)公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門(mén)移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，負(fù)責(zé)審查批捕和審查起訴工作，并對(duì)偵查機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)的偵查、審判活動(dòng)是否合法，依法進(jìn)行法律監(jiān)督；對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）制作審查意見(jiàn)書(shū)。

在實(shí)習(xí)的前階段，我的任務(wù)主要是協(xié)助檢察員制作審查意見(jiàn)書(shū)。

一、審查起訴的含義

審查起訴是人民檢察院在提起公訴階段，為了確定經(jīng)偵查終結(jié)的刑事案件是否應(yīng)當(dāng)提起公訴，而對(duì)偵查機(jī)關(guān)確認(rèn)的犯罪事實(shí)和證據(jù)、犯罪性質(zhì)和罪名進(jìn)行審查核實(shí)，并作出處理決定的一項(xiàng)訴訟活動(dòng)。因此，它對(duì)保證人民檢察院正確地提起公訴，發(fā)現(xiàn)和糾正偵查活動(dòng)中的違法行為，具有重要意義。

二、審查起訴的內(nèi)容

根據(jù)《刑事訴訟法》第一百六十八條的規(guī)定，人民檢察院審查起訴案件的時(shí)候，必須查明以下情形：

1、 犯罪事實(shí)、情節(jié)是否清楚，證據(jù)是否確實(shí)、充分，犯罪性質(zhì)和罪名的認(rèn)定是否正確;

2、 有無(wú)遺漏罪行和其他應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的

3、 是否屬于不應(yīng)追究刑事責(zé)任的情形

4、 有無(wú)附帶民事訴訟

5、 偵查活動(dòng)是否合法

三、審查意見(jiàn)書(shū)的擬寫(xiě)

檢察人員對(duì)案件經(jīng)過(guò)一系列的審查活動(dòng)，在查清全部案件事實(shí)以后要擬寫(xiě)《案件審查意見(jiàn)書(shū)》，根據(jù)審查的具體情況，做出起訴或者不起訴決定以及是否需要提起附帶民事訴訟意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)起訴部門(mén)負(fù)責(zé)人審核。審查意見(jiàn)書(shū)我是在跟隨副科長(zhǎng)*科長(zhǎng)和助理檢察員*姐學(xué)習(xí)制作的。制作審查意見(jiàn)書(shū)之前必須了解案件的詳情，因此，必須對(duì)案卷材料有個(gè)初步的了解，因此，朱科長(zhǎng)細(xì)心為我講解，每個(gè)案件的證據(jù)都從哪個(gè)卷宗尋找，從卷宗哪個(gè)部分開(kāi)始尋找。而每個(gè)證據(jù)又在案件中起到什么樣的作用，什么證據(jù)具有可采性，什么證據(jù)不具有可采性，訊問(wèn)筆錄應(yīng)該怎么摘取，哪個(gè)證人的證人證言更具有說(shuō)服力等等。這些都要進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的分析，而審查報(bào)告的格式也有嚴(yán)格的要求，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都特別嚴(yán)格要求。這也充分體現(xiàn)了檢察院人員工作的細(xì)致與認(rèn)真。

（二）學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫(xiě)卷宗目錄

卷宗目錄的整理也是我在檢察院實(shí)習(xí)的一個(gè)重要工作，每個(gè)案件都有一大堆雜亂的由公安機(jī)關(guān)偵查送來(lái)的證據(jù)材料。因此，整理好卷宗材料對(duì)提高檢察院工作效率有很重要的意義，因此，在書(shū)記員的指導(dǎo)下，我學(xué)到了如何按照順利整理卷宗，而通過(guò)整理卷宗，我也明白了，這個(gè)卷宗材料的順序，也恰恰是一個(gè)案件從立案到審判的一個(gè)完整的過(guò)程。

（三）跟隨檢察官到多個(gè)看守所提審犯罪嫌疑人

在實(shí)習(xí)期間，我多次跟隨檢察官去看守所提審犯罪嫌疑人，其中涉及的罪名包括故意殺人罪，故意傷害罪，制造和販賣(mài)毒品罪等等，因我所在的科室為未成年人犯罪與預(yù)防科，因此提審的犯罪嫌疑人以未成年人居多，而訊問(wèn)未成年人時(shí)必須有其法定代理人在場(chǎng)，也必須有兩人以上偵查人員進(jìn)行訊問(wèn)，因此，我們邀請(qǐng)了犯罪嫌疑人的家人到場(chǎng)。記得有這么一個(gè)案件，是因?yàn)榉缸锵右扇藦?qiáng)奸其朋友后，因其朋友要離開(kāi)，而用繩子將其勒死，而當(dāng)時(shí)其才15歲，當(dāng)看到其父母和姐姐痛哭流涕的時(shí)候，我深感一名法律人身上的責(zé)任，不僅僅是懲

罰犯罪，更應(yīng)該做好犯罪預(yù)防，后來(lái)我還了解到，其家人所承受到的社會(huì)壓力，和其姐姐因此事而被公司辭退的事實(shí)之后，更是深感無(wú)奈。所幸，我看到我們科已經(jīng)從事未成年人犯罪預(yù)防的工作很多年了，每次都會(huì)安排人員去各個(gè)中小學(xué)舉辦各種法律相關(guān)的活動(dòng)，還印發(fā)各種法律手冊(cè)和圖畫(huà)，為那些祖國(guó)的花朵做出了很好的教育和警示。

（四）跟隨檢察官出庭和旁聽(tīng)

