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銀行堅(jiān)持“四結(jié)合四突出”查擺“四風(fēng)”思想?yún)R報(bào)

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第一篇:銀行堅(jiān)持“四結(jié)合四突出”查擺“四風(fēng)”思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨支部:

隨著黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,農(nóng)行上海分行黨委高度重視,堅(jiān)持“四結(jié)合四突出”,以身作則,將自己擺進(jìn)去深入剖析,確保把“四風(fēng)”問(wèn)題查準(zhǔn)、查深、查透。

堅(jiān)持與深入學(xué)習(xí)相結(jié)合,突出“準(zhǔn)”。該行黨委召開(kāi)專(zhuān)題黨委會(huì),集中深入學(xué)習(xí)了農(nóng)總行《關(guān)于進(jìn)一步做好“四風(fēng)”查擺工作的通知》等材料以及總行領(lǐng)導(dǎo)在總行督導(dǎo)組會(huì)議上的講話(huà)精神,進(jìn)一步找準(zhǔn)聚焦點(diǎn)、找對(duì)好方法,確保問(wèn)題查擺精準(zhǔn)、原因分析深入透徹,切實(shí)為查擺“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題奠定良好基礎(chǔ)。

堅(jiān)持與群眾呼聲相結(jié)合,突出“實(shí)”;顒(dòng)開(kāi)展以來(lái),該行黨委堅(jiān)持將“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合,廣泛深入地征求廣大群眾意見(jiàn)建議,共征集整理涵蓋加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、營(yíng)銷(xiāo)架構(gòu)體系建設(shè)、簡(jiǎn)化流程及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)及人文關(guān)懷等方面的意見(jiàn)建議5大類(lèi)36條。該行領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此逐條認(rèn)真研究、仔細(xì)分析,切實(shí)將問(wèn)題找實(shí)在、找具體。

堅(jiān)持與歷年問(wèn)題相結(jié)合,突出“深”。為進(jìn)一步把“四風(fēng)”問(wèn)題查擺深入、透徹,該行教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組委托分行內(nèi)控合規(guī)部對(duì)歷年內(nèi)外部檢查及審計(jì)出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了一次系統(tǒng)、全面的梳理。

堅(jiān)持與歷年建議相結(jié)合,突出“廣”。該行黨委高度重視歷年召開(kāi)民主生活會(huì)時(shí)群眾提出的意見(jiàn)建議,匯總整理近三年來(lái)整改效果不佳的意見(jiàn)建議,對(duì)照黨章規(guī)定、廉政準(zhǔn)則和群眾期盼,從主觀出發(fā),由點(diǎn)及面開(kāi)展專(zhuān)題研究,更具針對(duì)性地查找問(wèn)題,切實(shí)把“四風(fēng)”問(wèn)題的查擺覆蓋面鋪得更廣,讓教育實(shí)踐活動(dòng)真正體現(xiàn)出服務(wù)群眾的實(shí)效。

匯報(bào)人:

201*.06.19

第二篇:聚集四風(fēng)、深入查擺突出問(wèn)題

聚集四風(fēng)、深入查擺突出問(wèn)題

自開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)教育局教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的關(guān)心指導(dǎo)下,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“為民務(wù)實(shí)清廉”主題,立足實(shí)際,突出特色,注重實(shí)踐,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求,在充分聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)、教師建議意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我們將意見(jiàn)建議認(rèn)真梳理匯總?cè)缦拢?/p>

學(xué)校整體工作:

1、對(duì)于布置的工作,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)跟蹤督辦。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多多深入辦公室和班級(jí)中,傾聽(tīng)一線(xiàn)教師的心聲,了解老師們的不同需求。

3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主,加強(qiáng)學(xué)校重要事情決策的周延性,要全面征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)。

4、加強(qiáng)管理工作的力度,對(duì)教師、中層干部表?yè)P(yáng)的多,批評(píng)的少,存在怕得罪人的思想。

支部工作:

1、 建議多開(kāi)展形式新穎、內(nèi)容豐富的政治理論學(xué)習(xí)和黨的組

織生活。

2、 加強(qiáng)黨員教師的示范帶頭作用。

教學(xué)工作:

