第一篇:學(xué)校教師辭職申請書范例
提供一篇辭職申請書范文,作為參考!
尊敬的校長:
您好!
最近,學(xué)校組織教研活動頻繁,勞您費(fèi)心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時(shí)間了,請您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,本人在****小學(xué)教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個(gè)請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望*校長您,帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學(xué)生,人各有智,望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會體諒學(xué)生的好老師。望您能批準(zhǔn)我的辭退!
(最后祝您合家歡樂,身體健康。
不稱職的教師:***
此致
敬禮申請人:xxx
時(shí)間
第二篇:辭職申請書范例
以下是一篇辭職申請書,歡迎大家瀏覽借鑒!
尊敬的xx:
您好!
在公司工作的這段時(shí)間里,我很榮幸得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的照顧,工作上,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能;在生活上,得到各級領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)照與幫助;思想上,得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助,有了更成熟與深刻的人生觀。工作的這段時(shí)間,將是我最珍貴的一筆財(cái)富。 隨著時(shí)間推移,越來越深感自身專業(yè)知識的薄弱,所以想自己有必要再去學(xué)點(diǎn)有關(guān)本專業(yè)的知識,請公司領(lǐng)導(dǎo)給予支持和理解,準(zhǔn)予我的辭職申請!
在這里,特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感x總一直以來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?/p>
急切盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職信,并協(xié)助我辦理相關(guān)的辭職手續(xù),在沒離開公司只前,我還是會認(rèn)真堅(jiān)守在原來的工作崗位上。
祝您身體健康,事業(yè)順心、蓬勃發(fā)展! 祝同事們工作愉快;祝公司大展宏圖!
此致
敬禮!
申請人: xxx
201*年4月10日
第三篇:201*年年終員工辭職申請書范例
提供一篇辭職申請書范文,作為參考!
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好! 今天非常遺憾地向您提出了辭職申請,沒有別的意思,只是因?yàn)樽砸堰有更好的事業(yè)要做,所以才做出此決定的,希望您能批準(zhǔn)。
這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這幾個(gè)月的工作情況,感謝領(lǐng)導(dǎo)在這幾個(gè)月的關(guān)心和照顧,和同事們對我的幫助與關(guān)心。在公司的這段時(shí)間內(nèi),我學(xué)到了很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人的個(gè)方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感謝公司給予我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。但同時(shí),(推薦打開范文網(wǎng)m.seogis.com整理予我的辭職申請!
在這里,特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感x總一直以來的關(guān)照、指導(dǎo)以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭U砦恼拢汉梅段?/p>
急切盼望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職申請,并協(xié)助我辦理相關(guān)的辭職手續(xù),在沒離開公司只前,我還是會認(rèn)真堅(jiān)守在原來的工作崗位上.
祝您身體健康,事業(yè)順心、蓬勃發(fā)展!
祝同事們工作愉快;祝公司大展宏圖!
此致
敬禮
申請人:xxx
時(shí)間
第五篇:支教老師的辭職報(bào)告范例
校長及所有可敬可愛的老師們:
我一個(gè)人安靜地走了,正如我一個(gè)人安靜地來。不辭而別不是因?yàn)楦袀且驗(yàn)閼M愧,極為慚愧。
盲目的我不僅沒藏語基礎(chǔ),無法做到教學(xué)中的有效溝通,而且執(zhí)教時(shí)間短到令校領(lǐng)導(dǎo)為難,現(xiàn)在才清醒的尷尬。同時(shí),作為專職體育的我也無法承受因我一人而打破原有正常,平穩(wěn)的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)隱含學(xué)生傷害事故的可能。
我的到來不僅沒有幫助,反而增加了安全隱患,幾近打破平衡秩序,消耗物質(zhì)資源。作為一名盲目的,只會漢語的,支教時(shí)間短的,又不清楚現(xiàn)下教育計(jì)劃的我,著實(shí)愧對“支教”二字,充其量是走訪吧!
純凈地玉樹藍(lán)天令我陶醉:純潔的玉樹少年讓我感動:純粹的玉樹精神,我為之動容。
雷厲風(fēng)行的仁校長:樸實(shí)幽默地陳主任:藝術(shù)氣息濃郁的藏語老師:溫文儒雅地西服抽煙老師和小新老師:氣質(zhì)出眾的才揚(yáng)老師和“長跑”老師:腳法細(xì)膩的身材彪悍地猛男老師:牛肉面王子老師:愛打麻將自稱嫦娥的老師,還有可愛的廚房大姐…很高興,但更多的是榮幸地認(rèn)識你們!
臨別之際,因?yàn)槁焚M(fèi)緣由,只能留下500元作為我的伙食費(fèi)用,如有結(jié)余給孩子們買些糖果吧!
此致
敬禮!
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