第1篇：我想握住你的手 作文

爸媽愛你愛了11年了，該輪到我了，這么想著我便出生了。我的出現(xiàn)，隨之而來的是你地位的下降，當(dāng)爸媽爭先恐后的來愛我時，我難以想象你是用怎樣的心情來承受這所謂的愛的分享的。爸媽忙于上班，你放假時看護我的重任就降臨到你頭上來。很小的時候眼睛有病，經(jīng)常被別人嘲笑，那是小沒什么體會，你卻把笑話我的人揍一頓。因為眼鏡的事，經(jīng)常會摔倒，現(xiàn)在回眸以前的照片，腿上的紫藥水清晰可見。是誰為我擦上撫慰我心傷的紫藥水？是誰為了不讓我在路上摔倒而將我的小手緊握的通紅？

后來，我上初中你上大學(xué)。平日里你好幾周大休一次，每次回家我都站在樓梯口焦急的等你，踮起腳尖沒看見你，泣涕連連；見到你了，載笑載言。這一句用來形容我的心情在合適不過了。休假結(jié)束，有各忙各的，心卻始終牽掛。

某日我被別人欺負，回家就握住你的手哭。你什么也不說，拍著我的手靜靜地看著我哭。終于我下決心要動手術(shù)，麻醉劑打在眼皮上，我想要握住你的手，可是手術(shù)室不允許。和你吵架了，我把自己鎖在臥室，你卻從門縫傳一張紙條，逗我開心，自己看完還要偷偷的笑，開開門還要佯裝生氣�，F(xiàn)在想想何必要虛偽？我就是愛你的啊！

多久了？你和你男朋友去了濟南。那些美好而溫暖的日子煙消云散了是么？僅剩下回憶在獨自抽泣。你說你要結(jié)婚了。我笑，卻含著淚。你和姐夫走紅地毯，姐夫笑得如花般燦爛，你卻哭了。因為什么？感動你要有自己的家了？離開父母的束縛，離開我的依戀。還是你舍不得這個愛你的家，畢竟這才是你永遠的家��！我以為你姐了婚，心里的我會渺小把，畢竟你心里又會裝下許多原本素不相識的人。每年春節(jié)我過生日，你都趕回來給我買蛋糕，我笑著說不夠油錢的，其實呢？心里卻在說著，求求你，別走。別走。終究還是離我而去，我一個人對著燭光，許愿說希望你常回家看看。

聽說你懷孕了，僅僅是聽說而已。我心卻碎了一地，我怕這個小東西搶走了你，搶走了你對我的愛。周末回家，滿心歡喜的看見你坐在沙發(fā)上。我興奮了，你卻板著臉問我想不想上大學(xué)。我說那肯定啊，你就要和我談?wù)�。我實在不敢面對這個問題，只好懦弱的逃避。你卻挺著大肚子跟我嚎，我哭著抓起你的手，這樣的動作還能有幾次？

我說我愛我的家，爸爸媽媽和我親愛的姐。你說我愛我的家爸爸媽媽我親愛的妹。我說我想握住你的手，你卻說，自己努力才是真。

港中初三：我的滄海

第2篇：我想握住你的手 作文

幾年前，我有一個至交，在我小學(xué)五年級的一個假期，我約好按期去他家玩，可是他卻早已經(jīng)走了，問了他媽媽才知道，他去春游了，本來說好我們一塊去，到了家才知道，他已經(jīng)走了，當(dāng)時我覺得好可惜，真后悔，早點來該多好。

后來才知道，所謂的春游是去水庫邊，他因為失足，不慎掉入水庫，最后，經(jīng)搶救無效――溺水死亡。

這時的我好后悔，后悔不該去的太晚，沒有阻止悲劇的發(fā)生，后悔沒有見他最后一面，后悔沒在他的病床邊對他說：“全世界的人都不希望你有事，知道嗎？看在這十一年朋友的份上，為了媽媽，振作點，好嗎？”我只想握住他的手，說句真心話。

愛，是一個浪漫的諾言，平淡的故事要用一生講完，光陰中的你我，只是一段插曲。

愛，隨處可見，富人救濟窮人――愛心；媽媽為了自己的孩子，什么都放不下――母愛；爸爸為了自己的孩子，努力工作，生怕自己的孩子吃一點虧――父愛；還有很多很多……

那怎么才能感受到愛呢？很簡單，握住他的手，一邊想他對你的好，一邊做深呼吸，愛就來了。

如果對于我們明天沒有要求，牽牽手就像旅游，成千上萬個門口，總有一個人要先走。

如果，你感受到了別人的愛，握住他的手，對他說自己最真心的話。別等到一千年以后，世界早已沒有我，那時再想到握住我（他）的手，已經(jīng)晚了。

第3篇：我想握住你的手 作文

秋風(fēng)蕭瑟，枯葉飄飛，卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息地落在生命之樹下……

我獨自一人走在林蔭道上，一陣寒風(fēng)吹過，我看見你無奈地蜷縮著，單薄的身子在寒風(fēng)中打顫，可我卻無能為力。我多想握住你的手，用我的手帶給你一絲溫暖……眼前不僅浮現(xiàn)出幾天前……

