第一篇：掌聲作文
我父母曾經教我彈琴，但是我對自己根本沒有任何信心，我懼怕彈錯五線譜，懼怕別人嘲笑，懼怕父母責罵……在生活里，我總是“戴著面具”，在別人面前極力裝做無所謂，但是，我很辛苦，我想哭，大大聲聲地哭。在別人的眼里，我是那么地堅強，但在自己的眼里，我脆弱無比……我離開了琴，我不再需要它……
有一次，我終于忍不住，我一步一步地走進琴房，輕輕地撫摸著那黑白相間的鋼琴，我輕輕地坐下，雙手放在琴鍵上，優(yōu)美的音樂充滿了整個房間，我仿佛沉寂在音樂中，它們慢慢地融入我的身體，雙手不斷的飛舞著……一曲終了，“啪，啪，啪……”我頭一轉，見到一個小男孩倚在門旁，輕輕地拍著手掌�！澳銖椀谜婧�！真沒想到！”說著，笑了笑，離開了。留下了受寵若驚的我。從此，我十分自信，我因為那個小男孩的掌聲，贏得了更多的掌聲！
這就是鼓勵的掌聲.
當我站在了學校的舞臺上時；當我獲得了“作文大王杯”作文比賽三等獎時；當我在媽媽的單位演講完時；臺下總會響起一片掌聲。
這是文明的掌聲。
在各個地區(qū)，我們的來到，總會響起一片掌聲.
這是歡迎的掌聲。
掌聲，是多面化的，因此，我們應該去理解掌聲，去了解掌聲，去珍惜掌聲�？傊�，“掌聲”這個詞，永遠都會是社會上的新潮詞��！讓我們去追求掌聲。
第二篇：關于掌聲的作文
關于掌聲的作文
天氣日漸寒冷，我對這寒冷的鬼天氣沒有一點好感。
美麗的春天，大地剛剛睡醒，麥苗開始返青，小草開始發(fā)芽，春風輕輕地親吻著大地，小燕子從南方歸來，溫和的陽光照耀著大地??一切是多么充滿希望。 夏季烈日當空，照得大地火辣辣的，大地在蒸騰著，小草將頭低低地垂著，但我仍然喜愛夏天，泡在河中，打著水仗，摸著河蟹??一切的一切是多么愜意。 秋天，落葉歸根顯得有些凄涼，但望著那累累的碩果，紅紅的高粱，鼓鼓的苞米，飽滿的大豆，多彩的秋天，又讓人感覺到是一首絢麗的畫卷。
可那可氣的冬天，整日呆在家中圍著火灶，看著那無聊的電視，聽著那要吃掉整個地球的怒吼著的寒風，還有那漫天飛舞的雪花??一切的一切都顯得那么單調無聊。
這樣一年年過去了，直到那一天，我愛上了冬天。
那是一個寒冷的清晨，我獨自在教室外站著，看了一眼陰沉沉的天空，小雨竟變成了小雪，而且越下越大，我在苦盼著明天的好日子，因為身上穿得單薄，非凍死不可。雪還在下著，鈴聲響起，我走進了教室。
時間大約過了十幾分鐘，有人敲門，老師出去了。教室里熱鬧起來。不知什么時候，老師進來，一下點到了我的名字。我以為他看到我說話了，剛要辯解，老師讓我出去，說有人找。
我走出去，一眼看見站在走廊上的父親。他站在那里，手里拿著一件嶄新的羽絨服，他的臉凍得通紅，頭發(fā)被風吹得很亂，他只是簡單地說了幾句話，我也只是默默地聽著。臨走時，我也沒有送他。 我拿著那嶄新的衣服走進教室。 “同學們，今天剛剛下雪，不少同學的家長都非常及時地給大家送來了衣服，可是，看看你們平時的行為，我真為你們羞愧??宋捷，你有一位偉大的父親！”接著是一陣熱烈的掌聲，如雷貫耳一般。
“什么？我有一位偉大的父親？”我驚訝了，我從來也沒有覺出他是偉大的。是啊，父親靠幾畝薄地養(yǎng)活著一家五口人，農忙時，在泥土里摸爬滾打，農閑時，外出跟建筑打工??可我在學校干了些啥呀？課堂上，心神不定，思緒游離；課下，作業(yè)不做，打打鬧鬧；考試成績一路紅燈??還有，剛才，我都沒問一下爸爸是怎么來的，我知道，爸爸來學校，要走三里土路，再坐一個多小時的汽車才能到��；還有，我媽媽的病好了嗎？我奶奶她好嗎？不知不覺，眼淚竟盈滿了眼眶，這時，我仿佛看見了父親在風雪中艱難前行的身影??
