第一篇：如何寫一份體現(xiàn)個人才智的求職信

如何寫一份體現(xiàn)個人才智的求職信？

求職信可以展現(xiàn)出您的長處，能增加獲得面試的機會。只有能體現(xiàn)個人聰明才智的求職信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。

求職信正確的寫法 第一部分寫明你要申請的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。第二部分說明你如何滿足公司的要求，陳述個人技能和個性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。第四部分感謝對方閱讀并考慮你的應(yīng)聘。每封求職信應(yīng)以針對適合雇主而精心設(shè)計，以此表明你明白該公司的需要。求職信還應(yīng)包括與你所取得的成果及解決的問題的事例，這些事例與你所申請的工作類型相關(guān)。求職信應(yīng)是寄給有職位的某一特定的人， 使用高檔紙書寫，仔細(xì)校對，避免打字或語法方面的錯誤，要自存副本檔案。 寫作思路 求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個人的專業(yè)水平，從用人單位的角度出發(fā)考慮問題是使求職信產(chǎn)生積極效果的重要方法。求職者應(yīng)該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對性地向他們提供自己的背景資料，表現(xiàn)出自己獨到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對你有利的決定。

寫作原則 根據(jù)求職的目的來布局謀篇，把重要的內(nèi)容

放在篇首，對相同或相似的內(nèi)容進行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平，意思表達要直接、簡潔，書寫要清晰、簡單明了，內(nèi)容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達要積極，充分顯示出你是一個樂觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。

求職信的諸多不宜 不宜太長，一封求職信不能多于一頁。不宜有文字上的錯訛，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版，應(yīng)與履歷分開，自成一體。

寫求職信要堅持實事求是的原則，用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點，針對某一單位的某一職位而求職，效果會更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字表達能力，可以說求職信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。

如何制作一份能脫穎而出的履歷表？

經(jīng)常有求職者朋友很擔(dān)心的問我，如果自己不是從最好

的大學(xué)，或是最熱門的科系畢業(yè)，外加又沒有足夠的工作經(jīng)驗，那么如何在激烈的求職競爭中雀屏中選呢？

不用擔(dān)心！以雇主的角度而言，選擇工作伙伴其實和選

人生伴侶一樣，雖然一些熱門學(xué)校、科系的光環(huán)，可能是加分的因素，卻不一定是最終的考量。對任何人而言都是一樣，最適合總比最好更重要！換句話說，最適合就是等于最好了！

那么，對雇主而言，什么是最適合的員工呢？答案可能

會因職務(wù)不同、組織氣氛等等因素不同而有所差異。而我認(rèn)為，最適合的員工的定義應(yīng)該是：可以有效的完成所賦予的職務(wù)，且和上司及同事有合作默契的人吧！所以，可以有效的完成所賦予的職務(wù)是履歷表和自傳必

須確實表現(xiàn)的內(nèi)容。

如何制作一份能脫穎而出的履歷表呢？聽聽下面的建

議：

(1) 履歷表和自傳中強化表現(xiàn)你就是面試官所需要的

人

先研究相關(guān)職務(wù)需具備的個性及技能，然后，審視自己

過去學(xué)經(jīng)歷中，是否有與未來職務(wù)所需的特質(zhì)相符合之處，最后在履歷表和自傳中強化表現(xiàn)之！那么，求職者就可以突

顯自己的適任性，因此獲得面試的機會。

tip: 如何研究相關(guān)職務(wù)需具備的個性及技能？

有幸于網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，其實要研究一家公司、某種職

位的內(nèi)涵并不困難。你可以很輕易的看到蠻詳細(xì)的資料，增進了解對方所需的特質(zhì)之后，你也比較容易把自己描繪成對方所需的人格特質(zhì)。

(2) 強調(diào)潛力和熱情：

缺乏實務(wù)經(jīng)驗固然是社會新鮮人的致命傷，但相對地，

社會新鮮人擁有年輕的干勁、強烈的學(xué)習(xí)欲望及付出的熱情也很珍貴！你可以透過履歷表強力促銷你所具備的新鮮人的優(yōu)點，一來彰顯自信，二來提升自己的未來價值。

tip：

□如果是書面的履歷表〈非電子履歷表〉，請務(wù)必用計算

機排版

□書面履歷制作上要清晰易讀、條理分明，行與行間避

免過擠

□語文能力值得突顯

□專業(yè)證照必須強調(diào)

