第一篇：怎么寫 自薦信

自薦信

尊敬的領導：

您好我是xxxxx學院，201* 屆大�？飘厴I(yè)生。 在完成學業(yè),即將跨出象牙塔走出康樂園進入社會之際,我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作�，F(xiàn)在有機會把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。

我主修專業(yè)是機械制造與自動化。主要學習機械設計、機械加工工藝、工程材料、機械設備控制、工程力學、電子電工和數控編程與操作等相關識， 操設備電氣控制 與工廠供電等相關課程。適合于機械設備的生產的相關企業(yè)及大型機械制造工作， 另外我還可以勝任機械設計方面的預算工作等。

我有著很強的拼博意識對自己充滿信心。大學的三年生活中我學習努力成績優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實的專業(yè)基礎。 并且能夠理論聯(lián)系實際， 在校內外都積極地進行專業(yè)實踐，檢驗自己所學的知識，使自己具備了較強的分析問題和解決問題 的動手能力。為適應經濟、科技和社會發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動，參與了大量的活動策劃、組織工作。經過長

期的學習和鍛煉，積累了豐富的社會工作經驗，具備了一定的工作經驗，為以后工作打下良好的基礎。

作為作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望。我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力。將是把理論知識轉化為實際業(yè)績的有力保證。 我記在此冒昧自薦，我期望著成為貴單位的一員充分發(fā)揮自己的聰明才智。 如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會以不斷學習、積極進取的精神竭誠為貴單位服務,與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來!

你給我一個機會，我將還你一個驚喜！

此致

敬禮！

求職人：xxx

第二篇：怎么樣寫自薦信

怎么樣寫自薦信

文章導讀：在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，時間就是效益，時間就是金錢。一封拖沓冗長、漫無邊際的自薦信，估計用人者既使耐著性子看完也留不下什么好印象，而且他也根本不可能會放心的使用一個羅羅嗦嗦的人在當今瞬息萬變的社會中替他做事。篇幅短小精悍，行文簡潔明確，才能讓人讀來一目了然，也才能讓人能了解你，并且接納你──那時，你就是毛遂，你就成功的推銷了你自己。

是金子總會發(fā)光的，但是不一定都要等別人來發(fā)現(xiàn)你，也可以通過自薦的方式展示自己，但是如何寫自薦信呢？那就要學會怎么寫個人自薦信，下面我們就去看一下怎么樣寫自薦信，希望會對您有幫助，歡迎瀏覽。

初中《語文》新教材第四冊第五單元作文訓練的內容是寫自傳、小傳與自薦信。

自薦信是推薦自己擔任某項工作或從事某種活動，以便對方接受的一種專用信件。

昔日毛遂自薦是自我推銷的成功典型，今天，現(xiàn)代社會競爭的步履愈來愈急，競爭既是挑戰(zhàn)，也為具備實力的勇敢者提供了鍛煉、證明自己的機遇。一封能夠反映自己實力的自薦信，就是一次有力的自我推銷。

寫自薦信，首先要注意格式規(guī)范，條理清晰。

自薦信的基本格式與普通書信類似，一般由以下六部分組成：

1.標題。在正文正上方居中寫“自薦信”或“事由+自薦信”，也可以不寫標題。

2.稱謂。另起一行頂格書寫。稱謂由繁到簡大致有“單位+職務+稱呼”、“職務+稱呼”、“單位+職務”等幾種。

3.正文。另起一行空兩格書寫，一般由開頭、主體、結尾三部分組成。

開頭，介紹自己的基本情況，包括姓名、性別、年齡、學歷、政治面貌、職稱、現(xiàn)任職務等。

主體，說明自薦理由，包括工作經歷、業(yè)務專長；適合干什么性質、什么崗位的工作等。

結尾，申明個人的決心，以及被接受后的態(tài)度。

4.祝頌語。格式與普通書信相同。

5.落款。署名及日期，格式也與普通書信相同。

6.附件。自薦信一般應附上個人的聯(lián)系地址、電話等。有必要還可以附上個人簡歷表、學歷復印件、成績單等。

寫自薦信，其次要注意內容真實，隱含優(yōu)勢。

用人者需要的是務實勤奮的實干者，而不是夸夸其談的演說家，也不是奴顏媚骨的和坤們，所以寫自薦信要如實的向對方介紹自己的情況，不能夸大，不能傲慢，也無須低三下四，卑躬屈膝；還要恰如其分的展示自己某些方面的優(yōu)點和長處，甚至如果對方接納了自己會給對方帶來哪些發(fā)展與成功等。當然這些要把握好一個度，既不能一味吹噓，也不必過分謙虛。競爭就是優(yōu)勝劣汰，要讓用人者看到自己

