第一篇：中學歷史老師求職信

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！

,真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。這有一顆熱情而赤

其是excel。善于向他人學習與交流，堅持每學期觀摩課堂教學15節(jié)以上。

本人進行過高中大循環(huán)教學二輪，一直奮戰(zhàn)在教學一線，進行過

誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向作簡短的自我介紹。多次校級示范性公開課，多次參加了高中新教材培訓(xùn)課和關(guān)于高考的知溫先發(fā)，男，中共黨員，江西省石城縣人，出生于1982年12月，201*年7月，畢業(yè)于湖南文理學院歷史學本科教育專業(yè)，獲歷史學學士學位，在校期間擔任過系學生會主席、學生黨總支書記。畢業(yè)后一直在江西省重點中學石城中學從事高中歷史教育教學工作，現(xiàn)為中教一級教師。

本人政治覺悟高，思想積極上進，201*年加入中國共產(chǎn)黨，工作以優(yōu)秀黨員標準來嚴于律己，受到學校的好評，于201*、201*、201*這三年度獲得石城中學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；

不過，這些榮譽的獲得與具有較高的教學水平是密切相關(guān)的，工作上能服從學校安排，愛崗敬業(yè)，勤心治教，專心治學，博采眾長，提升自我。教育能面向全體學生，有機結(jié)合教學內(nèi)容，善于將思想教育滲透于教學之中，關(guān)愛學生，因材施教，教學基本功扎實，能堅持用普通話教學，能熟練使用現(xiàn)代化教學手段，熟悉word和excel的操作，尤

識講座，能正確指導(dǎo)與培養(yǎng)青年教師。

201*年9月至201*年6月 高中循環(huán)歷史教學及任班主任。 201*年9月至201*年6月高中循環(huán)歷史教學及任班主任和備課組長，尤其201*年本人擔任高三文科2個班的的班主任，在高考中，兩個班的學生高考成績都超額完成學校的二本指標。

201*年9月至今擔任高一歷史教學及任班主任和備課組長。 總之，本人教學成績略有成就，教學成果顯著，個人競賽碩果累累并獲得相關(guān)的榮譽:

201*年被江西省贛州市教育局評為 “教學新秀”稱號； 201*年度獲得江西省石城中學“優(yōu)秀教師”稱號； 201*年被聘為石城縣高考歷史學科指導(dǎo)并擔任組長； 201*年獲得江西省石城縣中小學“首屆教學能手”稱號； 在201*年高考中，本人擔任高三文科2個班的的班主任，2個班的

高考都超額完成學校的二本指標

教學技能方面：

201*年度獲得江西省石城中學優(yōu)質(zhì)課競賽歷史組貳等獎； 201*年指導(dǎo)學生黃雯君、溫麗霞同學參加贛州市中學生“紀念長征70周年”小論文競賽分別獲得市教研室貳、叁等獎；

201*在江西省贛州市課堂教學競賽中，獲市教研室高中組歷史學科叁等獎

201*年度獲得江西省石城縣縣教研室優(yōu)質(zhì)課競賽歷史組貳等獎； 201*年度江西省石城中學“看圖命題”教學基本功競賽中獲壹等獎； 201*年度江西省石城中學“限時課件制作”基本功競賽中獲貳等獎 201*年江西省贛州市課堂教學競賽中，獲市教科所高中組歷史學科貳等獎；

從教以來，本著對學生、家長負責、對學校和社會、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到德育工作中去，取得良好的效果，于201*、201*、201*年度獲得江西省石城中學“優(yōu)秀班主任”稱號；201*年開始本人擔任藝術(shù)特長班班主任，在教育過程中取得佳績，于201*年中共江西省石城縣縣委、縣政府授予本人“優(yōu)秀班主任”稱號；并多

次在全校班主任例會上做經(jīng)驗介紹，于201*年我代表學校參加江西省省級骨干班主任培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學員”稱號。

關(guān)心學生的成長、思想、生活、學習是德育工作的重點，深入學生，加強對學生的溝通與了解是班主任的職責，總結(jié)經(jīng)驗是提升自己能力的臺階，總結(jié)的經(jīng)驗，鮮明的案例要與人分享，我經(jīng)驗、案例、感想都很實在獲得不同等次的獎項，如下：

201*年德育論文《家訪必備和方法》，在“中學綜合”學科優(yōu)秀論文評選中獲貳等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育教學科學研究所；

201*年度論文評選中《隨筆》，獲江西省石城中學叁等獎； 201*年德育案例《他（留守孩）終于停手了》，在“中學綜合”學科優(yōu)秀論文評選中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育教學科學研究所；

三、教研方面：

從教以來邊從事教學工作，邊注意總結(jié)教育、教學方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

1、論文《淺談新課改下的歷史教學方法》獨著，于201*年12月在《學習方法報---教研周刊》版第24期（總6769期）發(fā)表（刊號：cn14—0706(f)）

2、論文《信息技術(shù)在歷史教學過程中的應(yīng)用及應(yīng)注意的問題》獨著，于201*年12月在全市中學歷史教研論文評比中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教學研究室；