□可以增加一欄工作目標(biāo)，表現(xiàn)旺盛的企圖心

成品大檢驗：

履歷表制作完成后，千萬別省略檢驗的步驟。

(1)內(nèi)容檢查： 檢查文字是否順暢？千萬別出現(xiàn)錯別

字！年代、數(shù)字有無錯誤？還有，證照等重要資料有無遺漏？

(2)版面檢討： 如果是書面的履歷表，必須審視履歷表

的整體感。編排是否太擁擠？太松散？是否格式凌亂？

(3)旁觀者清： 找個可靠的人，請他（她）讀一遍，檢

查漏失及提供客觀意見。如果是書面的履歷表，就要用一臺

性能良好的打印機，放進高品質(zhì)的打印紙，然后接收成果！

(4) 如果是書面的履歷表要以最突顯的方式寄件送出：

最后到達寄件送出的過程！最好的方式，是透過快遞或限時掛號，以免你的書面履歷淹沒在一群求職信函中。

不過，我強烈的建議您在制作平面履歷的同時，也要將

您的履歷表上網(wǎng)細(xì)心填一遍，務(wù)必要透過更有效率的網(wǎng)絡(luò)求職，來幫您主動配對到適合的工作！你可以雙管齊下，以最有效率的方法找到適合的工作！

hr討厭什么樣的簡歷？

一個有3年以上工作經(jīng)驗的招聘專員，經(jīng)他手的簡歷應(yīng)該有上千份，他最不喜歡的簡歷是那種有“自戀心態(tài)”的簡歷———“我有非常強的團隊精神、專業(yè)的知識背景、良好的溝通技巧??”

雇主非常不喜歡這樣的簡歷，因為太寬泛，既沒有實質(zhì)性內(nèi)容，也沒有突出個性。更何況你會這樣寫，別人也會，諸如：敬業(yè)精神、團隊精神等，每天看著同樣的簡歷，面試

官如何不產(chǎn)生“審美疲倦”？如果你的簡歷混在類似的兩三百份簡歷當(dāng)中，自然不會引起注意。毫不夸張地說，這樣的簡歷還沒有到hr經(jīng)理手上就被扔進碎紙機了。

我給大家的建議是，用事實和數(shù)字說話。與其把很多抽象的概念化的素質(zhì)寫出來，還不如用具體數(shù)據(jù)、事實等來表明你的工作實力，讓別人自己得出結(jié)論。譬如，假若你有在ge工作過的經(jīng)歷，那么寫清楚這段經(jīng)歷遠(yuǎn)比自詡“團隊精神”、“抗壓能力”等等更具有說服力。再譬如，應(yīng)聘營銷方面的職務(wù)時，最好列出你過去完成的項目、數(shù)量、完成的周期、效果、標(biāo)的等。

★本學(xué)期應(yīng)用文寫作課結(jié)業(yè)成績評定辦法：

1.隨堂作業(yè)(20%)

2.課外調(diào)查(20%)

3.結(jié)業(yè)測試（60%）

滿分：100分

★溫馨提示：

1.隨堂作業(yè)題目：

（1）應(yīng)用文寫作與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計師綜合素質(zhì)與能力提升的重要關(guān)系。

（2）設(shè)計一份“行業(yè)常用應(yīng)用文文種調(diào)查問卷”。

2.課外調(diào)查題目：

《行業(yè)常用應(yīng)用文文種調(diào)研報告》

《行業(yè)從業(yè)人員應(yīng)用寫作能力需求調(diào)研報告》 以上兩個題目任選其一，“五一”假期過后請將手寫稿或打印稿以班為單位收齊上交。

3.結(jié)業(yè)測試題目：

與本周課程內(nèi)容相關(guān)。

第二篇：如何寫一封體現(xiàn)個人才智的自薦信

自薦信可以展現(xiàn)出您的長處，能增加獲得面試的機會。只有能體現(xiàn)個人聰明才智的自薦信，才能幫助你順利地謀求到一份理想的工作。

寫作思路

自薦信也是交際的一種形式，它可以反映出一個人的專業(yè)水平，從用人單位的角度出發(fā)考慮問題是使自薦信產(chǎn)生積極效果的重要方法。求職者應(yīng)該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對性地向他們提供自己的背景資料，表現(xiàn)出自己獨到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對你有利的決定。要寫得有寫個人風(fēng)格， 用心創(chuàng)造有個性的自薦信。

寫作原則

根據(jù)求職的目的來布局謀篇，把重要的內(nèi)容放在篇首，對相同或相似的內(nèi)容進行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平，意思表達要直接、簡潔，書寫要清晰、簡單明了，內(nèi)容、語氣、用詞的選擇和對希望的表達要積極，充分顯示出你是一個樂觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。

