第一篇：暑期促銷社會實踐感受

前言-

每當我提筆想要把這幾天的所得寫下的時候，就不禁想到去年的社會實踐。去年的文物普查給我留下了太多的回憶，無論是工作中的辛苦還是同事之間的合作都讓我受用無窮。xx年的社會實踐報告之所以寫個前言，也是想回味一下去年此時的自己在干些什么。通過一次次的重復(fù)，我才能更清楚自己不足的一面，以便在接下來的實踐中重點加強這一方面的鍛煉。可以說，這次的社會實踐是在上次基礎(chǔ)上的一次提高，也讓我進一步明確自己還有哪些地方和能力需要增加和提高的。我想這次的社會實踐初步達到了這一目標。-

既然是前言，我不得不提一下，關(guān)于這次的社會實踐，我本打算義務(wù)支教，這也是我去年的一個既定目標，是綜合了我的專業(yè)和將來的工作作出的決定。遺憾的是，即使我義務(wù)支教的意志很堅定，并為此作了很多連自己想都不敢想的事情，可還是失去了這次機會，這在我的記憶中是無法抹拭的。我只希望自己在接下來的學(xué)習(xí)和工作中能夠彌補這一遺憾，畢竟我不想被人說成高分低能，真正有能力的人應(yīng)該是學(xué)歷和能力的綜合體，二者缺一不可。-

正文-

xx年暑假我參加了步步高公司的一次促銷活動，活動時間從7月20日至26日，共計七天。從時間上來說并不長，可每天的工作量和工作時間確實是以前的我所無法想象的。每天最早五點半就得起來，晚上有時到九點半，前三天還可以，中間有三個小時的休息時間，可后四天完全是全天式的�？梢哉f是繼12年的文物普查后的對自己身體素質(zhì)和忍耐力的又一次考驗，很慶幸自己經(jīng)受住了考驗并順利完成了工作。-

我們的工作分兩個階段，前三天著重發(fā)放傳單，并為路人作簡短的介紹。在這三天中，我每天直接接觸的人多達上千人，介紹三分鐘以上的也有幾百人。這次的社會實踐是我接觸人數(shù)最多的一次，雖然有些僅僅是接收傳單的一霎那，但就一霎那的時間卻讓我看到了很多在學(xué)�？床坏降臇|西，想了一些我以前從沒想過的問題，包括自己平時的舉止，也包括整個社會的人民素質(zhì)。有時候，越是小事，越能體現(xiàn)一個人的自身素質(zhì)和道德水平。-

可以說我接觸了形形色色的人，友好與不屑都大有人在。這幾天我一直在思考一個問題就是個人素質(zhì)，我不是說全民的素質(zhì)，而是個人的修養(yǎng)。有時候，一個簡單地動作就可以體現(xiàn)一個人素質(zhì)的高低和個人修養(yǎng)。在我接觸的這幾千人中，一半以上的人是接受傳單的，在接受傳單的人中，接受時能夠說一句“謝謝”的屈指可數(shù)，大多都是面無表情。在這些人眼中，是我們發(fā)傳單給他，又不是他們要的，接受是理所當然的，根本不需要感謝�？墒�，對于一個這方面的工作人員來說，一句簡單的謝謝是對自己工作的肯定和尊重，有時，一天下來，自己的工作卻得不到別的基本的肯定和尊重，每當這時，我就會想到驕陽下的那些清潔工，他們的工作又得到過多少人的尊重。從這個角度來說，他們對我提供的服務(wù)表現(xiàn)冷漠是無可厚非的，可想想自己在驕陽下給每一個過往的人發(fā)放傳單，且不說自己是為了鍛煉還是為了那些微薄的工資，看到自己的勞動得不到別人的肯定，總覺得一種失落，因為我知道，每一個人的“感謝”對我來說都是一次鼓勵，也是我堅持下來的一種動力。如果說一個簡單的“謝謝”是有溫度的話，它就是驕陽下的一杯冰水，這也是整個社會和諧的一個標志�？商�多的人們是這么的吝嗇這句用不了幾秒的話。我想等到社會上的每個人都能對別人為自己提供服務(wù)時能夠說聲“謝謝”，生活中就可以少很多不必要的糾紛，社會自然也就和諧了。-

