第一篇：華東交通大學英文自薦信

dear leaders:

hello!

first of all, thank you for your busy schedule for taking the time to read this自薦信.

i m.seogis.com)海市蜃樓，最後的結(jié)果不也是沙漠麼？我們又損失了什麼呢？至少我們?yōu)槲覀兊膲粝肫床�過了！

王笑磊：對方辯友的意思是，我們跳槽，未必對個人發(fā)展有利嘍？

夜雨孤竹：為我們的夢想拼搏難道不是一種收穫麼？

王笑磊：是一種收穫，但是對個人發(fā)展有利嗎？

夜雨孤竹：有收穫難道有可能不利麼？

王笑磊：有收穫，但損失對方辯友為何不計呢？

夜雨孤竹：任何事情都是有風險的，前幾天火車又出軌了，對方辯友是不是從此告別火車？

王笑磊：要進行利弊的比較，自然不該告別火車，但是當火車的死亡率超過百分之五十的時候，對方辯友還願意繼續(xù)待在火車上嗎？

夜雨孤竹：現(xiàn)在股市十個人有九個賠錢，為什麼還有那麼多人將資金投入股市？王笑磊：這麼說對方辯友認定他們一定會大發(fā)嘍？股市上有個概念，叫套牢，不知你聽說過沒有？

夜雨孤竹：但是為什麼還有那麼多人將資金投入股市呢？對方辯友是不是認為股市是不是該關(guān)閉了？

王笑磊：對方辯友，歷史上已經(jīng)有過無數(shù)次金融騙局，這次的金融騙局是空前的，華爾街僅發(fā)行的債券就高達五百萬億美元。諸多的經(jīng)濟學家也指出，中國股市是世界上最不靠譜的股市。股民們的做法，就像是懷揣兩塊錢，心懷五百萬的彩民一般，您以這種心態(tài)看他們，恐怕跳槽有利於個人發(fā)展的概率，就像是中五百萬了

夜雨孤竹：文革之前中國沒有跳槽一說，結(jié)果怎樣？國貧民窮��！難道對對方辯友沒有什麼啟示麼？

王笑磊：對方辯友認為是跳槽把中國經(jīng)濟給搞火了，不是我們改革開放後的那一系列好政策？

夜雨孤竹：改革開放後的那一系列好政策是為了什麼？解放生產(chǎn)力，跳槽同樣是解放生產(chǎn)力的一部分�。�

王笑磊：提醒對方辯友，你已離題萬里，跳槽對於社會的作用，我們這裡不談，只談個人發(fā)展。還是再問對方辯友一句：你如何保證自己計畫中新單位資訊來源是可靠的？

夜雨孤竹：如果那些消息都是不可靠的我還能相信誰呢？對方辯友是不是認為現(xiàn)在中國的和諧社會充滿了欺詐？

王笑磊：對方辯友，連國家統(tǒng)計局的數(shù)字我們都不敢信，你找來的消息我們?nèi)绾胃倚�？夜雨孤竹：對方辯友是以否定一切的態(tài)度來看世界�。∧悄憧禳c摸摸自己的眼睛，看看是不是被換過？

王笑磊：我並沒有否定一切，只是想請對方辯友拿出新單位資訊來源可靠的證據(jù)而已王笑磊：對方辯友每次遇到我這種問題的時候，都是採用同一種句式：難道對方辯友認為不？我認為是或者不，真的有那麼重要嗎？關(guān)鍵是對方辯友你能不能確定啊

夜雨孤竹：如果身邊人的話我都不能相信那就更證明了我應(yīng)該換一個環(huán)境了

王笑磊：對方辯友，當我們聽到一個人對於本單位的看法時，他可能是在本單位裡抑鬱不得志的，也可能是躊躇滿志的，請問聽到這兩種完全不同的資訊時，你信哪個？

夜雨孤竹：首先我要對他的單位進行一定的瞭解才可以分辨。對方辯友，你對於“樹挪死，人挪活”這句話是怎麼看的？

王笑磊：對方辯友，你對他的單位進行瞭解，請問你能比他更瞭解那個單位嗎？樹挪死，人挪活是需要一定條件的，人不挪就不活？恐怕是那種瀕死的人才會如此，所以這句話是加了一個前提，但請對方辯友論證一下所有不跳槽的人都是非死不可的。