1、 應(yīng)提高工作的計(jì)劃性,盡量減少突擊布置工作,以避免

因時(shí)間短而降低工作的效率。

2、 想盡一切辦法,充分發(fā)揮學(xué)校小班化優(yōu)勢(shì),達(dá)到學(xué)生最

優(yōu)發(fā)展。

少先隊(duì)工作:

1、 應(yīng)堅(jiān)持開(kāi)展有利于學(xué)生發(fā)展的、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),

以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、 進(jìn)一步加強(qiáng)校園節(jié)日系列活動(dòng)的有效性。

工會(huì)工作:

1、 建議多稿一些工會(huì)活動(dòng),為老師減壓。

2、 活動(dòng)的參與面還應(yīng)盡量做到廣泛、全員。

后勤工作:建議必須立即改善學(xué)校食堂伙食,多樣化、科學(xué)化營(yíng)養(yǎng)配餐,在孩子吃什么問(wèn)題上,挖空心思,不一定吃的貴,但要吃的好!以滿(mǎn)足學(xué)生身體成長(zhǎng)需要。

第三篇:領(lǐng)導(dǎo)班子深入四風(fēng)查擺思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨支部:

管理局召開(kāi)黨組(擴(kuò)大)會(huì)議,集中交流教育實(shí)踐活動(dòng)前階段的工作,繼續(xù)深入查擺“四風(fēng)”問(wèn)題。會(huì)上,我們認(rèn)真研讀了習(xí)近平總書(shū)記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的(推薦訪(fǎng)問(wèn)范文網(wǎng):m.seogis.com)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話(huà)、駱惠寧書(shū)記在人民日?qǐng)?bào)上發(fā)表的《堅(jiān)持從嚴(yán)要求確保取得實(shí)效》的文章和郝鵬省長(zhǎng)在省政府黨組開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)。局黨組成員就深入貫徹省委“一把手”工作會(huì)議精神,主動(dòng)把自己擺進(jìn)去,就“四風(fēng)”在局領(lǐng)導(dǎo)班子和本人身上的表現(xiàn),深挖根源方面進(jìn)行了發(fā)言。

為進(jìn)一步解決好廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、“聽(tīng)真話(huà)”的問(wèn)題,青海湖景區(qū)管理局黨組改進(jìn)方法、采取多種措施,對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找夠。省委“一把手”會(huì)議后,局黨組各成員紛紛到教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)、環(huán)湖鄉(xiāng)村、黨政軍企共建村、扶貧村、景區(qū)工程建設(shè)一線(xiàn),采取蹲點(diǎn)調(diào)研、召開(kāi)座談會(huì)、民意懇談會(huì)、個(gè)別談話(huà)等多種方式廣泛征求意見(jiàn)建議,誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)真話(huà)。在交流發(fā)言中,黨組各成員打消思想顧慮,開(kāi)誠(chéng)布公的將問(wèn)題擺出來(lái),曬一曬。在形式主義方面分別從學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)和工作作風(fēng)等層面查找了表現(xiàn);在官僚主義方面分別從思想觀念、工作決策、深入一線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題層面查找了表現(xiàn);在享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面分別從“三公”經(jīng)費(fèi)管理、公務(wù)接待、嚴(yán)以律已等層面查找了表現(xiàn),力求全面客觀、實(shí)事求是。

班子成員能夠站在全局的高度,開(kāi)誠(chéng)布公、實(shí)事求是地談現(xiàn)象、查問(wèn)題、找原因,問(wèn)題找的比較準(zhǔn)、分析比較深刻,為下一步召開(kāi)高質(zhì)量的民主生活會(huì)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)全局系統(tǒng)深入開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)環(huán)節(jié)工作提出三點(diǎn)要求:一是黨組各成員要結(jié)合分管工作實(shí)際、分管部門(mén)實(shí)際繼續(xù)對(duì)照現(xiàn)象、查找問(wèn)題。全系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)人要繼續(xù)抓好本單位的教育實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源,使教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的更加深入、扎實(shí)。二是堅(jiān)持立說(shuō)立行,邊查邊改。對(duì)于能解決的問(wèn)題要及時(shí)整改,對(duì)于有一定難度的問(wèn)題要上下聯(lián)動(dòng)盡快拿出解決問(wèn)題的措施,對(duì)于普遍性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性問(wèn)題要建章立制建立長(zhǎng)效機(jī)制。三是繼續(xù)堅(jiān)持從嚴(yán)要求,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),繼續(xù)征求意見(jiàn)建議,把自己擺進(jìn)去認(rèn)真查擺問(wèn)題,堅(jiān)決不走過(guò)場(chǎng)。

