第一篇：如何當(dāng)好一名報(bào)社實(shí)習(xí)生

年輕時(shí)在南都當(dāng)過8個(gè)月實(shí)習(xí)生，老師是醫(yī)療衛(wèi)生線的著名老記者。05年本科畢業(yè)僥幸考進(jìn)南方報(bào)業(yè)，在南都采編一待就是5年，期間帶過實(shí)習(xí)生。到新公司后帶過采編團(tuán)隊(duì)，當(dāng)中一些是剛畢業(yè)的小白。

回望這輩子，沒取得到過新聞成就，我的建議也許沒啥參考價(jià)值。

你有沒有活干，很大程度受到你老師的影響�；疃嗟睦蠋�，帶你出去一天，跑幾個(gè)地方，回來你寫初稿，老師睡醒后提意見，你接著改。第二天繼續(xù)。而當(dāng)年和我一起實(shí)習(xí)的，老師活少些，于是看報(bào)紙的時(shí)間就多些了。到我當(dāng)記者，我人懶，天賦又有限，于是稿子不多，加上覺得教小白類如何提問如何寫導(dǎo)語等等實(shí)在費(fèi)神，所以我向來單打獨(dú)斗，跟我的實(shí)習(xí)生通常都借給其他勤奮的記者用。所以，跟一個(gè)活多，愿帶人的記者，你就不會(huì)有時(shí)間看報(bào)紙。

一定有人問如何跟得到這種老師，這個(gè)主要取決于你人好不好用。一般來說，南都的記者都很忙，如果有個(gè)實(shí)習(xí)生做幫手，何樂不為，所以一般都會(huì)拿去用。不過我又確實(shí)見過明明有些記者沒有實(shí)習(xí)生又忙得不可開交，但同時(shí)有些實(shí)習(xí)生天天在辦公室看報(bào)紙沒人理。有時(shí)我偶爾閑下來，我的老師又正好不在，別的記者就會(huì)過來問我有沒有空跟ta出去跑一趟。所以我覺得老師愿不愿帶，關(guān)鍵看你好不好用。

怎么樣才能讓自己變得好用？好不好用，有先天因素也有后天因素。先天的，一是你悟性如何，夠不夠機(jī)靈醒目。試想一個(gè)實(shí)習(xí)生如果只要稍微扶一下，后面能用老師的套路去采訪和寫稿，寫出來的稿基本可用，不用怎么改，老師當(dāng)然是愿意帶了。反之，總是領(lǐng)悟不了老師的東西，老師總是擔(dān)心你花了時(shí)間又出不了貨，還要再花時(shí)間幫你大改，那老師還是自己單干比較好。第二個(gè)是性格。性格決定命運(yùn)。外向的人總是比內(nèi)向的人更收歡迎，因?yàn)檫@種人一到采訪現(xiàn)場很快就能進(jìn)入角色，不膽怯，主動(dòng)想事情問問題，所以這個(gè)不用多說。

至于后天因素，現(xiàn)在因?yàn)樘焯炜磮?bào)紙而倍感挫敗的各位，要聽好了，有空看報(bào)紙也不算是壞事。新聞可以是一門藝術(shù)，但也可以僅僅只是一項(xiàng)技術(shù)。既然是技術(shù)，就是可以模仿復(fù)制的，勤學(xué)多練總會(huì)有收獲。一份報(bào)紙所倡導(dǎo)的理念，話語系統(tǒng)，新聞價(jià)值觀等等，總是比較穩(wěn)定的。你要靜下心，堅(jiān)持天天看，甚至默讀，直到獲得語感；老師帶你出去干活，你抓緊機(jī)會(huì)模仿你老師的行為和思維方式，領(lǐng)會(huì)老師干活時(shí)表露的氣場，直到獲得代入感。這樣很快你就能掌握入門技術(shù)。以后干活，你跟著感覺走，出來的東西也就八九不離十，這時(shí)帶你的老師看到了金子發(fā)出的閃閃亮光，以后有事自然馬上想(更多請(qǐng)關(guān)注m.seogis.com)起你。

當(dāng)然，一個(gè)實(shí)習(xí)生天天只知道埋頭看報(bào)紙，像我這么懶的記者，是不會(huì)過去勾搭你的。在新聞單位天天埋頭看報(bào)紙，畢竟是很怪異的行為。正常人都不愿接近怪咖，對(duì)吧？