夜雨孤竹：我不知道對方辯友怎麼得出“所有不跳槽的人都是非死不可的”我並不認為所有跳槽的人都是非死不可的，我只是認為跳槽可以讓他們獲得更多而已

王笑磊：如果不跳槽的人並不是非死不可的，對方辯友何以用“人挪活”論證自己的觀點呢？是不是對方辯友要告訴我：人挪不挪都活呢？

夜雨孤竹：“人挪活”是說明人如果換個環(huán)境會活的更好的意思，並不是“不挪就死”，請對方辯友不要修改我的發(fā)言平

王笑磊：既然挪不挪都活，那請問對方辯友提出這句話，是要論證什麼？

夜雨孤竹：依舊是我方反復強調(diào)的即“跳槽”是為了活得更好。沒有廣袤高遠的志向，沒有天涯海角的經(jīng)歷，沒有游走四方的人生，是遺憾的人生。漫漫人生路，誰不渴望多走幾步呢！

王笑磊：哦，既然挪不挪都可以活，那為何挪了就可以活得更好？

夜雨孤竹：沒有廣袤高遠的志向，沒有天涯海角的經(jīng)歷，沒有游走四方的人生，是遺憾的人生。漫漫人生路，誰不渴望多走幾步呢！

王笑磊：在原單位就是沒有志向，跳了槽就是有志向，請對方辯友論證這一邏輯夜雨孤竹：這就和一個學校環(huán)境不好轉(zhuǎn)學成績會好很多一個道理

王笑磊：那就再請對方辯友論證，轉(zhuǎn)學的同學全都是因為原學校環(huán)境不好

夜雨孤竹：如果不是原學校不好他為啥要轉(zhuǎn)學呢？

王笑磊總結(jié)：

對方辯友今天的邏輯就是以下四條：

第一，我們只管有計劃的跳槽；

第二，不成功的跳槽不算是有計劃的跳槽；

第三，只要是成功的換工作，全都算是跳槽；

其實我本來的計畫，是要跟對方討論兩種情況的，第一種情況是盲目跳槽的，只是對方辯友說盲目跳槽不算跳槽，為了能夠與對方辯友繼續(xù)深入地探討下去，我沒有糾纏這個問題。但我真想問對方辯友一句：盲目跳槽真的不算嗎？如果對方辯友異議的話，可以看我找出來的跳槽的概念，即離職，另指呔�，盲目跳槽的人茵~疾皇且�另指呔�？儘管他們可能遇到一個爛單位，但他們的目的是不是要另指呔停?/p>

我想與對方辯友討論的第二種情況，是有計劃的跳槽者，他們跳槽後就一定會有更好的發(fā)展嗎？我們獲取新單位的資訊，往往是親戚朋友的介紹、新單位的宣傳、自己的體驗、新聞媒體的報導，請問這些資訊來源真的可靠嗎？親戚朋友的介紹，難免要帶上他們自己的感情色彩，我們能夠從中分辨出真實可靠的資訊嗎？新單位的宣傳中，對方辯友見過那些把自己的弱點告訴別人的宣傳嗎？自己的體驗中，自己真能比在這個單位中的親戚朋友更加瞭解

這個單位？新聞媒體的主要目的是報導新聞，吸引人們的眼球，他們喜歡看到一個單位的壞處，就告訴你這個單位很壞，你能篩選出正確的資訊嗎？

我們可以回憶一下自己，在我們高中的時候，幾乎每個孩子都想像著大學是多麼的美好，我們可以不用受老師的管束，想玩多長時間就玩多長時間。等我們大學畢業(yè)以後，我們還可以得到一份很好的工作……但人真到了大學裡，往往會覺得空虛，覺得寂寞。有很多大學生都在感歎：高中多好啊，那時雖然苦一點，累一點，但至少有自己的奮鬥目標。這說明了什麼？我們遠處看到的，未必是好的，珍惜眼前的，眼前的就是最好的。

第五篇：華東交通大學社團大會記錄

讀者學社第一次社團大會會議記錄

會議名稱：讀者學社第一次社團大會

會議地點：華東交通大學南區(qū)圖書館205

會議時間：201*年10月9日晚19：00

記錄人：讀者學社編輯部部長兼《書�！穲笾骶幮軤D

出席與列席會議人員：

華東交通大學圖書館黨支部書記易建芳老師

校團委組織部部長兼直屬機關(guān)團工委書記張劍鋒老師

華東交通大學圖書館資深館員竺振敏老師

華東交通大學圖書館館員兼讀者學社指導老師盧劍老師

社團工作委員會主席曾雯

社團工作委員會監(jiān)管部部長黃樂

讀者學社上任社長朱華中

讀者學社社長萬林海及全體成員

會議主持人：讀者學社副社長胡芙

主要議題：

歡迎新社員的到來，給社團注入了新鮮的血液。向新社員介紹本社團的發(fā)展歷史以及規(guī)章制度等，對去年的社團做一個系統(tǒng)的總結(jié)以及反思，并制定本學期的社團工作計劃等。