匯報(bào)人:

201*.07.15

第四篇:黨政班子四風(fēng)查擺問(wèn)題思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織:

按照市"四風(fēng)"整頓集中活動(dòng)辦公室的要求和《市cc局"四風(fēng)"整頓集中活動(dòng)征求意見(jiàn)自查自糾階段安排意見(jiàn)》的具體安排,市cc局通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話(huà)和郵箱、向市直單位和1 o個(gè)縣區(qū)cc局以及干部職工發(fā)放征求意見(jiàn)卡、開(kāi)展談心活動(dòng)等形式,廣泛征求了與本系統(tǒng)工作聯(lián)系密切的相關(guān)單位、相關(guān)人員、管理服務(wù)對(duì)象和各界人士的意見(jiàn)。對(duì)征求到的意見(jiàn)進(jìn)行了認(rèn)真梳理,并對(duì)照“不親民、不務(wù)實(shí)、不作為、不守紀(jì)”四方面的具體表現(xiàn),認(rèn)真查找了存在的問(wèn)題,剖析了原因,明確了下步努力方向。現(xiàn)歸納如下:

一、存在的主要問(wèn)題

(一)理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是理論學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng)。因?yàn)閏c工作較忙導(dǎo)致按照上級(jí)要求組織、安排學(xué)習(xí)的多,平時(shí)積極主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的少。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)全面。存在實(shí)用主義思想,用什么學(xué)什么,忽視了全面素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。三是學(xué)習(xí)形式不夠靈活多樣。主要以集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)學(xué)為主,其它形式采用較少。

(二)cc數(shù)據(jù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。近幾年,我市的cc數(shù)據(jù)質(zhì)量有了較大的改善和提高,較好地反映了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),但是,影響cc數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素也在不斷增多,cc作用增強(qiáng)、地位明顯提高與cc數(shù)據(jù)屢受質(zhì)疑、公信力不高的矛盾仍較突出,主要表現(xiàn)在:一是數(shù)據(jù)采集能力還比較薄弱,cc數(shù)據(jù)不能全面反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域;二是存在數(shù)出多門(mén)的現(xiàn)象;三是cc數(shù)據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突變情況有時(shí)反映不夠及時(shí);四是部分基層cc人員素質(zhì)不高,源頭cc數(shù)據(jù)缺乏可靠保證。

(三)宗旨意識(shí)不夠牢固,cc服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。cc服務(wù)還不能完全滿(mǎn)足市委、市政府中心工作的需要,不能滿(mǎn)足社會(huì)公眾對(duì)cc服務(wù)日益增加的需要,cc服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。主要表現(xiàn)在cc服務(wù)領(lǐng)域不寬、服務(wù)方式不活、服務(wù)內(nèi)容不多,在服務(wù)對(duì)象上,重宏觀、輕微觀,存在信息資料提供涉及范圍不全的現(xiàn)象;在服務(wù)過(guò)程上,重事后cc,輕事前監(jiān)測(cè),存在預(yù)測(cè)預(yù)警作用不強(qiáng)的問(wèn)題;在服務(wù)方式上,重?cái)?shù)據(jù)、輕分析,存在數(shù)據(jù)解讀能力不強(qiáng)的現(xiàn)象;在服務(wù)內(nèi)容上,重經(jīng)濟(jì)指標(biāo),輕社會(huì)指標(biāo),存在反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況不對(duì)稱(chēng)的矛盾。

(四)cc創(chuàng)新機(jī)制有待進(jìn)一步完善。一是思想不夠解放。與上級(jí)文件精神保持一致的多,把上級(jí)精神和我局實(shí)際相結(jié)合,突破常規(guī)、打破定式,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作還不夠。二是觀念不夠超前。對(duì)新知識(shí)、新理論、新經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不多,消化不快,有時(shí)還習(xí)慣于用老眼光看待新事物,用老辦法解決新問(wèn)題,探索創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。三是cc調(diào)查方法制度與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比仍顯滯后,cc指標(biāo)體系尚不完善,不能完全滿(mǎn)足領(lǐng)導(dǎo)決策、cc咨詢(xún)服務(wù)的需要,有待進(jìn)一步地完善。

