第一篇：小學(xué)作文600字

我的樂趣 1.我喜歡鋼琴，所以也喜歡彈鋼琴。我還沒成為鋼琴家，只是把它當(dāng)做生活中的一種樂趣。 2.我第一次接觸鋼琴大概是在六歲，媽媽帶我聽了一次鋼琴音樂會，那樂器發(fā)出的美妙的旋律使我陶醉。于是，我萌生了學(xué)鋼琴的想法，媽媽很支持。老師說彈鋼琴是一件很苦的事。隨著級數(shù)的增加，樂曲篇幅越來越長，我練琴的時間越來越多，但我并不覺得枯燥，把樂章彈完給了我很大的成就感。 3.在我考七級時，不認(rèn)真練琴，老師說我通過的可能性不大。從那天開始，我抓緊每一分鐘練琴。有一次，在我練琴時，有一支曲子怎么也彈不順，我心想：我一定要攻克它！于是我彈了一遍又一遍，每一遍都有不同的進步。在我不懈的努力下，我終于可以完整、完整的演奏整首曲子了！心中的一塊大石頭落了下來。我按照同樣的方法，把練習(xí)曲、復(fù)調(diào)以及奏鳴曲彈得滾瓜爛熟。再去上課時，我把曲子彈完后，老師露出了滿意的笑容。雖然成果令老師滿意，但我并不滿足于現(xiàn)狀，而是追求更高的境界。回到家后，每個曲子我都練習(xí)許多遍，雖然重復(fù)的練習(xí)使我煩躁，但我還是不厭其煩地練習(xí)。到了考級的時候，我不免有些緊張，于是我深吸一口氣，然后坦然面對考官敏銳的聽覺。我架好雙手，從容地彈了起來。雙手在琴鍵上跳起了優(yōu)美的舞蹈，一個個音符猶如雨滴般一顆顆落下，我沉醉在自己的琴聲中，不是還偷偷的瞥了考官一眼，發(fā)現(xiàn)考官正隨著音樂輕輕律動！我懸著的心落了下來，但沒有放松警惕，彈完了四首曲子。又過了幾天，我在網(wǎng)上查詢成績，輕輕的輸入準(zhǔn)考證號，腿抖個不停，但我還是點擊了查詢鍵：彭嘉俊—通過！看到這幾個字我高興得快要跳起來了！長出了一口氣。 3.當(dāng)然，我的學(xué)琴路上并不是一帆風(fēng)順的，它還帶給我一些傷痛。不過，這些傷痛與它帶給我的快樂是無法比擬的。有一次我在練琴時手指被琴鍵劃破，疼了好幾天呢！當(dāng)時還說：“我再也不彈鋼琴了！”可沒過幾天，我就又開始練琴了。這樣的經(jīng)歷不知有過多少次了，可我到現(xiàn)在還堅持練琴，沒有半點怨言。3.有喜有憂，有聲有色，這就是我的樂趣，它帶給我無盡的快樂！

一見難忘的事 1.在我成長的經(jīng)歷中，有許多事我早已忘卻，但有一件事一直銘記在心，它是我懂得了堅持的道理。 2.在一次田徑隊訓(xùn)練時，體育老師宣布了一個激動人心的消息，我們可以代表學(xué)校參加雙榆樹學(xué)區(qū)的田徑比賽。我們都想為學(xué)校增光添彩，便加倍努力的訓(xùn)練。2.到了比賽當(dāng)天，我信心十足，來到了民族小學(xué)。我的項目是男子全能800米，訓(xùn)練時，800米對我來說就像張飛吃豆芽一樣簡單，可看到其他選手信心滿滿，我囂張的氣焰頓時被澆滅了一半。比賽了，我回頭看了一眼，其他選手眉頭緊皺，隨著一聲槍響，比賽開始了。我一個箭步?jīng)_到隊首，不時回頭一看，突然，另一名選手嗖的一下超過了我，我一心想超過他，但雙腿像鉛塊一樣沉重，根本沒辦法使勁，就在這時，站在一旁的體育老師忍不住了，喊道：“跟在他后面跑，千萬別被落下！”賽程已經(jīng)過半，我始終跟在他身后，最后一圈了，我累得上氣不接下氣，但想起老師常說的一句話：只要撐過最累的一段時間，就不覺得累了。于是我開始調(diào)整呼吸，準(zhǔn)備最后的沖刺。到了最后100米，前面的選手搶先一步開始沖刺，而我的雙腿已經(jīng)麻木，但直覺告訴我：一定要堅持到最后！我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，向終點線進發(fā)。雖然每一步都是那么艱難，可我還是堅持到了最后。過了一會兒，成績出來了，我位列第二，我想，這坑就是因為我堅持到底的結(jié)果吧！