天空是蔚藍的，像一塊剛拭去灰塵的翡翠，暖暖的陽光灑在我身上，讓我感到無比溫暖。我騎著自行車在街上快活地欣賞這這一切。突然，你的身影兀地撞進我眼中，我的心不禁“咯噔咯噔”地跳動起來。蓬頭亂垢、衣衫襤褸的你仿佛與整個環(huán)境格格不入，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，粗糙的雙手猶如枯裂的樹枝一般，佝僂的身軀蜷縮著，好像一陣風(fēng)就能把你吹倒……我看到你在大街上撿起別人所扔下的殘羹剩菜狼吞虎咽，旁人對你避之若吉，你顯得是那樣的無助與無奈，我的心被這一景象深深地刺痛了，為你的可憐，更為旁人的冷漠而難受。

我走過你身邊，輕聲說道：“老奶奶，給你。”我伸出手遞給你一個面包，你仿佛被嚇壞了，瞪大眼睛，用驚恐的眼神看著我。我沒有想到你會如此害怕，手僵在空中久未放下。此刻我聽到了旁人的聲音：“嘿，別理她。她是個瘋婆子！”“幼稚，裝什么善良，真是的！”“嘻嘻……。”此刻的我不知如何是好，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你好像很生氣，用力推開我的手，用我聽不懂的話語向我大喊……為什么你不愿意接受我的幫助呢？是因為旁人的嘲笑還是因為你自己早已習(xí)慣被冷漠？于是我在人群中哭著跑掉了……

我看著你，是那樣的無助，那樣的可憐，可我卻無能為力。我多想握住你的手，用我的手帶給你一絲溫暖。但我更渴望的，是全社會的人一起手牽著手，而不再是彼此冷漠……

鶴山二中初三：羅杏茹

第4篇：我想握住你的手 作文

馬年出生的獅子們熱情奔放，身為獅子的我在童年快樂歌唱。

五歲，媽媽給我買了第一只毛絨玩具，是只小狗熊，每天對著我笑。我天真地將它當(dāng)成自己的孩子，喂它喝水、吃飯，把小熊弄得像個邋遢鬼。媽媽在為小熊清理時，念叨了我一整天。

六歲，上課老愛講話的獅子終于學(xué)乖了，堅持了一個星期，自己都覺得不可思議，老師在高興之余送了我一朵小紅花，是用白紙做好后染紅的那種紙花。放學(xué)回家的路上，紅花掉進路邊的積水里，浸濕了，紅花變白花。我哭了整整一個晚上，誰安慰也沒用。那是我用了一個星期得來的，怎么可以就這樣消失掉？！

七歲，一位哥哥在主席臺上為我系好了紅領(lǐng)巾。后來，同學(xué)告訴了我當(dāng)時的表情——在沒有了門牙的口腔里，只見舌頭一動一動的。

九歲，和表哥在院子里踢足球。為了顯示一下“鏗鏘玫瑰”的風(fēng)采，用了最大的力氣講足球踢了出去，同時得意地向表哥做了一個很有成就感的夸張表情。只聽見鄰居婆婆家的窗戶玻璃頓時唱起了“砰——嘩啦！”的贊歌，剛才還高高興興的我頓時傻眼了。表哥忙拉著我像兔子一樣逃出了門。后來，鄰居婆婆找上家門來理論了很久，而我也被罰在家里跪了一個晚上。

十歲，“愚人節(jié)”那天，偷偷將笤帚和水桶放在教室的前門和后門上，幾位本來挺高興的同學(xué)，一進教室就紛紛變成了童話中“灰姑娘”和“水晶公主”時，我躲在課桌下笑得人仰馬翻。后果，可想而知——媽媽被老師請到了學(xué)校。還好，媽媽知道我的淘氣，也沒有罵我。只是，自知之明還有那么一點兒，再也不敢有類似的光輝壯舉了。

十二歲，我離別了童年那無憂無慮的日子。畢業(yè)考試后的一個夜晚，獨自坐在涼臺上發(fā)呆，思索我的過去。我想哭，為了我的童年。我想起了和父母一起度過的那些美好的日子；和同學(xué)一起度過的那些沒有鉤心斗角、兩面三刀，只有無憂無慮、天真無邪的日子。

我好想回頭握住你的手——我的童年。你，不要走。

第5篇：我想握住你的手 作文

我睜開眼睛，看見明亮的世界，我在一個寬敞的房間內(nèi)，四周是那么的陌生和新奇，一個漂亮的女人望著我，臉上掛著笑容，眼中盡是柔情。我突然覺得很興奮，便“哇哇......”的叫了起來。

她抱起了我，一個穿白衣服的姐姐對她說：“聽！哭聲多響亮，恭喜你了！”她旁邊站著的男人興奮不已的給別人說著：“我當(dāng)爸爸了！”，我心里也很激動，就叫得更歡了。

他們抱著我去了一個他們叫“家”的地方，我好奇的看著四周，覺得一切都那么充滿期待。

漸漸的我習(xí)慣了這個世界，我知道了哪個在我出生時一直抱著我的漂亮女人叫“媽媽”，站在“媽媽”旁邊一直傻笑著，樂的合不攏嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪為什么爸爸媽媽見到我時總是臉上掛著笑容，他們總喜歡把手放到我的小手中，我也總會用自己的小手緊緊抓住他們的手指，他們的手實在是太大了，我只能抓住一根指頭，我那么的用力抓住他們的手時，他們總會樂的哈哈大笑。

每天晚上躺在嬰兒車里，是我最幸福的時候。媽媽輕輕晃著車子，嘴里哼著小調(diào)，我會覺得全身都很舒暢，看著媽媽慈愛的目光，我想喊：“媽媽”�？刹粫�說話的我只會舉著兩只小手，不停的發(fā)出“咿呀......”的聲音，媽媽好像能聽懂我的話，總是微笑著看著我，把手伸給我，我拽著媽媽的手晃動著，讓媽媽知道我也愛她......就這樣慢慢的我進入了夢鄉(xiāng)。

