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教師節(jié)作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 02:04:38 | 移動(dòng)端:教師節(jié)作文(精選多篇)

第1篇:教師節(jié)作文

一年一度的教師節(jié)又邁向了我們的身邊。

敬愛(ài)的老師們:您用辛勤的水,澆灌今天的花;您用青春和命,換取絢麗的未來(lái)。愿您青春永駐,桃李滿天下!

您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀,不管明天會(huì)怎樣,還是從心底說(shuō)一聲,謝您!

是您為我們指引方向,我們才有今日的成功,這樣的日子里,衷心地說(shuō)一聲:“老師,您苦了!

您是一盞燈,為我們照亮前程;老師您是辛勤的園丁,哺育,灌溉我們;老師您是鋪路,把我們引領(lǐng)到成功之門(mén)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心的祝:您教師節(jié)快樂(lè)。

以書(shū)作土壤,以師為陽(yáng)光,智慧的花才會(huì)開(kāi)的更美。

教師節(jié) 作文 顧芳艷 300字

第2篇:教師節(jié)作文

今天是9月10日星期三,是全國(guó)第24個(gè)教師節(jié)了。

早晨,我來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)我們的班級(jí)里,就看見(jiàn)有的同學(xué)早早的就準(zhǔn)備了鮮花,要去送給老師。有的送了玫瑰,有的送了百合,還有康乃馨……我去打掃衛(wèi)生了,我在校園的門(mén)口儉草坪,看到那塊從電腦通過(guò)來(lái)的電子告板上也發(fā)布了一些和教師節(jié)有關(guān)的話題,看來(lái),這次的教師節(jié)真的是好熱鬧;氐浇淌,老師說(shuō):“我最想收到的禮物不是花和賀卡,而是你們的學(xué)習(xí)成績(jī)和將來(lái)的成就!

我也祝全校的老師教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié) 作文 馬科杰 300字

第3篇:教師節(jié)作文

有人說(shuō),教師是天上最亮的北斗星,為我們指名了前進(jìn)的道路;有人說(shuō),教師是清溪,澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),教師是綠葉,有您的身軀來(lái)保護(hù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

我對(duì)你有多崇拜,也說(shuō)不出這種崇拜之情,只見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)下的每一個(gè)字都那么整齊而漂亮。我不知道著里面有多少辛勤的汗水,只知道你對(duì)你的職業(yè)有多少付出;每當(dāng)聽(tīng)到您那洪亮的聲音,那是一種知識(shí)的聲音。您文了使命,愿做綠葉也不做紅花。

你教會(huì)了我們?yōu)楹我非罄硐,為何要超越自我。你把你最美多微笑留給了這個(gè)世界,你是我心中最美的神話!

教師節(jié) 作文 周子恬 300字

第4篇:教師節(jié)作文

秋天,寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了教師節(jié),這個(gè)歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開(kāi)始了。

坐在陽(yáng)臺(tái)前,我總覺(jué)得有什么話要 和 老師說(shuō),閉上眼,仿佛置身于教室中,又穿來(lái)了吵鬧聲。

教師節(jié)。學(xué)生 最歡喜的時(shí)候,老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了,剩下學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)和芬芳的花香,這時(shí),教師臉上也洋溢著歡笑, 那是 老師與同學(xué)的心最近的時(shí)候,沒(méi)有嚴(yán)肅,沒(méi)有愁眉,這是開(kāi)心的世界。

來(lái)共同慶祝吧,這個(gè)美好的教師節(jié)。

教師節(jié) 郭星雨 300字

第5篇:教師節(jié)作文

今天是教師節(jié),早上我6點(diǎn)就起床了,想快點(diǎn)到學(xué)校祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

每天老師都是最后一個(gè)回家,不顧一切的工作,為我們付出了很多心血,在這個(gè)教師節(jié)里,我祝老師節(jié)日快樂(lè),心想事成。當(dāng)老師真?zhèn)ゴ螅L(zhǎng)大了我也要當(dāng)老師。

教師節(jié) 李怡奇 200字

第6篇:教師節(jié)作文

9月8日天晴

教師節(jié)快到了,在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康!我怎樣給老師祝賀節(jié)日呢?我想給老師畫(huà)一幅畫(huà),我又想起一個(gè)更好的禮物,那就是我相對(duì)老師說(shuō)幾句話:今后我要好好學(xué)習(xí),不讓老師生氣,我祝愿老師們?cè)诠?jié)日里過(guò)得開(kāi)心。

教師節(jié) 紀(jì)曉軒 200字

第7篇:教師節(jié)作文

教師節(jié)

今天是教師節(jié),昨天晚上我就把禮物準(zhǔn)備好了,我畫(huà)了一幅凌霄花。這幅畫(huà)代表著感謝老師的培育之恩。

上午下了第二節(jié)課(也就是語(yǔ)文課),譚老師剛要回辦公室,我說(shuō):“譚老師,等一下。”

譚老師說(shuō):“什么事情呀?”

我說(shuō):“譚老師,你看,這是我畫(huà)的畫(huà)!

譚老師看了看我的畫(huà),笑著說(shuō):“你這是送給誰(shuí)的呀?”

