第一篇:北京201*年高考滿分作文
北京201*年高考滿分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(1),仰望星空,無邊的夜幕引發(fā)無限遐想,夢想在自由馳騁;腳踏實(shí)地,未知的路途等待著開拓者,實(shí)干是前行的動(dòng)力。
仰望星空,無邊的夜幕引發(fā)無限遐想,夢想在自由馳騁;腳踏實(shí)地,未知的路途等待著開拓者,實(shí)干是前行的動(dòng)力。
溫總理說:“年輕人,既要敢于仰望星空,也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。”這既是總理對年輕人的殷切期盼,更是個(gè)人甚至國家得以發(fā)展和強(qiáng)盛的重要前提。
仰望星空,更要腳踏實(shí)地。
我是一名復(fù)讀生。去年的高考結(jié)果讓我明白:一個(gè)只會(huì)仰望星空的人注定只能收獲失敗。在那些逝去的高三日子里,我曾是那樣沉溺于和同學(xué)暢談理想而將書本丟棄一旁;我曾是那樣只顧設(shè)想美好假期而將復(fù)習(xí)拋之腦后;我曾是那樣一直告訴自己要?jiǎng)谝萁Y(jié)合而總是不能堅(jiān)持到最后??那樣多的“我曾是”,讓我嘗到了只會(huì)仰望星空的苦果。在“高四”的復(fù)讀生活中,我下定決心腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,向著夢想、向著我心中美麗的目標(biāo)努力!于是,在一道道題、一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)的累積中,我收獲了一次次讓我驚喜的模擬成績。我知道了,當(dāng)我學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地時(shí),我離夢想,近了。
當(dāng)我們自豪于無垠的星際留下了中國人的足跡時(shí),請不要忘記,這全是因?yàn)橐环N叫“航天精神”的付出與腳踏實(shí)地。嫦娥奔月終于不再是我們仰望星空時(shí)的美麗遐想,出艙行走也不再是我們望他國而興嘆的遺憾。昔日的夢想今成真,而夢想成真絕不只是有夢想就可以的。這里,凝結(jié)了無數(shù)航天人的心血;這里,匯聚了無數(shù)航天人的奉獻(xiàn)。這是無數(shù)航天人腳踏實(shí)地付出的結(jié)晶!我知道了,當(dāng)一個(gè)國家在腳踏實(shí)地認(rèn)真做事時(shí),這個(gè)國家離繁榮昌盛,近了。仰望星空是美好的。繁星閃爍下,無數(shù)遐想應(yīng)景而生,美麗悠遠(yuǎn)。但要記得,絕不能迷失于眼前的美景,而忘了只有腳踏實(shí)地才可能讓夢想成真。腳踏實(shí)地是真實(shí)的。前路漫漫,挑戰(zhàn)與未知可能隨時(shí)接踵而至。但要記得,絕不能止步于暫時(shí)的坎坷,而忘了苦難是為了磨煉意志,最終才可能體會(huì)仰望星空的美好。
因?yàn)樽约涸?jīng)經(jīng)歷過,所以總想告訴那些“未來人”不要“前仆后繼”,不要沉浸于仰望星空的滿足;因?yàn)樽约涸?jīng)見證過,所以總希望我們這些“繼承者”身體力行,能夠像航天人那樣真正腳踏實(shí)地!
