第一篇：公共事業(yè)管理自薦書格式

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您百忙之中閱讀這封信。在這封信里，您將不會看到不切實(shí)際自夸和華麗動人的辭藻，您只會看到一個真實(shí)的自我。從小學(xué)到大學(xué)，我的成績一直名列班級前茅，擔(dān)任過班長、副班長、紀(jì)律委員、文體委員等各種職務(wù)。

我相信有付出才有所得，學(xué)習(xí)是如此，工作易是如此。在學(xué)校，我積極參加學(xué)生會、各種社團(tuán)，在學(xué)習(xí)之余使能力得到了很大鍛煉。在短暫的暑期社會實(shí)踐中，我一直保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，絲毫不敢馬虎，及時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)嘉許。

在平時，我喜歡學(xué)習(xí)英語，已經(jīng)通過國家六級和上�？谧g資格證書筆試部分的考試�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能與外國人熟練對話。此外，我還能熟練運(yùn)用office軟件，綜合運(yùn)用m.seogis.com)教師，過時不候，延期提交導(dǎo)致一切后果自負(fù)。

1、實(shí)習(xí)日記：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要堅持每天寫好日記，對實(shí)習(xí)內(nèi)容作詳細(xì)、認(rèn)真的記錄，對學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和技巧以及感想、體會做忠實(shí)地反映。日記應(yīng)盡可能詳實(shí)、完善、及時，并盡量做到有條理，實(shí)事求是地將工作中所學(xué)習(xí)到的知識、實(shí)習(xí)單位的管理過程、管理方法、理論與實(shí)際的差距以及感想和體會寫出來。記錄部門實(shí)際工作中好的做法和工作經(jīng)驗(yàn)，記錄運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的情況。日記中可以記錄相關(guān)業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)資料，來反映實(shí)際管理和運(yùn)營狀況。實(shí)習(xí)日志每篇100字以上，每個工作日1篇。

2、實(shí)習(xí)報告：實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)日記、典型案例和實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合專業(yè)知識，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定選題。在理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，寫出高質(zhì)量、高水平的實(shí)習(xí)報告。 題目不要太大，涉及面不宜過寬，字?jǐn)?shù)不少于5000字。實(shí)習(xí)報告是實(shí)習(xí)成績的重要組成部分，因此必須做到思路清晰、層次分明、重點(diǎn)突出、文字簡練通順、書寫工整。

3、實(shí)習(xí)照片：以電子版提交實(shí)習(xí)中的工作照2張。

4、實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)結(jié)束時，由實(shí)習(xí)單位對每個學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想、業(yè)務(wù)能力、組織紀(jì)律及等方面的表現(xiàn)做出鑒定，實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)向系里提交加蓋實(shí)習(xí)單位公章的實(shí)習(xí)鑒定表一份，作為最終成績評定的依據(jù)。（實(shí)習(xí)鑒定必須能夠反映出勤狀況）

5、典型案例：以電子版提交部門實(shí)際工作的典型案例1份。

6、月小結(jié)：與實(shí)習(xí)報告格式相同，每月完成1份月工作小結(jié)，實(shí)習(xí)期間共需提交2份月小結(jié)，每份1500字以上。

附：實(shí)習(xí)報告與月小結(jié)規(guī)范

①用紙一律為a4復(fù)印紙。

②頁邊距：頁邊距設(shè)置采取以下方式：上邊距：2.5cm；下邊距：2.1cm；左邊距：2.1cm；右邊距：2.1cm；裝訂線：0.5cm；

③字號和行間距：報告正文用5號字，行間距設(shè)置為：固定值22磅。

④實(shí)習(xí)報告需封皮，封皮需使用學(xué)校統(tǒng)一模板，可在系公共郵箱里下載。所有資料封皮上要有學(xué)生姓名、學(xué)號以及指導(dǎo)教師姓名信息。

四、實(shí)習(xí)成績評定

1.考核依據(jù)：評分以實(shí)習(xí)的質(zhì)量為主，參考實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、交流實(shí)習(xí)收獲活動的表現(xiàn)。成績采取結(jié)構(gòu)分?jǐn)?shù)制，由實(shí)習(xí)小組集體評議后得出。其中考勤及平時表現(xiàn)占20%（根據(jù)實(shí)習(xí)日記與平時工作表現(xiàn)評定）；月小結(jié)占20%，實(shí)習(xí)日記占20%，實(shí)習(xí)報告占40%。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)： 評分采用五級分制，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

優(yōu)秀（90-100分）：實(shí)習(xí)報告思路清晰、層次分明、重點(diǎn)突出、概括全面，而且能提出獨(dú)到的見解和可行性建議；收集的案例具有典型性，敘述翔實(shí)，分析透徹，論理充分；按時撰寫和提交內(nèi)容詳盡、體會真切的實(shí)習(xí)日記；模范遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，獲得實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師的好評。

良好（80-90分）：實(shí)習(xí)報告能完整而有重點(diǎn)地總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容和心得體會，并能提出自己的看法和建議；能收集到典型案例并作較為深入地分析；按時撰寫和提交記錄較為詳盡的實(shí)習(xí)日志、月小結(jié)等文本資料，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)較好。

