第一篇：初一(上)期末考試作文

初一（上）期末考試作文

初一（上）期末考試作文

期末考試的這篇作文更糟糕，因錯別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發(fā)在博客上，反正自己只有這個水平，博友們別見笑�？鞓返淖涛�

每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時我快樂；每次經(jīng)過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂；當(dāng)看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛時，我快樂??。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播??

快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學(xué)校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個“家”，每天我都能學(xué)到新的知識。每當(dāng)我取得了好成績，有了進(jìn)步，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動力，有了充實的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂。當(dāng)我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。

快樂，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說：“兒子，你知道水滴石穿這個成語吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎？這就是長年累月、堅持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂，每天的進(jìn)步使我快樂。當(dāng)我的語數(shù)外成績名列在前時，我快樂；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時，我快樂！我知道，這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂中夾雜著淚水；歡樂中蘊(yùn)藏著艱辛??

活躍在操場，享受打籃球時狂奔的歡愉；遨游在書海，享受閱讀的樂趣。在家里，偶爾有空閑時，上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網(wǎng)友們說天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂。

第二篇：初一上期末考試作文試題

初一上期末考試作文試題

1、請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。 要求：

（1）請將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……

（2）運(yùn)用記敘文寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。

（3）寫作中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級。

（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

2、還記得臨出門時被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎？ 還記得坐在電腦桌前被爸爸強(qiáng)行關(guān)機(jī)“押”回書桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時媽媽喝著紅茶微笑地注視著你的神態(tài)嗎？還記得你做錯事時老師嚴(yán)厲的目光嗎？……愛是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛是細(xì)微未節(jié)，雞毛蒜皮。請在橫線上填上媽媽或爸爸或老師，使題目完整，然后作文，注意要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)在550字以上。我明白了

3、在生活中，人與人之間(一篇好范文帶來更多輕松：Wm.seogis.com)的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經(jīng)歷或見聞，對這些道理也會有自己的認(rèn)識。請以“做人要-----------”為題，寫一篇文章。 要求：1、可以從以下10個詞語中選擇一個，與上面的題干組成題目，這十個詞語是：誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。 2、除詩歌、戲劇外，文體不限。要有真情實感，通過具體的事情來表現(xiàn)中心，不得少于600字。 3、不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

4、閱讀下面的材料，按要求作文。

古代春秋時期，子罕拒絕了一個宋國人向他獻(xiàn)上的寶玉。他對獻(xiàn)玉的人說：“我把不貪婪當(dāng)作珍寶，你把美玉當(dāng)作珍寶。如今，你把它給了我，我們倆都將失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧。

美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實每個人對“珍寶”的認(rèn)識不同，每個人都會擁有自己最珍愛的寶物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗，一個深刻的教訓(xùn)，一句真誠的話語……

請以“珍寶”為話題；寫一篇文章。要求：①不少于500字；②題目自擬；③除詩歌外，文體自選；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名

5、友誼有時就像花朵，當(dāng)你孤寂時它會帶來一縷溫馨和芳香；友誼有時又像火苗，當(dāng)你寒冷時數(shù)它會驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶給你無限的溫暖；友誼有時還像雨絲，當(dāng)你失意時它會滋潤你那干涸的心；友誼有時更像一座橋，當(dāng)你誤解時它會溝通你我的情。

請聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活、交往的實際，以“友誼”為話題，選擇一兩件事例，或敘述，或抒情，寫進(jìn)你的作文中。要求：以記敘文為主，題目自擬，字跡工整，不少于500字。

6、以《我好想______》為題，寫一篇文章。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“成功”、“有個知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“飛上月球”、“回到過去”等。字跡工整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

第三篇：愛心——初一期末考試作文

愛心——初一期末考試作文

在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發(fā)生的一件小事。星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？

正當(dāng)我們大家都迷惑不解時，這節(jié)課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：“大家進(jìn)去吧！”這又是怎么一回事呢？

我們都走進(jìn)了教室。��！只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿，你真行啊！”

“謝謝你幫我們拿飯！”同學(xué)們都對她贊不絕口。

這時，王老師走進(jìn)了教室：“同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢？”“方雪瑩！”大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，“對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家??”話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪??