個(gè)人的發(fā)展,國家的強(qiáng)盛,需要我們仰望星空,更需要我們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地!或許,這也正是溫總理想告訴所有中國人的。
北京201*年高考滿分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(2),仰望星空,需要“上九天攬?jiān),下五洋捉鱉”的豪氣,需要“天生我材必有用”的信心,需要“我少年中國與天不老,我中國少年與國無疆”的決心和魄力。而腳踏實(shí)地則講求“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江!。
仰望星空,需要“上九天攬?jiān),下五洋捉鱉”的豪氣,需要“天生我材必有用”的信心,需要“我少年中國與天不老,我中國少年與國無疆”的決心和魄力。而腳踏實(shí)地則講求“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江!薄Nㄓ袑⒍呓Y(jié)合,方能從容前行,走向成
功。
仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄圖稱霸全球,以失敗告終;拿破侖懷揣征服歐洲的野心,最終倒在了滑鐵盧戰(zhàn)役中;日本企圖三個(gè)月滅亡中國,卻也在投降書上簽了字。仰望星空不應(yīng)是夜郎自大,而是以腳踏實(shí)地為保證的。周總理能夠在黑暗的舊中國擁有“為中華之崛起而讀書”的決心,正是因?yàn)樗心_踏實(shí)地從事革命事業(yè)的毅力,有必勝的信心和打“持久戰(zhàn)”的恒心?梢,仰望星空要以腳踏實(shí)地為保障,我們不僅要抬起頭,將自己的希冀寄托在漫天的星辰中,也要保證自己能夠立足于這堅(jiān)實(shí)的土地,將自己一步步的足跡印在通往成功的路上。
腳踏實(shí)地也不是盲目努力、毫無目標(biāo)。為何高中生們報(bào)志愿時(shí)苦于大學(xué)專業(yè)的選擇?為何眾多大學(xué)生在畢業(yè)后失去方向,碌碌無為?為何在人才稀缺的社會(huì)中依然有不計(jì)其數(shù)的“海歸”變成了“海待”?難道是他們荒廢學(xué)業(yè)、虛度光陰?其實(shí)不然。只是他們過于執(zhí)著于埋頭苦干,而不曾抬眼去注視那廣袤的星空,不曾去想象天外的世界,更不曾將自己的理想化作一顆星,點(diǎn)綴在那未知的天際。故而,腳踏實(shí)地要以仰望星空為前提,人只有有了目標(biāo)、有了理想,才不致在無垠的大海中迷失了航向;人也只有有了目標(biāo)、有了理想,才不致在各種困難面前輕易倒下,才有了繼續(xù)前行的動(dòng)力和支撐。
由此看來,仰望星空與腳踏實(shí)地不可偏執(zhí)其一。我欲仰望星空,追求“鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花出胎,矞矞皇皇”般的壯闊,須具備腳踏實(shí)地的毅力和恒心;我欲腳踏實(shí)地,追求“鍥而不舍,金石可鏤”的境界,則須擁有仰望星空的志向和抱負(fù)。二者并行,方可成就理想,走向成功。
溫總理曾對青年人寄予殷切期望,期望我們能夠仰望星空,國家需要能夠仰望星空的人。而我要說,國家也需要敢于仰望星空的人,我們敢于喊出那句“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,同時(shí)我們也有此毅力和決心腳踏實(shí)地地將其化為現(xiàn)實(shí)。
北京201*年高考滿分作文:仰望星空與腳踏實(shí)地(3),仰望星空讓人擁有夢想,而腳踏實(shí)地讓人擁有尊嚴(yán)。
第二篇:201*年北京高考滿分作文
“讀書筆記”要求
1、要求學(xué)生在教師給定的推薦書目中至少選擇1本閱讀,鼓勵(lì)多讀。
2、該部分成績根據(jù)學(xué)生提交的讀書筆記和讀書心得的完成質(zhì)量給定,分值為平時(shí)成績100分的25分,認(rèn)真對待。
3、推薦備選書目:
實(shí)踐和技能類的:水煮三國,孫悟空是個(gè)好員工,高效能人士的七種習(xí)慣,杰克?韋爾奇自傳,李嘉誠傳,工作dna,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢,六頂思考帽,管理要讀心理學(xué)(孫海寧),做最好的自己(李開復(fù)),成功可以復(fù)制(李開復(fù)),聽管理學(xué)家講故事,卓越管理者的輔導(dǎo)與激勵(lì)技巧(余世維),九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力(波特達(dá)),eq高情商領(lǐng)導(dǎo)(格爾曼),經(jīng)營沉思錄(松下幸之助),稻盛和夫自傳(稻盛和夫),艾柯卡自傳(艾柯卡,諾瓦克)等等。