那長時間的掌聲猶如一把利劍，深深地刺痛了我的心，是它讓我忽有良心發(fā)現(xiàn)，我知道我該怎么做。我擦干眼淚，堅定地回到座位上??
窗外，雪越下越大，紛紛揚揚，鵝毛一般，原本枯燥的冬天頓時活了起來。自此，我喜歡上了冬天。諸城第一初中9年級20班宋捷
第三篇：有關掌聲的作文
掌聲，意味著肯定、意味著鼓勵。然而，在取得掌聲的路上往往是艱辛的！
記得有一次市里面舉辦一個“希望之星”的英語大賽。媽媽聽說了以后，便動員我去報名參賽。開始說什么我也不同意，后來在媽媽的反復鼓勵下，我才勉強答應。
既然報了名，那就要準備，總不能讓別人看笑話。為了我的面子、也為了取得一個好成績，我開始為比賽做準備。
找文章、背單詞、記句型……那一陣子我每天都忙得不亦樂乎，有時背到很晚，沒有辦法這也是迫不得已�。�
漸漸地，我把課文背的越來越流暢，已經到了倒背如流的地步了。于是，我不再害怕比賽的到來了，甚至是還有一些期待，期待展示自己的那天早點到來。
終于，要比賽了，我滿懷著信心走進了比賽的大廳，等待著主持人叫我的名字。時間一分一秒的過去了，總算是輪到我上場了。我走到臺上，望望臺下，數(shù)以千計的人看著我。我真的能成功嗎？我突然感到十分緊
張，心臟也在快速地跳動，好像是要從我的嘴里跳出來似的，以至于我開始自我介紹的時候話語有些顫抖。雖然是緊張，但畢竟是開了頭。我以為背過了前面就好了，可事實卻告訴我這只是開始而已。沒過一會兒，我就卡了殼，后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來了。大廳里靜的只剩下呼吸聲，一種前所未有的焦急襲擊了我，我急得如同熱鍋上的螞蟻，可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵讓我及時調整了心態(tài)，想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。
當我的最后一個單詞結束的時候，臺下的掌聲在我耳畔響起。它給了我信心、給了我鼓勵。它用另一種方式告訴我“不管你有沒有得獎，你的精神是值得肯定的、你的努力沒有白費！”那一刻，我的心中充滿了激動。
雖然那次比賽我只是得了三等獎，但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力，就能取得掌聲、讓掌聲響起來！
兒時,天真的我們總能因一時流行的游戲而興奮許久.記得那時,黎明的氣息還沒有完全散盡,沉寂了一夜的街道因為孩子們的到來而顯得格外熱鬧.我們幾個撐起長長的皮筋,嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{,在兩根細細的皮筋間跳出快樂的舞步,跳出快樂的足跡.炎炎夏日,艷陽的考驗奈何不了我們活躍的心情.瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露,剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切，留下的，只是一張張開心的笑顏。
上小學了，快樂是一本百看不厭的圖冊，我在外面，知識在里面。
終于，我們告別了長長的皮筋，走進了對于我們來說無處不新的校園。在這里，我們捧起了看不完，讀不厭的圖冊。里面的一切看起來是那么新奇，“山、日、月�！边@些平時(請你繼續(xù)關注公文素材庫：m.seogis.comorrom.seogis.comorning sun never lasts a day.好景不常；朝陽不能光照全日。
5. christmas comes but once a year.圣誕一年只一度。
6. pleasant hours fly past.快樂時光去如飛。
7. happiness takes no account of time.歡娛不惜時光逝。
8. time tames the strongest grief.時間能緩和極度的悲痛。
9. the day is short but the m.seogis.comem.seogis.come is to lengthen life.節(jié)省時間就是延長生命。
14. everything has its time and that time must be m.seogis.comes back to you.
機不可失，時不再來；機會一過，永不再來。
17. make hay m.seogis.come.因循拖延是時間的大敵；拖延就是浪費時間。
22. every tide hath ist ebb.潮漲必有潮落時。
23. knom.seogis.com in the mind is better than money in the hand.胸中有知識，勝于手中有錢。
27. m.seogis.common sense is m.seogis.com and memory the mother.
