第一篇：光電信息畢業(yè)生自我介紹

我是**學院物理系光電信息專業(yè)的**屆好范文。

我***年出生于xx的一個農村，一個充滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態(tài)度。在四年的大學生涯，我刻苦學習，力求上進，一直憑著"沒有最好，只有更好"準則為之奮斗，取得良好的成績，奠定了堅實的專業(yè)課基礎。

21世紀呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學習成績良好。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，掌握光纖通信、通信技術、信息光學、激光原理與激光器件、光電子技術、數字電路模擬電路等等。特別是在專業(yè)課—光電信息方面，一直好學鉆研。并且能夠較熟練地操作光學的實驗。

第二篇：光電信息工程就業(yè)前景及畢業(yè)生就業(yè)調查報告

光電信息工程就業(yè)前景及畢業(yè)生就業(yè)調查報告

050312109馮曉飛

一、行業(yè)現狀及發(fā)展前景

光電子產業(yè)主要包括六大類：電腦關聯光電設備、光通信產品、顯示和娛樂光電產品、醫(yī)用光電設備、工業(yè)光電設備和光學器材。

目前，光電領域的主要應用集中在精密檢測與光學成像方面。以光子計算機為理想代表的光波應用是光電最吸引人的地方，但是要達到這一目標，還需時日。政府在武漢投資數億元，正在統籌建設光電國家實驗室。光電行業(yè)在近代發(fā)展的很快涉及面也逐漸擴散，在光通訊、半導體照明、激光、光電顯示、光學、太陽能光伏、電子工程、物流網等領域發(fā)展的比較明顯；逐漸融入更廣的空間。美國有“硅谷”，中國有“光谷”，東有長春“光谷”，南有廣東“光谷”，中有武漢“中國光谷”。

科學界預言，光電子行業(yè)將在10年內形成5萬億美元的產值，成為21 世紀全球最大的產業(yè)。近幾年來光電子產業(yè)以每年兩位數的速度強勁增長，美國、英國、德國、日本相繼啟動關于“光”的計劃，全球經濟開始“追光”，中國也應奮起直追。

我國在光電子技術方面幾乎與世界同時起步，1976年世界第一條商用市內光通信系統在美國亞特蘭大問世，引起了國際普遍重視。1979年底，我國光通信實驗系統在北京、上海、武漢等地先后試用，成為擁有光通信系統的少數國家之一。

二、畢業(yè)生就業(yè)的取向

在行業(yè)選擇上，被訪畢業(yè)生分布還是比較均勻的，光通訊25%，光學20%，led17%，光顯示13%，太陽能11%，激光/紅外7%�；�本上跟這些行業(yè)的產業(yè)規(guī)模對應。其中太陽能在我國屬于新興產業(yè)，雖然目前的規(guī)模還不大，但還是引起很多畢業(yè)生的關注。光通訊無論過去還是現在都是行業(yè)的熱點，并且是金融危機中影響比較小的領域，因此備受畢業(yè)生青睞。

在就業(yè)地點選擇方面，珠三角34%，長三角30%，環(huán)渤海27%，其它8%。前三者合計92%，而這三地正是中國光電企業(yè)的聚集地。

在崗位選擇上，管理21%，研發(fā)46%，銷售14%，其它19%，總體來說，目前高薪職位集中在研發(fā)和管理部門，從個人發(fā)展的角度，成為多數人的選項可以理解。在就業(yè)形勢嚴峻的情況下，薪水要求受人關注。在被調查的研究生當中，5000元以上占29%，3000元到5000元占57%，3000元以下14%。大部分都集中在3k到5k區(qū)間。本科生方面5000元以上30%，3000元到5000元16%，201*元到3000元37%，201*元以下17%。其中要求5000元以上的都來自華中科大等名校，總體上名校的學生的待遇要求的較高。本科平均待遇要求約為3300元，要求偏高，跟企業(yè)的要求有一定距離。

三、畢業(yè)生找工作存在的問題

1、學校的人才培養(yǎng)目標不清晰。

有一半的企業(yè)認為學校在人才培養(yǎng)方面“不夠清晰”，少數認為“比較清晰”，考慮到企業(yè)對學校的情況認識沒有學生深刻，所以其中還存在一定的認識盲區(qū)，由此可以看出學校在整個人才培養(yǎng)方面存在不足，人才培養(yǎng)定位模糊。

在學校的管理，師資等方面卻沒有同步跟上，造成人才培養(yǎng)目標不清晰。采訪中了解到部分企業(yè)需要的是專業(yè)型人才，例如光通信產業(yè)，它需要的是在光纖通信方面具備較完備知識的技術人才，而不是泛光電行業(yè)的整體型人才。

2、專業(yè)設置與用人單位存在一定差距。

大部分認為“基本合理”和少部分認為“存在一定差距”。可知學校在學生專業(yè)設置方面存在不合理、不科學、不對口。一個行業(yè)不僅僅用到的就是本行業(yè)所標識出來的專業(yè)，就如光電磨鏡處理，它也需要化學方面的人才，甚至在有些生產磨鏡藥水企業(yè)中化學專業(yè)學生才是首選，這就要求學校與學院之間在專業(yè)設置方面要對社會行業(yè)有所了解后再對學生進行最佳專業(yè)配置。