經(jīng)典專業(yè)教材類的:組織行為學(xué)(羅賓斯),組織行為學(xué)(孫健敏),組織行為學(xué)高級教程(陳維政),管理心理學(xué)(劉永芳),創(chuàng)新與企業(yè)家精神(彼得?德魯克)等。
職場小說:
人事總監(jiān),杜拉拉升職記,私企內(nèi)幕,沉浮,荊棘舞
201*年的暢銷書又遴選了一些,如下:
習(xí)慣的力量
作者:(美)杰克·霍吉 著,吳溪 譯
出 版 社:當(dāng)代中國出版社 出版時(shí)間:201*-12-1
時(shí)間管理——如何充分利用你的24小時(shí)
(美)吉姆·蘭德爾(jim randel) 著,舒建廣 譯/201*-01-01/上海交通大學(xué)出版社,
海底撈你學(xué)不會(huì)
作者:黃鐵鷹 著
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:201*年03月
喬布斯傳
作者:王詠剛,周虹 著
出版社:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社有限公司
出版時(shí)間:201*年08月
給你一個(gè)公司看你怎么管
作者:南勇
出版社:湖南文藝出版社
出版時(shí)間:201*年01月
請給我結(jié)果(鉆石版)
作者:姜汝祥 著
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:201*年05月
干法
活法
作者:【日】稻盛和夫 著,曹岫云 譯
出版社:華文出版社
出版時(shí)間:201*年05月
第五項(xiàng)修煉
作者:(美)圣吉 著,張成林 譯
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:201*年10月
方法總比問題多
作者:吳甘霖 著
出版社:機(jī)械工業(yè)出版社
出版時(shí)間:201*年01月
思考的技術(shù)
作者:(日)大前研一 著,劉錦秀,謝育容 譯
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:201*年11月
組織行為學(xué)(第12版)
作者:羅賓斯,賈奇 著,李原,孫健敏 譯
出版社:中國人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間:201*年04月
只有偏執(zhí)狂才能生存(新版(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)WWm.seogis.com))
作者:英特爾公司創(chuàng)始人安迪·格魯夫著
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:201*年11月
我的成功不是偶然——馬云給年輕人的創(chuàng)業(yè)課
作者:任雪峰 著
出版社:中國畫報(bào)出版社
出版時(shí)間:201*年09月
備注1:考慮到同一名稱的書籍作者不同,書籍后的括號內(nèi)是作者;
備注2:學(xué)生可以不局限于這個(gè)書目范圍,但必須是由教師認(rèn)定的與組織行為學(xué)密切相關(guān)的管理類書籍。如果不合格,本環(huán)節(jié)成績?yōu)榱恪?/p>
備注3:本課程結(jié)束前的倒數(shù)第二周上課時(shí)間(6月2日下午5點(diǎn)鐘)為最后的上交期限。以免影響同學(xué)們復(fù)習(xí)考試。
備注4:要求字?jǐn)?shù)不少于3000字,為了避免部分同學(xué)不看書直接在網(wǎng)上下載粘貼,要求一律手寫,用信紙或稿紙寫,不要用筆記本,用不完了會(huì)造成浪費(fèi)。
備注5:可以幾個(gè)同學(xué)都讀同一本書(相互推薦),但不能相互抄襲,各寫各的,一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,本環(huán)節(jié)成績?yōu)榱恪?/p>