我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對同學(xué)們的一片愛心�。�

通過這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻??沒有一個不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心??

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這是我第一次在正式考試中以方雪瑩拿飯為題材作文

滿分40分,本文得分34

史老師評語：選材好！

以后此類文章得分每況愈下，郭老師也否決了這個題材，以致最后不得不割愛??

第四篇：初一期末考試作文出題集

初一期末考試作文題材集

26、請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。 要求：

（1）請將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……

（2）運(yùn)用記敘文寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。

（3）寫作中不得出現(xiàn)真實的姓名、班級。

（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。

25、還記得臨出門時被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎？ 還記得坐在電腦桌前被爸爸強(qiáng)行關(guān)機(jī)“押”回書桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時媽媽喝著紅茶微笑地注視著你的神態(tài)嗎？還記得你做錯事時老師嚴(yán)厲的目光嗎？??愛是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛是細(xì)微未節(jié)，雞毛蒜皮。請在橫線上填上媽媽或爸爸或老師，使題目完整，然后作文，注意要寫出真情實感，字?jǐn)?shù)在550字以上。 ，我明白了

作文：（60分）

在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會有這樣的經(jīng)歷或見聞，對這些道理也會有自己的認(rèn)識。請以“做人要-----------”為題，寫一篇文章。

要求：1、可以從以下10個詞語中選擇一個，與上面的題干組成題目，這十個詞語是：誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。

2、除詩歌、戲劇外，文體不限。要有真情實感，通過具體的事情來表現(xiàn)中心，不得少于600字。

3、不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

29．閱讀下面的材料，按要求作文。

古代春秋時期，子罕拒絕了一個宋國人向他獻(xiàn)上的寶玉。他對獻(xiàn)玉的人說：“我把不貪婪當(dāng)作珍寶，你把美玉當(dāng)作珍寶。如今，你把它給了我，我們倆都將失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧。

美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實每個人對“珍寶”的認(rèn)識不同，每個人都會擁有自己最珍愛的寶物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗，一個深刻的教訓(xùn)，一句真誠的話語??

請以“珍寶”為話題；寫一篇文章。

要求：①不少于500字；②題目自擬；③除詩歌外，文體自選；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名

三、作文(任選一題)（30分）

題目一：友誼有時就像花朵，當(dāng)你孤寂時它會帶來一縷溫馨和芳香；友誼有時又像火苗，當(dāng)你寒冷時數(shù)它會驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶給你無限的溫暖；友誼有時還像雨絲，當(dāng)你失意時它會滋潤你那干涸的心；友誼有時更像一座橋，當(dāng)你誤解時它會溝通你我的情。

請聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活、交往的實際，以“友誼”為話題，選擇一兩件事例，或敘述，或

抒情，寫進(jìn)你的作文中。

要求：以記敘文為主，題目自擬，字跡工整，不少于500字。

題目二：以《我好想》為題，寫一篇文章。

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“成功”、“有個知心朋友” 、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“飛上月球”、“回到過去”等。字跡工整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

第五篇：初一期末考試作文：我學(xué)會了堅強(qiáng)

初一期末考試作文：我學(xué)會了堅強(qiáng)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開了我！我沒有哭！真的沒有哭！我答應(yīng)過你，我要堅強(qiáng)！

小樹兒長高了

哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說，小樹兒長高了，要學(xué)會堅強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了！

哥！我不再淚流，我要堅強(qiáng)，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會了堅強(qiáng)！

大手放開，小手堅強(qiáng)

哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會在牽起了，哥！你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會堅強(qiáng)，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會堅強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強(qiáng)��！你何必要走��！大手放開了，小手學(xué)會了堅強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！

我學(xué)會了堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長！

一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅強(qiáng)去面對，快樂的日子將會來臨！

落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”

我學(xué)會了堅強(qiáng)，我在心中默念！

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