第一篇:一年級(jí)小學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃
一年級(jí)二班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃
本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃:
一、學(xué)情分析:本班學(xué)生中有15名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有9名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有約10名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有8名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績(jī)差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī),我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。
二、輔導(dǎo)措施:
⒈學(xué)優(yōu)生:
⑴對(duì)本班的優(yōu)秀生進(jìn)行培優(yōu)思想教育,培養(yǎng)渴求知識(shí)的興趣和愿望。
⑵把對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競(jìng)賽結(jié)合起來(lái),注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識(shí)和探究能力。
⑶每節(jié)課必有一道思維訓(xùn)練習(xí)題,借此加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生的個(gè)別輔導(dǎo),提升學(xué)優(yōu)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、愛好。
⑷教師要有計(jì)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料,介紹方法,發(fā)展他們的思維水平。
⒉學(xué)困生:
⑴加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課堂管理,要經(jīng)常提問學(xué)困生。
⑵通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,改變他們厭學(xué)的心理,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
⑶經(jīng)常找學(xué)困生談心,教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度. ⑷學(xué)困生的作業(yè)堅(jiān)持面批面改上,緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)課總之,要達(dá)到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。
⑸重視個(gè)體差異,針對(duì)一些學(xué)生知識(shí)缺漏,充分利用課堂與早自習(xí),有針對(duì)性的給以補(bǔ)課。
三、需要注意的問題:
⒈必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。
⒉不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。
⒊經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
⒋根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期
輔
導(dǎo)
計(jì)
劃
埔寨中心小學(xué)102班201*年2月 日 張曉丹28
第二篇:小學(xué)生一年級(jí)作文
小學(xué)生一年級(jí)作文:《安徒生童話》讀后感
我今天讀了《安徒生童話》里的“第二次拜訪”的故事。那個(gè)故事的道理是:每種東西都有每種東西的含義,各有各的好。有的是讓你快樂的,有的是讓你幸福的,有的是讓你懂事的,還有的呢,是讓你平安的。
第三篇:小學(xué)生一年級(jí)作文范例
一句話訓(xùn)練
小螃蟹
我家的水缸里養(yǎng)了一只小螃蟹,他給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣。
它靜靜地躺在水缸里一動(dòng)不動(dòng),兩只大大的虎鉗 蜷在身子底下,是它的秘密武器,身子兩邊各長(zhǎng)四條腿是用來(lái)運(yùn)動(dòng)的。一旦受到攻擊時(shí)身子兩邊的腿立即把身子托起來(lái)瞪著圓圓的小眼睛,張著小嘴巴舉著大虎鉗,好像要 和你拼死搏斗!更有趣是它走路的姿勢(shì)——橫著走所以人們又叫它橫行蟹呢!
小朋友要是你身邊也有有趣的事,就跟我一起去分享
可愛的小狗
我奶奶家有一只聰明又可愛的小狗。每次我去它就搖著尾巴跑過來(lái)繞著我轉(zhuǎn)圈,好像在歡迎我一樣。 有時(shí)候它像一個(gè)淘氣的娃娃一樣,我給它啟了一個(gè)名子叫‘豆豆’。有時(shí)它陪我玩耍,像我很要好的朋友。奶奶說(shuō):你看它淘氣的樣子真可笑!我轉(zhuǎn)過頭一看,真的是可笑極了。我笑了,奶奶也笑了 。
小螞蟻過河
一個(gè)夏天的早上,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。在昆蟲村里,小昆蟲們正在忙碌著,有的在唱歌,有的在跳舞??