建議:讀書筆記的書目不限于以上內(nèi)容。大家可以上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或卓越網(wǎng)上看看“管理類”的年度暢銷榜,根據(jù)書的目錄和讀者評價(jià),根據(jù)自己的興趣來決定。
對于好書,還是建議大家買一本,這也是智力投資。我覺得大家缺的就是實(shí)踐,你們可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)啊。因?yàn)樵蹅兪钇趯?shí)習(xí)有經(jīng)費(fèi)報(bào)銷,大概50-60元吧,大家可以用來買書呀,如果開票,有學(xué)校的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)可以報(bào)銷(但要注意:發(fā)票的單位一定是“北方工業(yè)大學(xué)”,是別的都報(bào)銷不了)。如果想省錢,也可以上網(wǎng)上下載電子書。我看有的童鞋就下載的有,可以相互傳閱。
關(guān)于讀書心得和讀書筆記
1、讀書筆記和讀書心得
讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。
因?yàn)樵蹅兊淖x書是為了汲取思想的精華或者掌握操作技巧,所以,最有效的是評注讀書筆記。評注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對這些要點(diǎn)的看法和評價(jià),或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。有的同學(xué)通篇都只有觀點(diǎn)的摘抄,而沒有一點(diǎn)感想或者疑問,讀書的質(zhì)量就下降了。“學(xué)思相結(jié)合”。
比如,上屆有個(gè)同學(xué)摘錄了“sa8000:企業(yè)社會(huì)責(zé)任國際標(biāo)準(zhǔn)”,只摘抄了名稱,但這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容是什么沒有寫出來,我估計(jì)是只忙著摘抄了,應(yīng)付老師交了作業(yè),那你又有什么收獲呢?這種學(xué)習(xí)態(tài)度是萬萬要不得的,時(shí)間也花了,收獲卻是零。
2、上屆有部分同學(xué)有應(yīng)付的嫌疑,字?jǐn)?shù)少而且字跡潦草,匆忙所為。如果是這種心態(tài),還不如不寫。
3、提醒大家做讀書筆記不是做“復(fù)習(xí)筆記”,不要把你認(rèn)為有用的東西都寫下來,那么你們的工作量就太大了。不要定義概念之類的東西(如果概念和定義有爭議的除外),關(guān)鍵的是管理思想和原則,或者是管理技巧,是否和學(xué)過的知識相互印證,以及對你的啟發(fā),寫在讀書筆記中。
4、所讀的書未必每個(gè)章節(jié)都寫,要選擇一些重點(diǎn)章節(jié)來寫,不必面面俱到,尤其是讀教材類的書籍,把你沒有學(xué)過的重點(diǎn)寫,學(xué)過的弄個(gè)提綱掌握邏輯關(guān)系就可以了。
5、這個(gè)環(huán)節(jié)的考核目的是督促同學(xué)們多讀些書,希望對同學(xué)們是促進(jìn)而不是負(fù)擔(dān)。
6、同學(xué)們有什么問題,可以直接和老師反映,或者通過班委和老師溝通都行,咱們鼓勵(lì)建設(shè)性的沖突。
第三篇:201*年北京高考滿分作文
201*年北京高考滿分作文:少年,關(guān)掉你的手機(jī)手插褲兜,戴上耳機(jī),移著小小的步子,漫游在這如詩般的陽光小路上。
掏出手機(jī),打開qq,看看有誰在線,無論熟悉還是陌生,全都發(fā)送一個(gè)可愛的表情,傳達(dá)自己的友好與熱情,再寫一條短信給無聊的他或她,也算打發(fā)掉了自己的一段無聊時(shí)光。行走在美麗、溫暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快門不斷發(fā)出響聲,留下一張張好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的視頻。
它能文能武,會(huì)說會(huì)笑,無所不知,無所不曉,它雖然只是一個(gè)小小的鐵匣子,卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲,是人人的寵兒。它令人朝思暮想,一刻不舍得分離;它讓人又哭又笑,悲喜無常,它能操縱你的思維,限制你的思想;它是這個(gè)時(shí)代的“精神鴉片”!