3、論文《淺析新課標下中學生的鄉(xiāng)土史教學》獨著，于201*年6月在“江西省教育科研論文評比”中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育教學科學研究所；

4、論文《新課改下歷史課堂教學的兩點感悟》獨著，于201*年12月

在教育教學的同時，本人不斷的加強自身的專業(yè)知識，提高個人的文化素養(yǎng)，積極響應(yīng)并完成上級有關(guān)部門的精神，努力爭取學習的機會，于201*年參加江西省石城中學首批骨干老師培訓(xùn)；201*年學校推薦我分別參加江西省骨干教師新課程培訓(xùn)和江西省骨干班主任培訓(xùn)（并獲優(yōu)秀學員稱號），201*年推薦我參加省級學生心理培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)，我在各方面的能力都得到了很大的提升。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重

在全市中學歷史教研論文評比中獲貳等獎，發(fā)獎單位是贛州市教研室； 點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年來我努力工作的勁頭，認5、論文《關(guān)于新課改背景下史料教學問題的思考》獨著，于201*年12月獲壹等獎，發(fā)獎單位是江西省石城中學；

6、論文《提高學史興趣，達成教學目標》獨著,于201*年8月在全國“什么是有效的歷史教學”優(yōu)秀論文評比中獲貳等獎，發(fā)獎單位是中學歷史教學參考雜志社；

7、論文《中學歷史教學中——情景教學法的應(yīng)用》獨著，于201*年12月在“贛州市中小學教師教育教學論文評比”中獲壹等獎，發(fā)獎單位是贛州市教育學會。四、繼續(xù)教育：

真負責的態(tài)度，嚴謹務(wù)實的作風一定能在貴校發(fā)揮特有的作用。給我一個平臺，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員！

若承蒙賞識，請撥打電話13117978868，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！此致敬禮！

第二篇：幼兒老師求職信模板

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個自薦的機會。

我是xx師范學院學前教育專業(yè)的一名學生，即將面臨畢業(yè)，感謝您在百忙之中看我的個人求職信。

大學四年來，在老師的嚴格教導(dǎo)和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;系統(tǒng)的掌握了《幼兒心理學》《學前教育管理》《學前兒童科學教育》《邏輯學》等方面的有關(guān)理論;興趣愛好廣泛，在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長;能熟練操作應(yīng)用計算機和辦公軟件。同時，我利用課余時間，學習了一定的電工技術(shù)，電器修理基礎(chǔ)。

此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，提高自己。大學四年，我深深的感受到，團隊合作的力量是巨大的，也是必須的，我熱愛貴公司的工作，喜歡這里的工作氛圍，殷切的希望能夠在您的帶領(lǐng)下，在員工的共同合作努力下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦。

我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優(yōu)秀團員”等獎。在學習方面，我更是認真刻苦，成績優(yōu)秀。并充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實習期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑，這是對我最好的獎勵。

盡管在眾多求職應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。

期盼能得到您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

第三篇：201*物理老師求職信模板

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx大學物理系xx級的學生。當一名人民教師是我自小的夙愿，自從進入xx大校門的那一刻起，我就決定把青春獻給教育事業(yè)。畢業(yè)在即，我發(fā)自薦材料向貴校自我推薦。

大學四年期間，我全面系統(tǒng)的塑造自己。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優(yōu)異、專業(yè)知識扎實，具有較強的動手能力和實驗操作能力。同時，為了拓寬知識面，閱讀了大量的課外書籍。利用課余時間學習了計算機知識，具有一定的計算機操作能力。并且，針對我的專業(yè)，利用試講和教育實習的機會，使自己的授課和從教能力得到了很大的提高，取得了優(yōu)異的成績，為將來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

我熱愛教師這個職業(yè)，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇，一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業(yè)心不可無，我有成為一名好老師的自信。

將軍揚威，志士展才教需要廣闊的天地，久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地，教師成長的沃壤，貴�？茖W的管理制度和明達的擇人觀念使我覺得能到貴校工作是我最理想的選擇。毛遂自薦，求展鯤鵬之志，熱誠的奉獻之心和出色的工作表現(xiàn)回報您的認可。

萬分感謝您在百忙之中抽時間閱讀我的簡歷。

最后祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)輝煌！

第四篇：數(shù)學專業(yè)老師求職信模板

數(shù)學專業(yè)老師求職信模板文章是由好范文收集，為了讓求職者在寫個人簡歷時能寫出更好的個人簡歷下面相關(guān)推薦一篇數(shù)學教育專業(yè)求職信模板為參考模板，在求職時因?qū)�業(yè)與職位的不同那么個人簡歷又是怎樣寫的呢，那么可閱讀以下這份應(yīng)用數(shù)學專業(yè)求職信模板為模板。

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。

本人是阜陽師范學院信息工程學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)201*屆的好范文。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛籃球。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學習專業(yè)知識的同時，我也努力學習課外知識，提高自身素質(zhì)。

四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。 期待您的回復(fù)。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上-- 穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮

自薦人：

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第五篇：中學語文老師的一則求職信

中學語文老師的一則求職信,關(guān)鍵詞是求職信,中學語文老師,

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx大學應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢想，師范大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕�，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了事業(yè)，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

敬禮

xxxx年xx月

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