第二篇：小學(xué)作文大全600字

小學(xué)作文大全600字

n******| 1500字| 201*-10-17 16:43

[小學(xué)作文大全600字]我渴望得到知識，因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀，小學(xué)作文大全600字。人類有了知識，才有了現(xiàn)在的一切。 知識，是人腦里最不可缺的東西，瓦特的蒸汽機，貝爾的電話，愛迪生的白軹燈，愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的，知識是連接一切成功的橋梁。 知識要從哪里來吶？知識不是說說就可以的，要靠大量的積累，閱讀，時間才能擁有知識，我們小學(xué)生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書，我在這里說的課外書可不是漫畫，而是對我們小學(xué)生有益得書，例如文學(xué)類，傳記類，散文類等等。多讀書不行，還要讀好書。 光是讀書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還需要理論結(jié)合實踐，實踐是實現(xiàn)理想的階梯，陸游的詩里這樣寫到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結(jié)合實踐的前提下，才能運用的貼切，生搬硬套書上的理論是行不通的，豈不聞趙括紙上談兵之害？ 現(xiàn)在，我們就要多積累知識，為以后有用，多一些知識，就能多一分成功的機會，大家都熟知的諸葛亮，足智多謀，許多方面知識都知道，地理天文無所不通，人文形勢無所不曉，這就和他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系。 我們多積累知識不會有什么害處，我渴望得到知識，知識能打開智慧之門。同學(xué)們，讓我們共同努力吧!---------------------午后，陽光透過玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股困倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長的課本，除去老師那略微聒噪的聲音，教室里分外安靜，三兩同學(xué)伏在桌上小憩，更多的是神游太虛。 這樣的日子，難道不應(yīng)該是極愜意的么？ 舒適的風(fēng)將我引出了教室門外，一瞬間陽光灼眼，視線里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌出教室，找了塊陽光充足的地方就駐足聊起天來，話題從游戲到nba跳躍不停，人人津津樂道，只差沒有手舞足蹈起來。而女生們多數(shù)更愿意呆在教室里，略駝著背，伏在課桌上奮筆疾書，細(xì)瘦的肩胛骨淺顯易見，額上微微有汗滴順著臉頰流進衣領(lǐng)里，轉(zhuǎn)瞬不見了。天花板上的電風(fēng)扇吱啦吱啦，頑強地抵抗著歲月的痕跡，愈是掙扎，愈是晃動得厲害，引得坐在電風(fēng)扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說，教室是學(xué)習(xí)的場所，操場是玩鬧嬉戲的區(qū)域，而學(xué)校則是承載了我們所有青春與夢想的地方。深吸口氣，有三月里青草的味道，紅墻白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上淺淺的漂白粉的味道……這些所有一切的一切，無一不在提醒著我，這里是我的學(xué)校，我的班級，我生命中不可磨滅地和無法取代的記憶。 大抵是中午，所有人都在教室里做作業(yè)，聊天或是互相抽背單詞，儼然形成了兩種風(fēng)氣。一派人主要以學(xué)習(xí)為主，聚在一起討論題目的有之，互相抽背古詩、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則以男生為領(lǐng)導(dǎo)，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽者津津有味，也不在乎現(xiàn)在聊天是有多么的不合時宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結(jié)果引來了老師的極為不滿。 你們那么多人擠在一起在干什么，肯定不是在討論學(xué)習(xí)！聲音里夾雜著一股硝煙。 我們在取暖！ 老師頓時啞然失笑，想要發(fā)火的想法卻也消失得沒有一點兒痕跡。這個回答令人啼笑皆非。 笑過之后稍稍出了神，想到不知不覺自己在這里已經(jīng)呆了足足有四年之久，喜悅、憂傷、迷茫、無助、委屈、興奮、激動……仿佛一輩子的事都濃縮在這里體驗過了，不禁有些仲怔，小學(xué)生作文《小學(xué)作文大全600字》。常有人說，班集體就是一個小型的社會，果不其然。 倏忽間有人拉著我的手，目光凝聚才發(fā)現(xiàn)是死黨站在面前，一副快快收魂的表情瞪著我。 怎么了？ 還問怎么了？班