從客觀上而言,它沒有什么不好,只是人們把它看得太過重要,導(dǎo)致人一輩子行走的距離,可能還比不上指尖在屏幕移動(dòng)一下的長度。古有唐詩、宋詞、元曲、明清小說,而現(xiàn)代的我們,又能創(chuàng)作出什么呢?經(jīng)典的詩詞,優(yōu)美的曲子,曲折的小說,全存在手機(jī)里了,而自己能創(chuàng)作的,也許只有簡短的信息罷了。
課堂上,老師站在講臺上自言自語,我們在用手機(jī)“你儂我儂”,給前桌發(fā)一個(gè)表情,給旁桌發(fā)一句短語,然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新著自己的動(dòng)態(tài),看看今日的體育新聞,關(guān)注關(guān)注近來的明星八卦,不知不覺中下課鈴聲響了,課本卻還在第一頁。
課后本是提筆疾書,完成作業(yè)的時(shí)候,卻又忍不住拿起手機(jī),給并不遙遠(yuǎn)的他或她打了一個(gè)長長的電話,話題不痛不癢,無非是向?qū)Ψ皆V說,今天在食堂面對一排的菜盆不知道吃什么。
就這樣,高考滿分作文你,我,他都成了手機(jī)的奴隸。
它本該是時(shí)代賦予我們的信息便攜工具,它本可以做我們理想的助產(chǎn)士,然而,它成了一把無形的大鐵鎖,鎖住了我們邁向理想的腳步。
所以,少年,請關(guān)掉你的手機(jī)。然后,和我一起躺在柔軟的草地上,遙望天上一閃一閃的明星,和娜一輪皎潔的月兒,我們面對面,心觸心地談青春的話題,談?wù)剬儆谖覀兊脑掝}。
高考閱卷評分:內(nèi)容20分,語言20分,發(fā)展20分,總分60分
得分點(diǎn)提示:
這是一篇閱卷專家組評定的標(biāo)桿范文、文章之所以被定為標(biāo)桿作文,由以下幾點(diǎn)特色決定:
1、著眼現(xiàn)實(shí),論述中肯。這是一篇把眼光牢牢盯住中學(xué)生與手機(jī)的作文,考生由于對中學(xué)生使用手機(jī)的情況十分了解,所寫內(nèi)容,完全來自親眼目睹,尤其是在課堂內(nèi)外玩手機(jī),以致癡迷到課不聽、作業(yè)不做的地步,完全是一部中學(xué)生生活實(shí)錄。
2、有敘有論,體現(xiàn)思想。考生并非直接把耳聞目睹的現(xiàn)象描述了事,而是在描述的基礎(chǔ)上,滲進(jìn)了大量的議論,發(fā)表了自己的個(gè)人見解。比如,把手機(jī)比作“精神鴉片”,對于一部分中學(xué)生來說,未必過分。
3、情景再現(xiàn),引人入勝。多個(gè)場景的描寫生動(dòng)逼真,如在小路上玩qq的情景,不是很多行人都這樣做的嗎?在課堂上玩手機(jī)的情景,不也是一部分學(xué)生的表現(xiàn)嗎?所以,寫作要選用自己熟悉的材料來寫,才能寫得更優(yōu)秀。得分亮點(diǎn):關(guān)照現(xiàn)實(shí),認(rèn)識深刻
第四篇:201*年北京高考滿分作文
201*北京高考高分作文:包攬后的反思
前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上,中國隊(duì)“又”包攬了全部冠軍。一個(gè)“又”字既包含中國隊(duì)的成就又一次實(shí)至名歸,有包含了我們對于成功的反思。
在世界乒乓領(lǐng)域,我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位,一次又一次的包攬世乒賽,奧運(yùn)會(huì)的桂冠呢?有人說他們?nèi)粘S?xùn)練極為刻苦,或又有人說乒乓球是國球,有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會(huì)說的則是,中國乒乓球的“實(shí)力”在于其運(yùn)作體制的科學(xué)與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說過:“我們的訓(xùn)練安排周密而有效,你不會(huì)看到哪一個(gè)隊(duì)員閑滯下來,老的隊(duì)員有經(jīng)驗(yàn)他們會(huì)教給年輕隊(duì)員各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球戰(zhàn)術(shù)方法!睆闹形蚁氲降氖亲屢粋(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)元素都發(fā)揮其優(yōu)勢,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成良性循環(huán),并且相互借鑒,達(dá)到運(yùn)作效率的最大化,這便是中國乒乓團(tuán)隊(duì)的實(shí)力所在。——系統(tǒng)優(yōu)化
不僅一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果把這種運(yùn)作方式有效的嫁接到社會(huì)其他領(lǐng)域我想也一定奏效。
