第一篇：藥物化學(xué)專業(yè)研究生求職信模板

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名湖南中醫(yī)藥大學(xué)藥物化學(xué)專業(yè)201*級碩士研究生，即將畢業(yè)走上工作崗位。在讀研期間，本人曾在湖南醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校、前進醫(yī)藥學(xué)校及湖南省醫(yī)藥學(xué)校教授《生物化學(xué)》《中藥學(xué)》及《藥物化學(xué)》課程，在教書過程中發(fā)現(xiàn)自己十分熱愛教育事業(yè)。同時自己的教學(xué)能力也得到了校方和學(xué)生的認(rèn)可。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我掌握了良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備了比較牢固的科研素質(zhì)并掌握了一套基本的科研思路，自己的創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力也得到了提高。

在讀研期間，深受導(dǎo)師和同學(xué)的好評。雖然我沒有足夠的實踐經(jīng)驗，但出于對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，我殷切期盼能貴校的一分子，為貴校的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。貴校的實力與特色能夠為我以后的工作提供廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)我的教育夢想。

我殷切期盼您的回信!祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：

第二篇：告考中國藥科大學(xué)藥物化學(xué)碩士研究生學(xué)弟學(xué)妹書-專業(yè)課復(fù)試

告考中國藥科大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)碩士研究生學(xué)弟學(xué)妹書-專業(yè)課復(fù)試

201*年4月份我寫了個告考中國藥科大學(xué)碩士研究生學(xué)弟學(xué)妹書之專業(yè)課初試，此時初試已經(jīng)結(jié)束，也不知道我寫的東西對大家有沒有起到指向性作用，當(dāng)然本人在寫之前也不曾想和不敢奢望能夠?qū)Υ蠹移鸬骄薮笞饔�，只是作為一個過來人想說說自己的看法，回憶回憶走過的路，不求能夠得到大家的贊賞，只求能盡力給大家提供一定的方向，故猶豫再三后終于又敲起了鍵盤， 寫下這告考中國藥科大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)碩士研究生學(xué)弟學(xué)妹書-專業(yè)課復(fù)試部分，期盼能為即將進行復(fù)試準(zhǔn)備的同學(xué)提供微不足道的幫助。

由于本人報考的是藥學(xué)院藥物化學(xué)專業(yè)，故也只能說說藥物化學(xué)專業(yè)的復(fù)試情況了，對于想了解其他如藥分、藥劑等專業(yè)信息的同學(xué)來說我也只能先說聲抱歉。

為什么又要強調(diào)是藥學(xué)院的藥物化學(xué)專業(yè)呢，因為藥大還有基礎(chǔ)部藥化，他們的復(fù)試內(nèi)容和我們不完全相同，不過專業(yè)課筆試是相同的但他們由于招的人少還有實際實驗部分。

藥大去年復(fù)試總分?jǐn)?shù)比往年多，去年復(fù)試總分400分，包括三個部分，分別是專業(yè)課筆試200分，面試150分，英語筆試50分。下面就分而述之。

專業(yè)課筆試，這個專業(yè)課相信看過招生簡章的同學(xué)應(yīng)該都知道是尤啟冬那版的藥物化學(xué)和聞韌出的藥物合成反應(yīng)這兩本書，考試的時候也是分為兩部分，第一部分是藥物化學(xué)部分，第二部分是有機合成部分，藥物化學(xué)部分當(dāng)然考的就是藥物化學(xué)書上的，這一部分題型去年有根據(jù)結(jié)構(gòu)式推斷藥物的作用靶點和發(fā)揮作用的機制，好像有5小題，反正5個結(jié)構(gòu)式?jīng)]有一個是書上可以找到的，考后才知道都是近年來才出現(xiàn)的新藥，但有的還是可以根據(jù)結(jié)構(gòu)片段大致推斷它的靶點，所以書上一類藥物的共有特征必須得記住，最好是所有藥物的結(jié)構(gòu)式都能記住；然后就是選擇，問答，寫合成路線（都是書上現(xiàn)有藥物的合成路線，故書上藥物的合成路線需記）。有機合成部分考的都是有機基礎(chǔ)知識，有填產(chǎn)物或者條件，選擇，反應(yīng)機理，都很簡單，所以聞韌的那本書不用花很多時間去看，但要記住里面許多的有機課本里沒出現(xiàn)過的人名反應(yīng)，只要初試時有機看好了這一部分不是問題。

關(guān)于藥物化學(xué)那本書，最重要的還是前面4章 的總論部分，像什么前藥的定義啊，進行前藥修飾的意義、目的等，后面分論部分就是定量構(gòu)效關(guān)系啊，合成路線 啊，一些藥物如局麻藥的發(fā)現(xiàn)過程啊，對嗎啡的結(jié)構(gòu)簡化的依據(jù)啊等諸如此類的東西要仔細(xì)看，藥大每年復(fù)試都很晚，所以時間絕對充足。

