第一篇：英語自薦書常用的語句

好范文整理了英語自薦書通用十句

如何寫好呢，特別是英文，如何寫才能增色不少讓面試官認(rèn)為你是他們的人才，以下為大家提供，希望能在大家的英文求職自薦信上用得上。

1. mature，dynamic and honest.思想成熟、精明能干、為人誠實。

2. excellent ability of systematical management.有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力。

3.ability to m.seogis.combitious attitude essential. 有雄心壯志。

9.initiative，independent and good communication skill.積極主動、獨立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能。

10.m.seogis.comicrosoft word (windows下的各期版本。

1、文章正標(biāo)題：標(biāo)宋四號；

2、文章副標(biāo)題：標(biāo)宋；小四；

3、作者姓名：楷體；四號。

4、摘要：“摘要”二字（以及下面的“關(guān)鍵詞”三字）以及緊跟的冒號都是宋體五號加粗體，具體內(nèi)容（以及“關(guān)鍵詞”的內(nèi)容）是楷體五號無加粗。200－300字，是對文章精華的縮寫，不對文章的內(nèi)容作自我評價。

5、關(guān)鍵詞：從題干、層次標(biāo)題或正文中提�。�3－5個；中間用中文分號隔開；最后一個關(guān)鍵詞后面沒有任何標(biāo)點符號。

6、正文：中文為宋體（英文與阿拉伯?dāng)?shù)字用times new roman的格式），小四號字體；正文頁碼居中。正文字?jǐn)?shù)一般控制在2000字以內(nèi)。正文段落標(biāo)題為宋體小四號，字體加粗。

7、作者簡介：【作者簡介】附于文末，并請注明聯(lián)系方式。中文為宋體（英文與阿拉伯?dāng)?shù)字用times new roman的格式），五號字體。

8、參考文獻(xiàn)：【參考文獻(xiàn)】附于文末，中文為宋體（英文與阿拉伯?dāng)?shù)字用times new roman的格式），五號字體。

二、參考文獻(xiàn)常用書寫格式

依據(jù)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)gb7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，同時根據(jù)gb3469規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：

參考文獻(xiàn)類型 專著 論文集 報紙 期刊 學(xué)位論文 標(biāo)準(zhǔn) 專利 文獻(xiàn)類型標(biāo)識 m c n j d s p

注：對于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識采用單字母“a”；對于其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“z”。

參考文獻(xiàn)著錄格式示例說明：

1、專著

格式：著者.書名［m］．出版地：出版社，出版年.頁碼.

2、連續(xù)出版物中析出的文獻(xiàn)（期刊文章）

格式：著者.題（篇）名［j］．刊名，出版年，卷號(期號)：頁次.

3、會議錄、論文集、論文匯編等文集中的析出文獻(xiàn)

格式：著者.題（篇）名［a］．原文獻(xiàn)的編者.文集名［c］．出版地：出版社，出版年.論文所在頁碼.

4、報紙文章

格式：著者.論文名[n].報紙名，出版日期（版次）.

5、學(xué)位論文

格式：著者.論文名［d］．地名：學(xué)位授予單位，年份.

6、電子文獻(xiàn)

格式：主要責(zé)任者.題名：[其他題名信息]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．獲取和訪問路徑.

其他類型文獻(xiàn)可參考有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)著錄。未正式發(fā)表的文獻(xiàn)，一般不作為參考文獻(xiàn)引用，如必須引用，可作為頁下注。

第四篇：自薦書

自薦書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好！我是**級**班的***，很高興你們能在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦書，今天我來競選的職位是生衛(wèi)部部長一職。

首先做一下自我介紹，從初中起，我一直擔(dān)任班上的勞動委員，是老師們的得力助手，在工作上我認(rèn)真、負(fù)責(zé)，但凡老師安排下來的任務(wù)，我都會竭盡全力去完成，因為在我看來，既然老師把任務(wù)交給我，那是對我工作能力的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)上我一直努力，在這一方面我一直保持著一顆進(jìn)取心，因為我明白“學(xué)如逆水行舟 ，不進(jìn)則退”的道理。我堅信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，沒有付出何談收獲。這次我來競選部長一職也是想借助這個平臺展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提升自己，我堅信我自己能勝任這一職位，希望領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這個機(jī)會。