所以你最好主動(dòng)些，辦公室里那幾號(hào)話癆記者一旦病發(fā)，你要去搭訕，裝出很感興趣，很受教的樣子，然后和他們發(fā)生對(duì)話。一次兩次對(duì)話可能只是交朋友，但和記者互動(dòng)多了，總會(huì)有人記得你頭腦還不錯(cuò)，溝通表達(dá)能力也可以，而且和本報(bào)價(jià)值觀一致，在需要幫忙時(shí)，就會(huì)找你試試，這時(shí)你的春天就來了。

有件事你可能沒有發(fā)現(xiàn)，能不能與記者建立關(guān)系，其實(shí)是考驗(yàn)?zāi)銟I(yè)務(wù)潛力的第一關(guān)，也是最重要一關(guān)。這個(gè)考試從你進(jìn)入辦公室第一天就默默開始了。如果你連成功勾搭記者的能力都沒有，你還是安心看報(bào)紙吧，這行當(dāng)不適合你。

建立關(guān)系只是第一步，維護(hù)關(guān)系也考驗(yàn)人。只是天色已晚，我都免費(fèi)寫了這么多，關(guān)于這方面內(nèi)容請(qǐng)付費(fèi)閱讀。

你不會(huì)知道，和記者建立和維護(hù)關(guān)系還算是容易的，難的是和單位里的同事編輯領(lǐng)導(dǎo)辦公室文員，以及社會(huì)上的三教九流建立和維護(hù)關(guān)系，有關(guān)系才有猛料，這是記者最重要的能力�，F(xiàn)在你進(jìn)門口碰到的第一個(gè)問題，其實(shí)是你的記者老師們整個(gè)職業(yè)生涯都在思考的大問題。

說到底，在社會(huì)混，關(guān)系最值錢。記者也在這社會(huì)里，不會(huì)例外，新聞業(yè)務(wù)再牛逼，不會(huì)搞關(guān)系，也是沒法牛逼起來的。我年輕時(shí)迷信新聞業(yè)務(wù)，實(shí)在很傻很天真，現(xiàn)在三觀盡毀的我要?dú)�你們這些小白的童年。

第二篇：實(shí)習(xí)生報(bào)社生存手冊(cè)

實(shí)習(xí)生報(bào)社生存手冊(cè)

不過，我還相信，大多數(shù)實(shí)習(xí)生即使看了這篇文章也做不到上述幾點(diǎn)，所以你不必?fù)?dān)心別人會(huì)和你一起分享。

難道我們真的做不到嗎？---來源：金羊網(wǎng)

實(shí)習(xí)生大多數(shù)是成不了記者的，這個(gè)現(xiàn)實(shí)必須接受，除非你比別的實(shí)習(xí)生更有耐心、更努力。一般來講，當(dāng)你踏進(jìn)報(bào)社的三天后（日?qǐng)?bào)），就基本可以斷定你是否有培養(yǎng)前途，日后能否成為一個(gè)合格記者。

許多人在進(jìn)入報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候，根本就沒做好當(dāng)記者的準(zhǔn)備，他們只是對(duì)這一行業(yè)感到好奇，充滿了浪漫的幻想，或者只是為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)。這樣的人最終被淘汰不足為奇。

打字速度是否夠快

現(xiàn)在的大學(xué)生恐怕很少有不上網(wǎng)的，聊天、游戲等等都很拿手，但很少有每分鐘打字能在120個(gè)字以上，就是每分鐘80個(gè)字也很少有人能完成。不要認(rèn)為，這條件很苛刻，許多老記也達(dá)不到，但打字速度確實(shí)是成為當(dāng)今日?qǐng)?bào)記者最重要的基本功，這個(gè)不用老師教吧？

一旦踏進(jìn)了報(bào)社的大門，就不再是父母眼中長不大的孩子，學(xué)校里的學(xué)生，而是一個(gè)走向社會(huì)的成年人。在報(bào)社里，任何人都沒有教你和幫助你的義務(wù)，一切只能*你自己，有的人因此會(huì)得出社會(huì)是黑暗的結(jié)論，但也有人會(huì)說這社會(huì)充滿光明。

認(rèn)清你周圍的人

記者是和人打交道的職業(yè)，如果你不善于和人打交道那你根本就不適合這職業(yè)。有的實(shí)習(xí)生說自己性格內(nèi)向適合做編輯，那實(shí)在是一句屁話。報(bào)社雖然給你指派了一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但這并不防礙你向其他記者學(xué)習(xí)，事實(shí)上其他人也在借機(jī)觀察你，他們總會(huì)有機(jī)會(huì)表達(dá)出對(duì)你的評(píng)價(jià)。用半天的時(shí)間認(rèn)清你周圍的人，并準(zhǔn)確地叫出他們的名字和各自負(fù)責(zé)的版塊。

