第一篇：縣領導走訪民情日記

帶上責任 帶上真情 走進你

**縣人民政府副縣長 ***

201*年1月6日，星期五，小雨

1月6日上午，我來到了**鎮(zhèn)**村走訪。這天碰巧是小寒，氣溫在5℃以下，還下著蒙蒙小雨，有點冷颼颼的。**鎮(zhèn)是我掛點聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是我基層工作的主陣地之一，想起那些農民朋友以及與我一道干事創(chuàng)業(yè)的同志們，雖未天天見面，但心中總是念念不忘、心暖乎乎的。

**村現(xiàn)有人口2680人，其中貧困人口138人，占全村總人口

5.1%；耕地360余畝，人均純收入2200元左右。

一個國家對老人的態(tài)度，反映一個國家的文明程度，代表著一個國家民族的文化素養(yǎng)。尊老、敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名黨員干部，我們有責任也有義務去弘揚和繼承這一優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。于是，我們首先來到位于鎮(zhèn)政府旁邊的光榮敬老院。鎮(zhèn)民政所長介紹到，光榮敬老院創(chuàng)辦于上世紀50年代，占地5800多個平方，目前有供養(yǎng)對象52人，管理人員4人�？吹轿覀冞M來，院里所有老人都很開心，不由自主的鼓起了掌聲。在給老人講明來意并送上春節(jié)祝福后，老人們樂開了懷，就仿佛晚輩回家與他們團聚一樣。隨后，我們察看了敬老院的食堂和宿舍，詢問了老人們的伙食、住宿等情況。據院長介紹，敬老院現(xiàn)有耕地1.8畝，加上黨和政府每年的補貼、關懷，院里每年收入超過

2.6萬元，能夠滿足全院正常的開銷。

從敬老院出來后，我們又走訪慰問了農村低保戶謝桂英、貧困戶葉光福和困難黨員謝紹海。在體弱多病的謝桂英老人家里，我要求鎮(zhèn)里的干部，要及時對老人的房屋進行檢修加固，并叮囑 - 1 -

老人一定要注意安全，有什么困難要隨時向當地黨委、政府報告，也可以直接跟我說�？粗�老人信賴的眼神，我們離開了謝桂英老人家。在困難黨員謝紹海家中，我了解到，他今年67歲，早年曾在部隊服役5年，已患腦溢血多年，生活難于自理，加上妻子多年前患上了糖尿病，至今仍需打針服藥維持生命。家里就老倆口，靠著政府的困難補助及自己的一點養(yǎng)殖收入維持生活。交談中，老人還講出了心里話，作為一名黨員，再也沒能力為黨的事業(yè)做貢獻，心里很愧疚。從他家里出來后，我心里久久不能平靜，深深體會到一名基層黨員信念的堅定和對未來的美好憧憬。

通過今天的走訪，讓我真正了解了基層，真正聽到了一線的呼聲�；仡櫧裉斓淖咴L，短暫而又難忘，讓我對走訪有了更深的感觸，同時也有不少收獲。

收獲之一：走訪調研密切了干群關系。緊緊依靠群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，革命戰(zhàn)爭年代，正是依靠群眾我們黨才取得了偉大的勝利。走訪調研架起了領導干部與人民群眾之間溝通的橋梁。通過走訪調研，深入基層、集思廣益，服務群眾、排憂解難，切實轉變干部作風，改善黨群干群關系，對進一步凝聚人心、凝聚力量、推動發(fā)展、促進和諧有著重大意義。

收獲之二：走訪調研發(fā)現(xiàn)了真實問題。在走訪慰問中，群眾說的最多的話是感謝，而我卻親身感受到了困難群眾生活的不易。近年來，雖然農村的生產生活水平有了一定提高，但基礎設施配套不完善問題依然突出，路難走、水不暢、環(huán)境差等現(xiàn)象還普遍存在；雖然我們加大了社會保障體系建設，對生活困難的群眾每年都發(fā)放低保資金、一次性生活補貼，但這也只是杯水車薪，不能從根本上解決問題。還有“空巢”老人的生活問題，看病貴、就醫(yī)難等問題，仍需要我們付出大量的時間和精力去解決。

收獲之三：走訪調研明確了努力方向。此次走訪調研過程中，我一直在思考著，如何促進農民增收？如何加快農村經濟發(fā)展？這讓我想起了鄧小平同志的那句話：發(fā)展是硬道理。發(fā)展是解決一切問題的基礎和關鍵，我想，要堅持以人為本執(zhí)政為民，最根本的就是要加快發(fā)展，造福群眾。因此，我們要牢記“發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本”的理念，全力以赴搞好“四化”建設。