后四天的工作，無論從時間上還是從工作量上來說都增加了很多。我們每天不得不五點多就起來，然后在路上匆匆解決早餐，接著就是不間斷的工作。這期間的工作，除了發(fā)放傳單以外，還要為有意產(chǎn)品的顧客作講解。講解語速一定要快，因為我必須在短短的幾分鐘內(nèi)把產(chǎn)品的性能和優(yōu)勢講解清楚，并且要清晰明了，顧客大多都

是過往的行人，沒有人愿意花長時間聽講解。另外，我還要針對顧客的逐一提問做出講解，顧客什么樣的問題都會問到，這也需要我不停的轉(zhuǎn)變講解形式，以便使我的講解更加清晰，達到銷售產(chǎn)品的目的。這樣就極大的提高了自己的應(yīng)變能力和語言組織能力，我再也不用像以前那樣花很長時間去思考一種問題的答案。-

在這短短的四天時間中，我的語言表達能力得到了極大的提高，也讓我接觸到了各色各樣的人，其中出現(xiàn)的很多問題，包括個人素質(zhì)和修養(yǎng)問題，都和前三天無異，依然遇到了很多極其不尊重我的工作的人。在他們眼中，無論我是促銷也好，買賣也罷，都不應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重和善待。我想說的是促銷只是一種活動，無論是什么形式的，這種活動完全是雙方自愿的，你有不買的權(quán)利，但請給別人起碼的尊重。不過，令人鼓舞的是，我們的努力還是得到了很多人的一聲感謝，這一聲“謝謝”雖很短，但它是由溫度的一個詞，它足以在炎熱的夏天降低我們心中的溫度。所以，無論對誰請不要太吝嗇這句話。-

整個促銷活動分幾個點，我們這只是其中的一個小點。這一隊中有四人，一個是步步高公司的領(lǐng)導(dǎo)，其余三個包括我在內(nèi)都是學(xué)院的，一個是08級美術(shù)學(xué)院的楊光，一個是08級中文系的閆源源，只有我是07級的，這樣看來，在這三人中，我還算老生了，不過，我們?nèi)齻�在一塊還是很開心。當然，在工作隊最后，因為工資的發(fā)放時間出了點偏差，我們十多個學(xué)生跟公司發(fā)生點不愉快，不過問題很快得到了妥善解決，我也為自己在這中間的冷靜感到驚訝。問題解決后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了很多，我不再是像剛來大學(xué)時不分輕重，做事莽撞，我找到了一條更好的表達自己意愿和觀點的方式，這種方式能夠為他人接受。通過另一種形式達到自己的目的，這不失為在做人和處事方面的另一種收獲。-

就像我對這次促銷活動的主管說的那樣，每一次的社會實踐對我老說都是一次自我提高，所以我很珍惜每一次實踐的機會。無論是去年的文物普查，還是平時的家教以及促銷工作，還是餐廳工作，都讓自身能力有了很大的提高，從起初的不諳世事，到后來的努力謹慎，這是我終身受用的，也是學(xué)校生活所不能給的。雖然自身還有很多方面有待提高，但我想社會會給我鍛煉的機會，我也會積極的創(chuàng)造每一次鍛煉的機會。另外，社會實踐給我的往往不僅是專業(yè)知識的運用，還有很多為人處世方面的收獲。通過一次次的社會實踐，我想我不應(yīng)也不會是那種低能的大學(xué)生。-

另外，在這次工作中，我的收獲遠不止自身素質(zhì)和能力的提高，還有一個重要的收獲就是，我的努力工作得到了步步高公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，這是我在學(xué)校所得不到的，對我也是一個巨大的鼓舞。我至少知道，這競爭這么激烈的社會中，我可以憑借自己的努力找到一個屬于自己的位置，我的努力也會得到一個全新的認識。我不再迷茫和徘徊，而且對未來充滿了信心和期待。這個收獲是以前任何實踐活動所沒有過的，所以我也更加珍視這次社會實踐，并在今后的工作中進一步明確自己鍛煉的目標。當然，我還是希望自己在將來的實踐中多鍛煉自己的專業(yè)素質(zhì)，畢竟，我還是想獲得學(xué)歷和能力的雙豐收，這就需要自己付出別人多一倍的努力和時間。合理地安排時間和適當?shù)腻憻捵约簩�今后的我來說都很重要，我也相信自己在未來的時間里能很好的把握的。-