到報(bào)社的時(shí)間要早

很多實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)的前幾天還能比較早地到報(bào)社，但能堅(jiān)持時(shí)間長的卻沒幾個(gè)。提前到報(bào)社幫老師們搞一下衛(wèi)生，看看當(dāng)天的報(bào)紙，上網(wǎng)看新聞查資料，做好采訪前的準(zhǔn)備是十分必要的功課。但現(xiàn)實(shí)是，往往實(shí)習(xí)生比老師到得更晚。有選擇地看報(bào)

如果你是做社會(huì)新聞、時(shí)政新聞或經(jīng)濟(jì)新聞的，不要一到報(bào)社就盯著娛樂版和體育版看，那是在浪費(fèi)時(shí)間�？纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L，當(dāng)天見報(bào)稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫，仔細(xì)比較一下其它報(bào)社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。

要知道太陽底下無新事，這些東西早晚都會(huì)用上。

認(rèn)真做好采訪筆記

如果有一臺(tái)筆記本電腦，你打字速度快的優(yōu)點(diǎn)就可以發(fā)揮了，采訪完了，稿子也基本敲個(gè)雛形出來了。如果沒有電腦，一定要做好采訪筆記，也許你老師在采訪中記得很少，那是他知道了很多東西。但你不同，一定要認(rèn)真地記下來，回到報(bào)社或家里后在盡快整理出來。千萬別告訴我你還不會(huì)記錄！

先思考再下筆

剛到報(bào)社實(shí)習(xí)的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個(gè)月內(nèi)別要求寫稿子，這階段你最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對(duì)新聞的理解，要向老師多提問題，并多聽聽他們對(duì)新聞的看法。思路理順了，寫稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢�！巴惹凇⒆烨�、耳朵長，是當(dāng)記者的基本素質(zhì)”。

天天要溝通

很多實(shí)習(xí)生晚上比老師回家早，這是一個(gè)很壞的習(xí)慣，因?yàn)槟銌适Я艘淮螠贤ǖ臋C(jī)會(huì)。日?qǐng)?bào)記者節(jié)奏很快，在稿子沒寫完時(shí)一般沒時(shí)間和實(shí)習(xí)生好好溝通。實(shí)習(xí)生應(yīng)該耐心等待老師完成稿件，并傾聽他對(duì)第二天采訪的看法，以及當(dāng)天采訪中遇到的問題。這是實(shí)習(xí)生一天中最重要的一個(gè)時(shí)段。

回家做晚自習(xí)

不要認(rèn)為從報(bào)社出來后你就完成任務(wù)了，其實(shí)你的工作剛剛開始。白天你所做的事大多是陪你老師做的，而晚上的這段時(shí)間才屬于你自己。按照明天要去采訪的內(nèi)容，到網(wǎng)上查資料，并整理出幾條線索供你和老師參考。然后找出當(dāng)天報(bào)紙或網(wǎng)上幾篇你認(rèn)為比較有意思的新聞，按照你實(shí)習(xí)報(bào)社的風(fēng)格進(jìn)行字?jǐn)?shù)不超過100字的縮寫??當(dāng)你做完這些的時(shí)候，時(shí)鐘一定到了午夜12點(diǎn)，而你也該睡覺了。

比比誰更有耐力

很多實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)一二個(gè)月以后，就開始關(guān)心自己是不是有機(jī)會(huì)留在報(bào)社，而不是問自己到底學(xué)到了什么。如果留下來的機(jī)會(huì)渺茫就另謀出路了，還有很多人因受不了記者這份辛苦而放棄了實(shí)習(xí)。很多報(bào)社的實(shí)習(xí)生大都呆不上三個(gè)月就是這個(gè)道理。如果你這時(shí)候還在堅(jiān)持，那么對(duì)他們的離去應(yīng)該表示高興，畢竟少了一大半競爭對(duì)手，你留下來的機(jī)會(huì)就大大增多了。我知道一個(gè)記者，她曾在一個(gè)報(bào)社當(dāng)了3年的實(shí)習(xí)生，并最終留了下來。

第三篇：201*年實(shí)習(xí)生自薦書

敬的老師：

您好! 首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。

回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個(gè)奮進(jìn)勃發(fā)的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學(xué)校期間，我不斷積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)扎實(shí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，成績優(yōu)良。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，擔(dān)任班干職務(wù)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉，同時(shí)也得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，作為201*年的實(shí)習(xí)生，在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì)里，不僅要掌握好專業(yè)知識(shí)，更加做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。因此，學(xué)習(xí)之余，我注重知識(shí)與能力的平衡發(fā)展。