再后來他們開始教我識數(shù)，媽媽舉起一張寫著”3”的卡片，我會舉起3根小指頭，他們會很開心的笑，我也覺得這樣的生活很快樂，也很愜意！

有一天早上我睜開惺忪的眼睛，看見墻上的日歷寫著5月12日。中午吃過飯，媽媽抱著我，哼著熟悉的小調(diào)，我漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。突然，地動山搖般的晃動把我從夢中驚醒，媽媽臉上顯露出驚慌的神情，我聽到爸爸在門口大聲吼叫著：“快抱起孩子，到床底下去！”，我第一次感覺到了“恐懼”，地在不停的晃動著，房子已經(jīng)搖搖欲墜，門頭上的橫梁被震落了，它讓爸爸的吼聲停了下來，我看到了爸爸倒下時看著我和媽媽的最后那一眼，盡是柔情和關(guān)切，我初次感覺到了“心痛”。我從沒有看到媽媽如此失態(tài)，她悲痛欲絕的抱著爸爸，大聲的哭喊著，淚如泉涌。

“轟”的一聲，門前的一面墻倒塌了，地還在晃動，出口已經(jīng)被堵死，媽媽突然停止了哭泣，好像想到了什么，她匆忙轉(zhuǎn)身抱起了我，在我的小臉蛋上親了一下，她雙膝跪在地上，弓著腰把我樓在懷里，我看到了她慈祥和堅毅的目光。房梁拌隨著磚頭瓦塊蓋了下來，我才明白媽媽那奇怪的姿勢，媽媽的嘴角溢出了血，她看著我，臉上卻擠出了一絲笑容，我又一次感覺到了“心痛”，我的心痛得很歷害，我忘記了哭泣，我感覺到眼中有液體流出，我想那液體一定是苦的。我感覺到了媽媽抱著我的手越來越松，我想大聲的告訴她：“媽媽，我愛你！媽媽你別走！”我使了最大的力氣終于抓住了媽媽的手，握著媽媽的手，我使勁的晃動著，媽媽的嘴角動了動，似乎想笑，沒有笑出來，便停止了呼吸。

如今我長大了，如果有人問我最大的愿望是什么？我會告訴他，我最大的愿望是想對媽媽說：媽媽，我想握住你的手！

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我想握住你的手 倪冬暄 1

河南新鄉(xiāng)市第一中學(xué)高中二年級十二班高二：倪冬暄

點評教師：譚川老師

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我想握住你的手 倪冬暄 1

第6篇：我想握住你的手 作文

依稀記得，很小的時候，是你拉著我蹣跚學(xué)步，腦海中也總有這樣一幅畫面：夕陽的光暈下，一高一矮兩個身影緩緩前行，微黃的陽光，將你的輪廓勾勒的如此溫柔，我們手拉手，是我們相連的心。

現(xiàn)在，我想握住你的手，輕輕對你說。是你陪伴我一路的成長，把我從一個嗷嗷待哺的嬰兒撫養(yǎng)長大。十幾年來，你的鬢角有了白發(fā)，眼角添了皺紋，原本細膩光滑的手現(xiàn)在也變了模樣。這一切的一切，無一不是你愛的見證。如果說我是一棵樹，那么，是你用愛的甘霖澆灌我，助我成長。

人生沒有一條平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的成長。成長這條路，你陪我走的艱難。不是沒有過賭氣，不是沒有過爭吵，青春期的我尤其叛逆，總是想擁有一片自己的天空，無論這片天空是明亮，抑或是黑暗。走過錯誤路，也坐過一些錯車，每一次，都是你的愛和包容將我叛逆的心融化，為我找回那片真正屬于我的天空，那條真正屬于我的道路。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大，而你將要老去。

未來的路還很長，也許有很多日子你都不能陪我一起走過。但我相信，無論何時何地你都會在我背后默默守護著我。我的堅強我的勇敢，都源自于你無形的愛，和你曾經(jīng)告訴我的精神信仰。

我想握住你的手。

我想握住你的手，輕輕撫平你手上的皺紋，美麗的皺紋是歲月的記載，是時間的車輪碾過的痕跡。時間之水匆匆流過，你無聲的付出淹沒在其中，沖淡的是記憶，沖不淡的是親情。我想握住你的手，細細感受你手心的溫度。你用著雙手做出可口的飯菜，打出漂亮的毛衣，牽我走過寬闊的馬路，陪我走過坎坷的小道。翻開你的手掌，柔軟又剛強，是你用著雙手為我撐起一個遮風(fēng)擋雨的天空，為我打造一個溫暖幸福的天堂。

你的愛是春日里和煦的陽光，夏日里清爽的微風(fēng)，秋日里萬里無云的晴空，冬日里，迎風(fēng)飛舞的雪花。你的愛像空氣，如影隨形，無處不在。

現(xiàn)在，讓我握住你的手。握住你的手，總會綻放出愛的光芒。

河北省邢臺市二中北校區(qū)高二：耿康寧

第10篇：我想握住你的手 作文

與你擦肩而過，我是否可以握住你的手？

很多事情注定要有個結(jié)束，當(dāng)我們擦肩而過的時候，應(yīng)學(xué)會遺忘。

人隨風(fēng)過，新月彎彎。傍晚不見光明，暮色中小鳥歸去，有多少個明天可以等候？不曾忘記的是什么，相識的理想是否明白？命運的束縛，又是否可以掙脫？人生的遺憾在所難免，命運也許能夠轉(zhuǎn)彎。