的實力，從而達到推銷自己、成功自薦的目的。誠懇、樸實、謙虛、大方的第一印象加上個人優(yōu)勢的適當展示，是自薦成功與否的重要因素。

寫自薦信，還要注意篇幅精短，行文簡明。

在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，時間就是效益，時間就是金錢。一封拖沓冗長、漫無邊際的自薦信，估計用人者既使耐著性子看完也留不下什么好印象，而且他也根本不可能會放心的使用一個羅羅嗦嗦的人在當今瞬息萬變的社會中替他做事。篇幅短小精悍，行文簡潔明確，才能讓人讀來一目了然，也才能讓人能了解你，并且接納你──那時，你就是毛遂，你就成功的推銷了你自己。

第三篇：自薦信怎么寫

一、求職信的概念

求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當然也不同于"公事公辦"的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當然，如果你根本就不認識招聘公司的任何人，求職信最好寫上"人事部負責人收"較妥。如果直接寫人事部經理或"老總"收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

求職信是求職者向用人單位或單位領導人介紹自己的實際才能、表達自己就業(yè)愿望的一種書信。多數用人單位都要求求職者先寄送求職材料，由他們通過求職材料對眾多求職者有一個大致的了解后，再通知面試或面談人選。因此，求職信寫得好壞將直接關系到求職者是否能進入下一輪的角逐。（節(jié)選自《應用寫作》雜志xx年第4期《求職信寫作八忌》）

二、求職信的目的和作用

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負責人）之間的距離，獲得面試機會多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要。

求職信是無業(yè),待業(yè)或停薪留職者寫給用人單位的信,目的是讓對方了解自己,相信自己,錄用自己,它是一種私人對公并有求于公的信函.

三、求職信的格式、內容及撰寫要求

求職信的格式主要有稱謂、正文、結尾、附件、署名、成文時間幾部分。

(一)稱謂(對受信者的稱呼)

稱謂寫在第一行，要頂格寫受信者單位名稱或個人姓名。單位名稱后可加“負責同志”；個人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在稱謂后寫冒號。

求職信不同于一般私人書信，受信人未曾見過面，所以稱謂要恰當，鄭重其事。

(二)正文

正文要另起一行，空兩格開始寫求職信的內容。正文內容較多，要分段寫。

第一，寫求職的原因。首先簡要介紹求職者的自然情況如：姓名、年齡、姓別等。接著要直截了當地說明從何渠道得到有關信息以及寫此信的目的。如：“我叫李民，現(xiàn)年22歲，男。是一名財會專業(yè)的大學本科畢業(yè)生。從報上我看到貴公司招聘一名專職會計人員的消息，不勝喜悅，以本人的水平和能力，我不揣冒昧地毛遂自薦，相信貴公司定會慧眼識人，會使我有幸成為貴公司的一名會計人員。”這段是正文的開端，也是求職的開始，介紹有關情況要簡明扼要，對所求的職務，態(tài)度要明朗。而且要吸引受信者有興趣將你的信讀下去，因此開頭要有吸引力。

第二，寫對所謀求的職務的看法以及對自己的能力要作出客觀公允的評價，這是求職的關鍵。要著重介紹自己應聘的有利條件，要特別突出自己的優(yōu)勢和“閃光點”，以使對方信服。如：“我于1996年7月畢業(yè)于東北財經學院財會專業(yè)。畢業(yè)成績優(yōu)秀，在省級會計大獎賽中，獲得‘能手’嘉獎(見附件)，在海南金融雜志上發(fā)表過多篇學術論文(見附件)。我在有關材料上看到過關于貴公司的情況介紹，我喜歡貴公司的工作環(huán)境，欽佩貴公司的敬業(yè)精神，又很贊賞貴公司在經營、管理上的一整套的切實可行的規(guī)章制度。這些均體現(xiàn)了在當前改革開放的經濟大潮中，貴公司的超前意識。我十分愿意到這樣的環(huán)境中去艱苦拼搏；更愿為貴公司貢獻我的學識和力量。我相信，經過努力，我會做好我的工作的”。寫這段內容，語言要中肯，恰到好處；態(tài)度要謙虛誠懇，不卑不亢。達到見字如見其人的效果。要給受信者留下深刻印象，進而相信求職者有能力勝任此項工作。這段文字要有說服力。