(五)工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。一是深入基層調(diào)查研究少。思想上有怕給基層添麻煩的顧慮,對(duì)工作的研究不夠,與干部、群眾的溝通和交流不夠,工作作風(fēng)還不夠深入。二是開(kāi)展工作安排部署多、督促檢查少,存在不深入、不扎實(shí)的現(xiàn)象,工作落實(shí)的效果不很理想。三是對(duì)cc工作的研究和探索不夠。面對(duì)多種多樣的cc 調(diào)查任務(wù),需不斷加強(qiáng)調(diào)查研究的系統(tǒng)性和全面性。

(六)紀(jì)律觀念有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是在廉潔自律方面雖然要求較嚴(yán),

但還存在認(rèn)識(shí)不夠高、落實(shí)不夠好的現(xiàn)象。二是個(gè)別科室、部分同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求自己不嚴(yán)、工作效率不好,存在遲到、早退和上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股等現(xiàn)象。三是在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)時(shí),自我批評(píng)能夠做到,但在批評(píng)別人和相互批評(píng)時(shí)有顧慮,怕傷感情、失和氣,不能完全達(dá)到批評(píng)的預(yù)期效果。

二、原因分析

存在以上問(wèn)題,原因是多方面的,但歸根結(jié)底還是黨性黨風(fēng)方面存在差距,分析歸納起來(lái)主要有以下五個(gè)方面:

(一)對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。因?yàn)楣ぷ鞣泵τ兄毓ぷ鬏p學(xué)習(xí)的思想,認(rèn)為工作是實(shí),理論是虛,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論對(duì)實(shí)踐積極指導(dǎo)作用,學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng),與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密,放松了對(duì)世界觀的改造。因此就出現(xiàn)了工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面的問(wèn)題。

(二)班子成員有時(shí)放松了對(duì)工作的要求。cc部門(mén)的工作任務(wù)重,實(shí)效性強(qiáng),加上機(jī)關(guān)人員不多,因此在檢查工作、督促落實(shí)的時(shí)候,過(guò)多地考慮了機(jī)關(guān)干部的實(shí)際承受能力和工作的強(qiáng)度,總認(rèn)為只要機(jī)關(guān)干部是努力了,工作完成與否、效果好壞都無(wú)關(guān)緊要,總找些客觀理由,沒(méi)有嚴(yán)格按照上級(jí)的規(guī)定去檢查督促。

(三)工作創(chuàng)新力度不夠,工作方法有待改進(jìn)。隨著cc工作逐步得到重視,cc服務(wù)的需求不斷增大,在cc服務(wù)決策上存在被動(dòng)接受現(xiàn)象,主動(dòng)發(fā)揮cc職能為黨政領(lǐng)導(dǎo)作好參謀助手的作用沒(méi)有很好發(fā)揮。對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題還缺乏周密的思考,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化估計(jì)不足,思想觀念有些滯后,思維方式有些僵化,在理論與實(shí)踐的結(jié)合上下功夫還不夠,缺乏敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先的氣魄。創(chuàng)新意識(shí)和改革精神不夠強(qiáng),創(chuàng)造性的工作不夠,cc改革步子邁得不夠大。

(四)對(duì)基層布置任務(wù)多,解決困難少。面對(duì)新的形勢(shì),我們深感為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾、為基層的服務(wù)能力還需要進(jìn)一步提高,把握大局、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)各方的能力還需要進(jìn)一步提升。對(duì)于上級(jí)或其他部門(mén)布置的cc任務(wù),只是一味地布置下去,給基層cc部門(mén)壓的擔(dān)子很重,要求的標(biāo)準(zhǔn)很高,但業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠,督促檢查不夠,完成任務(wù)所需的條件保障不力,在經(jīng)費(fèi)上有時(shí)只是象征性地支持,對(duì)特別困難的基層cc局沒(méi)有實(shí)施重點(diǎn)幫扶,解決問(wèn)題的力度不大。