為官一任，發(fā)展一方。作為黨員領導干部，無論居于何職，都要經常深入基層走訪群眾、了解民情�；鶎邮且粋�大舞臺，更是一個傳遞百姓心聲的平臺。今天的走訪，感人肺腑，受益匪淺�；鶎邮俏壹�，群眾是親人。我想，身為一名黨員干部、人民的公仆，不僅要帶著責任和義務，更要帶著真情和祝福走進基層，走進我們的親人，那樣，才能走的更真、更實、更遠……

第二篇：縣委黨�！邦I導干部大下鄉(xiāng)”活動民情日記

“領導干部大下鄉(xiāng)”活動《民情日記》

縣委黨校陳宏

時間 ：201*年3月16日上午

地點：長江鄉(xiāng)會議室

九點整，與其他包鄉(xiāng)局成員單位領導，一道參加長江鄉(xiāng)201*年農業(yè)農村工作會議……。

時間：201*年3月16日下午

地點：福山村村辦公室

一點三十分，黨校領導在包村鄉(xiāng)干部的陪同下，到福山村與村兩委成員共同商議村發(fā)展中存在問題的解決辦法，謀劃今年村里工作。

一、種植業(yè)調整示范種植。福山村打算拿出20畝土質好的黑土地來搞玉米示范種植，進行種植結構調整試驗，并在鄉(xiāng)村種植示范帶上花大氣力作好種植業(yè)結構調整的引領示范工作，在種給農民看、帶著農民干的同時，加快全村的種植業(yè)結構調整步伐。

二、水利、橋梁工程修繕。福山村地理位置特殊，西鄰嫩江，南鄰門魯河，屬兩面環(huán)水地帶，在福山村的西側堤壩地段有一個缺口，雨水大江水上漲的時候水將沖進農田，福山村打算在上級部門領導的支持下，在今年雨季來臨前將這

個缺口力爭封閉上，盡力減少水毀田。村民迫切希望在大下鄉(xiāng)活動中能把進鄉(xiāng)、進村的的1號、2號橋重新修繕，以免險橋給村民出行帶來危險。

三、黨員隊伍結構急需調整。發(fā)展新黨員、建立好積極分子隊伍工作中，盡快改善隊伍年齡老化作用發(fā)揮不到位的現(xiàn)狀。福山村現(xiàn)有黨員30人，黨員平均年齡達59歲，結構老化，煥發(fā)不出黨組織的活力。在今年打算發(fā)展年青黨員和積極分子各2人，給村黨組織輸送新鮮血液。

時間：201*年3月16日下午

地點：福山村兩戶貧困村民家中

三點十五分。座談會后黨校領導又對貧困村民和貧困黨員進行走訪。在貧困村民李忠文家，校領導了解到李忠文父子已出外打工，多病的妻子劉艷芝在家留守，家里僅有三坰河套地，靠土地微薄的收入和在當地干點零活的不穩(wěn)定收入，家境生活窘迫，就其貧困原因和致富門路校領導與在場的包村干部一同幫助剖析，并為她送了慰問金，鼓勵劉艷芝要克服困難、增強信心，在組織的幫助下早日脫貧。在貧困老黨員闞玉彥家中，校領導與82歲的闞玉彥老人及家屬進行親切交談，對身患腦出血病癥，常年坐輪椅，生活不能自理的闞玉彥老人安慰到，你是為共和國安寧出過血，出過力的人，組織不會忘記你，要安心養(yǎng)病，安渡晚年，當了解到

老人相應待遇因體制和其它原因還沒有兌現(xiàn)時，校領導表示與鄉(xiāng)村領導在政策范圍之內，條件符合要求的情況下，幫助落實好相關政策，讓黨的關懷進一步惠及老人。當接過慰問金時，這位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士及家人感動萬分，對黨的好政策和各級組織的關懷贊嘆不已、連聲稱謝。