中等（70-80分）：實(shí)習(xí)報告能較完整地總結(jié)實(shí)習(xí)內(nèi)容和心得體會；能按時撰寫和提交實(shí)習(xí)日記、月小結(jié)與單位鑒定等文本資料；實(shí)習(xí)中表現(xiàn)一般。

及格（60-70分）：實(shí)習(xí)報告基本總結(jié)出實(shí)習(xí)內(nèi)容和心得體會；能基本按時撰寫和提交實(shí)習(xí)日記、月小結(jié)；實(shí)習(xí)中表現(xiàn)一般。

不及格（60分以下）：不能按時、按質(zhì)、按量地完成實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)日志，或者在實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象者。

五、實(shí)習(xí)紀(jì)律

為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間的管理，保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守下列規(guī)定：

1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，不得無故缺勤、遲到、早退，如有特殊情況臨時不能參加實(shí)習(xí)工作的必須履行請假手續(xù)。一天以內(nèi)的由實(shí)習(xí)部門的指導(dǎo)老師批準(zhǔn)；兩天以上的，應(yīng)與學(xué)工辦聯(lián)系辦理有關(guān)請假手續(xù)，學(xué)生由所在實(shí)習(xí)部門的指導(dǎo)老師考勤。

2、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保守國家機(jī)密和業(yè)務(wù)中知悉的秘密，要尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，講文明、講禮貌，虛心接受指導(dǎo)，密切與實(shí)習(xí)單位同志的關(guān)系。

3、學(xué)生應(yīng)遵守交通規(guī)則，保證身體健康和人身安全。西安理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院公共管理系

201*年11月1日

第五篇：公共事業(yè)管理本科畢業(yè)生畢業(yè)論文參考題目

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè) 201*級本科畢業(yè)生畢業(yè)論文參考題目

1、中國〔或某地區(qū)〕環(huán)境治理效果評析

2、流動人口的勞動和社會保障研究

3、×××行政效率測評

4、地方政府競爭及地方保護(hù)主義研究

5、公平和效率與政府責(zé)任的探討

6、行政績效初探

7、公共決策中的效率與公平問題研究

8、地方政府績效考評探析

9、我國政府職能轉(zhuǎn)變的趨向探討

10、我國地方政府機(jī)構(gòu)改革研究

11、政府公關(guān)對搞好政民關(guān)系的意義探討

12、公共事業(yè)民營化問題淺析

13、非營利組織與政府的新型關(guān)系淺析

14、城市公共企業(yè)評價（或改革）探討

15、個人所得稅改革研究

16、×××公共組織人力資源開發(fā)問題探討

17、公共部門人力資源管理的特色與發(fā)展

18、強(qiáng)化公務(wù)員績效考評的思考

19、以人為本在國家公務(wù)員管理中的作用

20、公共部門內(nèi)部治理中的公平問題研究

21、我國行政監(jiān)督的回顧與思考

22、“上有政策，下有對策”之動因與對策研究

23、社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生管理（基礎(chǔ)教育管理、環(huán)境建設(shè)與管理）存在的問題與對策

24、我國村民自治組織管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

25、當(dāng)前農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展問題的分析

26、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題探討

27、×××農(nóng)民“離土”問題探討

28、×××新農(nóng)村建設(shè)研究

29、農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重的原因與對策研究

30、×××農(nóng)業(yè)保護(hù)政策研究

31、行政組織與其他社會組織比較研究

32、社會主義行政領(lǐng)導(dǎo)的角色研究

33、淺議鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的難點(diǎn)與對策

34、淺析×××鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的焦點(diǎn)與對策

35、我國村級管理的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究

36、淺議行政聽證制度的發(fā)展與改革

37、我國電子政務(wù)建設(shè)初探

38、我國城市社區(qū)依法治理探討

39、城市化進(jìn)程中的社區(qū)建設(shè)管理研究

40、城市化建設(shè)中的問題與對策研究

41、淺析小城鎮(zhèn)發(fā)展中存在的問題與對策

42、×××公共事業(yè)組織績效評估的探討

43、以企業(yè)精神打造公共事業(yè)組織

44、培育志愿精神，奠定公共事業(yè)組織發(fā)展基礎(chǔ)

45、事業(yè)單位民主管理研究

46、社會團(tuán)體治理結(jié)構(gòu)研究

47、中國大陸人申請港、澳、臺、海外戶口后的管理

48、新時期農(nóng)村/城鎮(zhèn)計劃生育問題與對策

49、如何科學(xué)管理民辦教育結(jié)構(gòu)

50、如何有效加強(qiáng)食品生產(chǎn)與質(zhì)量監(jiān)督與管理

51、社會保障政策中如何兼顧公平與效率

52、電子政務(wù)研究

53、地方政府績效評估體系研究

54、公共部門人力資源薪酬研究

55、社區(qū)在提供公共物品中的作用（包括城市的街道辦和農(nóng)村的村委會等自治組織）

56、淺析經(jīng)濟(jì)全球一體化下的地方政府職能變革

57、國家政府職能與政府經(jīng)濟(jì)政策研究

58、公共政策的研究及其應(yīng)用

59、公共事業(yè)管理者的形象及本質(zhì)研究

60、新世紀(jì)中國政策再造研究

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