三、整改措施和努力方向

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷提升素質(zhì)。要始終把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)局領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓,突出抓好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及“雙整”集中活動(dòng)學(xué)習(xí)材料等的學(xué)習(xí),抓好中央和省委、市委重要方針政策的學(xué)習(xí)。根據(jù)cc工作需要,加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)cc理論、cc專(zhuān)業(yè)知識(shí)、cc法律法規(guī)及經(jīng)濟(jì)、法律、科技知識(shí)的學(xué)習(xí),提高貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性,提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高運(yùn)用科學(xué)理論解決cc實(shí)際問(wèn)題的能力。

(二)牢固樹(shù)立宗旨意識(shí),堅(jiān)持為群眾多辦好事辦實(shí)事。堅(jiān)持以人為本,把解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題作為切入點(diǎn),不定期召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì),積極聽(tīng)取基層群眾和cc對(duì)象的意見(jiàn)和建議。加強(qiáng)政治思想工作,經(jīng)常與干部職工進(jìn)行思想交流,關(guān)心和解決干部職工工作和生活中的實(shí)際困難,營(yíng)造生動(dòng)活躍、和諧融洽的工作氛圍。堅(jiān)持調(diào)查研究制度,每年確定重點(diǎn)調(diào)研課題,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入調(diào)查研究,掌握真實(shí)情況,指導(dǎo)工作,解決問(wèn)題。

(三)健全民主集中制,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體合力。認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)制度,嚴(yán)格按照民主集中制原則辦事,不斷完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的工作機(jī)制,提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。處理好民主與集中的關(guān)系,班子成員之間做到分工不分家,相互尊重相互理解,自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),

提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策水平,不斷增強(qiáng)班子的整體合力。

(四)加大創(chuàng)新力度,破解工作難題。要加大理論創(chuàng)新力度,用理論創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新。通過(guò)創(chuàng)新,形成自身工作特色,促進(jìn)cc科學(xué)發(fā)展,推動(dòng)cc工作走上新臺(tái)階。

(五)嚴(yán)明紀(jì)律,樹(shù)立良好形象。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員要起到模范帶頭作用。根據(jù)"四風(fēng)"整頓集中活動(dòng)的要求,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要率先垂范,模范遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律以及上下班、請(qǐng)銷(xiāo)假、保密制度等工作紀(jì)律,以鐵的紀(jì)律保證工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。二是建立健全科學(xué)的工作程序和管理制度,用制度管人,按制度辦事。三是局整頓辦公室要對(duì)辦公電腦進(jìn)行突擊檢查和回訪(fǎng)檢查,將和辦公無(wú)關(guān)的程序或軟件全部刪除。四是向外界公布舉報(bào)監(jiān)督電話(huà)。

(六)建立健全機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。在建立健全機(jī)關(guān)各項(xiàng)管理制度的同時(shí),切實(shí)把機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)同精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作緊密結(jié)合在一起,切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一種健康向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好氛圍。

我們將按照市委的統(tǒng)一部署,以高度的政治責(zé)任感和更加扎實(shí)有效的工作,以求真務(wù)實(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)持邊整改、邊學(xué)習(xí),把深入學(xué)習(xí)貫穿始終,把改革創(chuàng)新貫穿始終,把解決問(wèn)題貫穿始終,確保“雙整”集中活動(dòng)取得扎實(shí)成效,向市委、市政府和人民群眾交上一份滿(mǎn)意的答卷。

匯報(bào)人:

201*-06-26

第五篇:校園四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織:

通過(guò)召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì),班子成員分組深入教師、學(xué)生中聽(tīng)取意見(jiàn)和班子成員之間的坦誠(chéng)談心,通過(guò)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論研究。梳理出班子集體在“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題,制定了初步的整改措意見(jiàn),具體如下。

一、班子集體存在的問(wèn)題

(一)形式主義方面

1、開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)和黨的組織生活形式單調(diào),針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。

2、工作布置的多,跟蹤督辦的少,執(zhí)行過(guò)程中抓而不緊,抓而不細(xì),不看效果,只聽(tīng)匯報(bào)。

3、以會(huì)議落實(shí)上級(jí)任務(wù)的多,按照要求完成,缺乏創(chuàng)造性,缺乏指導(dǎo),收效不好。

(二)官僚主義

4、深入系、教研室、學(xué)生班級(jí)、寢室少,深入調(diào)查研究不夠,不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,等問(wèn)題上門(mén),工作被動(dòng)。