你到底為了什么而存在，我的存在又是為了什么？

飛鳥劃破星空沒有痕跡，感謝你的每一晚，星星重新閃耀，光芒不再……祈禱你的每一日，天氣變化不斷，如若心情此起彼伏。

承蒙上天眷顧。相信你會掙脫命運的束縛。

與死神并肩于同一水平線上，沒有恐懼，亦無感覺。一平的海岸線，有我的祈禱與祝賀，不知道那是感激，還是感傷？

不是因為你的付出，而是因為你證明了，這個世界上痛苦的不止你一個。

天終究還是放晴了，他舍不得變暗，因為那樣你就看不到路了。

這是個充滿希望的清晨，卻蓋不住這個世界的哀傷。明明不在乎，我卻刻意早起了幾分鐘，還咽下許多苦色的咖啡，只是帶著想知道你的狀態(tài)的沖動走上去。很好，沒我想像的蒼白。那個是笑容嗎？開心與痛苦混淆著。你依然會笑，激起所有的蕩漾。

也許，你也一樣。

想哭的時候，閉上眼睛不讓它流淚；孤獨寂寞的時候，靜靜地看著天空；傷心的時候，找個地方，然后告訴自己要堅強；難過的時候，總會偽裝自己，對別人笑；失敗的時候，盡管自己已無力也要爬起來，最后告訴別人我很堅強。這真像個愚蠢的高中生活過程。我樣。

想哭的時候，閉上眼睛不讓它流淚；孤獨寂寞的時候，靜靜地看著天空；傷心的時候，找個地方，然后告訴自己要堅強；難過的時候，總會偽裝自己，對別人笑；失敗的時候，盡管自己已無力也要爬起來，最后告訴別人我很堅強。這真像個愚蠢的高中生活過程。我的歷程……

我會多說話，但那扇門好像打不開，好像那不是同齡人所能理解的思想。我討厭說些無意義的無聊語言。

可我卻說了一句。

“很想，握住你的手——”

硇洲中學(xué)高二：竇曉珊

第11篇：我想握住你的手 作文

我想握住你的手 葉舜越

動聽的音樂，五彩的音符，那就是音樂。我在11歲時，就開始了音樂之旅，剛開始，我拿著薩克斯在音樂中尋找著你的手，開始是很遙遠，有幾次就要抓住了，卻被一條不知名的小河隔開了。從此以后我瘋狂地愛上了音樂，想握住你的手的欲望也越來越強烈。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;當(dāng)孩子們還在唱兒童歌曲時，我已經(jīng)會吹《波爾卡》。當(dāng)有人拿著耳麥聽那些流行歌曲時，我已會莫扎特《小步舞曲》`````` 這時，難道我還沒握住你的手嗎？是的，一直沒有。雖然我們看起來很接近，你卻總從我手中溜走。你的歷史是那么悠久，有待我去追隨。在一年的學(xué)管生涯中，我每天都會練練我的薩克斯，以免手生疏了。本以為這樣我就可以握住你的手，了解你的歷史�？墒俏义e了，認識你越深越覺得自己不懂音樂，我僅僅觸摸到你的手```````<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;等我欣賞閱讀了許多音樂作品，我才慢慢知道了《山丹丹花開紅艷艷》的淳樸熱烈，《波爾卡》的輕松歡快，《西班牙斗牛舞》的熱情奔放。還有《小步舞曲》輕悠與閑適。我被這些音樂感動了，我更幻想著和看不見的你的握手交流。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;音樂，你不僅僅是靠技巧，也不僅僅是音符的堆砌，你是生命的華歌，人生的篇章，要緊握你的手并不容易。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;我愛音樂。我想握住你的手，也許現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但我一定會努力的。<br>只為了想握你的手。<br>

第12篇：我想握住你的手 作文

空灰得像哭過，我盲目地走在冰冷的街上，嗅著酸酸澀澀的空氣．無助地只覺得痛苦和絕望一滴滴在身上擴散蔓延．我不知道，我想不通，前一分鐘，我的周圍還都是藍天和白云，陽光普照快樂幸福地像是在云間玩耍嬉戲的孩子，那么高高在上，可是突然之間雷電交加，我被重重的拋下．打下十八層地獄，萬劫不復(fù)，難道幸福就這樣讓人捉摸不透把握不住？難道它還長了翅膀會飛？

就讓自己這樣隨著人潮涌動吧！冷眼旁觀著這個冰冷世界．看那人來人往的大街山，看似一片欣欣向榮的景象，卻到處充滿了謊言和欺詐，好想把所有的謊言和欺詐浸濕．然后一顆一顆地鋪在純白的紙上．看著行路匆匆，神情嚴肅冷竣的人們，聽著刺耳夸張的吆喝還有那嘈來的歌聲．

我慌張而不知所措，我的幸福在哪？我的快樂在哪？這樣的感覺就是在森林里走著，忽然掉近痛苦的險阱里，卻找不到幸福的滕條．

突然，看到一群放學(xué)的孩子們手拉手走過說著，跳著，喝著臉上洋溢著無邪的笑容多么純真的笑��！這樣笑就像是刺中了我心中最柔軟的地方溫暖開始一圈圈蕩漾，冰冷的心開始一點點融化．