面試部分，這個就不用多說了，雖然考之前會擔(dān)心考實驗動手能力，但藥化專業(yè)由于人數(shù)眾多，至去年為止從未考過實際的實驗?zāi)芰�，今年�?yīng)該也不會，畢竟那些老板都很忙，給我們來面?zhèn)�試都是擠出時間的，誰有閑情去安排實驗這么復(fù)雜的事。想想面試每個人也就那么幾分鐘，分?jǐn)?shù)卻是150分，目的很明顯，就是為了拉開本校和外校之間的分?jǐn)?shù)，增加本校錄取率，結(jié)果面試成績出來后本校同學(xué)的分?jǐn)?shù)平均比外校高20~30分，至于面試所問的問題（都是中文提問�。�，當(dāng)然首先是中文的自我介紹，不是英文的哦，不過最好準(zhǔn)備一份，然后就是老師提問，主要有本科時候有沒有做過什么創(chuàng)新課題啊，畢業(yè)設(shè)計是干什么啊。。。切記不要太緊張。。。

英語筆試去年就兩個短文的翻譯，第一題是一篇關(guān)于藥物發(fā)展過程的英譯漢，第二題是一段實驗步驟的英譯漢，時間1個小時，而且絕對充足，這部分在復(fù)習(xí)時要關(guān)注下許多專業(yè)詞匯，如醛、酯。酸等一系列的英文后綴寫法，以防萬一，蘆金榮那本有機輔導(dǎo)書后面的實驗部分也要仔細(xì)看看，像蒸餾啊，減壓蒸餾的步驟、注意事項等都要仔細(xì)看。

關(guān)于考試的該說的都說了，再來聊聊去年的復(fù)試過程，復(fù)試分三天，第一天在新校區(qū)進行專業(yè)課筆試，考完后就要奔赴老校區(qū)（這兩個校區(qū)距離很遠(yuǎn)，不過還好有地鐵）租房子，準(zhǔn)備進行第二天的面試和第三天的英語筆試，有人會問為什么不全部在新校區(qū)進行呢，非要這么折騰人，我也納悶過，答案就是藥物化學(xué)的主要根據(jù)地目前還在老校區(qū)，許多老板都還呆在老校區(qū)，你以為他們會早上6點坐車去新校區(qū)給我們面試嗎，當(dāng)然只能是我們將就他們啦。

相信經(jīng)過初試的洗禮，對于復(fù)試這最后的沖擊，大家都不會感到痛苦了，再經(jīng)受住這最后將近2個月的寂寞奮戰(zhàn)，考研之路也就將完美結(jié)束了！

最后，在此衷心預(yù)祝各位學(xué)弟學(xué)妹在考研旅程中都能得到一份收獲�。�！

201*-1-28

第三篇：藥物化學(xué)專業(yè)研究生自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名xx中醫(yī)藥大學(xué)藥物化學(xué)專業(yè)20xx級碩士研究生，即將畢業(yè)走上工作崗位。在讀研期間，本人曾在xx醫(yī)藥職業(yè)中專學(xué)校、前進醫(yī)藥學(xué)校及湖南省醫(yī)藥學(xué)校教授《生物化學(xué)》《中藥學(xué)》及《藥物化學(xué)》課程，在教書過程中發(fā)現(xiàn)自己十分熱愛教育事業(yè)。同時自己的教學(xué)能力也得到了校方和學(xué)生的認(rèn)可。

在三年的研究生學(xué)習(xí)中，我掌握了良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具備了比較牢固的科研素質(zhì)并掌握了一套基本的科研思路，自己的創(chuàng)新能力和實際應(yīng)用能力也得到了提高。在讀研期間，深受導(dǎo)師和同學(xué)的好評。雖然我沒有足夠的實踐經(jīng)驗，但出于對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，我殷切期盼能貴校的一分子，為貴校的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。貴校的實力與特色能夠為我以后的工作提供廣闊的發(fā)展空間，實現(xiàn)我的教育夢想。

我殷切期盼您的回信!祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

小編為大家推薦

第四篇：藥物化學(xué)實驗報告

北京廣播電視大學(xué)醫(yī)藥分校

北京廣播電視大學(xué)《藥物化學(xué)》實驗報告

姓名：學(xué)號：組別：_201*秋藥學(xué)班_____成績：

【實驗名稱】阿司匹林（乙酰水楊酸）的合成

【實驗時間】201*年5月25日

【實驗?zāi)康摹?1. 通過本實驗，掌握阿司匹林的性狀、特點和化學(xué)性質(zhì)