我當(dāng)時(shí)不知所措,就說(shuō):“這是送給全校老師的,祝全校老師教師節(jié)快樂(lè)。”

譚老師說(shuō):“好,把畫(huà)貼在教室里吧!比缓缶妥吡。

中午,那些沒(méi)給老師買(mǎi)禮物的同學(xué)可能受我的影響已經(jīng)坐不住了,下午紛紛給老師送來(lái)禮物:有送鮮花的、有送巧克力的、有送賀卡的……真是太熱鬧了!

今天是既神圣而有值得高興的一天,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)還是我的生日呢!

教師節(jié) 劉明爍 400字

第8篇:教師節(jié)作文

教師節(jié)

201*年教師節(jié)是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子即將來(lái)臨之際,我們每一個(gè)人,都希望通過(guò)各種各樣的方式,向自己的恩師表達(dá)內(nèi)心的敬意,或送鮮花或送親手做的賀卡。你打算送什么給老師呢? 其實(shí),在老師的心中,一句真摯的問(wèn)候就已經(jīng)足夠了。請(qǐng)?jiān)谶@里用心寫(xiě)下對(duì)老師的每一個(gè)祝福,以表達(dá)對(duì)老師多年來(lái)辛勤工作的感謝! “教誨如春風(fēng),師恩似海深”,教師是每個(gè)人一生中最難忘的人,我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳步都伴隨著老師的辛勤汗水。一年365天只有9月10日教師節(jié)是屬于他們的節(jié)日,也是我們每一個(gè)莘莘學(xué)子感謝恩師的最好機(jī)會(huì)。這一天,我們感恩、我們祝福、我們祈禱,感謝恩師將我們帶入知識(shí)的殿堂。

教師節(jié) 張璇 300字

第9篇:教師節(jié)作文

教師節(jié)

中國(guó)教師節(jié)(9月10日)

1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)

感恩教師節(jié)

議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。

其實(shí)早在1932年,民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。

教師節(jié) 簡(jiǎn)皚凝 500字

第13篇:教師節(jié) 作文

今天是九月十日,是教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。

在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。

敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。

記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,我在心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。

俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

在這里,祝張教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿天下!

第14篇:教師節(jié) 作文

教師節(jié) 今天,是個(gè)特殊的日子,今天,是一個(gè)家喻戶曉的節(jié)日——教師節(jié)。在這一天,全國(guó)的老師都會(huì)被一群人送來(lái)的各式各樣的禮物而感動(dòng),而那群人,就是學(xué)生。 從上幼兒園開(kāi)始,“老師”這個(gè)詞就從此走進(jìn)了我們的生活。我們第一天走進(jìn)幼兒園的大門(mén),我:“哇——哇——”地大哭著,可是,老師們用耐心的話語(yǔ)讓我露出了笑臉;當(dāng)我上大班了,老師就開(kāi)始教我們?cè)趺醋鋈耍鯓硬拍茏鲆粋(gè)乖巧的好孩子。 終于,我慢慢地長(zhǎng)大了,上了小學(xué)一年紀(jì)。而我,也從一個(gè)總是冒冒失失的小孩子成長(zhǎng)成了一個(gè)孝敬父母,尊敬老師的小學(xué)生。當(dāng)我一跨進(jìn)小學(xué)大門(mén),仿佛又回到了一個(gè)新的起點(diǎn)。在一零四班的教室里,我見(jiàn)到了和藹可親的吳老師。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到她時(shí),就感覺(jué)有一股親切感涌入心頭。在上課時(shí),在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,吳老師就會(huì)用她那親切的話語(yǔ)告訴我:“犯了錯(cuò)誤不要緊最主要的還是犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正!薄 老師,您像一盞點(diǎn)亮的蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師,您像一位辛勤的園丁,細(xì)心培育著我們的前程……老師,在您的節(jié)日里,我想對(duì)全體在校老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

第15篇:教師節(jié) 作文

早上,我早早的起床。扒了幾口飯,背上書(shū)包,便興致勃勃的去了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢冉處煿?jié)。 我懷著喜悅的心情走進(jìn)教室,呀!同學(xué)那么早就在黑板上寫(xiě)滿了對(duì)老師的祝福語(yǔ)。"祝老師節(jié)日快樂(lè)""老師,辛苦了“"祝老師長(zhǎng)命百歲“……在這短小的句子里充滿了濃濃的師生情。還有同學(xué)拿著鮮花和禮物呢! 我們幾個(gè)人商量好,等下老師來(lái)了,我們?nèi)鄬?duì)老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。大家異口同聲地說(shuō):“好呀”。過(guò)了一會(huì)兒,鄭老師來(lái)了,我們一起說(shuō);“鄭老師節(jié)日快樂(lè)”。頓時(shí),鄭老師露出了喜悅又欣慰的笑容。她曾經(jīng)為我們付出了多少,流了多少汗,多少時(shí)間啊!可以說(shuō)這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師這樣的笑容,我也很開(kāi)心。 我沒(méi)有什么禮物送給您的,我好想對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,我愛(ài)你,你有一顆金子般的心,粉筆染白了你的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛(ài),深是大海,高是藍(lán)天。我無(wú)以回報(bào),只有努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的辛苦栽培,但我始終沒(méi)說(shuō)出口。 最后,祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè),幸福健康。

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