村里有一條彎彎的小河,小河里的水清清的,靜靜的。小河邊長(zhǎng)著一棵茂盛的大樹,大樹的周圍長(zhǎng)滿了青青的小草。一只小螞蟻來(lái)到了小河邊,它想去河對(duì)面找好朋友蟈蟈一起玩。可是,河面上沒有橋,也沒有船,該怎么辦呢?正在小螞蟻著急的時(shí)候,吹來(lái)了一陣微風(fēng),有幾片樹葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個(gè)好辦法,它高興地叫起來(lái):“我有船了,有船
了。”小螞蟻撿來(lái)一根小樹枝,輕輕地站到水面的樹葉上,歡快地劃著樹葉船過了河。小螞蟻很快見到了自已的好朋友,它們玩得非常開心。
春天到了
春天到了,百花盛開,小草也從土里探出了腦袋,小紅的爸爸帶著小紅和小芳去到公園
里吹泡泡。她們吹出來(lái)的泡泡有的大有的小,泡泡在陽(yáng)光的照射下五光十色美麗極了!雖然她們累的滿頭大汗但是他們玩的很開心。
外婆家的大公雞
外婆家養(yǎng)了一只大公雞
它的毛五花十色。頭上的羽毛是暗紅的,下面一點(diǎn)是暗黃的,翅膀的羽毛的顏色更是鮮
艷了,有黃色、暗黃,尾巴的顏色像綠不是綠,像紫不是紫,如果把這顏色合起來(lái),那真是五光十色了。
大公雞喜歡吃白菜、青菜等。大公雞一天可以吃許多壞蟲。
養(yǎng)蠶
科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶,要求要從開始就要做好記錄,看它的生長(zhǎng)情況發(fā)生的變
化,回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。蠶的卵比小米粒大些,白色的有點(diǎn)黑,粘在一片紙的上面。過了兩天,卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),越來(lái)越明顯,到后來(lái)竟是一只小小的蟲子從卵殼里爬出來(lái)了,我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小,呈黑褐色,全身滿生著毛毛,形態(tài)象螞蟻,老師說(shuō)叫做蟻蠶,毛毛叫剛毛。
蟻蠶就能吃桑葉,生長(zhǎng)的很快,它的身體中部變青綠色,剛毛變少了,隨著身體的不斷增大,體色逐漸變淡,青色里面有白色。
一句話訓(xùn)練
第4天開始,幼蟲不吃桑葉了,吐了一些絲狀的物質(zhì),把肚子和尾巴纏在蠶葉上,一動(dòng)不動(dòng),我以為它在吐絲做繭,老師說(shuō)它在蛻皮。果然,經(jīng)過一晝夜時(shí)間,即脫去舊皮,換上新衣服。
剛脫去皮的蠶又開始吃食物了,繼續(xù)生長(zhǎng),到了一定程度,大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮,就不喂它了,等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮,每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說(shuō)它已經(jīng)長(zhǎng)到五歲了,就要吐絲做繭了,讓我給它做個(gè)小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài),也不吃桑葉了,把頭抬得很高,左右搖擺,像是在跳舞,把口里的一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后,一只白色的繭就做成了,我的蠶寶寶就在里面睡著。
我的小蝸
看到我這奇怪的題目,你們一定會(huì)以為這是我那臟亂的小屋吧,其實(shí)你們錯(cuò)了,這是我的寵物——小蝸牛。
它的身體白白的、軟軟的、眼睛水靈靈的,很可愛。它有一個(gè)漂亮的小房子,有時(shí)它把全身縮進(jìn)殼里,這樣就成了一個(gè)精致的小陀螺。
我的小蝸?烧{(diào)皮了,我要把它放進(jìn)我給它布置的新家,但它卻粘在別處反抗。后來(lái),我費(fèi)勁了好大力氣才把它送到了新家。唉,為了它我真?zhèn)屏四X筋。
小朋友們,你們喜歡我這個(gè)調(diào)皮可愛的小蝸牛嗎?
荷花
今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮!荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的,粉色的,紅色的,黃黃的荷花像月亮,粉色的荷花像蘋果,紅色的荷花像太陽(yáng)。色彩繽紛看的我眼花繚亂。
可愛的大熊貓
星期天,我動(dòng)物園看熊貓。
熊貓長(zhǎng)著一雙又黑又圓的眼睛,一只奇特的朝天鼻,一張大得有點(diǎn)夸張的嘴巴和一對(duì)有趣的圓耳朵。它的身上披著一張黑白相間的“毛毯”。動(dòng)作笨拙但十分活潑。 xiao xue 123
我小心翼翼地伸手摸它,它似乎并不害怕,還友善地伸出它胖乎乎的手掌來(lái)拍拍我的小手。
我想看看熊貓是怎樣走路的,就撿起一把竹子使勁扔到它身后五六米處。它果然站起來(lái),四腳觸地,挪動(dòng)著笨重的身體,一步一步走過去。它撿起竹子,一口一口地咬下去,嚼得津津有味。不一會(huì),我扔到地上的竹子就被它“消滅”干凈了。只見它趴在地上,歡快地翻來(lái)滾去,就像在做飯后運(yùn)動(dòng)。
太陽(yáng)下山了,我戀戀不舍地離開了這些可愛的熊貓。
日出
多美麗的日出!紅紅的太陽(yáng)像大火球,又像一個(gè)滾雷,又熱又刺眼。太陽(yáng)從山爺爺?shù)纳砗蟪鰜?lái)了,那紅紅的太陽(yáng)好像在給山爺爺洗澡,給山爺爺擦背。慢慢地嗎,太陽(yáng)就把整個(gè)臉露出來(lái)了。
小狗
我家有一只可愛的小狗,有黑黑的眼睛,圓溜溜的鼻子,紅彤彤的嘴巴,短小的四肢,還穿了一件花紋小毛衣,好可愛哦,頭上還有個(gè)發(fā)夾,針線一個(gè)可愛的小女孩。
第四篇:小學(xué)生一年級(jí)作文
初春,潮濕的天氣,蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來(lái)。柔柔的雨帶來(lái)了春天、快樂和五彩繽紛的世界。