第二篇：最新暑期社會實踐報告-促銷感受

前言­

每當我提筆想要把這幾天的所得寫下的時候，就不禁想到去年的社會實踐。去年的文物普查給我留下了太多的回憶，無論是工作中的辛苦還是同事之間的合作都讓我受用無窮。xx年的社會實踐報告之所以寫個前言，也是想回味一下去年此時的自己在干些什么。通過一次次的重復(fù)，我才能更清楚自己不足的一面，以便在接下來的實踐中重點加強這一方面的鍛煉�？梢哉f，這次的社會實踐是在上次基礎(chǔ)上的一次提高，也讓我進一步明確自己還有哪些地方和能力需要增加和提高的。我想這次的社會實踐初步達到了這一目標。­

既然是前言，我不得不提一下，關(guān)于這次的社會實踐，我本打算義務(wù)支教，這也是我去年的一個既定目標，是綜合了我的專業(yè)和將來的工作作出的決定。遺憾的是，即使我義務(wù)支教的意志很堅定，并為此作了很多連自己想都不敢想的事情，可還是失去了這次機會，這在我的記憶中是無法抹拭的。我只希望自己在接下來的學(xué)習(xí)和工作中能夠彌補這一遺憾，畢竟我不想被人說成高分低能，真正有能力的人應(yīng)該是學(xué)歷和能力的綜合體，二者缺一不可。­

正文­

xx年暑假我參加了步步高公司的一次促銷活動，活動時間從7月20日至26日，共計七天。從時間上來說并不長，可每天的工作量和工作時間確實是以前的我所無法想象的。每天最早五點半就得起來，晚上有時到九點半，前三天還可以，中間有三個小時的休息時間，可后四天完全是全天式的�？梢哉f是繼12年的文物普查后的對自己身體素質(zhì)和忍耐力的又一次考驗，很慶幸自己經(jīng)受住了考驗并順利完成了工作。­

我們的工作分兩個階段，前三天著重發(fā)放傳單，并為路人作簡短的介紹。在這三天中，我每天直接接觸的人多達上千人，介紹三分鐘以上的也有幾百人。這次的社會實踐是我接觸人數(shù)最多的一次，雖然有些僅僅是接收傳單的一霎那，但就一霎那的時間卻讓我看到了很多在學(xué)�？床坏降臇|西，想了一些我以前從沒想過的問題，包括自己平時的舉止，也包括整個社會的人民素質(zhì)。有時候，越是小事，越能體現(xiàn)一個人的自身素質(zhì)和道德水平。­

可以說我接觸了形形色色的人，友好與不屑都大有人在。這幾天我一直在思考一個問題就是個人素質(zhì)，我不是說全民的素質(zhì)，而是個人的修養(yǎng)。有時候，一個簡單地動作就可以體現(xiàn)一個人素質(zhì)的高低和個人修養(yǎng)。在我接觸的這幾千人中，一半以上的人是接受傳單的，在接受傳單的人中，接受時能夠說一句“謝謝”的屈指可數(shù)，大多都是面無表情。在這些人眼中，是我們發(fā)傳單給他，又不是他們要的，接受是理所當然的，根本不需要感謝�？墒�，對于一個這方面的工作人員來說，一句簡單的謝謝是對自己工作的肯定和尊重，有時，一天下來，自己的工作卻得不到別的基本的肯定和尊重，每當這時，我就會想到驕陽下的那些清潔工，他們的工作又得到過多少人的尊重。從這個角度來說，他們對我提供的服務(wù)表現(xiàn)冷漠是無可厚非的，可想想自己在驕陽下給每一個過往的人發(fā)放傳單，且不說自己是為了鍛煉還是為了那些微薄的工資，看到自己的勞動得不到別人的肯定，總覺得一種失落，因為我知道，每一個人的“感謝”對我來說都是一次鼓勵，也是我堅持下來的一種動力。如果說一個簡單的“謝謝”是有溫度的話，它就是驕陽下的一杯冰水，這也是整個社會和諧的一個標志�？商�多的人們是這么的吝嗇這句用不了幾秒的話。我想等到社會上的每個人都能對別人為自己提供服務(wù)時能夠說聲“謝謝”，生活中就可以少很多不必要的糾紛，社會自然也就和諧了。­

