第一篇：師范畢業(yè)生求職自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料。我一直在努力地成為一個更好的人，到需要我的地方，實現(xiàn)我人生價值的最大化，為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

從跨入大學(xué)校園的第一天起，一直到走出大學(xué)校門，我一如既往地堅定而從容。這應(yīng)該得益于大學(xué)之前幾年的打工經(jīng)歷，苦難讓我更深刻地認(rèn)識并理解了生活。

我懂得：今天的生活是你幾年前的一個選擇決定的，而今天的選擇將決定幾年后的生活。這是生活本身對我的啟示，讓自己的生命有效率，有強度，有彈性。這是我對自己的人生提出的要求。所以，從步入校園的那一天，我就知道自己將走向何方！走上講臺，是我由來已久的人生夢想。我清楚地知道：夢想如果脫離了持之以恒的努力與進(jìn)取，它將成為永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的空中樓閣。有了奮斗的方向，才不會在患得患失中迷航，才不會在隨波逐流中人云亦云。我尤其珍惜這來之不易的大學(xué)時光。

“萬丈高樓平地起”，我利用一切可以自由支配的時間來充實自己。在課余里，我參加了職業(yè)技能培訓(xùn)，并順利獲取了中級秘書資格證書。這次培訓(xùn)讓我懂得了現(xiàn)代社會中人際交往的禮儀，細(xì)節(jié)決定成敗的道理。在周末及寒暑假中，我對幾名中學(xué)生進(jìn)行了長達(dá)三年的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)。在與學(xué)生的近距離接觸中，我深深地體會到家庭教育對孩子深遠(yuǎn)的影

響，由此明白家校結(jié)合式教育的重要性。此外，我充分利用學(xué)校的圖書資源，正如高爾基所說：我撲在書籍上，正如饑餓的人撲在面包上。那些教育名篇，既啟人心智，又發(fā)人深省。例如林格的《教育，就是培養(yǎng)習(xí)慣》，讓我體會到真正的教育，就是用自己精神的力量去溫暖、滋潤孩子的心靈，然后，自然就會引爆他們大腦的潛能，愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)�！独铈�(zhèn)西和他的學(xué)生們》讓我認(rèn)識到教育工作者應(yīng)該具備反思精神，把自己當(dāng)作研究對象，揣摩、琢磨、體驗、品味著自己已經(jīng)和教育水乳交融的日常生活。這種反思帶有檢討、解剖、質(zhì)疑的意味，而這種反思的習(xí)慣和能力正是任何一個教師走向成功必不可少的精神素養(yǎng)和職業(yè)品質(zhì)。《今天，我們怎樣做班主任》讓我更深刻地體會到班主任背地里不為人知的付出，懂得了班主任是學(xué)生靈魂的塑造者、耕耘者和播種者，這項工作不僅會影響學(xué)生現(xiàn)在的精神生活，也會影響學(xué)生未來的生活??

除了來自圖書館的精神食糧，我還訂閱了優(yōu)秀雜志——《班主任》，我更深刻地認(rèn)識到：教育是生命與生命的同行，應(yīng)當(dāng)是愛與被愛之間互動的美好旋律。

在一些專業(yè)書籍的理論指導(dǎo)下，我更加堅定了自己當(dāng)一名教育工作者的信念。在大四的實踐環(huán)節(jié)中，我有效地將理論聯(lián)系實際，不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們心理的健康成長以及閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。在班主任實習(xí)中，我開展了主

題班會，學(xué)生們通過主動的探求、熱烈的討論、積極的發(fā)言，對“讀書”有了更多的領(lǐng)悟。除此之外，我還運用多媒體教學(xué)設(shè)施，給學(xué)生播放《百家講壇》，那些啟人心智的講座，也將給予他們以現(xiàn)實意義的指導(dǎo)。

充分領(lǐng)會了新課改精神，課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。我在數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂上運用啟發(fā)式教學(xué)法，課后輔導(dǎo)中結(jié)合孔子的教育思想“不憤不啟，不悱不發(fā)”，取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中，以生動的教學(xué)課件為輔助，使課堂氣氛輕松活躍。可喜的是，某些學(xué)生從討厭數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏蹟?shù)學(xué)。在教研活動中，我得到了學(xué)校老師們的一致好評。最難能可貴的是學(xué)生們對我的評價和愛戴，勝過其(請你支持m.seogis.com)他一切贊揚的總和。

走上講臺，我體會到了為人師者的自豪與責(zé)任！

我經(jīng)過四年的辛苦努力，已經(jīng)初煉成鋼新鮮出爐了。我迫不及待地渴望著學(xué)生、教室與講臺。

我也許在教學(xué)上還有一些經(jīng)驗不足，但我相信，貴校一定是重能力，重水平，重開拓的。有遠(yuǎn)見的學(xué)校，一定能把能力，水平與經(jīng)驗等同視之。我相信經(jīng)過我不懈的努力一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師。希望您能給我一個機會，也給學(xué)校有一個肯吃苦耐勞積極工作的好老師的機會。

如我有幸成為貴校的一員，將嚴(yán)格遵守貴校的各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的聰明才智，努力工作，努力進(jìn)步，努力成

為最優(yōu)秀的教師之一。

如果我不幸落選，一定是因為我還不夠優(yōu)秀，還有很多需要改進(jìn)的地方，我會繼續(xù)努力，不斷地修正自己，完善自己。

再次感謝您。

此致

敬禮

第二篇：師范生求職自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

我是xx師范大學(xué)xx科學(xué)專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學(xué)業(yè)方面，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識更加扎實；另外，我還積極參與學(xué)生工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習(xí)鍛煉自我。四年的大學(xué)生活和實踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實，穩(wěn)重的工作作風(fēng)，增強了我的責(zé)任感、集體榮譽感及服務(wù)精神，并提高了我的教學(xué)技能。