這溫暖驅(qū)使著我繼續(xù)尋找，噢，榕樹的綠葉芽，白色的竹籬笆，夕陽的余輝靜靜地曬在上面，涂了一層金色，多么快樂的小鳥，多么幸福的小蟲，好想告訴全世界這里美得圖畫．

好想把這一切都握在手里，抓住我要的幸福．

我想握住你的手，緊緊地，不能松開，帶我離開這痛苦的陷阱，離開這地獄的牢籠．

我想握住你的手，溫暖地，不要松開，讓陽光驅(qū)逐走我內(nèi)心的黑暗，溫暖每個角落．

我想握住你的手，軟軟地，不想松開，讓生命漂泊，重新上色，從此絢麗和斑斕永遠伴隨我．

后記：一直都相信幸福就在身邊，就看你有沒有把握住他的手．

爸爸，我想對您說 / 黃蕓

第13篇：我想握住你的手 作文

有時候，我仍然能想起你，感覺你未曾離開過一樣，想起你笑的樣子，想起你微駝的背影，想起你在寒冷冬季里臃腫的外形，想起你戴起老花鏡，用右手的食指在話機上小心地按著電話號碼……

這是一個開頭，有關(guān)于你。一旦想起，記憶總會牽扯出看不見盡頭的軌跡。越扯越長。

時間沒有停止過，它帶走了很多以前，它改變了很多原來，幸運的是，記憶留了下來，雖然沒有實物的形態(tài)，卻是真實的存在。

以前的每個星期五，你總會翻開那本電話簿上的某一頁，撥通我的電話，問我是否來吃飯。我會說嗯，回來吃，然后說再見。通話的時間，我們總說得很簡短。有時候，是我先打給你，在幾聲“嘟嘟”之后，我聽見你接電話時的喘氣聲和笑聲，快樂而滿足。老人，有時候就像個孩子。

你會忙活一個下午的時間準備晚飯，戴著老花鏡擇菜，細心地淘米，來回地走動。有時候，我會溜進廚房，站在你的身后，看著你做菜的樣子。熱油濺在了你的手上，我問你疼不疼，你總說皮老了，沒什么關(guān)系。那次，你不小心把左手大拇指的半個手指頭削掉了，你沒有吭聲，只是讓我給你包了張創(chuàng)可貼，后來你還是拗不過我，去了醫(yī)院。于是，你的左手拇指指甲變厚了，不太一樣。雙休日總過得很快，路燈泛著昏暗的光，我坐在爸爸的自行車后座和你說再見，你依然站在廚房的紗窗前和我笑著揮手。

你的手掌短而厚實，上面殘留了淡淡的肥皂香味，十指的指甲縫里因為擇菜的關(guān)系殘留了很多黑色的物質(zhì)，怎么洗也洗不干凈。

這些記憶清晰地展現(xiàn)，你總是在我面前經(jīng)過，只是，不再有機會牽起你的手。

回憶里，你笑著說沒關(guān)系，然后走遠了。而我，依然站在原地，想起過去，你給我的溫暖。在回憶里，想著能緊緊握住你的手。

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第14篇：我想握住你的手 作文

我想握住你的手/當(dāng)你想要離開的時候/當(dāng)你消逝的剎那/我想/握住你直到永遠.

你像天空的一片云,某一天突然投影在我的波心,給我?guī)�來驚訝,也帶來歡喜,我只愿,用一生愛你---書

你帶我穿越歷史隧道,穿梭于古今,流連于勝景.你讓我感到岳飛"三十功名塵與土,八千里路云和月"的豪壯,體會到了"此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭"的愁絲,領(lǐng)悟到了屈原"舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"的孤傲,陶淵明"不為五斗米折腰"的清高;你讓我看到了"忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開"的美麗,看到了"大漠孤煙直,長河落日圓"的壯麗,看到了"梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴"的蕭寞,看到了"紅了櫻桃,綠了芭蕉"的時光變遷.....你帶我與古人親密接觸,何其美哉!

你讓清泉滋潤了我的心底,讓烈火燃燒了我的激情.

是你!是你!是你讓我看到了保爾的堅強和約翰.克里斯朵夫的不屈服;是你讓我看到了基督山伯爵的仇恨和哈姆萊特的愛恨情愁；是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，荊柯無畏刺秦王；是你讓我看到了羊脂球的自尊，簡．愛的尊嚴至上．．．是你讓我的生活變得多彩，讓我的夢想在他們的身上重生，我怎么不感激你！

數(shù)學(xué)題吃不消，english引起消化不良了，這一切都沒關(guān)系，因為書是一種特殊的膳食，它充實的是，是十七歲的心和夢．書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，善讀之，既可醫(yī)愚，也可成為＂富翁＂哦！