里人都走光了，忘記了么，運動會啊。理所當(dāng)然地擺著一張完全敗給你了的臉，我們要給大家加油啊，咱班最團結(jié)了！ ——我所身處的集體，是一個充滿歡笑、常常會有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個承載夢想的地方。我為有它而驕傲，或者，它為有我們而驕傲。 喂——遠(yuǎn)處的朋友們，陽光下縮成了掠影，她們微笑著，她們揮手，仿佛是一場盛大的道別，別愣在那里，你來不來，不來我們可走了…… 嬉戲聲，打鬧聲。 像是個溫暖而美好的童話。 作文二：··我們初中生的故事 那一刻，我們畢業(yè)了。 他們在那里呀，他們還在開嗎？我們就這樣，在木棉花開的季節(jié)走出初中的大門。 ------題記 我們的摩天輪已經(jīng)停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何留念格子里的春天？ 啊，再在校園里走走吧...... 木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水心血祭奠的青春，一去不復(fù)反，樹下刻著誰和誰的名字，承諾著友誼長春的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李在校門口你往右走，我望左。 操場靜下來了，往日與同學(xué)們的納喊聲，加油聲收藏在那里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少公式還來不及默寫？有多少面孔還來不及銘記？隨著卡擦一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完美的句號。 此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏鐃著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友這樣還會把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞抓，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮的時候被關(guān)掉，隨著一陣虛聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢�是那么粗魯?shù)貙Υ�下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？ ...... 過去了,結(jié)束了,該散場了吧? 風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠(yuǎn)的;但腳印留在了母校的劇場...... 不該悲傷,因為我們在成長. 那一刻,我們真的畢業(yè)了.〔小學(xué)作文大全600字〕隨文贈言：

【失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路�！�

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第三篇：小學(xué)作文：我們的校園作文600字

我們的校園作文600字

我游玩過秀麗的江南古鎮(zhèn)，玩賞過家鄉(xiāng)的龍湖公園……，我最喜歡我們的校園—蚌埠第三實驗小學(xué)。

走進校園大門，首先映入眼簾的就是五層的“未來教育館”，紅黃相間的瓷磚，圓形、方形的窗戶，眼前一片壯觀。門的上方正中間有一個“電子屏幕”，這個屏幕用來展示獲獎同學(xué)的名單，以及鼓勵我們學(xué)習(xí)的名人名言。教育館的旁邊種著一排整齊的芭蕉樹，樹上的葉子像是小朋友的手掌，一陣風(fēng)吹過不停的在枝頭搖動，仿佛在跟每一個路過的的同學(xué)打招呼。再向左邊看，是一個用紅色大理石砌成的“升旗臺”，不銹鋼的旗桿上一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)招展，每每走過這里，我總會下意思地摸摸紅領(lǐng)巾，告訴自己“我是一名光榮的少先隊員”。繞過“升旗臺”就來到“風(fēng)車亭”了，為什么叫“風(fēng)車亭”呢?因為它的頂部酷似風(fēng)車，同學(xué)們都喜歡它，每到課間總有很多人來到里面聊天、做游戲、或是趴在桌上看書、畫畫。

穿過教學(xué)樓的走廊，就來到了寬闊的后操場，操場上鋪著火紅火紅的塑膠跑道，下課時，寬闊的操場給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣，同學(xué)們在操場上追逐嬉戲、踢足球、踢毽子……

走出后操場，抬眼望去，學(xué)校新建的表演大廳展現(xiàn)在我眼前，走進去，大廳的正前方有一個寬闊的演出臺，面對演出臺的是一排排紫色絲絨的座椅，四周窗戶上掛著紅色的窗簾，在明亮的射燈照射下，聚集800或1000人開晚會，一定不覺得擁擠。

出了表演大廳向北看，就是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了，展現(xiàn)在你眼前的是青綠色的柱子，粉白的墻壁上貼著同學(xué)們的手工作品。每當(dāng)上課鈴響過，樓里 1