時間：201*年3月16日下午

地點：長江鄉(xiāng)政府小會議室

下午四點左右，在走訪貧困戶后，黨校領導又回到長江鄉(xiāng)會議室與長江鄉(xiāng)領導班子進行了座談，對鄉(xiāng)里今年的幾項重點工作提出合理化建議，并對福山村的情況與鄉(xiāng)領導進行了溝通，對有關村民利益的問題進行了廣泛的交流，并對村上盡快改善落后面貌的有效途徑進行了探討，還就干部大下鄉(xiāng)活動下步工作進行了研究，經議定在近期由黨校倡議發(fā)起在長江鄉(xiāng)全鄉(xiāng)范圍（以福山、長江兩個村為基礎）舉辦一次綜合講座報告會，以解讀中央一號文件，傳授農業(yè)生產技術和畜牧養(yǎng)殖技術為主要內容，為進一步加強農民科技種田意識，加快致富觀念轉變，促進農民增收做出積極貢獻。

第三篇：民情日記 民情調研

民情 日 記

水竹中心校余正燕

當前，農村越來越多的家庭夫妻雙雙遠家離鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經商的行列，有些兒童的家長不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成了農村特殊群體。這一特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關注的問題。如果沒有一個健康的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康的環(huán)境中茁壯成長。

劉順香是初二年級學生水竹鄉(xiāng)雙旋村，一個文靜而漂亮的姑娘。正是由于她的文靜，以至于她在上課時也極少發(fā)言，有時就呆呆地做著，不知在想些什么。本學期來每次作業(yè)總是拖拖拉拉，不能及時完成。而且，最近書寫越來越慢，成績也越來越差。針對這個情況，我和班主任決定對她進行一次家訪，希望能夠聯(lián)合家長的力量一起幫助取得進步。

二、處理和解決

還沒去家訪，剛跟劉順香說了一下，沒想到她的眼淚就掉下來了�？磥�，她也知道自己自從他爸爸去世后，她學習中的現(xiàn)況，摸清她心里的想法，對癥下藥，針對她的一些特殊情況，媽媽要多關心她，多和她交流談心，老師也要如此。讓她感受家庭和學校的溫暖。放學后我們來到水竹想把村劉順香家，她媽媽一人默默的坐在沙

發(fā)上�？匆娢覀儊砑以L，晃晃悠悠的站起來給我們讓座。一進家門，最引人注目的是那張黑白照片，簡單的家具，一張四方桌，幾張椅子，一臺很舊的電視可以算是值錢的家當了吧。

剛一坐下，還未開口，這位母親的眼眶便紅了，劉順香媽媽向我們反映了一些她家的情況：她們本是三口之家，雖不富裕但是幸福美滿的家庭。一年前張燕的爸爸得病，經過兩次手術，本不富裕的家庭變得一貧如洗。十幾天前再次發(fā)作，離開了她們母女，離開了這個家。她由于過度憂傷和疲勞，也患病多日。孩子請親戚朋友照顧，看了她的回家作業(yè)，也發(fā)現(xiàn)了她作業(yè)馬虎、學習也不夠理想。常(小編推薦你關注好范文 網m.seogis.com)常還發(fā)現(xiàn)她夜間偷偷地哭，吵著要爸爸--------聽著聽著，我的眼睛模糊了。我想同劉順香學的速度慢、厭學有著復雜的原因，要幫助她除了耐心更需要愛心。讓她時時處處感到同學、老師在愛她，關心她！了解她的所想，關心她的情緒，多一個擁抱，多一個微笑，多一次理解，不是強調她作業(yè)做得夠不夠好，不是需要她一開始就要成為最優(yōu)秀的孩子。她是在該得到理解的時候沒有得到理解，是在該擁有老師關愛時沒有得到關愛，是在她該得到家長幫助時沒有得到幫助。這時作為老師我決定重新出發(fā)，從心出發(fā)，慢加等待，愛加理解，注意家校交流溝通，讓孩子重新找到自己。

家訪回來，我馬上向街道網格領導反映此事，并為這個家庭申請了低保，讓她們感受政府的關懷，在經濟上盡可能幫助她們。

并讓她幫老師發(fā)作業(yè)，讓她與最能關心同學的孩子做同桌，讓她做她期望做得，真誠的發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點，及時表揚；真誠看見缺點，及時指正；對她不責備，對她不發(fā)怒。以人為本，以人的身心素質為本，這不僅是教育的出發(fā)點，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言！因此，

從心靈關注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學習的心靈。所以教育的效果，并不在于教育內容本身的正確與否，而主要在教育內容與教育方式是否貼近和符合受教育者的身心實際。