是你把我擰起，擰起我的精神，我的軀體；

是你將我的痛苦削成薄如蟬翼的金飾；

一切都是因為你！何其幸運，我遇見了你．沈從文說：＂我們相愛一生，但一生太短．＂所以，請不要拋棄我，離開我，讓我－－握住你的手，永生為伴！我想握住你的手 潘健楠

第15篇：我想握住你的手 作文

我想握住你的手

剎那間，詩悠悠，情幽幽，一卷長長的幽夢斷裂成如詩的歌謠，化為永恒的絕唱。

——題記

此刻，讓我在醉與醒的邊緣，品一口茶，去穿越時空的浮云，去那偏僻的山谷中，握住你的手，聽你傾訴曾經(jīng)的沉落滄桑，曾經(jīng)的豪情萬丈……

野草初長成 哭泣的百合花

林清玄先生天才的構(gòu)思讓我遇見了你，剎那間，如波濤之洶涌般地愛上了你。他說你初長成在一個偏僻遙遠的斷崖邊。起初，你長得和雜草一模一樣，但你心中那純潔的信念之塔卻未曾熄滅，你始終記得：“我是一株百合，不是一株野草，能證明我是百合的唯一方法，就是開出美麗的花朵�！笔堑�，前途是光明的，但路途卻是曲折的，你旁邊的野草嘲笑你，說你異想天開，說你必將失敗。很少人能對攻擊自己的言論充耳不聞，你也一樣。你覺得孤單又害怕，害怕孤孤單單奮斗一生贏得的只有嘲笑，淚水開始在你的臉上泛濫，泛濫……

哭泣的百合，我想握住你的手，用手心對手心的觸摸，給你力量，揩去你臉上淚水，柔聲而堅定地對你說：“正義會永遠支持你，請別放棄，請堅持到底!”

堅苦卓絕篇 奮斗的百合花

我知道那淚水是你不愿放棄的一線希望在召喚，那淚水是你在奢侈而悲傷的想象成功時詩情畫意的美好景象。也許是那詩情畫意的幽夢讓你竟有了那勇氣，一聲“我要開花”反駁了回去！剎那間，詩悠悠，情幽幽，一卷長長的幽夢斷裂成如詩的歌謠，化為永恒的絕唱：我要開花，是因為我知道自己的幽夢會幻化為如詩的歌謠，成為最美的現(xiàn)實;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！野草的鄙夷之下，你努力積聚內(nèi)心的能量。不顧那讓你透不過氣的壓力，你努力吮吸著營養(yǎng)，奮斗著，奮斗著，終于頂著所有野草的鄙夷，你開花了。那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色！你一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。

奮斗的百合，我想握住你的手，就那樣默默無語地緊緊握著，用傳遞的心有靈犀來給你理解的甘霖，陪你看細水長流，陪你看你奮斗千年的汗水與淚水，終于聚成漫山遍野的野百合。

我思故我在 心田上的百合花

初次見你，便為你所動，“一見鐘情”。人世間有百媚千回，我只愛你那一種，那一種永不放棄的韌勁，那一種為理想奮斗不息的堅持，那一種邊流淚邊奮斗拼搏的勇氣！

人世紛擾，太多東西羈絆著我們?yōu)閴粝電^斗的步伐，能堅定自己的信念，堅持自己的夢想才是英雄。像野百合那樣，堅定自己的信念，相信自己必將通過努力，持之以恒的努力來實現(xiàn)自己的夢想。但前提我們要相信自己，堅持努力！畢竟認定自己只有星星的光亮，自然不會散發(fā)出太陽的光芒，畢竟只有我們堅強地面對生活，樂觀地在生活中不懈追求，腳踏實地，頭向朝陽，昂首闊步，才會走出一段精彩的人生之路！

人人都明白，奮斗這二字說得容易，做得艱難異常。百合，想到這里，我真想握住你的手，撫慰你的傷痛。我理解所有像你一樣有夢就去追的人，我知道，和你一樣為夢想奮斗不息的人，都和你一樣一直在偽裝堅強，他們需要一個肩膀依靠，但我不能給你肩膀讓你軟弱，請繼續(xù)偽裝堅強，在通往夢想的路上流淚狂奔，流著淚狂奔至夢想的天堂……

而我，愿在你累了的時候，握住你的手，聆聽你手心細密掌紋的傾訴，用手心的溫柔告訴你，有人了解你的苦楚，有人為你默默祝福，祝你在追求夢想的路上抹去眼淚，微笑前行。

我想握住你的手，給你冰涼如絲的手心些許溫暖，讓你——和野百合一樣為夢想奮斗不息的人們，擁有力量擦干淚水飛向>

我想握住你的手 周丹華 1

夢想的天堂。到那時，我也必將握住你的手，陪你看那風(fēng)起，看那云涌，看那淚水沖刷出的奮斗歷程……

姓名：周丹華

年齡：17

學(xué)校：江蘇東海高級中學(xué)

班級：高二（4）班

指導(dǎo)老師：劉秀梅

我想握住你的手 周丹華 1

第19篇：我想握住你的手 作文

我想握住你的手

我想握住你的手

——讀魯迅先生的作品有感

我想握住你的手，試圖進入你的內(nèi)心世界，想與你一起追憶在故鄉(xiāng)的愉快和幸福，想與你一起體會棄醫(yī)從文的復(fù)雜和矛盾，想與你一起分享用文筆刺穿敵人心臟的快感和自豪，更想成為你的學(xué)生、朋友，與你交流思想。

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔悄愕恼鎸崒懻�，你描寫了“病態(tài)社會不幸的人們”并“揭出痛苦，引起療效的注意”；你吶喊著，選擇了比刀更鋒利，比藥療效更快的筆，去刺激麻木不仁的神經(jīng)，去去除封建制度和傳統(tǒng)觀念，高舉民生和科學(xué)的大旗。你就像一匹烈馬，在自己的世界里奔騰著，迎接新的未來。

記得日本的大江健三郎寫的《我這一生都在思考魯迅》中有這樣一句話：魯迅先生的小說，就像是重要的朋友從遠方寫來的信，每天晚上我反復(fù)地讀，這一句見證了你的一生已被歷史銘記，你的文字已印刻在人們的腦中，溶入人們的生活中，讀你的小說像是遠方朋友的信，重要而意義非凡。