后四天的工作，無論從時間上還是從工作量上來說都增加了很多。我們每天不得不五點多就起來，然后在路上匆匆解決早餐，接著就是不間斷的工作。這期間的工作，除了發(fā)放傳單以外，還要為有意產(chǎn)品的顧客作講解。講解語速一定要快，因為我必須在短短的幾分鐘內(nèi)把產(chǎn)品的性能和優(yōu)勢講解清楚，并且要清晰明了，顧客大多都是過往的行人，沒有人愿意花長時間聽講解。另外，我還要針對顧客的逐一提問做出講解，顧客什么樣的問題都會問到，這也需要我不停的轉(zhuǎn)變講解形式，以便使我的講解更加清晰，達到銷售產(chǎn)品的目的。這樣就極大的提高了自己的應(yīng)變能力和語言組織能力，我再也不用像以前那樣花很長時間去思考一種問題的答案。­

在這短短的四天時間中，我的語言表達能力得到了極大的提高，也讓我接觸到了各色各樣的人，其中出現(xiàn)的很多問題，包括個人素質(zhì)和修養(yǎng)問題，都和前三天無異，依然遇到了很多極其不尊重我的工作的人。在他們眼中，無論我是促銷也好，買賣也罷，都不應(yīng)該受到應(yīng)有的尊重和善待。我想說的是促銷只是一種活動，無論是什么形式的，這種活動完全是雙方自愿的，你有不買的權(quán)利，但請給別人起碼的尊重。不過，令人鼓舞的是，我們的努力還是得到了很多人的一聲感謝，這一聲“謝謝”雖很短，但它是由溫度的一個詞，它足以在炎熱的夏天降低我們心中的溫度。所以，無論對誰請不要太吝嗇這句話。­

整個促銷活動分幾個點，我們這只是其中的一個小點。這一隊中有四人，一個是步步高公司的領(lǐng)導(dǎo)，其余三個包括我在內(nèi)都是學(xué)院的，一個是08級美術(shù)學(xué)院的楊光，一個是08級中文系的閆源源，只有我是07級的，這樣看來，在這三人中，我還算老生了，不過，我們?nèi)齻�在一塊還是很開心。當然，在(請關(guān)注m.seogis.com)工作隊最后，因為工資的發(fā)放時間出了點偏差，我們十多個學(xué)生跟公司發(fā)生點不愉快，不過問題很快得到了妥善解決，我也為自己在這中間的冷靜感到驚訝。問題解決后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的成熟了很多，我不再是像剛來大學(xué)時不分輕重，做事莽撞，我找到了一條更好的表達自己意愿和觀點的方式，這種方式能夠為他人接受。通過另一種形式達到自己的目的，這不失為在做人和處事方面的另一種收獲。­

就像我對這次促銷活動的主管說的那樣，每一次的社會實踐對我老說都是一次自我提高，所以我很珍惜每一次實踐的機會。無論是去年的文物普查，還是平時的家教以及促銷工作，還是餐廳工作，都讓自身能力有了很大的提高，從起初的不諳世事，到后來的努力謹慎，這是我終身受用的，也是學(xué)校生活所不能給的。雖然自身還有很多方面有待提高，但我想社會會給我鍛煉的機會，我也會積極的創(chuàng)造每一次鍛煉的機會。另外，社會實踐給我的往往不僅是專業(yè)知識的運用，還有很多為人處世方面的收獲。通過一次次的社會實踐，我想我不應(yīng)也不會是那種低能的大學(xué)生。­

另外，在這次工作中，我的收獲遠不止自身素質(zhì)和能力的提高，還有一個重要的收獲就是，我的努力工作得到了步步高公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞，這是我在學(xué)校所得不到的，對我也是一個巨大的鼓舞。我至少知道，這競爭這么激烈的社會中，我可以憑借自己的努力找到一個屬于自己的位置，我的努力也會得到一個全新的認識。我不再迷茫和徘徊，而且對未來充滿了信心和期待。這個收獲是以前任何實踐活動所沒有過的，所以我也更加珍視這次社會實踐，并在今后的工作中進一步明確自己鍛煉的目標。當然，我還是希望自己在將來的實踐中多鍛煉自己的專業(yè)素質(zhì)，畢竟，我還是想獲得學(xué)歷和能力的雙豐收，這就需要自己付出別人多一倍的努力和時間。合理地安排時間和適當?shù)腻憻捵约簩�今后的我來說都很重要，我也相信自己在未來的時間里能很好的把握的。­