蘇州,小橋流水,細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗,給寧?kù)o的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧?kù)o,不知不覺地,輕輕地,就來(lái)了。
春雨都有預(yù)兆,卻來(lái)得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí),天邊竟透出了淡淡的陽(yáng)光,可轉(zhuǎn)眼間,天邊又蒙上了輕紗。用蘇州話說(shuō)就是“阿胡子打噴嚏”。果然,這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的,很是舒服。
春雨就算下再大,雨點(diǎn)也只是芝麻大小,“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧?kù)o,騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。。。(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng)Wm.seogis.com)。。。大地就像是春的舞臺(tái),而春雨就是那美麗的燈光,喚醒萬(wàn)物,滋潤(rùn)大地。
雨后到處都是泥土的芬芳,這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。。。。。。萬(wàn)物也在為春雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn),世界無(wú)處不春天。這春雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也滋潤(rùn)著我的心。它像一首美曲,讓世界更美好; 它像一個(gè)畫師,給春天帶來(lái)色彩。。。。。。
這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。
目錄
1、關(guān)于成立信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知……………………………2
2、信息科部門職責(zé)………………………………………………………5
3、信息科崗位職責(zé)………………………………………………………6
4、信息科工作制度………………………………………………………7
5、信息管理制度………… ……………………………… ……………8
6、信息科業(yè)務(wù)工作規(guī)程與流程…………………………………………14
7、信息保密制度…………………………………………………………18
8、醫(yī)院信息安全制度……………………………………………………21
9、信息統(tǒng)計(jì)管理制度……………………………………………………25
10、internet網(wǎng)的管理規(guī)章制度………………………………………26
11、醫(yī)院信息系統(tǒng)(his)的人員職責(zé)…………………………………27
11.1網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理人員職責(zé)………………………………………27
11.2網(wǎng)絡(luò)中心職責(zé)…………………………………………………27
12、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度與規(guī)則………… ………………………………28
12.1網(wǎng)絡(luò)安全管理制度……………………………………………28 12.2網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)則……………………………………………28 12.3信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督制度………………………………………28 12.4網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理規(guī)則……………………………………………30 12.5數(shù)據(jù)質(zhì)量分析評(píng)價(jià)……………………………………………30 12.6網(wǎng)絡(luò)工作站管理制度…………………………………………30
13、醫(yī)院信息系統(tǒng)故障處理應(yīng)急預(yù)案…………………………………32
14、醫(yī)院安防監(jiān)控系統(tǒng)…………………………………………………39
15、醫(yī)院中心機(jī)房系統(tǒng)…………………………………………………47
16、信息科201*年計(jì)劃…………………………………… …………56
第五篇:小學(xué)生一年級(jí)作文范例
一句話訓(xùn)練
小螃蟹
我家的水缸里養(yǎng)了一只小螃蟹,他給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣。
它靜靜地躺在水缸里一動(dòng)不動(dòng),兩只大大的虎鉗 蜷在身子底下,是它的秘密武器,身子兩邊各長(zhǎng)四條腿是用來(lái)運(yùn)動(dòng)的。一旦受到攻擊時(shí)身子兩邊的腿立即把身子托起來(lái)瞪著圓圓的小眼睛,張著小嘴巴舉著大虎鉗,好像要 和你拼死搏斗!更有趣是它走路的姿勢(shì)——橫著走所以人們又叫它橫行蟹呢!
小朋友要是你身邊也有有趣的事,就跟我一起去分享
可愛的小狗
我奶奶家有一只聰明又可愛的小狗。每次我去它就搖著尾巴跑過來(lái)繞著我轉(zhuǎn)圈,好像在歡迎我一樣。 有時(shí)候它像一個(gè)淘氣的娃娃一樣,我給它啟了一個(gè)名子叫‘豆豆’。有時(shí)它陪我玩耍,像我很要好的朋友。奶奶說(shuō):你看它淘氣的樣子真可笑!我轉(zhuǎn)過頭一看,真的是可笑極了。我笑了,奶奶也笑了 。
小螞蟻過河
一個(gè)夏天的早上,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。在昆蟲村里,小昆蟲們正在忙碌著,有的在唱歌,有的在跳舞??