自薦信的諸多不宜

不宜太長，一封自薦信不能多于一頁。不宜有文字上的錯訛，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版，應(yīng)與履歷分開，自成一體。寫自薦信要堅持實事求是的原則，用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分地介紹自己。要突出重點，針對某一單位的某一職位而求職，效果會更好。文字要順暢，字跡要工整，自薦信是用人單位對求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和文字表達能力，可以說自薦信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。

自薦信正確的寫法

個人自薦信怎么寫？第一部分寫明你要申請的職位和你是如何得知該職位的招聘信息的。第二部分說明你如何滿足公司的要求，陳述個人技能和個性特征。第三部分表明你希望迅速得到回音，并標(biāo)明與你聯(lián)系的最佳方式。第四部分感謝對方閱讀并考慮你的應(yīng)聘。每封自薦信應(yīng)以針對適合雇主而精心設(shè)計，以此表明你明白該公司的需要。自薦信還應(yīng)包括與你所取得的成果及解決的問題的事例，這些事例與你所申請的工作類型相關(guān)。自薦信應(yīng)是寄給有職位的某一特定的人， 使用高檔紙書寫，仔細(xì)校對，避免打字或語法方面的錯誤，要自存副本檔案。

第三篇：201*年民主生活會個人發(fā)言材料(王才智)

201*年民主生活會個人發(fā)言材料

巴合齊鄉(xiāng)黨委委員、組織員王才智

201*年12月25日

根據(jù)縣委的安排，此次民主生活會的主題是“改進作風(fēng)、解放思想、跨越發(fā)展”。對照中央新疆工作座談會和十七屆五中全會精神落實情況和創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四知四清四掌握”工作機制落實以及在維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面的具體要求,通過領(lǐng)導(dǎo)點、群眾提、自己查，查找出自己在“改進作風(fēng)、解放思想、跨越發(fā)展”方面存在的不足和群眾對自己的意見建議3條，本人經(jīng)過深層次的剖析。群眾提出的3條意見和建議確實存在�？梢哉f，群眾給我提出的意見和建議為我今后的工作指明了方向。達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。結(jié)合當(dāng)前在基層黨組織和黨員隊伍中開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，通過不斷學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，特別是聽了以上各位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，深受啟發(fā)，受益匪淺，感觸頗深。下面我就從大局意識，責(zé)任和服務(wù)意識，紀(jì)律意識，效率意識，廉潔意識五個方面深入查找自身存在的不足，并就征求到的意見和建議，現(xiàn)作批評與自我批評如下：

一、征集到的意見和建議：

１、進一步加強“雙語”學(xué)習(xí)。

2、加強對干部的管理工作，注意工作的方式方法。

3、進一步加強基層組織建設(shè)和群團組織建設(shè)工作。

4、多關(guān)心干部群眾和“三老 ”人員的生產(chǎn)生活情況。

三、對照“改進作風(fēng)、解放思想、跨越發(fā)展”五個方面存在的問題

(一)大局意識方面

一是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)方面還有諸多不足。協(xié)調(diào)工作是辦公室工作的

重要任務(wù)，協(xié)調(diào)工作順暢了，才能保證機關(guān)的高效有序運轉(zhuǎn)和規(guī)范提高機關(guān)政務(wù)工作運轉(zhuǎn)效率，提高服務(wù)保障質(zhì)量和水平。我作為黨政黨建辦主任，有時候就忽略了工作中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)性，沒有經(jīng)過認(rèn)真分析工作的輕重，只要是領(lǐng)導(dǎo)安排到那個口子上的工作，沒有和各分管領(lǐng)導(dǎo)溝通就隨意的安排，就安排到下面的干部，導(dǎo)致各項工作開展都很被動，也影響了工作的開展和質(zhì)量。平時工作、生活中與班子成員和干部交流溝通較少，對一些集體活動安排不夠精準(zhǔn)、仔細(xì)，考慮不夠全面，組織不夠嚴(yán)密，以至于一些活動中出現(xiàn)工作事務(wù)，造成不好的影響。

二是參謀助手作用沒有發(fā)揮好。自認(rèn)為自己是一名新上任的

領(lǐng)導(dǎo)，處理復(fù)雜事務(wù)經(jīng)驗少，就疏忽了自己作為辦公室主任參謀助手的作用。特別是針對有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長遠(yuǎn)規(guī)劃建設(shè)、干部管理、選人用人方面的一些建設(shè)性的意見和建議，沒有及時向領(lǐng)導(dǎo)主動匯報。