5、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主,加強(qiáng)學(xué)院重要事情決策的周延性,要全面征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)。

6、工作的計(jì)劃性不好,有時(shí)突擊布置工作,要求完成的時(shí)間短,導(dǎo)致工作完成質(zhì)量不好。

(三)享樂(lè)主義

7、安于現(xiàn)狀,存在“等”、“靠”的思想,惰性較強(qiáng),進(jìn)取心不強(qiáng)。

8、加強(qiáng)管理工作的力度,對(duì)教師、中層干部表?yè)P(yáng)的多,批評(píng)的少,存在怕得罪人的思想。

9、要繼續(xù)更好地堅(jiān)持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課制度,促進(jìn)教師遵守工作紀(jì)律的自覺(jué)性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)奢靡之風(fēng)

10、要繼續(xù)提高樹(shù)立艱苦奮斗、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的思想意識(shí)。

二、整改措施

1、政治理論學(xué)習(xí)要在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,多采取討論的方式進(jìn)行;采取請(qǐng)專(zhuān)家講座或看光盤(pán)講座、開(kāi)展輔導(dǎo)報(bào)告的方式進(jìn)行。黨的組織生活,

一方面提高黨員對(duì)組織活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),一方面努力開(kāi)展一些實(shí)地的考察、參觀活動(dòng)。

2、完善工作例會(huì),及時(shí)聽(tīng)取各項(xiàng)工作在的各個(gè)階段的進(jìn)展落實(shí)情況;加強(qiáng)督辦檢查,好的給以表?yè)P(yáng),差的要批評(píng),督促落實(shí),保證工作落實(shí)和達(dá)到預(yù)期效果。

3、要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,堅(jiān)決克服應(yīng)付的工作態(tài)度;要結(jié)合學(xué)院的實(shí)際工作情況,分清重點(diǎn)和一般,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn);要加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),提高工作效率和質(zhì)量,落實(shí)好工作。

4、要根據(jù)學(xué)院的工作實(shí)際情況,建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)工作制度;經(jīng)常找教師、干部和學(xué)生交流思想,了解各方面情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,這樣就可以避免問(wèn)題找上門(mén),工作被動(dòng)。

5、要進(jìn)一步完善黨政聯(lián)席會(huì)議制度;今后還要在工作運(yùn)行中一些細(xì)節(jié)方面進(jìn)一步提高群眾的參與度,全面征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn);在相關(guān)的工作中積極征求民主黨派人士的意見(jiàn)和建議。

6、要總結(jié)全年工作規(guī)律性,提高工作的計(jì)劃性,常規(guī)工作要盡量超前或及時(shí)部署以及指導(dǎo),給教師完成工作留有充分的工作時(shí)間,避免工作的倉(cāng)促,導(dǎo)致工作的應(yīng)付,效果不好。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高覺(jué)悟,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)核心必須積極進(jìn)取,振作精神,為大家作出表率;堅(jiān)決克服等、靠的思想,帶領(lǐng)大家想辦法克服,帶領(lǐng)大家積極進(jìn)取。

8、明確認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)是必要的,是對(duì)同志的關(guān)心。但對(duì)在工作上不積極努力的要嚴(yán)肅批評(píng),不能遷就。批評(píng)更是關(guān)心,只有嚴(yán)格要求他們,才是真正關(guān)心他們,他們才能不斷進(jìn)步;堅(jiān)持原則,嚴(yán)格遵守制度,嚴(yán)肅認(rèn)真按照原則辦事,一視同仁,不循私情;堅(jiān)決克服怕得罪人的思想問(wèn)題。

9、克服教學(xué)、行政工作多的困難,擠時(shí)間多深入課堂;要制定學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制,了解教師授課情況和學(xué)生課堂情況,為有針對(duì)性地開(kāi)展提高教師教學(xué)水平、提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平工作掌握第一手材料。

10、要提高思想認(rèn)識(shí),工作中必要的形式、檔次是內(nèi)容的需要,但要考慮實(shí)際情況,堅(jiān)決克服工作中存在著講排場(chǎng),追求高規(guī)格的思想意識(shí),為了所謂的“好事辦好,亮事辦亮”,不計(jì)成本,小事大做,追求奢華,要牢固樹(shù)立勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。

匯報(bào)人:

201*年4月26日

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