38. 經驗是知識之父，記憶是知識之母。
39. dexterity comes by experience.熟練來自經驗。
40. practice makes perfect.熟能生巧。
41. experience keeps a dear school,but fools learn in no other.經驗學校學費高，愚人旁處學不到。
42. experience m.seogis.comay be troublesome,but idleness is pernicious.事業(yè)雖擾人，懶惰害更大。
50. he that thinks his business belom.seogis.comaster one than engage m.seogis.comust do as they can.不能如愿而行，也須盡力而為。
57. if you m.seogis.comay be done at any time m.seogis.comptly.慢慢酌量，快快行動。
75. put your shoulder to the m.seogis.comany hands make light m.seogis.comohter of success.勤奮是成功之母。
82. idleness is the root of all evil.懶惰乃萬惡之源。
83. care and diligence bring luck.謹慎和勤奮帶來好運。
84. diligence is the mother of good fortune.勤勉是好運之母。
85. industry is fortune’s right hand,and frugality her left.勤勉是幸運的右手，世儉是幸運的左手。
86. idleness is the key of beggary.懶惰出乞丐。
87. no root,no fruit.無根就無果。
88. idle people (folks) have the most labour (take the most pains).懶人做工作，越懶越費力。
89. sloth is the key of poverty.惰能致貧。
90. sloth turneth the edge of wit.懶散能磨去才智的鋒芒。
91. an idle brain is the devil’s workshop.懶漢的頭腦是魔鬼的工廠。
92. the secret of wealth lieth in the letters save.節(jié)儉是致富的秘訣。
93. an idle youth,a needy age.少壯不努力，老大徒傷悲。
第四篇：沐浴掌聲 作文
沐浴著掌聲
沐浴著陽光，萬物茁長生長；沐浴著親情，我們度過歡樂時光；沐浴著關懷，我們擁有信心，擁有希望??那掌聲呢？
練舞廳�！斑恰蹦_踝處傳來一聲脆響，在練舞廳外站著的父母急忙推開門跑進來，將摔倒在地的女孩扶起來。
醫(yī)院中。醫(yī)生在門外對著女孩的父母說：“沒有大礙，只是扭傷，但短時間內是不能劇烈運動了。”
“那跳舞呢？”
“暫時也是不可以了�！�
病床上的女孩垂下眼瞼，動了動腳踝，一陣劇痛刺激著神經。眼前被水霧遮住，但女孩的倔強不允許她落淚。
練舞廳中，女孩咬著下唇，強忍著從腳踝傳來的陣陣疼痛，隨著柔和的音樂，舞動著身軀。女孩不允許自己辛苦許舊久的成果報廢，練舞廳外女孩的父母的心隨著女孩的舞姿而忽上忽下著。
賽場上，觀眾和評委在得知女孩賽前負傷卻堅持要上場的舉動，格外關注這位倔強的女孩。 女孩站在舞臺上顯得手足無措，她在擔心自己接下來的表現(xiàn)，目光中充滿慌張。一位評委看出了她慌張，舉起了雙手，鼓起掌來，所有的評委觀眾聽到這陣掌聲和看到女孩的神情，也紛紛伸出雙手鼓起掌來。女孩抬起頭，目光中流露出信心。
隨著音樂的響起，交頭接耳的人全部將目光放到女孩身上。觀眾席鴉雀無聲，柔和的音樂顯得比平常更響，但所有人的內心都澎湃著，都默默的為這位女孩加油打氣。
旋轉，跳躍。所有人的目光追隨著女孩的一舉一動。音樂步入結尾，最后一個落幕動作原本是在高空旋轉580度后用左腳落地。但受傷后，女孩排練時便改為用右腳著地，但女孩卻一直不滿意。而此時，女孩卻打算以一個完美的動作落幕。她忘記了醫(yī)生的醫(yī)囑，忘記了父母的叮嚀，忘記了腳踝處傳來的疼痛。