在《朝花夕拾》中有這樣一段話：花露折香，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能夠使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。在他的心中，童年的生活和青年時求學(xué)的歷程是離奇和蕪雜，更是令人難以忘懷的，是無法用語言來描繪出，來形容他對往日親友和師長的懷念之情，或許在警告我們青年人不要虛度光陰，用自己的雙手和汗水來創(chuàng)造回憶。

翻開你的作品集，一些熟悉的身影從我眼中掠過，阿長、孔乙己、閏土……也有小栓、寶兒陌生但在封建社會中常見的人物，象征著被傳統(tǒng)思想毒害的人們，象征著你對民族生存的濃重憂患意識和社會變革的強烈渴望。

緊緊的握住你的手，在你走的路上，踏著你的腳印，用我的筆來懷念你。

我想握住你的手 佚名

第20篇：我想握住你的手 作文

我想握住你的手

雨后潮熱，剛到商業(yè)街不久，我便鉆進咖啡廳，一邊享受涼爽的冷風(fēng)，一邊看著窗外熙來攘往的人流。一個不和諧的身影忽然闖入視線：寬大而老舊的衣衫，整齊的高高扎起的長發(fā)，一個與我年齡相仿的女孩，手握一只锃亮的笛子，在對面商場門口的側(cè)邊，鋪一張報紙，放上一只粗瓷碗，吹起了笛子。“可憐，這么小就出來賣藝�！薄百u藝？騙錢吧！她比咱倆有錢，我都看到她好多次了，有幾次那碗里可不少呢。”臨座吃著精致的蛋糕，評論著那個剛剛出現(xiàn)的女孩。

原來如此，無聊。

我翻起雜志，嘶嘶的冷氣吹得時間飛跑，轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，抬起頭喝口果汁，看見女孩還站在那里賣力地吹著。已近正午，太陽越來越毒辣。她完完全全地被陽光捕獲，本已黑黑的她面頰露著潮紅，腳下的碗里僅僅放了幾個硬幣。來來往往的行人，很少有人關(guān)注她，有的故意離她遠遠的。這讓我想起曾經(jīng)的一次生活體驗：尋求陌生人的經(jīng)濟幫助。在炎熱的陽光下，在異樣的目光下，不少同學(xué)沒堅持夠一個小時就退下陣來。我們十人一上午沒得到到什么援助，大家都有一個相同的結(jié)論：行人們大多認為我們是騙子。可是那個女孩似乎完全不知道這一切，手指輕快的跳動奏出美妙的音符，身體有時也不自覺地擺動，自得其樂，難道她也在體驗生活？我走出咖啡店，想問個明白。這時一位太太走向她，“姑娘，該累了吧。阿姨帶你去休息一會，這樣曬著不行，會中暑的�！迸�孩放下笛子，感激地朝她鞠了一躬：“謝謝您。我沒事。我還要在這里演奏呢，不然今晚弟弟妹妹又該挨餓了�！蹦俏惶�太看著她：“你真是個好女孩。那，爸媽呢？”女孩的臉剎時陰沉下來，低聲呢喃到：“出來打工了，已經(jīng)五六年沒回家了。”太太伸手替她擦了擦滿額的汗水，一滴淚自她臉膀劃落。忽然那女孩又仰起頭來，笑著說：“我們很快就能找到他們的，每天弟弟、妹妹去找爸媽，我掙錢養(yǎng)活我們?nèi)齻��！薄澳悄愣几尚┦裁矗繅騿�？”“差不多，我晚上還有一份洗碗、掃地的工作呢！”太太從皮包里掏出300元錢放到她手里，她驚慌地推開說：“我要靠自己！不勞而獲的錢不能收！”我也走過去，拉過她的手，說：“你剛才吹的真好聽，能再給我們吹一曲嗎？”她開心地點點頭，拿起了竹笛。曲終，我從包里掏出錢放在碗里，“真好聽！”太太也笑笑，把錢放入碗中。她感激地笑著，眼里含淚。

我看著她，想握著她的手，祝福她盡快找到父母。那時，她就能像我們一樣有一個無憂無慮的青少年時代了。

第21篇：我想握住你的手 作文

我想握住你的手

在輕盈的春風(fēng)中，在如水的月色里，在廣袤的土地上，在淡泊的冬日里，你的手漸行漸遠，消失在一片霧色與迷茫中……

--題記

一、稚嫩的春

春，你踏著輕快的步子，向我走來，你一掃冬日的陰霾向我走來，你所到之處，萬物復(fù)蘇；百花競放，春香宜人；鳥鳴蝶舞，悅耳動聽。白云因你而更飄逸，藍天因你而更空靈，小溪在你的指引下歡樂地唱著歌，一路向東流去……

在花瓣紛飛灑落之時，你仿佛變大了些，臉上不再是那無邪近乎幼稚的表情，你轉(zhuǎn)身走了，我想拉住你的手，留住你那漸漸遠去的背影，但我無能為力，你春天，就這樣消逝在時間的長河中，沒有留下任何痕跡。

