第一篇:應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)英文自薦信
dear leaders:
hello!
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solemnly to a small request: regardless of whether you choose me, and distinguished leadership, i hope you will accept my sincere thanks!
finally, i sincerely wish the cause of your organization developed, thriving!
sincerely,
salute!
第二篇:應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)自薦信
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尊敬的先生:
您好!本人欲申請(qǐng)貴公司招聘的行政助理這一職位。各方面的條件我正符合貴公司的要求。
今年7月,我將從**大學(xué)畢業(yè),所學(xué)專業(yè)是**。畢業(yè)之前,我曾在**公司任行政部助理一職。實(shí)習(xí)期間,我的工作態(tài)度和工作成績(jī)獲得了公司的肯定,也讓我對(duì)助理的工作有了進(jìn)一步的了解和信心。
在大學(xué)期間,我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。我還擔(dān)任過組織委員,團(tuán)支書,具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝。
此致
敬禮!
自薦人:
日期:
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第三篇:應(yīng)屆大學(xué)生求職自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我欲申請(qǐng)貴校招聘的輔導(dǎo)員(兼思政教師)和圖書館館員這兩個(gè)職位。各方面的條件我正符合貴校的要求。
我來自河源市,就讀于肇慶學(xué)院,明年6月,我將從肇慶學(xué)院畢業(yè),所學(xué)專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。畢業(yè)之前,我曾在肇慶醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)信息技術(shù)教師和輔導(dǎo)員。實(shí)習(xí)期間,我的工作態(tài)度和工作成績(jī)獲得了醫(yī)專學(xué)校的肯定,也讓我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有了進(jìn)一步的了解和信心。
在大學(xué)期間,我多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和陳熹獎(jiǎng)學(xué)金。我還擔(dān)任過教育學(xué)院團(tuán)委宣傳部的部長(zhǎng),在肇慶西江日?qǐng)?bào)社西江網(wǎng)擔(dān)任實(shí)習(xí)記者,具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與貴校面談,我將十分感謝。
此致
敬禮!
自薦人:xxx
日期:201*年12月1日
第四篇:應(yīng)屆大學(xué)生歷史專業(yè)自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好,首先,向您致以誠摯的問候,向您道一聲:辛苦了!
我是xx大學(xué)歷史系xx屆畢業(yè)生,我之所以選擇歷史,不僅僅是因?yàn)橄矚g和熱愛,而且更重要的是我覺得歷史是偉大的,永恒的。它是一幅包羅萬象,縱橫古今的精彩長(zhǎng)畫卷,它可以使人睿智、思索淵博、進(jìn)取,永往直前。
歲月匆匆,轉(zhuǎn)瞬大學(xué)生活即將拉下帷幕,回首大學(xué)四年,雖說不是驚天動(dòng)地,異彩紛呈,但卻回味無究,平凡中有收獲,收獲中有喜悅,喜悅中有動(dòng)力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實(shí),其中有外語的順利過級(jí)、專業(yè)論文的閃光,計(jì)算機(jī)的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的,結(jié)果卻是令人欣慰的,促使我不斷充實(shí)自己,提高自己,向人生的更高階段邁步。
相信一分耕耘,一分收獲。所以在大學(xué)四年中,我不敢有絲毫的放松,倦怠來度這幾年寒暑。我一直以專心、虔誠之心來學(xué)習(xí)專業(yè),一絲不茍。我覺得務(wù)實(shí),求實(shí)很重要,不好高騖遠(yuǎn),夸夸其談,不設(shè)空中樓閣,走就走得踏實(shí)。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,我力求把知識(shí)學(xué)得扎實(shí)、明白、透徹,并不斷思索、探究,向老師闡述自己的觀點(diǎn)和看法。因此,我的論文常以高質(zhì)量、有深度,邏輯思維嚴(yán)密獲得任課老師的贊揚(yáng)。在歷次考試中也取得好成績(jī),并連年獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金。中國自古就有“文史哲不分家”之說,這就說明各個(gè)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性。我在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),廣泛涉獵文學(xué),哲學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),地理學(xué)方面的書籍來開拓自己的視野。同時(shí),我又旁聽教育系的教育學(xué)和心理學(xué)等方面的課程,以使自己在今后教師職業(yè)中因人而異,因材施教,教學(xué)相長(zhǎng),成為一名真正合格的老師,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,為學(xué)校的更加輝煌盡一份心,盡一份力。
我的性格就像我的名字一樣開朗,樂觀,活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗,只要亮出你自己”所以各項(xiàng)活動(dòng)我都積極策劃,參與。“重在參與”在參與過程中我鍛煉了自己的組織能力,表達(dá)能力以及應(yīng)變能力。我認(rèn)為有實(shí)力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團(tuán)旗下知識(shí)競(jìng)賽”“紅燭獻(xiàn)愛心”以及運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實(shí)踐部的活動(dòng)和教育實(shí)習(xí)。到中小學(xué)去講課,面對(duì)一雙雙眼睛,五花八門的問題,讓自己沒有理由不熱愛自己的職業(yè),不去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在教育實(shí)習(xí)中,我利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,課件和錄象來配合教學(xué),取得“優(yōu)秀”評(píng)分成績(jī)的同時(shí),更讓我懂得一名合格的教師要現(xiàn)代化,信息化,知識(shí)化相結(jié)合,才是高素質(zhì),高水平的老師。
“將軍不打無準(zhǔn)備之仗”我堅(jiān)信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將上下而求索。我將貴校作為首選目標(biāo)是因?yàn)橘F校擁有良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氣氛,以及積極進(jìn)取的精神,相信在您的指導(dǎo)下我將做的得更好,學(xué)得更好,希望貴校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)用我的真心,成績(jī)來換得您的信任,滿意,一定不會(huì)讓貴校失望。
“事實(shí)勝于雄辯”我要用行動(dòng)來證明您的選擇是對(duì)的!
最后,誠摯希望貴校能夠垂惠!祝貴校明天會(huì)更好!
此致
敬禮
自薦人:xxx
第五篇:應(yīng)屆大學(xué)生個(gè)人自薦信格式
自薦信格式
自薦信:自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔(dān)任某項(xiàng)工作
或從事某種活動(dòng),以便對(duì)方接受的一種專用信件。
格式:
1.標(biāo)題。
2.稱謂。
3.正文:基本情況(姓名、性別、年齡、學(xué)歷、政治面貌、職務(wù)
職稱等);推薦理由(專長(zhǎng)、特點(diǎn)、成果等);個(gè)人的決心,
被接受后的態(tài)度。
4.署名、日期、聯(lián)系地址、電話。
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