面就傳來朗朗的的讀書聲，間或偶爾夾雜一兩聲小鳥的叫聲。

我愛我們的學(xué)校，它仿佛是我可愛的“家”，讓我吮吸著知識的營養(yǎng)，伴我快樂的成長。

第四篇：小學(xué)國慶節(jié)作文600字：十月國慶節(jié)

小學(xué)國慶節(jié)作文600字：十月國慶節(jié)

小學(xué)國慶節(jié)作文600字：十月國慶節(jié)

星期四那天早上，剛進教室，老師就給我說：“興楷同學(xué)，你要作好準(zhǔn)備，放了學(xué)，劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游�！蔽衣犃诵睦锖芨吲d。

我們剛放學(xué)，兩位老師就帶著我們五位同學(xué)坐上高峰直到敘永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敘永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認(rèn)識了劉叔叔，會合中沙的五位同學(xué)，就一起住下了。

吃過晚飯，我們?nèi)チ撕�爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這么多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。

第二天，我們又坐上敘永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶著我們一起去觀看多種多樣的古點（景點），我看見動物園里有：老虎、猴子、黑熊、駱駝??還有多種多樣的動物。

后來，我們又一起到小孩玩具廠（游樂園）去開車子，座假飛機，坐電梯，我們又會合（遇見）了很多很多的小同學(xué)。

第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們?nèi)ビ^看幾千年的樹林，叫桂圓林。（叔叔）又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學(xué)習(xí)(好 范文網(wǎng)Wm.seogis.com)，下一年我又來會見你們�！笔迨鍎傉f完，我聽了心里非常高興。后來我心里想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們?nèi)�校的老師和瀘洲的幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家里窮，受到了洪水的災(zāi)害，連我書學(xué)費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這么多的市景那是不容易的，我心里想，我一定要努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。

感謝：老師和叔叔！

第五篇：小學(xué)五年級作文600字：國慶節(jié)演講稿

銘記國恥，振興中華中華人民共和國這一條東方巨龍，終于騰飛了！

但我們不能忘記：憂勞可以興國，逸豫可以亡身！

今天，是我們偉大祖國的生日，在這普天同慶的日子里，讓我們一起閱讀中國歷史吧！

朋友，當(dāng)你翻開中國史冊的時候，你的腦海里是否只有文明古國，四大發(fā)明，絲路花雨你可曾想過祖國也有病魔纏身，一蹶不振的時候當(dāng)你今天坐在電視機前看著奧運健兒手捧金牌，熱烈歡呼時，你可曾記起“東亞病夫”這個稱號，小學(xué)五年級作文600字：國慶節(jié)演講稿，演講稿《小學(xué)五年級作文600字：國慶節(jié)演講稿》。 當(dāng)你為眼前的成績自喜時，你可曾想起：在我國封建社會走向末路之時，在帝國主義列強瓜分九洲之時，中國人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地。1840年，英國僅憑一支5000多人的海盜式艦隊，居然打敗了擁有160萬軍隊的“天朝”。我們的民族曾被罵作“東亞病夫”，我們的人民曾被稱作“三等人”這樣的奇恥大辱，世世代代的中華兒女怎能忘記1883年以后，西方工業(yè)文明加速著歷史的車輪，歐洲無產(chǎn)者已向私有制宣戰(zhàn)，而那時的中國還沒有感受到這強有力的脈搏，它就如同一只沉睡中的雄獅，不肯睜開眼睛。雖然近百年來，帝國主義的利堅船炮已戳份它的皮膚，但它仍在沉睡。看！

帝國主義強盜的洋槍已對準(zhǔn)了它的心臟，在這國家危急存亡的關(guān)頭，站起了一個個民族英雄：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林剛徐，“我自橫九向天笑”的譚嗣同，“我以我血薦軒轅”的魯迅等，一批光照干秋的人物。1921年，民族精神的火炬?zhèn)鞯街袊�共產(chǎn)黨的手里，馬克思主義的圣火，徹底喚醒了沉睡已久的東方雄獅。它怒吼了，它狂嚎了，日本主義強盜遇到了無法征服的民族！

長城內(nèi)外，大漠風(fēng)塵，時起時落；大河上下，千古興衰，無盡無無休。一代又一代有黃沙遮不住的韋功偉績，有浪濤淘不盡的風(fēng)流人物。

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