第三，提出希望和要求

向受信者提出希望和要求。如：“希望您能為我安排一個與您見面的機會”或“盼望您的答復”或“敬候佳音”之類的語言。這段屬于信的內容的收尾階段，要適可而止，不要羅唆，不要苛求對方。

(三)結尾

另起一行，空兩格，寫表示敬祝的話。如：此致之類的詞，然后換行頂格寫“敬禮”、或祝“工作順利”、“事業(yè)發(fā)達”相應詞語。這兩行均不點標點符號，不必過多寒喧，以免“畫蛇添足”。

(四)署名和日期

寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方。姓名寫在上面，成文日期寫在姓名下面。姓名前面不必加任何謙稱的限定語，以免有阿諛之感，或讓對方輕看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。

(五)附件

有說服力的附件是對求職者的鑒定的憑證。所以求職信的附件是不可忽視的組成部分。

附件可在信的結尾處注明。如：附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后將附件的復印件單獨訂在一起隨信寄出。附件不需太多，但必須有份量，足以證明你的才華和能力。

四、求職信應當的注意事項：

1. 過于關注工作職責

履歷中最普遍的錯誤就是將履歷變成一份枯燥乏味的職責責任清單。許多人甚至會用他們公司的工作守則作為改善履歷的指南。創(chuàng)建一份履歷是對上述剩余部分的刪節(jié)，你不該僅僅敘述必需的信息，還要說明你的每個公司的不同經歷。要提供公司怎樣因你的表現(xiàn)而大獲其利的具體例子。當彰顯自己的成就時，請問自己以下問題：

2. 你是怎樣比別人更好地完成工作的？

你或你的團體所面臨的是怎樣的問題或挑戰(zhàn)？你是怎么樣克服困難的？你努力的結果怎么樣？公司怎樣從你的表現(xiàn)中獲利？

3. 你是否因為你的表現(xiàn)而受到獎勵，贊譽或者晉升？

4. 目標敘述過于華麗或平常

許多候選人在履歷的開始部分的目標敘述時就讓人興趣寡然。最糟糕的目標敘述一般是這樣開始的：”一個具挑戰(zhàn)性的職位不僅讓我有機會為公司做貢獻而且也給我以成長和進步的機會。”這樣的敘述早已用濫掉了，而且太過平常，浪費了寶貴的履歷空間。如果你正在寫履歷，試試用小紙條來代替目標敘述，在小紙條上你可以說說你的工作或你專長的領域。

5. 過短和過長

太多的人想把他們的經歷壓縮在一頁紙上，因為他們曾經聽說履歷最好不要超過一頁。當將履歷格式化地縮到一頁時，許多求職者就刪除了他們給人深刻印象的成就。反之亦然。就拿那些在履歷上用幾頁紙漫談不相干的或者冗長的經歷的候選人來說，看的人很容易就會覺得無聊。所以，當你寫履歷時，試著問自己：”這些陳述會讓我得到面試的機會嗎？”然后，僅僅保留那些會回答”是”的信息。

6. 決定履歷篇幅是否恰當的規(guī)則就是沒有定則

決定其篇幅的因素包括有職業(yè)、企業(yè)、工作經歷、教育和造詣程度等等。最重要的就是，履歷中的每一個字都要能夠推銷該候選人。

7. 人稱代詞和冠詞的用法

履歷是商業(yè)溝通的形式，它應該是簡潔和被正式書寫的。它不應該出現(xiàn)”我”的字樣，且盡r>履歷是商業(yè)溝通的形式，它應該是簡潔和被正式書寫的。它不應該出現(xiàn)”我”的字樣，且盡量少用冠詞。試看一例：

陳述：我已經開發(fā)了一種新的產品，它使銷售額增加了200萬，使部分銷路總量增加了12%。

應該寫成：新開發(fā)的產品使銷售額增加了200萬，使部分銷路總量增加了12%。

8. 羅列私人信息或者不相干的信息

許多人會在履歷中概括他們的興趣，比如閱讀，徒步旅行和滑雪等等。其實，這些只有在它們與目標工作有關聯(lián)的時候才最好加入。例如，候選人申請的是一份滑雪教練的工作，那么他或她就應該提到其喜歡鄉(xiāng)間滑雪的興趣。