在大一這一學(xué)年里我成為了生衛(wèi)部的一名干事，對事情的態(tài)度是有目共睹的，經(jīng)過這一年的歷練，學(xué)會了很多。在部長們的領(lǐng)導(dǎo)下，我看到了希望，是他們對工作的態(tài)度感染了我，讓我有一種想像他們一樣在工作上取得良好的成績的沖動。

我對自己的評價是：認(rèn)真、努力、細(xì)致、創(chuàng)新、上進(jìn)心。

性格特征：外向不乏靦腆，活潑，性情較為溫和，偶爾會有情緒激動的情況出現(xiàn)。

金無足赤，人無完人，存在不足之處，還望同學(xué)和老師能夠及時指正。 我現(xiàn)在擔(dān)任班上的勞動委員，職位雖小，責(zé)任重大，對于班上的事物，我很熱心。我相信在平凡的崗位上我能夠做出不平凡的事情。人生的長度是有限的，可以擴(kuò)展的是它的寬度，這也就是人生價值的所在。因而，我認(rèn)為只要我認(rèn)真，

我就能以最好的成績回報老師，不辜負(fù)老師們對我的期望。

環(huán)境能夠影響人對其他事物的態(tài)度，因此，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境離不開衛(wèi)生的保障。因此我們需要在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)建一個更為優(yōu)美、健康、積極、融洽的環(huán)境。

如果我被選上，我將會團(tuán)結(jié)本部的力量，引領(lǐng)一個團(tuán)結(jié)的集體，保持并發(fā)揚(yáng)我院“吃苦耐勞、講衛(wèi)生、樹文明”的精神。繼續(xù)加強(qiáng)對我院衛(wèi)生的建設(shè)，讓我院在衛(wèi)生方面成為全院師生學(xué)習(xí)的榜樣。

一、 教室衛(wèi)生方面：在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教室衛(wèi)生管理，使之變

得更好。

具體做法：

1：自己必需對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，將學(xué)習(xí)和工作放在第一位，為本部人員樹立

榜樣。

2：選擇優(yōu)秀、踏實、勤奮、刻苦的大一新同學(xué)作為我院生衛(wèi)部的干事。 3：合理安排我院所負(fù)責(zé)的教室，注意有課教室的安排，并將本部人員分為幾組予以協(xié)助（在院檢之前），爭取教室方面取得新突破。

4：注重與本部人員之間的交流，其中與各班的勞動委員的交流尤為

重要，以便本部工作能夠更好的展開。

5：了解各班打掃衛(wèi)生的安排情況，以及所取得的成績。對于取得“月優(yōu)教室”稱號的教室，我們將視情況給相應(yīng)班級的同學(xué)以適當(dāng)?shù)牟傩蟹郑�加以鼓勵，并在生衛(wèi)部召開列會時通報表揚(yáng)這些班級；而對于獲得“月差教室”稱號的教室，我們將適當(dāng)扣除相應(yīng)班級的同學(xué)的操行分，以示警戒，并在生衛(wèi)部召開列會時通報批評這些班級。

6：適當(dāng)開展一些活動（如生活百科知識競賽等）。

二、 寢室方面：寢室是大學(xué)生生活，學(xué)習(xí)交流的主要陣地，所以提高寢

室衛(wèi)生成績是很有必要的，具體做法如下：

1：召開室長大會（分上、下學(xué)期兩次），傳達(dá)相應(yīng)要求，使之回寢室后對室

友進(jìn)行宣傳，使得衛(wèi)生新理念深入人心。

2：針對我院寢室分布較廣情況，特別是一間寢室內(nèi)我院所占人數(shù)較少的情

況，作出如下規(guī)劃：

（1）、收集并統(tǒng)計各寢室室長的聯(lián)系方式，以便更好與各寢室室長

交流。

（2）、一旦接受到上一周的寢室衛(wèi)生成績，立即通知各寢室，要

求他們認(rèn)真核對成績是否有誤，方便院上更改成績統(tǒng)計錯誤。

（3）、對于寢室成績不合格的寢室，要求所屬班級的勞動委員及

該寢室室長查出寢室衛(wèi)生成績不合格的原因，并及時交出相關(guān)負(fù)責(zé)