第三篇：暑期社會實踐感受

暑期社會實踐感受

回想當初剛跨進大學(xué)校門的那天我就下定決心要做一個獨立自強的大學(xué)生，希望通過自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來。現(xiàn)如今我終于鼓足勇氣抓住難得的機會接受挑戰(zhàn)，我想只有通過親身體驗才能讓我更進一步地了解和認知這個社會，找到自身與外界的差距，檢驗自己是否能夠融入這個龐大而復(fù)雜的社會。

實踐讓我知道，世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永遠只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽人家的意見，多看人家處理問題的方式方法，主動思考自己應(yīng)該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍�人的是非及一切與工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，應(yīng)該想著如何提高工作的質(zhì)量而不是給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我明白了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

第四篇：暑期社會實踐感受

奉獻點滴愛心 挽救一個脆弱的生命

天空漸漸落下帷幕，義賣在酷暑中結(jié)束了。雖然同學(xué)們都汗流浹背，但是臉上的笑容卻是那么甜美，那么柔和。炎熱的空氣里，同學(xué)們的熱情和慷慨是那么得讓人感動，心里有一種前所未有的充實和滿足。這次義賣主要為挽救一位學(xué)子的生命，讓我們都伸出友愛之手，匯聚愛心，延續(xù)生命，一起幫助吳忠亞同學(xué)戰(zhàn)勝病魔。

回想起這次短短3天的義賣活動，酷暑中的我們將會永遠銘刻在我的回憶里，也將會成為我寶貴的回憶之一。

相比上個暑期我的簡單打工實踐，這個暑期的社會實踐的意義要來的比較大一點，通過愛心義賣，用奉獻的行動拯救寶貴的生命，同學(xué)們也充滿了干勁。我們社會實踐的目的只有一個：拉近人與人，心與心的距離，播撒愛心給需要的人，也讓參與的人收獲快樂。而我也真真切切地從中得到了久違的內(nèi)心被溫暖和快樂充滿的感覺。

24日的晚上，同學(xué)們都拿著各自的手工物品，來到下沙創(chuàng)意集市，問管理員借了小桌子，開始擺起了攤。我們班同學(xué)三個一幫，五個一群的聚在了一起，把各自帶的物品擺在了桌子上。開始叫賣，起先人不多，當天漸漸黑下來，生意也開始紅火起來。同學(xué)們得心里美滋滋的，臉上洋溢著笑容。也許是愛心義賣的原因，大家都想出一份力，其他同學(xué)的小攤上也圍了好多人，賣出去了很多物品。我們無法要求每個人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅信有愛心的人就會越來越多。我們堅信愛心永遠是不會消失的。

義賣雖然結(jié)束了，但是我們的愛心之旅沒有終點站！我們會積聚一點一滴的愛，繼續(xù)的傳遞下去！支持與幫助仍在繼續(xù)，人們真摯的愛心依舊不減。生活因愛而燦爛，生命因愛而延伸！我們堅信，點滴關(guān)懷可以匯聚成一條奔涌的長河，十指相扣的力量定能挽回一個年青的生命！

第五篇：暑期社會實踐感受

暑期社會實踐感受

隨著新一輪課程改革的不斷深入，中小學(xué)銜接問題正受到廣泛關(guān)注。為了響應(yīng)新課標，我們團隊在今年暑假針對此問題在金州新區(qū)己所小學(xué)里進行了調(diào)查。

我們利用見習(xí)的機會，在小學(xué)高年級發(fā)放問卷，并在假日模擬時與學(xué)校師生進行深入的交流。通過對調(diào)查問卷的整理與分析我們發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)造成中小學(xué)教育銜接問題的原因主要來自以下幾個方面：

一、教師方面

1、中學(xué)教師方面，據(jù)我們調(diào)查，大部分教初一的教師都是從初三下來的，教師本身的角色還沒及時轉(zhuǎn)換，對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法不過了解，可能過高估計學(xué)生的能力，造成教師的教學(xué)要求、方法與學(xué)生的實際情況不一致。

2、小學(xué)教師方面，在為期三周的假日模擬中，我們發(fā)現(xiàn)雖然新課改的文件已下發(fā)到各個學(xué)校中，但在小學(xué)高年級的教學(xué)中我們似乎找不到他的身影，為了達到教師心中理想的成績，大部分教師采用的依然是題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍是以前的死記硬背、生搬硬套。這無疑是造成中小學(xué)教育銜接問題一個不可忽視的原因。另外，小學(xué)教師不了解中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、要求，不清楚應(yīng)從哪方面入手為小學(xué)生進入中學(xué)學(xué)習(xí)作鋪墊。

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