二、懵懂的夏

在我茫然傷感時，你踏著火熱的步子來到我的身邊，抱了一下我的肩：“呵！我來了！”噢，夏天。大地上不再是花的海洋，鳥蝶的天堂，一切在一片耀眼的白色下轉(zhuǎn)向沉寂，只有知了在不厭其煩地叫著，而這時的你，時而帶來艷陽高照，時而帶來風(fēng)雨大作，你就像一個陰晴不定的孩子，叛逆迷茫充斥著你懵懂的心，漸漸地，你的內(nèi)心在溪水匯流之中明朗起來，你開始不顧一切地向既定的目標沖去……

當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹過時，在樹葉枯黃疏落時，你笑了，這里沒有叛逆，沒有迷茫，有的是一份理智的清明，你轉(zhuǎn)身，依舊火熱地走了，我知道我無法留住你，但我可以迎來一個嶄新的季節(jié)。

三、淡泊的秋

秋天，你就在我的期待中乘鶴而來，沒有春的稚氣，夏的火熱，有的是一份閑云野鶴的清幽與明澈，你的雙眸好似那深邃不驚的湖水，翩翩的落葉中彌散著屬于你的飄逸，南飛的大雁中帶著屬于你的悠閑，引導(dǎo)著這收獲于寧靜的時刻，然而我知道，這份寧靜與從容是在歷盡滄桑后的淡定與成熟。

在某個天高云淡的清晨或是殘陽如血的黃昏，你揮揮手走了，不帶走一片云彩，我知道我仍無法留住你那清澈的雙眸，但我卻留住了你那顆恬然淡定的心。

四、孕育的冬

冬天如約而至，伴著漫天飛舞的白的雪，我睡去了，你曾經(jīng)沉醉于春的稚嫩，夏的懵懂，秋的淡泊中，沉醉于創(chuàng)造所帶來的甜蜜與幸福中，我孕育著，醞釀著睡去，然而我知道，在我醒來時，一定又一個嶄新的輪回！

我真的想握住你的手——春夏秋冬

摘自實驗園《風(fēng)華雜志》

我想握住你的手 09屆19班…

第25篇：我想握住你的手作文

我們的關(guān)系似乎一直不好，向來就是這樣，或許已是恨之入骨的程度。隔海遙望，映入眼簾的只有一張張冷漠、面露不屑的臉，真正的相看兩厭、有你沒我。

日積月累的仇怨，終于在長久的僵持中一點就炸。

“釣魚島是中國的！”義憤填膺地揮舞著拳頭，他們涌到街頭，被撕碎的太陽旗狼狽地匍匐著，任人踐踏，仿佛正卑微又天真地乞求他們的寬恕，耀武揚威般高高懸掛的紅綢上刺眼的白字，生硬地劃開我們之間的界限，相安無事的脆弱假象一瞬分崩離析。不過，這只你自作自受罷了。

始料未及，暴動的人群余怒未平，高喊著抵制日貨，頂著正義之名四處打砸。一片狼藉的店鋪、支離破碎的新車以及頭破血流的同胞，場面愈加混亂。可已被憤怒支配、陷入瘋狂的他們不管不顧，理所當(dāng)然地沉浸在破壞帶來的快意之中，因為，這是“愛國”。我仿佛已看到你嗤笑的表情，像談?wù)撔υ捯粯�，評價著如同小丑的我們上演的這場鬧劇。

打開電腦，一片腥風(fēng)血雨。無休止的謾罵和豪言壯語，僅僅是一句中立的勸慰就被當(dāng)作叛國賊批斗。為什么會變成這樣？到底是哪里出錯了？漫無目的地瀏覽，麻木地掃過一行行文字，忽然看見一個熱門的視頻。發(fā)布者玩笑般說：“這種時候發(fā)沒問題嗎？”打開才明了，這是一首日文歌。輕快活潑的旋律，溫暖明亮的色調(diào)，旗袍、熊貓……畫面上隨處可見的中國元素。只聽著前奏，看著視頻里一張張粲然笑臉，漸漸冷卻的心莫名回暖。

“從今天開始，你好漢語講座”、“漸漸能和你使用一樣的語言了”、“漸漸明白了你想傳達的心意”……偶爾唱出的中文，盡管發(fā)音尚不標準，蹩腳得可笑，但言語間流露的快樂也感染了我，讓我想起那句話，音樂無國界。

“我愛你！讓我說出來吧……”和最后一句歌詞一同出現(xiàn)的，是我們這些觀眾大聲的回應(yīng)。一瞬間，屏幕被滿滿的“我也愛你”淹沒。大量的留言和評論，反復(fù)出現(xiàn)的“中日友好”，我不禁感謝起那位勇氣可嘉的日本人。很快，中國、日本都涌現(xiàn)了翻唱歌曲的人，甚至一些海外華裔也參與其中，不同的語言，同樣的愛。

在海的那一邊，也有那么多真誠祝福和祈愿的人，雖然我可能永遠也見不到他們，但此刻我切實感受到了他們的存在。我終于知道，你也一樣盼望著重歸于好。

一首歌的距離，說遠也不遠。也許不過是杯水車薪，也許永遠傳不到其他人的耳中�？晌译[約有種感覺，那堵橫在我們之間的墻已經(jīng)裂開了一道縫隙。

一句話的力量，說強也不強。短短幾個字，卻牽扯著我們的心，簡單的發(fā)音，匯成相同的愿望：我想握住你的手，作為一個鄰居，一個朋友。

曾經(jīng)漸行漸遠的距離，就讓它在指尖的觸碰中悄然靠近，緊緊聯(lián)系在一起……

浙江溫州**市玉海實驗中學(xué)范大橋校區(qū)九（5)班初三:林逸韻

我想握住你的手 林逸韻 1

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