履歷中一般不應該提到一些私人信息，比如生日，婚姻狀況，身高和體重等等。當然，這也是有例外的，比如說一些娛樂方面的特長和美國以外的求職。

9. 當你有很好的職業(yè)記錄時選用功能履歷

人事經理曾經說過，一個討厭的麻煩就是有的候選人只是描述他的或她的技能而不涉及具體工作。對每一個職位都虎視眈眈是讓人討厭的。除非你的履歷有緊急情況，比如說事實上沒有工作記錄或者極端繁忙工作，你要避免使用格式化的功能履歷。最有效果的一種格式是經過改良的按年代排列的類型。請看一下其基本版面安排：頁眉（姓名，住址，電子郵件地址，電話號碼）；以有力的個人概述引領（詳細設計你的主要經歷和專業(yè)領域）；年代次序顛倒的雇傭記錄（著重于過去10到15年的成就）；教育（為了有所梯度，該項可以移到頂部）；另外的相關主題包括職業(yè)聯(lián)盟，社會活動，技術專長，出版物，專利和所用語言等。

10. 沒有摘要或沒有概括部分使最初的自我推銷發(fā)生困難

摘要部分是求職者最好的工具。做過該項內容的候選人就會知道這種類型的技能和資格占有很重要的地位。摘要中應該說明與所求職位相關的技能等級和經驗。為了創(chuàng)造一個有影響力的概括陳述，老練的開頭會決定什么才是對雇主們來說是重要的。接下來，羅列一下你匹配的技能、經驗和教育情況。這些自我推銷點就可以并入概括部分了。

[編輯本段]求職信的寫法、原則及技巧

◎ 求職信的內容

稱呼：稱呼要恰當對于不甚明確的單位，可寫成“人事處負責同志”、“尊敬的領導同志”、

“尊敬的某某公司領導”等等；對于明確了用人單位負責人的，可以寫出負責人的職務、職稱，如“尊敬的林教授”、“尊敬的蔣處長”、“尊敬的劉經理”等等。稱呼寫在第一行，頂格書寫，之后用冒號，另起一行，寫上問候語“您好”。

引言：引言包括姓名、就讀學校、專業(yè)名稱、何時畢業(yè)等基本情況。引言的主要作用是

盡量引起對方的興趣看完材料，并自然進入主體部分，開頭要引人注目，說明應聘緣由和目的。

主體：主體部分是求職信的重點，簡明扼要并有針對性地概述自己，突出自己的特點，

并努力是自己的描述與所聘職位要求一致，切勿夸大其詞或不著邊際。許多簡歷中的具體內容不應在求職信中重復。盡可能地少用人稱代詞“我”，要讓人感到你想表達的是“我怎樣才能幫你”。

結尾：信的結尾要留下你的電話、手機、email等聯(lián)系方式，并表明如果幾天內等不到

他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和求職信并安排面試。語氣要肯定、熱情、誠懇、有禮貌，把你想得到工作的迫切心情表達出來，請用人單位盡快答復并給予面試機會。通常結束語后面應寫表示祝愿或敬意的話，如“此致”、“敬禮”、“祝您身體健康、工作順利、事業(yè)發(fā)展”等等。

落款：包括署名和日期。署名應寫在結尾祝詞的下一行的右后方。日期（x年x月x日）

應寫在名字下面。若有附件，可在信的左下角注明。例如“附1：個人簡歷”、“附2：成績表”等等。

第四篇：自薦信怎么寫

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自薦書怎么寫

寫一份動人的簡歷也是找工作中最難的一部分，但是，通過下面步驟，這件事不再那么難了。

選擇目標。

先決定你要怎么樣的工作，然后寫在一張白紙上。這個目標沒必要一定要出現(xiàn)在你的簡歷上。有時候，寫在自薦信上會更好。如果你知道你想要什么樣的工作，在簡歷上寫清楚是不會有害的。但一定要寫清楚。例如，“主管上海片區(qū)個人電腦銷售的經理”就比“適合我工作能力的職位 ”這類措辭要好得多。

列寫教育程度。

在你的目標下面，列舉出你所受過的相關教育和訓練。持續(xù)的學習和訓練說明你有上進心，所以闡明你在基本教育后所受的相關教育。記住要相關的。

重寫你的工作目標。

著手把你要的工作描述清楚。如果你仍在職，你的公司的人事部門是你第一個該去咨詢的地方。如果不方便，你就應該去圖書館或書店找一本工作分析方面的書籍。

列寫工作目錄。

從你現(xiàn)在的工作開始倒退，把你所做過的工作都列出來。包括公司名和地址（城市），及年份。如：1980-現(xiàn)在）和職位。

描述工作細節(jié)。

在每個你以前做的職位下寫上你的職責。參照你前面所抄的工作描述。不過不要寫的象散文或范圍太小。

成功經歷。

現(xiàn)在，回到以前的每個工作去，想一想你有沒有做出什么超出你工作職責的成就。你有沒有每月完成150%？你有沒有發(fā)明或改進什么而為公司節(jié)約￥100000？你有沒有為公司的新產品做出好的宣傳？寫出來給你未來的雇主看 。多用數字，數字總是很有說服力的。