人的名單。若未能及時提交或不交相關(guān)負(fù)責(zé)人名單，我們將在生衛(wèi)

部列會時對這些寢室進(jìn)行通報批評，并扣除適當(dāng)?shù)牟傩蟹�；對于�?/p>

室衛(wèi)生成績優(yōu)秀的寢室，當(dāng)次數(shù)超過一定數(shù)量時，予以一定的操行

分獎勵，并在列會上通報表揚(yáng)。

3：開展形式多要的趣味活動（寢室美化大賽或凈化大賽，老師走進(jìn)寢室，寢室文化活動等等）。

三：公區(qū)方面：及時協(xié)助校衛(wèi)生部，安排人員對工區(qū)方面進(jìn)行徹底打掃，并派干事予以協(xié)助。每周安排相應(yīng)人員打掃本院辦公室，給老師們創(chuàng)造一個干凈、舒適的工作環(huán)境。

四： 為解決以上所涉及的活動問題，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)成立一個創(chuàng)新策劃小組予以解決。

我確信我能勝任這個崗位，請老師們相信我，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我一個機(jī)會。在此我鄭重承諾：“我將竭盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，讓本部們成為一個積極、團(tuán)結(jié)、向上的集體，成為老師和主席團(tuán)的得力助手和同學(xué)們信任的集體�！彪m然我不是最優(yōu)秀的，但我確信老師們所需要的不是優(yōu)秀的個人，而是一個優(yōu)秀的團(tuán)體，當(dāng)然，處理好本部門與其他部門的關(guān)系也是至關(guān)重要的。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的審閱！祝你們身心健康，工作順利！

此致

敬禮

**學(xué)院**級**班

***

第五篇：自薦書

自 薦 書

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先衷心的感謝您在百忙中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的我開啟一扇希望之門。

我叫趙青萍，我是xx職業(yè)高級中學(xué)xx屆xx專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校之前，我就很想進(jìn)入技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、院風(fēng)和諧的醫(yī)院。此次，聽聞貴院需要專業(yè)護(hù)理人員，因此，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠的推薦自己。

嚴(yán)格的家教鑄就出我這個開朗的農(nóng)村姑娘具有吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉，也使我能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，而且通過在校兩年來我孜孜不倦、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，使我較全面的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)技能，這八個月的實習(xí)經(jīng)歷讓我熟悉和掌握了護(hù)理操作和臨床各科室的常規(guī)及專業(yè)操作。例如在老師放手不放眼的情況下我掌握了對病人的口腔護(hù)理，生命體征監(jiān)測技術(shù)，皮內(nèi)注射法，肌肉注射法，靜脈穿刺法，給氧法，壓瘡的預(yù)防及護(hù)理，膀胱沖洗、灌腸，監(jiān)測胎心等技術(shù)，這些專業(yè)操作劣實了我的知識基礎(chǔ)，讓我學(xué)會了臨危不亂，耐心護(hù)理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著赤誠的愛心去面對患者，用愛心溫暖他人，用信心證明自己。

健康、自信、精力充沛的我還參加校內(nèi)外的各項活動，對生活充滿信心是我生活的態(tài)度，這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺，

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作，我相信我能很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作，我一定會踏踏實實工作，當(dāng)然，我還有很多不足之處，如經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺，但我依然很有自信，時間是鍛煉與檢驗人最好的武器，我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任，愿領(lǐng)導(dǎo)給我一次嘗試工作的機(jī)會，施展自己的潛能空間，我會盡心盡責(zé)盡我所能，讓醫(yī)院滿意！患者滿意！

最后，衷心的感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，而因我非常喜歡護(hù)理這個工作，也非常希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次嘗試工作的機(jī)會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上！再次感謝您的審閱！

此致

敬禮

自薦人：xxx

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