大學(xué)期間，我不斷努力進(jìn)取，曾于201*~201*年度獲得國家勵志獎學(xué)金，普通話水平達(dá)到二級乙等，并通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中小學(xué)心理健康教育c級證書。

“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。

最后祝貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

第三篇：師范生求職自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，我是贛南師范學(xué)院專科部的09畢業(yè)生。

惠于贛南師范學(xué)院專科部濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。

五年來，在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,不忘拓展自己的知識面，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。

憑著自己的努力在校被憑為“優(yōu)秀畢業(yè)生”。

我會本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。

請您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名教員！

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：

第四篇：師范生求職自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

我是湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)201*屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。

學(xué)習(xí)方面：

大學(xué)一年級時普通話水平達(dá)到二級乙等及國家計算機一級，

大學(xué)二年級時通過了英語四級及取得中小學(xué)心理健康教育c級證書。

勤練師范生教學(xué)技能，練習(xí)三筆字、做高考題、備課寫教案、講課、說課，還利用課余時間當(dāng)家教，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能。

工作方面：

大一通過班干部競選成功擔(dān)任本班班長，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)系學(xué)生會新聞部部長，平時主要負(fù)責(zé)學(xué)院新聞的采集、照片采集，兼任攝影員，負(fù)責(zé)出版數(shù)學(xué)系周刊“數(shù)韻”。大一期間還參與了“歡送師兄師姐畢業(yè)晚會”的整個策劃過程，主要是負(fù)責(zé)幕布的設(shè)計。下學(xué)期末班主任推薦我去參加班主任助理競選時，遞交的手寫自薦信被數(shù)學(xué)系書記看重，直接被書記聘為書記文書，任職一年。

大二期間被數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員聘為輔導(dǎo)員助理，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)系的日常事務(wù)，包括安排寒暑假留宿申請、整理黨員資料等等。

大三在實習(xí)期間，我認(rèn)真聽好每一堂課，做好聽課筆記，從中吸取精華，同時認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心請教，取得不錯的課堂教學(xué)效果。因為實習(xí)學(xué)校是實行課改形式，在一個多月的實習(xí)過程中對課改與傳統(tǒng)教學(xué)之間的區(qū)別還是比較有體會。實習(xí)結(jié)束后還獲得“優(yōu)秀實習(xí)生”稱號。實習(xí)期結(jié)束后曾到菁華教育清遠(yuǎn)分校工作了兩個月，只要針對一對一的數(shù)學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)。期間堅持每周四上午學(xué)習(xí)初高中數(shù)學(xué)。

雖然我是一名大專畢業(yè)師范生，但我熱愛數(shù)學(xué)教學(xué)工作而且我很自信，昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。給我一次機會，我會盡我最大的努力讓貴校滿意。

“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。切盼貴校的回音。

最后祝貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

自薦人：

第五篇：師范生求職自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的求職材料！

我是xx大學(xué)xx專業(yè)201*屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領(lǐng)導(dǎo)予以重視，考察為謝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我充分認(rèn)識到教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團(tuán)隊精神對一個學(xué)校生存和發(fā)展的重要性。因此，在四年的大學(xué)生活中，我主動尋求各方面的鍛煉，從大學(xué)一年級開始到校外做家教，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學(xué)業(yè)方面，我以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度完成了本專業(yè)的所有的課程的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識更加扎實，同時我也利用課余時間學(xué)習(xí)了很多教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識；另外，我還積極參與社會實踐工作，并通過各類社會實踐活動及教育實習(xí)鍛煉自我。四年的大學(xué)生活和實踐經(jīng)歷，鑄就了我踏實，穩(wěn)重的工作作風(fēng)，增強了我的責(zé)任感、集體榮譽感及服務(wù)精神，并提高了我的教學(xué)技能。

自學(xué)能力很強,在校自學(xué)了很多教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識，尤其是對青少年的心理健康做過一些研究，曾經(jīng)在學(xué)校的科研立項中以“留守兒童的心理健康”為研究課題，將河南太行山地區(qū)和寧夏西海固地區(qū)的部分留守兒童的狀況做過比較。了解青少年在成長過程中可能會遇到的一些心理健康問題，并且能夠予以積極的指導(dǎo)。

專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團(tuán)隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì)；有進(jìn)取心，有良好的教學(xué)管理協(xié)調(diào)能力。 尤其是在新課標(biāo)語文的發(fā)展方面，教學(xué)水平在實習(xí)過程中也得到了學(xué)校的積極指導(dǎo)和鼓勵，在指導(dǎo)老師的幫助下輔導(dǎo)了任課的兩個初三班級在月考及期中考試中獲得了很好的成績.

“愛心，耐心，細(xì)心，虛心”是我一直秉持的為師之道。愛心，用愛呵護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會愛人；耐心，用足夠的耐心為學(xué)生的成長添磚加瓦；細(xì)心，教學(xué)工作中的細(xì)心研究是成就一個好教師的捷徑；虛心，教學(xué)相長的同時堅持向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭取不斷進(jìn)步�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我希望在我以后的工作中能夠努力踐行教師的神圣宣誓，不求安逸生活，用自己所學(xué)干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學(xué)校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當(dāng)勤勉做事，不負(fù)眾望。

最后祝貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

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