做適當的篩選。

現(xiàn)在你已經有很多字在白紙上了，回到每個工作中去，考慮那些確實與你的目標是有關的。刪去那些無關的，甚至可以是整個工作經歷（如以前做了2年木工而現(xiàn)在已有了十年電工程師的經驗）。記住，你的簡歷是一張讓你跨進門的名片。他不是工作回憶 。所以只寫與目標有關的事。

加入關鍵字。

現(xiàn)在許多都用e-mail和可掃描的簡歷。所以你的簡歷應多含有關鍵字。關鍵字將會用在數據庫里以便查找。你應該寫清楚，如：c++,unix，網絡，工程等。關鍵字一般有3種類型：幾乎所有名詞，部分形容詞和一些專業(yè)用語。在每句句子里都用一些。但是，不要用不切實際的詞。

建立清晰的合理的句子。

現(xiàn)在開始把你前面所記錄的工作經歷等組織成段。把有關聯(lián)的東西組織在一起并使它們更吸引人。在句子中多用動 詞以加強說服力；不時的用一些關鍵字；不要用空洞無用的話。如果你自己寫不好，可以翻書或請教朋友，讓你的簡歷變完美。

重新組織。

你已經快完工！回到句子中去重新排列他們。在每個工作，寫上1在你所做的最成功的事前，寫上2在次重要的事前…直到所有的句子的寫完。保持邏輯性使人不至于跳來跳去的看。

加上相關的條件。

想一想你還有什么優(yōu)勢與這工作有關，把他們加到簡歷末尾。如執(zhí)照、證書、協(xié)會等。如有相關興趣也可能會有用。

簡短說明。

最后，但也是必須的。你應該在簡歷開頭部分用四五句話 寫上你個人能力的概況和特殊技巧等不易加入到工作描述 中去的東西。記住，招聘人員會用10秒鐘左右來考慮是否從頭讀到尾。如果你的簡歷的前1/3能吸引人的話，你將是很幸運的。一份出色的簡歷不能保證你得到一份工作的話，至少能幫你得到面試的機會。 你現(xiàn)在已經完成了簡歷中最難的部分，剩下的只是一些格式、字體等問題。寫簡歷也是一門科學，有條件的話可以找些人來幫忙，這會更好。

第五篇：如何教小學生寫好作文

如何教小學生寫好作文

作文教學歷來是小學語文教學環(huán)節(jié)的重點和難點，作文水平反映了學生的語文綜合能力，在寫作課堂中，我們常常發(fā)現(xiàn)學生沒有寫作的興趣，感到無物可寫，不知怎樣才能寫好作文等一系列的問題，老師對指導小學生寫作文是一件頭疼的事，下面談談我的幾點體會：

一、 激發(fā)寫作興趣

要想讓學生想寫作文，首先要激發(fā)學生的興趣。我記得前段時間，縣里舉辦的“小學語文協(xié)同研修課堂展示活動”，我校是語文的主辦點，記得陳章美老師的那節(jié)習作課上，發(fā)給學生每人兩顆糖果，然后出示一顆大的棒棒糖，先讓學生觀察，然后把它說出來，再寫出來，說的好的同學就把棒棒糖獎勵給他。這樣很多同學就很愿意的去說，會說自然就會寫了。

二、 認真觀察事物

讓學生多觀察身邊的事物，如陳章美老師讓學生觀察手上的糖果是什么形狀，什么顏色，品嘗后口味又是什么味道的，這些都是靠認真觀察才能寫出來的。這樣學生看著手里的糖果就懂得怎樣去寫，也就有話可寫了。

三、 反復的修改

俗話說的好，“文章不厭百回改”，好的文章不是靠寫出來，是靠改出來的。寫完了一篇習作，我們要進行修改，反復的去修改，這樣你寫出來的文章才優(yōu)美，別人看了也舒服。在我們班我就是用這種方法，我先讓學生把文章寫出來，然后讓他們動手自

己修改，最后同桌進行修改。一年后，我們班的習作水平有了很大的進步，他們不再討厭習作課，相反，他們還喜歡上習作課，因為每節(jié)習作課上，我都會范讀一些同學寫的好的文章。同學們就會靜靜的坐在那聆聽。

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