準(zhǔn)備踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗(yàn)，但我有過人的膽識(shí)和自信心，正所謂：“是龍，就應(yīng)該去大海搏擊，是鷹，就應(yīng)該去長空翱翔。”面臨人生的重大抉擇之際，我希望能在以后的單位，展示自己的才能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想與價(jià)值。

尊敬的老師，我熱切地希望能得到您的賞識(shí)，我將以全部才華和滿腔的熱情投入到工作中！

此 致

敬 禮！

第四篇：報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告-新聞實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*/3-201*/5

實(shí)習(xí)單位：xxx報(bào)綜合新聞部

指導(dǎo)老師：xxx 記者

報(bào)告人：xxx

報(bào)告時(shí)間：201*/10/10

作為未畢業(yè)之前理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷是必不可少的。通過兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我對(duì)基本的新聞采編流程有了大概的掌握，能夠初步獨(dú)立采訪，獨(dú)立發(fā)稿。在報(bào)社除了平時(shí)采訪、寫稿之外，還被安排去值班接聽記錄報(bào)社的熱線，通過電話了解記錄爆料人的新聞素材也是一種不錯(cuò)的鍛煉，另外指導(dǎo)老師xxx老師也很耐心的給我講解做記者的基本素質(zhì)，修改我所撰寫的稿件。兩個(gè)月下來收獲很多。

首先是通過多讀新聞來看一些優(yōu)秀的稿件，分析作者的邏輯和思路。剛?cè)サ膸滋�，x老師就讓我看了很多他以前寫的稿子。因?yàn)樗�是�?bào)社里的調(diào)查記者，寫的都是比較大型的調(diào)查稿件，十分注重調(diào)查的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象背后所反映的問題。往往從寥寥幾筆就抓住了事件的核心，從事件的暴露出的問題層層深入，經(jīng)過對(duì)幾個(gè)關(guān)鍵問題的了解，很快就深入到了現(xiàn)象本后的本質(zhì)原因。而且，事情的起因都是看似不起眼的一些小問題。例如，《xxxx的系列報(bào)道》，從群眾的反映，到問題的形成，到施工方的采訪，到最后相關(guān)管理部門，通過幾個(gè)部分的分析調(diào)查，最后揭示出問題在于施工方和市政管理部門的利益勾連。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，一有時(shí)間我就在x老師的指導(dǎo)下看各種稿件，深度的、即時(shí)的、系列的、專題的。而且還要看不同報(bào)紙對(duì)同一事件是如何報(bào)道的，這背后就反映出記者整合新聞、呈現(xiàn)新聞、采編新聞的能力。

其次是新聞采訪的技巧。新聞采訪確實(shí)需要很多技巧，如果不能有效的和被采訪人溝通的話，就無法獲得真實(shí)可靠的新聞素材。尤其是遇到各種糾紛的情況時(shí)，當(dāng)事人往往各說各話，同一個(gè)事件呈現(xiàn)出不同的說法，就更考驗(yàn)記者的功力。要經(jīng)過不止一次的訪問，才能把重要的信息采訪到。如果糾紛中存在受害方，而且受害方能夠明確提供有效的證據(jù)的時(shí)候，事情會(huì)比較好處理，因?yàn)槭芎Ψ綍?huì)比

較配合記者的采訪，而對(duì)受害方的控訴對(duì)象則需要根據(jù)事情本身，采取旁敲側(cè)擊的迂回策略，來獲得關(guān)于事實(shí)真相的信息。這種采訪中要注意的一個(gè)問題是，在電話采訪的時(shí)候一定要獲知聯(lián)系人的姓名和聯(lián)系方式職務(wù)等信息，這是對(duì)信源的確定，也是我得到的一個(gè)很重大的教訓(xùn)。在關(guān)于“xxxxx”的新聞中，由于在這個(gè)問題上沒有把握好，最終沒有得到關(guān)于對(duì)方的任何有效信息，最后還是由老師出面方才搞定。