村里有一條彎彎的小河,小河里的水清清的,靜靜的。小河邊長(zhǎng)著一棵茂盛的大樹,大樹的周圍長(zhǎng)滿了青青的小草。一只小螞蟻來(lái)到了小河邊,它想去河對(duì)面找好朋友蟈蟈一起玩?墒,河面上沒有橋,也沒有船,該怎么辦呢?正在小螞蟻著急的時(shí)候,吹來(lái)了一陣微風(fēng),有幾片樹葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個(gè)好辦法,它高興地叫起來(lái):“我有船了,有船
了!毙∥浵亾靵(lái)一根小樹枝,輕輕地站到水面的樹葉上,歡快地劃著樹葉船過了河。小螞蟻很快見到了自已的好朋友,它們玩得非常開心。
春天到了
春天到了,百花盛開,小草也從土里探出了腦袋,小紅的爸爸帶著小紅和小芳去到公園
里吹泡泡。她們吹出來(lái)的泡泡有的大有的小,泡泡在陽(yáng)光的照射下五光十色美麗極了!雖然她們累的滿頭大汗但是他們玩的很開心。
外婆家的大公雞
外婆家養(yǎng)了一只大公雞
它的毛五花十色。頭上的羽毛是暗紅的,下面一點(diǎn)是暗黃的,翅膀的羽毛的顏色更是鮮
艷了,有黃色、暗黃,尾巴的顏色像綠不是綠,像紫不是紫,如果把這顏色合起來(lái),那真是五光十色了。
大公雞喜歡吃白菜、青菜等。大公雞一天可以吃許多壞蟲。
養(yǎng)蠶
科學(xué)課上老師讓我們回家養(yǎng)蠶,要求要從開始就要做好記錄,看它的生長(zhǎng)情況發(fā)生的變
化,回家后我讓我媽弄了一些蠶種子。蠶的卵比小米粒大些,白色的有點(diǎn)黑,粘在一片紙的上面。過了兩天,卵殼內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),越來(lái)越明顯,到后來(lái)竟是一只小小的蟲子從卵殼里爬出來(lái)了,我知道這就是一只小蠶了。小蠶的身體細(xì)小,呈黑褐色,全身滿生著毛毛,形態(tài)象螞蟻,老師說(shuō)叫做蟻蠶,毛毛叫剛毛。
蟻蠶就能吃桑葉,生長(zhǎng)的很快,它的身體中部變青綠色,剛毛變少了,隨著身體的不斷增大,體色逐漸變淡,青色里面有白色。
第4天開始,幼蟲不吃桑葉了,吐了一些絲狀的物質(zhì),把肚子和尾巴纏在蠶葉上,一動(dòng)不動(dòng),我以為它在吐絲做繭,老師說(shuō)它在蛻皮。果然,經(jīng)過一晝夜時(shí)間,即脫去舊皮,換上新衣服。
剛脫去皮的蠶又開始吃食物了,繼續(xù)生長(zhǎng),到了一定程度,大約6天又要脫皮。這次我知道它又要蛻皮,就不喂它了,等它蛻完皮再開始為它桑葉吃。這樣一共蛻了4次皮,每次蛻皮后吃的食物特別多。老師說(shuō)它已經(jīng)長(zhǎng)到五歲了,就要吐絲做繭了,讓我給它做個(gè)小房子。五歲的蠶寶寶身體前邊半透明狀態(tài),也不吃桑葉了,把頭抬得很高,左右搖擺,像是在跳舞,把口里的一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲有規(guī)律地織在小房子里。3天以后,一只白色的繭就做成了,我的蠶寶寶就在里面睡著。
我的小蝸
看到我這奇怪的題目,你們一定會(huì)以為這是我那臟亂的小屋吧,其實(shí)你們錯(cuò)了,這是我的寵物——小蝸牛。
它的身體白白的、軟軟的、眼睛水靈靈的,很可愛。它有一個(gè)漂亮的小房子,有時(shí)它把全身縮進(jìn)殼里,這樣就成了一個(gè)精致的小陀螺。
我的小蝸?烧{(diào)皮了,我要把它放進(jìn)我給它布置的新家,但它卻粘在別處反抗。后來(lái),我費(fèi)勁了好大力氣才把它送到了新家。唉,為了它我真?zhèn)屏四X筋。
小朋友們,你們喜歡我這個(gè)調(diào)皮可愛的小蝸牛嗎?