“叮咚!”女孩以一個完美的姿勢結束了這支舞蹈。卻遲遲聽不到想象中的掌聲，鼻頭泛酸。
“好！”一位老評委最先反應過來。頓時，會唱被掌聲淹沒。
此時此刻，是否獲獎已經不重要了，女孩沐浴在著熱烈的掌聲中，享受在著掌聲中，自信的抬起了頭，走出了舞臺。
生活中，人人需要掌聲。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。應該說，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的生活鼓掌。
第五篇：關于掌聲的作文掌聲和好詞好句
掌聲
生活是多姿多彩的，人生處處需要掌聲！有鼓勵的掌聲；贊揚的掌聲……但這些掌聲中，更多的是激勵你的一種表達方式，而不是表示你已經完全成功了！可以說，掌聲是你的得力助手，如果沒有了掌聲，你就沒有了信心；如果沒有了掌聲，你就會覺得生活好像沒有了陽光；如果沒有了掌聲，你心中會有自卑；如果沒有了掌聲，也許你不會有今天的成就……
那是在五年級的第二學期，四川遇到了災難，一聽這事，人人都會替他們傷心。為了表達我們的心意，老師決定讓我們寫一封信給遠在他鄉(xiāng)的四川同胞。得知這個好消息，我不知有多高興，因為我終于可以把自己的想法用心寫出來了。可一聽老師說要上臺親口讀出來時，我開始有點難堪了，因為我一直都不敢當著同學老師的面，把自己的想法和感受用自己的聲音朗讀出來。我這人膽小如鼠，家人來客人，我都會不好意思去打招呼，故意避著他們，為了這，爸爸媽媽不知操了多少心來教育我，可我還是“本性難移”啊！哎，這次我也只好看著辦了，因為我真的不想錯過這個好機會啊，真情流露給老師同學聽，那不是很好嗎？既可以把自己的才華展示出來，又可以把自己一直藏在心里頭想對災區(qū)人民說的話，通通都激情地放出來，那不是很快樂嗎？想到這，我決定讓自己的性格“嘗嘗苦頭”了。我先認真地寫好了幾篇稿子，然后精心地選出最好的，最能表達自己的內心想法的稿子，再耐心仔細地修改修改，準備第二天的演講。
第二天終于來了，同學們一個個接著走上了講臺去，他們那動聽響亮的聲音，那感人的話語，真是讓我敬佩不已！我開始擔心了，我擔心自己不夠別人的棒，沒有別人的自信！我對自己失望了，美滋滋的心變成酸溜溜的，好不是滋味！當輪到我上臺時，我就更加忐忑不安了，不知怎的走上了講臺。面對著五十多位同學，幾位老師，我更緊張了。他們帶著期盼的目光，嚴肅的表情注視著我，我的心撲通、撲通地跳個不停，心跳也加快了100倍。我怔住了，也不知所措地和他們對視了一下。當時，教室靜得出奇，彼此的呼吸聲都能聽得清，就連一根頭發(fā)掉下來的聲音，也能聽得見。我望著手中的稿子，慌慌張張地讀起來，起初，我的聲音還是能勉強地聽得見，可慢慢一來，聲音就比老鼠偷吃米飯的沒什么兩樣。但我還是使勁地讀起來，可還沒能滿意，就這樣，我越讀就越小聲，最后，我啞住了……就在這時，一位老師起先帶頭鼓起了掌聲，接著其他同學老師也連著鼓起了熱烈的掌聲，那掌聲蕩漾在教室里的每一個角落，它帶給了我多大的支持啊，帶給我了多大的自信啊，帶給了我前進的動力，更帶給了我無窮的愛！于是，我打底心眼不讓他們失望，就盡自己的最大能力，把自己的內心感受，內心想法都盡情地發(fā)揮出來，“災區(qū)人民，雖然我們遠隔千里，但我們永遠是心來心的，永遠都是一家人……”我的聲音是那么的美妙，讓人聽起來有一種舒服感！感情是那么的細膩，讓人震嘆不已！不知不覺，我就演講成功了。頓時，同學們老師們都帶著贊許的目光，再次為我鼓起了雷鳴般的掌聲，教室又一片沸騰！這掌聲，不僅意味著我成功了，也同樣在暗示著要我再接再厲，不要有半點驕傲，也不要有半點浮夸……
人生需要掌聲
人生需要掌聲。
許多人時�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂郁的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容。后來，一個旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲
掌聲如雷掌聲如潮掌聲四起掌聲雷動經久不息久久不息
熱烈的掌聲整齊的掌聲如潮的掌聲 清脆的掌聲 真切的掌聲 雷鳴般的掌聲
排山倒海驚天動地鋪天蓋地如雷慣耳
稀稀拉拉
沉穩(wěn)有力響天震地
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