關(guān)于調(diào)查報(bào)道，一定要拿到證據(jù)。新聞是關(guān)于事實(shí)的報(bào)道，而事實(shí)報(bào)道不能空穴來風(fēng)，有明確的依據(jù)。我在調(diào)查報(bào)道方面得到的教訓(xùn)就是要注重證據(jù)，抓住關(guān)鍵，而在最后的稿件中則要呈現(xiàn)能反映問題關(guān)鍵的證據(jù)。因?yàn)樾侣勥x題的原因，很多采訪都要通過電話進(jìn)行。電話采訪的一個(gè)取證方式就是錄音，再有就是要獲得相關(guān)照片、視頻等材料。在采訪“xxxxx”事件中，這一教訓(xùn)得到了清晰的詮釋。在x老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)受害方和相關(guān)責(zé)任方進(jìn)行了深入采訪。但是，x老師在修改的時(shí)候則指出：“為什么不把剛剛電話采訪的情況反映上去，這就是問題的實(shí)質(zhì)呀！”我就此終于領(lǐng)悟到，調(diào)查報(bào)道一定是要用事實(shí)說話的，不能簡單的歸納或者代替事件當(dāng)事人說話。

分析事件、找到現(xiàn)象背后的關(guān)鍵和本質(zhì)。很多新聞現(xiàn)象，單從表面看感覺沒什么，只有經(jīng)過仔細(xì)深入的分析才能發(fā)現(xiàn)問題所在，這就需要新聞?dòng)浾哂幸浑p“火眼金睛”，把所呈現(xiàn)出的新聞碎片和應(yīng)然的情況進(jìn)行對(duì)比，以此發(fā)現(xiàn)問題所在。如在“xxxxx”事件調(diào)查中，一名消費(fèi)者為記者提供了自己的購貨單據(jù)，問題家具的照片等材料，但是不經(jīng)過仔細(xì)的分析，就會(huì)覺得這些材料除了照片上顯示的家具出現(xiàn)裂縫的情況并沒有其他問題。但是仔細(xì)看了購貨單以及其中的每個(gè)條款之后，就發(fā)現(xiàn)，原來，在購貨協(xié)議單上早就存在著不利于消費(fèi)者的條款，如收到貨款7-10天發(fā)貨，這樣子商家就有了緩沖的事件，消費(fèi)者著急需要家具裝修就沒有辦法讓商家快速發(fā)貨。另外，還要求顧客必須蓋某章之后才可以退貨，而實(shí)際上購買是由賣場里的店鋪操作的，根本就沒有蓋這個(gè)章。仔細(xì)看有一大堆漏洞等著消費(fèi)者去跳。所以，這就讓我學(xué)會(huì)了去分析新聞，在分析中發(fā)現(xiàn)新聞線索。

熱線值班也是一種鍛煉。實(shí)習(xí)期間我覺得比較能學(xué)到東西的另外一個(gè)地方是熱線值班室。每周有兩三次熱線值班，爆料人會(huì)不時(shí)打進(jìn)熱線，講述自己身邊的新聞事件。值班人員就負(fù)責(zé)把他們講述的新聞線索進(jìn)行記錄。我就把這當(dāng)做是新

聞采訪，對(duì)每一個(gè)熱線，我都盡量了解清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事件的內(nèi)容、如何發(fā)生、事件當(dāng)事人等重要信息，寫成一個(gè)簡單的小新聞，因?yàn)榻佑|的都是各種類型的人，所以這也是一個(gè)有益的提高。

以上，僅僅是實(shí)習(xí)過程中最受感觸的幾個(gè)方面，還有更多的在實(shí)際操作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信通過更多的實(shí)踐，我會(huì)學(xué)到更多的新聞生產(chǎn)的基本功。這里對(duì)為我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的xxx報(bào)社表示由衷感謝，對(duì)在實(shí)習(xí)過程中指導(dǎo)我的xxx老師、xx老師和xx老師等表示誠摯感謝！

第五篇：導(dǎo)游實(shí)習(xí)生自薦書模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是吉林學(xué)院旅游專業(yè)201*屆的畢業(yè)生。很高興通過四年的不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，今天可以以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，走出校門滿懷熱情用所學(xué)的知識(shí)報(bào)效我的祖國、母校和我的父母。

三年大學(xué)的生活，不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì)了我怎樣做人，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)。在努力學(xué)習(xí)�？茖�業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。擅長旅游策劃，和突發(fā)事件的預(yù)案的處理和布置，具備強(qiáng)烈的實(shí)踐和動(dòng)手能力。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我考取了導(dǎo)游證，并且選擇到xx旅行社擔(dān)任二年導(dǎo)游，接觸了很多人和很多事，讓我了解了更多課本上學(xué)不到的知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐讓我迅速的成長起來，變成如今更加自信的自己。我相信我能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競爭環(huán)境。

大學(xué)的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切機(jī)會(huì)，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天，不再去害怕未知的人生道路，困難只會(huì)阻擋那些畏懼它的人�，F(xiàn)在的我已經(jīng)做好所有的準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

最后真摯感謝您對(duì)我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，盼望能接到您的答復(fù)信。

此致

敬禮!

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