三是文件起草、印制工作等方面還不夠規(guī)范。主要存在把一

些文件材料的起草、印制工作都交給了身邊的工作人員，只有安排，沒有檢查，造成一些材料的上報遲緩，會議準(zhǔn)備質(zhì)量不高，有時造成文字和數(shù)字錯誤，給全鄉(xiāng)工作有序開展造成了一定影響。

四是在干部管理方面還存在不足。俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，一個集體、一個單位，工作作風(fēng)好與壞，就看你有沒有規(guī)范的管理辦法。作為黨政黨建辦主任，自身還存在很多不

足。比如說，有時候個別干部請假手續(xù)不全，個別干部打個電話緊急請假，總覺得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作都很辛苦，沒有經(jīng)過主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，就隨意準(zhǔn)假等情況時有發(fā)生。

五是工作魄力不夠，不能大膽工作。在干部管理工作中，有

時存在礙于面子，對干部管理和要求不夠嚴(yán)格，有時還存在害怕管理嚴(yán)了會影響與班子成員和機關(guān)干部之間團結(jié)的錯誤認(rèn)識。

（二）責(zé)任和服務(wù)意識方面

一是工作作風(fēng)不扎實。對管理中存在的問題只當(dāng)裁判員，不當(dāng)運動員，只知道指手畫腳，扎不下身子去抓整改。或者喜歡搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實際上中看不中用，不解決實際問題。有時存在領(lǐng)導(dǎo)安排的工作出現(xiàn)困難就暫時擱淺、落實效率不高的問題，比如說，結(jié)合此次創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨政黨建辦公室雖然確定了很多載體，但是在落實中實際成效不夠扎實有效。在組織中心理論組和干部學(xué)習(xí)方面，安排的多，有時由于業(yè)務(wù)工作忙，就放棄了學(xué)習(xí)，造成干部學(xué)習(xí)方面比較薄弱。對自己聯(lián)系點工作抓落實力度不夠，特別是在深入推進“四知四清四掌握”工作機制落實方面，沒有真正沉下去，沒有有效掌握聯(lián)系點村組基本情況。在工作中有時存在對干部、黨員、“四老”人員關(guān)心不夠的現(xiàn)象，只注重安排落實工作，沒能考慮他們工作、生活中存在的困難和問題。

二是理論知識與當(dāng)前發(fā)展不相適應(yīng)。沒有堅強的理論基礎(chǔ)，就無法談發(fā)展。特別在民族地區(qū)，語言不通，就無法溝通，主動學(xué)習(xí)的自覺性不高。特別是對維語，學(xué)習(xí)積極性不強，這也是群眾給我提的最多意見。在政治理論方面，學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運用還不

夠好。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于分管工作有關(guān)的內(nèi)容，強調(diào)學(xué)以致用，缺乏從全面系統(tǒng)的知識升華。對知識的重要性認(rèn)識不夠，只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。

（三）紀(jì)律意識方面

作為單位，紀(jì)律是工作效率的見證。而作為個人，紀(jì)律是防止腐朽的利劍。作為分管干部管理的領(lǐng)導(dǎo)，在紀(jì)律方面還做得不夠。

一是在日常生活中，有時不注意自己工作的方式方法。在干部管理工作中，有時不能注意自己處理事情的方式方法和說話的語氣，有時造成與班子成員、干部之間一些不必要的誤會，有些時候批評干部不注意場合和話語，挫傷了干部的自尊心。有時在工作中存在急躁情緒，容易亂發(fā)脾氣。

二是給干部的承諾不能實現(xiàn)。俗話說“先做人、后做事”，

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，自己的一言一行，都是群眾關(guān)注的焦點。通過平時的工作，自己也覺得在這方面存在一些問題。特別是在辦公室管理中，往往是承諾給干部的事情不能實現(xiàn)。比如說，在一項大的工作之前，為了趕時間，讓干部加班加點忙工作，給干部承諾工作完成后就給放假休息，但始終沒有實現(xiàn)，挫傷了干部的工作積極性。也在干部中產(chǎn)生了我是一名說話不算數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)。

(四)效率意識方面

開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去自己從事多年黨委秘書、也多次到縣委組織部參加調(diào)訓(xùn)，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是自認(rèn)為自己基層工作經(jīng)驗少，工

作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

(五)廉政意識方面

廉潔自律方面還有差距。雖說自己能夠自覺執(zhí)行黨的廉潔自

律的各項規(guī)定，但嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)對照檢查自己，在日常工作和生活細(xì)節(jié)方面，也存在要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。對所聯(lián)系的村兩委班子黨風(fēng)廉政建設(shè)也缺乏深入的督促檢查。對黨員干部廉政教育上，存在著抓得不實、形式多、具體指導(dǎo)少等現(xiàn)象。