4、課程設置存在理論課多，實訓少以及課程安排不合理。 不該開的課程開了，該開的課程沒開等問題。實訓少的問題看出我們學校在學生實習安排上的嚴重不足。實習是學生在就業(yè)之前接觸企業(yè)的一個機會，很多企業(yè)都會看重學生的實習經歷，所以實習的單位好不好，實習的內容多不多，都直接影響到該生就業(yè)的質量。我校的實習面對著許多的問題。a）未形成具有一定規(guī)模相當質量的實習基地。b）學院安排的實習單位檔次低，降低學生實習熱

情。據采訪所知，幾乎所有企業(yè)都十分看重一個學生的實習經歷，在人才招聘中實習經歷往往是決定該生是否比其他學生優(yōu)秀的重要條件之一。在采訪中還了解到部分企業(yè)管理層的子女也會被安排進工廠里的生產線進行最簡單的工作，例如光纖剪線等。而在校的本科生也同樣渴望得到去企業(yè)實習的機會，他們的家庭無法提供這樣的機會，這就使他們不得不依賴學校和學院的安排。

4、就業(yè)指導工作不完善。

企業(yè)大部分覺得一般，可以看出學校與學院對于畢業(yè)生的就業(yè)指導服務方面在內部做得不夠，從畢業(yè)生對于具體的指導工作中存在的問題這一項，他們對于學校的指導工作存在比較大的意見，可以想象，大部分學校的就業(yè)指導工作中還遠不止這些問題。

企業(yè)認為對于學校應該主要加強這三方面多進行就業(yè)指導，轉變學生的就業(yè)觀念，多發(fā)布用人單位需求信息，加強求職、擇業(yè)技巧方面的教育。讓他們在就業(yè)前對自身所處行業(yè)有更多的了解，而不是只接受什么面試技巧課程，面試禮儀著裝課程等理論化的東西。實踐是檢驗真理的唯一標準。

而對于就業(yè)不足方面，應該考慮企業(yè)的意見�，F在不少畢業(yè)生搞不清職業(yè)生存與職業(yè)發(fā)展兩者之間的關系，畢業(yè)后首先要解決的是生存問題，然后再考慮個人發(fā)展及職業(yè)理想的實現，導致了職業(yè)生存和職業(yè)發(fā)展、職業(yè)理想實現路徑的錯位，加大了就業(yè)的壓力。

第三篇：信息管理專業(yè)畢業(yè)生求職信模板

尊敬的領導：

您好!我叫，是xx職業(yè)技術學院財務信息管理專業(yè)的好范文。

我是一個來自農村的學生，農村的歷煉使我體會到許多難以想象的艱苦，同時使我的性格穩(wěn)重，做事踏實，我相信這對我以后的人生發(fā)展有莫大的影響。

大學期間，我特別注重專業(yè)知識的積累，有務實的專業(yè)基礎，并且努力培養(yǎng)自己獨立自主的能力和積極向上的心態(tài)，由此我先后多次獲得系級三好學生及二等獎學金;并通過了會計從業(yè)資格證考試。在課余時間，我自學并熟練掌握office辦公軟件，還通過在網上了解電腦知識，幫朋友組裝了一臺在當時配置很好的電腦，從而也就使自己在電腦硬件知識方面有了很大提高!

我的專長是熟悉會計政策與法規(guī)，并且能夠熟練運用，熟悉工業(yè)企業(yè)會計(成本會計)，管理會計，初級財務會計等，熟練掌握高級辦公自動化和用友，金蝶等財務軟件并能很好運用。

三年中我一直都積極參加和籌劃各種活動，這些都鍛煉了我的辦事能力，組織協調能力，溝通能力。我的最大優(yōu)點是動手能力強，能吃苦耐勞，有團隊精神，大學生活的磨練，鍛煉自己的人際交往能力和口頭表達能力，逐漸的培養(yǎng)了獨立分析和解決為題的能力，也形成了求實的思維方式。

作為一名剛從象牙塔里出來的學生，我的經驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將“禰補”這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我自信，我執(zhí)著，我的付出定能使我在工作中有不俗的表現。

若能夠得到您真誠的賞識，我將會強化技能，增進閱歷、經歷磨練。我很期盼能加入到貴公司去發(fā)揮我的潛力，如有機會與您面談，我將十分感謝!期盼您的回音!

此致

敬禮!

求職者：

第四篇：電子信息畢業(yè)生求職信模板

尊敬的領導：您好！

首先感謝您在百忙之中垂覽我的求職信，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是山東科技大學信電學院電子信息工程專業(yè)201*級的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程；信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、通信原理等有關理論；同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我涉獵了大量書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把提高自己的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用，取得了201*年4月份全國計算機等級考試三級pc技術證書。精通80x86匯編語言、c語言、熟練運用電腦辦公軟件、photoshop圖像處理、asp動態(tài)網頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的能力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術，新的理論，新的產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以528分的成績通過全國大學生英語四級考試，201*年12月即將參加全國大學生英語六級考試。

此外，我還積極參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己，培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝各種困難的信心。通過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的能力，要做事先得學會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加(請繼續(xù)關注好 范文網m.seogis.come has come, and it is imperative.

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