荷花
今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮!荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的,粉色的,紅色的,黃黃的荷花像月亮,粉色的荷花像蘋果,紅色的荷花像太陽(yáng)。色彩繽紛看的我眼花繚亂。
可愛的大熊貓
星期天,我動(dòng)物園看熊貓。
熊貓長(zhǎng)著一雙又黑又圓的眼睛,一只奇特的朝天鼻,一張大得有點(diǎn)夸張的嘴巴和一對(duì)有趣的圓耳朵。它的身上披著一張黑白相間的“毛毯”。動(dòng)作笨拙但十分活潑。 xiao xue 123
我小心翼翼地伸手摸它,它似乎并不害怕,還友善地伸出它胖乎乎的手掌來(lái)拍拍我的小手。
我想看看熊貓是怎樣走路的,就撿起一把竹子使勁扔到它身后五六米處。它果然站起來(lái),四腳觸地,挪動(dòng)著笨重的身體,一步一步走過去。它撿起竹子,一口一口地咬下去,嚼得津津有味。不一會(huì),我扔到地上的竹子就被它“消滅”干凈了。只見它趴在地上,歡快地翻來(lái)滾去,就像在做飯后運(yùn)動(dòng)。
太陽(yáng)下山了,我戀戀不舍地離開了這些可愛的熊貓。
日出
多美麗的日出!紅紅的太陽(yáng)像大火球,又像一個(gè)滾雷,又熱又刺眼。太陽(yáng)從山爺爺?shù)纳砗蟪鰜?lái)了,那紅紅的太陽(yáng)好像在給山爺爺洗澡,給山爺爺擦背。慢慢地嗎,太陽(yáng)就把整個(gè)臉露出來(lái)了。
小狗
我家有一只可愛的小狗,有黑黑的眼睛,圓溜溜的鼻子,紅彤彤的嘴巴,短小的四肢,還穿了一件花紋小毛衣,好可愛哦,頭上還有個(gè)發(fā)夾,針線一個(gè)可愛的小女孩。
會(huì)變魔術(shù)的雨
今天中午,天陰沉沉的,下著小雨。雨點(diǎn)落在地上,變成了一顆顆小黑豆。沒過幾分鐘,小雨點(diǎn)又變成了無(wú)數(shù)支透明的箭,從天上射了下來(lái)。有的射到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音;有的射到草坪上,就悄悄地玩起了捉迷藏(canq);還有幾個(gè)調(diào)皮的小雨點(diǎn),偷偷地鉆到了我的衣服里、鞋子里,涼絲絲的,真好玩!不一會(huì)兒,地上就積滿了水,水里還開著成千上萬(wàn)朵的小水花呢!
聽!是誰(shuí)彈(tan)起了鋼琴曲?哦,是小雨點(diǎn)呀!這真是一場(chǎng)會(huì)變魔術(shù)的雨啊!
這就是我
我叫潘小穎,今年8歲了,我愛哭,媽媽一吵我就哇哇的哭,老師一吵我就哇哇的哭,可是,老師、媽媽一夸我就不哭了,就會(huì)露出燦爛的微笑。
我長(zhǎng)的像我的媽媽,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的的眼睛,臉蛋紅紅的像熟透的蘋果 ,高挺的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,門門功課都優(yōu)秀,寫的字整整齊齊,老師總愛夸我。我的愛好是讀書,我就是一個(gè)“書蟲”,我最愛看的是:《少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《公主故事》等等。我還喜歡畫畫,小時(shí)候,姥娘到我家做客,她一看,走廊都是我畫的一張張畫,姥娘夸了我,我心里喜滋滋的。
我的缺點(diǎn)就是做事慢,比如說(shuō)作文寫得好,可是寫的太慢了,我一定會(huì)改正的。
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母親節(jié)那天中午,剛吃完飯,我心里就想出了一個(gè)好念頭:“平時(shí)媽媽那么辛苦,今天是母親節(jié),就讓媽媽休息一下。我來(lái)洗碗吧!”
走進(jìn)廚房,我左手從水池里拿起碗在,然后在里面放了一些洗潔精,右手拿起抹布在碗里面來(lái)回地擦洗,第一個(gè)碗洗完后,把第一個(gè)碗里的洗潔精倒入第二個(gè)碗里擦洗......然后再用清水沖洗干凈。當(dāng)一切搞定的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我手上的皮都浸的皺皺巴巴的了,白白的,一拔皮就掉了。
我覺得媽媽很不容易,今天我終于體會(huì)到了。
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