發(fā)言人：新生代表鄭真操代表新社員

內(nèi)容：

1. 陳述了社團的歷史。

2. 總結(jié)了自己對社團的認識與看法。

3. 詮釋了自己加入社團的原因。

4. 代表新社員表態(tài)，會繼承前人的志愿，堅定自己的立場，

堅持不懈地為社團貢獻自己的一份力量。

5. 展望了社團的未來。

發(fā)言人：校團委組織部部長兼直屬機關(guān)團工委書記張劍鋒老師 內(nèi)容：

1. 對我社的工作以及《書�！返目隙ǎ�高度贊揚了《書�！返某�

就及其深厚的文學底蘊。

2. 對社團的工作及發(fā)展方向給予指導。

3. 對我社的相關(guān)指導老師及領(lǐng)導表示衷心的感謝，感謝他們對我

校社團工作的無償支持。

4. 鼓勵我社繼續(xù)努力，爭取進入省社團文化藝術(shù)節(jié)。

5. 表示校團委會不遺余力地扶持社團的發(fā)展。

發(fā)言人：華東交通大學圖書館黨支部書記易建芳書記

內(nèi)容：

1. 對讀者學社的歷史工作給予肯定

2. 為新社員介紹圖書館及讀者學社

3. 指出社團工作存在的一些問題

4. 對新社員的學習及生活給予指導

a.在校以學習為先

b.多向社工委匯報工作

c.多向指導老師請教

d.社員之間要溝通交流，要互幫互助。

發(fā)言人：圖書館資深館員竺振敏老師

內(nèi)容：

1. 對社團工作的肯定。

2. 對《書海》存在的一些不足做出指導

3. 對社團的工作提出一些希望

發(fā)言人：圖書館館員兼讀者學社指導老師盧劍老師

內(nèi)容：

1.對社團負責人工作的肯定，感謝校團委，社工委，圖書館等相

關(guān)領(lǐng)導的支持。

2.對社團本學期工作計劃進行指導。

3.承諾自己會不遺余力地對社團負責，并在聯(lián)系圖書館方面做好紐帶作用。

發(fā)言人：讀者學社上任社長朱華中

內(nèi)容：

1. 總結(jié)去年的工作

2. 對今年的社團發(fā)展提出一些建議

發(fā)言人：讀者學社各部門負責人

內(nèi)容：

1.總結(jié)本部門去年的工作以及工作中存在的問題。

2.對本部門工作存在的問題提出可行性的解決方案。

3.介紹本部門工作計劃及本部門的積分制度等。

發(fā)言人：讀者學社現(xiàn)任社長萬林海

內(nèi)容：

1. 感謝各位的出席，感謝相關(guān)領(lǐng)導對我們工作的支持。

2. 總結(jié)去年的工作，并提出相關(guān)存在的問題，警示相關(guān)負責人對

存在的問題加以解決。

3. 制定我社的工作計劃，指出今年的社團活動及發(fā)展方向。

發(fā)言人：讀者學社所有新社員

內(nèi)容：

1.提出自己對社團或者本部門的意見或者建議。

2.向相關(guān)老師或者社團負責人提出自己還不懂的問題。

3.提出自己對社團存在的一些問題的解決方案。

主持人結(jié)束語：

感謝各位在百忙之中抽空參加我社的第一次社團大會，感謝校團委，社工委以及圖書館的相關(guān)領(lǐng)導對我社工作的支持，沒有你們，便不會有讀者學社的今天，更沒有讀者學社更加輝煌的明天。新的社員為讀者學社注入了新鮮的血液，也為讀者學社增加了生氣。我們相信在校團委以及社工委的領(lǐng)導下，在圖書館的指導和支持下，在全體社員的不懈努力下，讀者學社的明天會越來越好！再次感謝各位的出席，散會！

記錄者總結(jié)：

本次會議，出席的嘉賓都對社團的工作進行了指導，并對社團的發(fā)展提出了具有建設(shè)性的意見。所有與會的社員積極發(fā)言，以主人翁的意思，就社團的發(fā)展動向以及存在的問題進行了深入的剖析及探索，并提出了自己的看法以及一些可行性的意見�？偟膩碚f，本次會議非常圓滿，對今后社團的發(fā)展也至關(guān)重要。

圖書館 讀者學社

201*年10月10日

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