20世紀(jì)90年代,日韓等國遭受了亞洲范圍內(nèi)較大的經(jīng)濟(jì)危機(jī),此時(shí)的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內(nèi)部大力提倡科技創(chuàng)新,并結(jié)合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變,并且實(shí)現(xiàn)由勞動(dòng)力主導(dǎo)向科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)的根本提升,在世界范圍內(nèi)取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳,他的成功也不正像中國乒乓球隊(duì)一樣,其實(shí)力的體現(xiàn)在于結(jié)構(gòu)內(nèi)部的優(yōu)化。此時(shí)此刻,在中國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉,但若能把握其發(fā)展的規(guī)律,在內(nèi)部進(jìn)行元素間的優(yōu)化,鼓勵(lì)創(chuàng)新,我想中國實(shí)力之名至實(shí)歸將指日可待。
近年來,姚明創(chuàng)造了中國第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國第一準(zhǔn)度;而李娜創(chuàng)造了中國第一力度!這一個(gè)個(gè)中國實(shí)力的體現(xiàn),無不是中國近年來在體育領(lǐng)域進(jìn)行改革,調(diào)整運(yùn)作體制使之科學(xué)與完善的結(jié)果。
包攬冠軍不是目的,而其價(jià)值在于一個(gè)個(gè)的成功實(shí)力對于中國今后的發(fā)展其實(shí)極其重要的推動(dòng)與借鑒作用。一個(gè)冷靜看待“成功”的民族,才可獲得真正的“名至實(shí)歸”屹立于世界!
第五篇:201*北京高考滿分作文
201*北京高考滿分作文:少年,關(guān)掉你的手機(jī)
手插褲兜,戴上耳機(jī),移著小小的步子,漫游在這如詩般的陽光小路上。
掏出手機(jī),打開qq,看看有誰在線,無論熟悉還是陌生,全都發(fā)送一個(gè)可愛的表情,傳達(dá)自己的友好與熱情,再寫一條短信給無聊的他或她,也算打發(fā)掉了自己的一段無聊時(shí)光。行走在美麗、溫暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快門不斷發(fā)出響聲,留下一張張好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的視頻。
它能文能武,會(huì)說會(huì)笑,無所不知,無所不曉,它雖然只是一個(gè)小小的鐵匣子,卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲,是人人的寵兒。
它令人朝思暮想,一刻不舍得分離;它讓人又哭又笑,悲喜無常,它能操縱你的思維,限制你的思想;它是這個(gè)時(shí)代的“精神鴉片”!
從客觀上而言,它沒有什么不好,只是人們把它看得太過重要,導(dǎo)致人一輩子行走的距離,可能還比不上指尖在屏幕移動(dòng)一下的長度。古有唐詩、宋詞、元曲、明清小說,而現(xiàn)代的我們,又能創(chuàng)作出什么呢?經(jīng)典的詩詞,優(yōu)美的曲子,曲折的小說,全存在手機(jī)里了,而自己能創(chuàng)作的,也許只有簡短的信息罷了。
課堂上,老師站在講臺上自言自語,我們在用手機(jī)“你儂我儂”,給前桌發(fā)一個(gè)表情,給旁桌發(fā)一句短語,然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新著自己的動(dòng)態(tài),看看今日的體育新聞,關(guān)注關(guān)注近來的明星八卦,不知不覺中下課鈴聲響了,課本卻還在第一頁。
課后本是提筆疾書,完成作業(yè)的時(shí)候,卻又忍不住拿起手機(jī),給并不遙遠(yuǎn)的他或她打了一個(gè)長長的電話,話題不痛不癢,無非是向?qū)Ψ皆V說,今天在食堂面對一排的菜盆不知道吃什么。
就這樣,你,我,他都成了手機(jī)的奴隸。
它本該是時(shí)代賦予我們的信息便攜工具,它本可以做我們理想的助產(chǎn)士,然而,它成了一把無形的大鐵鎖,鎖住了我們邁向理想的腳步。
所以,少年,請關(guān)掉你的手機(jī)。然后,和我一起躺在柔軟的草地上,遙望天上一閃一閃的明星,和娜一輪皎潔的月兒,我們面對面,心觸心地談青春的話題,談?wù)剬儆谖覀兊脑掝}。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。