三、感想

在這樣走訪的過程中，獲知群眾心聲，“網格化管理、組團式服務”正在成為 “為居民解決日常生活中遇到的問題，為他們排憂解難”的載體，并在逐步成為常態(tài)。走進學生家庭，就帶去了政府的關懷、學校的重視、老師的關愛，學校、社會和家庭三位一體的對話和交流，匯成一股淙淙的小溪，流進學生的心田，必然激起學生心里的浪花。心靈的距離，有時就等同于腳下的距離。網格走訪就是教師與學生家庭的零距離接觸。

第四篇：民情日記

村里植樹日記201*年5月8日晴 今天村里準備栽樹，我們沒有休息，所以格外的期待，我們早早地起了床，就直奔集合地點。村民都唧唧喳喳地討論著植樹這件事，有的在想像植樹是簡單還是困難，有的在討論我們會植什么樹，有的在滔滔不絕地傳授著植樹的技巧�？粗�農舍里跑出來的雞鴨，還有路旁開得爛漫卻有幾分孤芳自賞的意味的杏花，異常地激動，空氣中洋溢著興奮與躁動的因子。

組長劉進帶著我們直奔樹苗，幾個人就扶起了一株樹干最粗的，最健壯的樹苗，繼而為它找個“安身之所”去了。這片山坡因事先挖好坡，左挑右選，選中了其中一個挖的最深的坑，其中一個人扶住樹苗，其他組員則一個拿鏟子，一個拿鋤頭，開始刨土，埋根，填土。平時看似簡單的鏟土掩埋，根埋得不夠深，不夠扎實，我們又一次拿起鏟子動土，并把坑挖得更深，讓這棵樹以后能更好的在地下吸收水分，茁壯成長。日上三竿，太陽的光輝灑遍了上坡，我們逐漸感到了疲勞，紛紛脫掉了外套，可是把這棵樹種好的信念一直根植在心，所以誰也沒有選擇到山上去休息，都盡己所能地為把它打造為將來長的最好的樹做著貢獻。

一個半小時后，在我們反復填土，反復夯實基礎下，這樹總算是順利栽好，我們站在坡上俯視，覺得它真是眾多樹中最挺拔，最強壯的一棵，雖然別的組早已有了五棵，六棵的戰(zhàn)績，可是我們依然自豪地認為我們的這棵是最有希望成

長為參天大樹的。我們是既要數量又要質量，高興之余我們又抬起了一棵樹苗準備在植一棵，這次可比上次有經驗多了，也順利多了，沒用多久，便有成功的植好了一棵，這可雖然顯得不如上一樣強壯，小小的樹架中仿佛有一股拼命向上的力量，我們一改剛開始植樹的煩惱，密布汗水的臉上是欣喜的笑容。

第一顆樹的種植消耗了我們太多的時間，轉眼，我放眼望去，果真是一片綠油油的整齊的一排排楊樹，挺立在村主干道兩側，將來為村里的人們乘涼，嬉戲，讓村里有了生氣，我相信它們一定能在這溫暖陽光的照耀下茁壯成長。

第五篇：民情日記

民情日記

標云崗小學肖玉梅

為深入貫徹落實《團風縣教育局關于開展群眾教育實踐活動工作的通知》精神，切實改進工作作風，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，認真學習實踐科學發(fā)展觀，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實加強和改進黨員干部隊伍和教師隊伍作風建設，積極主動深入群眾訪民情、解民憂、辦實事，搭建起黨員干部、教師與群眾的連心橋，3月14日下午，上巴河鎮(zhèn)標云崗小學全體師生和家長聚集一堂聆聽了一堂別開生面的“感恩”教育課。

此次活動該校領導高度重視，積極組織，精心布置，確保達到學習效果。感恩勵志教育講師團汪豐老師以生動的語言、鮮活的事例深深感動著在場的每一位學生，使他們深刻理解了父母的不易，明白了老師的崇高，也為自己過去不理解父母、不敬重師長的行為深感懊悔。

在場的每一位家長拉著自己的孩子、孫子人人都是熱淚盈眶。現(xiàn)場同學都感動得淚流滿面，有的失聲痛哭。五年級同學余奇?zhèn)茙е�嘶啞的聲音，面對自己的母親哭喊著：“媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛您！”在場的一句句、一聲聲呼喊，燃放出孩子對親人和老師的熱愛，也燃放出老師和父母眼中感動的淚花。實現(xiàn)了凈化心靈、知曉感恩、明理導行的目的。

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