在參加法庭審判工作過(guò)程中，我了解到了法院審判工作的基本流程和程序，也更加深刻地體會(huì)到了公安，檢察院，法院在偵查，起訴，審判的過(guò)程中所發(fā)揮的作用，也領(lǐng)略到了律師在法庭上的風(fēng)采。

（五）填寫(xiě)和送達(dá)各種法律文書(shū)

每個(gè)文書(shū)的填寫(xiě)和送達(dá)都有嚴(yán)格的要求，而每個(gè)文書(shū)在審查起訴的過(guò)程中所發(fā)揮的作用也各不相同，因此，如何填寫(xiě)好法律文書(shū)和送達(dá)到那個(gè)處都有很大的學(xué)問(wèn)，而這些是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的。

（六）協(xié)助公訴科工作人員的日常工作

每個(gè)政府機(jī)關(guān)都有很多的日常工作，因此檢察院也不例外，因此，協(xié)助公訴科的工作人員處理日常事務(wù)也是我實(shí)習(xí)的其中一個(gè)內(nèi)容。

（七）復(fù)印、打印、蓋章等內(nèi)勤工作

每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須學(xué)會(huì)復(fù)印，打印等內(nèi)勤工作，因此我也不例外，盡管之前不熟悉怎么操作復(fù)印機(jī)，但是在書(shū)記員的指導(dǎo)下，我很快就掌握了一些技巧。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程

為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)期結(jié)束了。在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。來(lái)到檢察院前，我就稍微了解了一下檢察院的結(jié)構(gòu)：包括偵查監(jiān)督、公訴、瀆職侵權(quán)檢察、民事行政檢察、反貪污賄賂局、控申等部門(mén)。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的好評(píng)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足

之處。

在剛進(jìn)入公訴一處實(shí)習(xí)的時(shí)候，我以為檢察院的工作會(huì)是很無(wú)聊，而到了檢察院工作一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們關(guān)系都很融洽，在工作之余總是會(huì)充滿(mǎn)歡快的笑聲，而前輩們也并沒(méi)有以長(zhǎng)輩自居，而是以一種朋友的身份與我交流，因此平時(shí)的稱(chēng)呼也都是用哥哥姐姐等詞語(yǔ)。

進(jìn)入公訴一處實(shí)習(xí)的一個(gè)半月期間，我主要從事的就是整理卷宗目錄、審閱卷宗，撰寫(xiě)審查報(bào)告，提審犯罪嫌疑人，填寫(xiě)各種法律文書(shū)，參與開(kāi)庭等等，在空閑時(shí)間我會(huì)向我們處的其他長(zhǎng)輩們請(qǐng)教相關(guān)的法律知識(shí)，而他們也會(huì)很耐心得為我講解。因此特別感謝那些前輩們對(duì)我的關(guān)心和幫助。

七、實(shí)習(xí)心得和體會(huì)

在經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)之后，我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)收獲真的很大，以下是我的一些實(shí)習(xí)心得和體會(huì)：

（一）作為一名法律系的學(xué)生，不僅僅要學(xué)習(xí)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須擴(kuò)展自己的知識(shí)面，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)以外方面的知識(shí)。這對(duì)提高自己是非常必要的，這對(duì)更好的結(jié)合犯罪嫌疑人所處的環(huán)境和對(duì)案件的理解都會(huì)有很大幫助。

（二）我們?cè)趯W(xué)校里面一定要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí)。從具體的實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了自己專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)的不足，對(duì)于處理具體的案件方面，自身知識(shí)的儲(chǔ)備還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

夠的，對(duì)某些法條的理解也不夠透徹。

（三）理論知識(shí)只有跟實(shí)踐相結(jié)合才能更好地發(fā)揮理論的作用。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，如何用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐是一個(gè)很大的學(xué)問(wèn)。在檢察院實(shí)習(xí)期間，我深刻的體會(huì)到了理論知識(shí)與實(shí)踐之間的差別，很多案件都是很復(fù)雜的，一個(gè)理論框架是解決不了實(shí)際問(wèn)題的，往往要具體結(jié)合案件，才能體現(xiàn)出理論的價(jià)值。

（四）在今后的學(xué)習(xí)生活中要吸收這次實(shí)習(xí)得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更好地處理好實(shí)踐和理論之間的關(guān)系，案例和法條解析方面的關(guān)系，多從實(shí)際出發(fā)，而不僅僅是局限于課本知識(shí)當(dāng)中。

（五）我們國(guó)家必須要樹(shù)立法律權(quán)威，只有一個(gè)公正的法律才會(huì)真正讓公民產(chǎn)生一種教育和懲罰的作用。刑法和刑事訴訟法應(yīng)該更多的發(fā)揮教育的功能，因此廢除死刑也是我們國(guó)家應(yīng)該逐步進(jìn)入的一個(gè)過(guò)程。法制社會(huì)不能僅僅是一種口號(hào)，而應(yīng)該更多地尊重每一個(gè)公民，讓每一個(gè)公民都能得到法律的尊重，而不應(yīng)該讓法律成為權(quán)貴的法律。

（六）每一個(gè)從事法律工作的人，都需要一個(gè)沉穩(wěn)，包容，冷靜的心。我們不能僅僅憑自己的主觀的喜惡去判斷一個(gè)人和一件事，也不能一棒子打死，認(rèn)為每個(gè)人犯罪人都應(yīng)該嚴(yán)懲，都應(yīng)該受到法律的嚴(yán)格制裁，而不去考慮其背后的環(huán)境因素和家庭因素

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