四、今后的整改措施：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。今后要不斷加強對黨的文件精神的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀(jì)律觀念，增強紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

2、加強自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方式方法和

措施。加強個人素質(zhì)修養(yǎng)，注意自己的說話語氣和態(tài)度，注意保護和激勵干部的工作積極性和主動性，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。同時，積極通過自學(xué)、結(jié)對幫學(xué)、深入基層向群眾學(xué)習(xí)等辦法，扎實開展“雙語”學(xué)習(xí)，不斷提升自身“雙語”水平。

3、牢記宗旨觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一是把調(diào)查研究作為第一位的工作，不管工作多忙，都要抽出一定的時間深入基層，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)，更好地督促指導(dǎo)工作的開展。堅持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。 二是牢記黨的宗旨。真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，作為衡量各項工作業(yè)績優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子。多為群眾著想，多關(guān)心干部的工作與生活，多為干部群眾辦實事、辦好事。

4、樹立創(chuàng)優(yōu)意識，抓好分管工作。進一步解放思想，在行動上，敢為人先，爭創(chuàng)一流。認(rèn)真分析形勢，正視存在的問題，繼續(xù)加大工作力度，采取強有力的措施，常抓不懈。多出新思路，新措施，力爭把我鄉(xiāng)黨政黨建工作推上一個新的臺階，為全鄉(xiāng)各項工作穩(wěn)步推進奠定強有力的組織保證。

5、嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)章制度，堅決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，防微杜漸，警鐘長鳴。講黨性、講原則、講紀(jì)律，處處事事時時嚴(yán)格要求自己，時刻自重、自省、自警、自勵，努力做到抗得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)。

第四篇：求職信體現(xiàn)內(nèi)容

與簡歷相比，求職信的內(nèi)容就更加關(guān)鍵。甚至可以不要簡歷，直接發(fā)求職信，把基本情況附到求職信的前面。去除其中工作描述的內(nèi)容;

求職信要體現(xiàn)這樣一些內(nèi)容：

1、你要應(yīng)聘什么崗位(假如是外資企業(yè)的接待員);

2、你對這個崗位的職責(zé)和重要性的理解;

3、你為什么適合這個崗位;

① 你有哪些個人能力表明你適合這個崗位?

(用具體實例說明，比如外語水平，你的英語四六級成績，你翻譯過的作品，你和老外打交道的經(jīng)歷)

② 你的個人素質(zhì)如何適合這個崗位?

(如你是個喜歡整潔的人，總是把工作環(huán)境搞的井井有條;你做事細(xì)致周到，領(lǐng)導(dǎo)布置完工作總不用過分叮囑就辦得很好，等等)

③ 你有哪些個人經(jīng)歷表明你適合這個崗位?

(相關(guān)工作經(jīng)歷，取得的成績，獎勵，上司下屬的評價等等，如你曾經(jīng)為奧運會作志愿者當(dāng)外語翻譯等)

④ 能夠顯示你個人素質(zhì)和能力的其他評價(你在旅游和讀書的過程中如何提升了你的合作能力、學(xué)習(xí)能力處理問題的能力等等，用實例說明)

⑤ 與更優(yōu)秀應(yīng)聘者的比較(比高學(xué)歷者更安心，比男孩子更細(xì)致，比某些城里的孩子更能吃苦等等)

4、如果你被選中，你將給用人單位創(chuàng)造什么效益，帶來什么變化

(選擇別人，你找到的可能僅僅是一個合格的接待員;選擇我，不(請關(guān)注：Wm.seogis.com)僅會出色完成接待工作，還會成為企業(yè)的對外窗口和觀察哨，盡職盡責(zé)地收集信息，傳遞善意，做好公關(guān)等等)

總之，要體現(xiàn)為什么是你而不是別人，更適合這個崗位，為什么老板應(yīng)當(dāng)用你。

第五篇：個人修養(yǎng)是一個人的總體體現(xiàn)

個人修養(yǎng)是一個人的總體體現(xiàn)，從衣著、行為、談吐、待人接物方面會表現(xiàn)出來，在現(xiàn)在的學(xué)生心目中，一個好教師已經(jīng)不再是知識豐富的簡單象征。教師僅憑學(xué)識已經(jīng)越來越難維持自己的形象。教師的修養(yǎng)顯得格外重要。是不是有很好的個人修養(yǎng)已經(jīng)成為學(xué)生評判老師的一個重要依據(jù)。職業(yè)修養(yǎng)是要熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生；廣采博納，厚積薄發(fā)；勤學(xué)善思，虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流。

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