2. 熟悉和掌握酯化反應(yīng)的原理和實驗操作

3. 鞏固和熟悉重結(jié)晶的原理和實驗方法

4. 了解阿司匹林中雜質(zhì)的來源和鑒別

【實驗材料】[儀器] 錐形瓶、溫度計、水浴器、鐵架臺及其附件、玻璃棒、吸濾瓶(布氏漏

斗)、漏斗、濾紙、燒杯、結(jié)晶皿，量筒

[藥品] 水楊酸、醋酐、濃硫酸、乙酸乙酯、飽和碳酸氫鈉、1%三氯化鐵溶液、

濃鹽酸

【實驗操作】(1)脂化

1. 在250ml的錐形瓶中，加入水楊酸2.0g，醋酐5.0ml；

2. 然后用滴管加入5滴濃硫酸，緩緩地旋搖錐形瓶，使水楊酸溶解。

3. 將錐形瓶放在水浴上慢慢加熱至85~90℃，維持溫度10min。

4. 然后將錐形瓶從熱源上取下，使其慢慢冷卻至室溫。

5. 在冷卻過程中，阿司匹林漸漸從溶液中析出。

6. 在冷到室溫，結(jié)晶形成后，加入水50ml；

7. 并將該溶液放入冰浴中冷卻。

8. 待充分冷卻后，大量固體析出，抽濾得到固體，冰水洗滌，并盡量壓緊抽干，

得到阿司匹林粗品。

9. 空氣中風(fēng)干，稱重，粗產(chǎn)物約1.8g。

（2）初步精制

1. 將阿司匹林粗品放在150ml燒杯中，加入飽和的碳酸氫鈉水溶液25ml

2. 攪拌到?jīng)]有二氧化碳放出為止(無氣泡放出，嘶嘶聲停止)。

3. 有不溶的固體存在，真空抽濾，除去不溶物并用少量水（5-10ml）洗滌。

4. 另取150ml燒杯一只，放入濃鹽酸4-5ml和水10ml，將得到的濾液慢慢地分多次倒入燒杯中，邊倒邊攪拌。

redstone7054@126.com 主講人：李云巍1

5. 阿司匹林從溶液中析出

6. 將燒杯放入冰浴中冷卻，抽濾固體

7. 用冷水洗滌，抽緊壓干固體

8. 轉(zhuǎn)入表面皿上，干燥約1.5g。mp.133~135℃。

9. 取幾粒結(jié)晶加入有5ml水的小燒杯中，加入1-2滴1%三氯化鐵溶液，觀察有無顏色反

（3）精制

1. 將所得的阿司匹林放入25ml錐形瓶中

2 加入少量的熱的乙酸乙酯（約3-4ml）

3. 在水浴上緩緩地不斷地加熱直至固體溶解，如不溶，則熱濾

4. 濾液冷卻至室溫，或用冰浴冷卻，阿司匹林漸漸析出

5. 抽濾得到阿司匹林精品

6. 稱重、測熔點。mp.135~136℃。

（4）鑒別試驗

1. 取本品0.1g，加水10ml，煮沸，放冷，加三氯化鐵一滴，即呈紫色

2. 取本品0.5g，加碳酸鈉試液10ml，煮沸2分鐘后，放冷，加過量的稀硫酸，即析出白色沉淀，并發(fā)生醋酸臭氣。

五、注意事項

1. 前體藥物是指將有生物活性的藥物分子與前體基團鍵合，形成在體外無活性的化合物。在體內(nèi)經(jīng)酶或非酶作用，重新釋放出母體藥物的一類藥物。

2. 儀器要全部干燥，藥品也要實現(xiàn)經(jīng)干燥處理，醋酐要使用新蒸餾的，收集139~140℃的餾分。

3 . 注意控制好溫度（水溫90℃）

4. 幾次結(jié)晶都比較困難，要有耐心。在冰水冷卻下，用玻棒充分磨擦器皿壁，才能結(jié)晶出來。

5. 由于產(chǎn)品微溶于水，所以水洗時，要用少量冷水洗滌，用水不能太多。

6. 有機化學(xué)實驗中溫度高反應(yīng)速度快，但溫度過高，副反應(yīng)增多。

7. 使用抽濾泵的時候注意，先拔下抽濾管再關(guān)泵。

8. 產(chǎn)品盡量抽壓緊實。

【結(jié)論與討論】

【思考題】

第五篇：藥物化學(xué)學(xué)習(xí)心得

藥物化學(xué)學(xué)習(xí)心得

藥物化學(xué)是一門發(fā)現(xiàn)與發(fā)明新藥，合成化學(xué)藥物，闡明藥物化學(xué)性質(zhì)，研究藥物分子與機體細(xì)胞之間相互作用規(guī)律的綜合性學(xué)科，是藥學(xué)領(lǐng)域中重要的帶頭學(xué)科。

藥物化學(xué)的任務(wù)主要是研究藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)，理化性質(zhì)，作用靶點，作用與副作用，合成與其在機體內(nèi)的代謝以及構(gòu)效關(guān)系。

藥物化學(xué)在學(xué)習(xí)過程中是以藥物作用為分類進行學(xué)習(xí)的，中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物按照治療的疾病分類為：鎮(zhèn)靜催眠藥，抗癲癇藥，抗精神病藥，抗抑郁藥，鎮(zhèn)痛藥和中樞興奮藥，這些藥物對中樞神經(jīng)活動分別起到抑制或興奮的作用，用于治療相關(guān)的疾病。

外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物：主要是根據(jù)交感神經(jīng)節(jié)前纖維，副交感神經(jīng)節(jié)后纖維，運動神經(jīng)纖維都以乙酰膽堿為神經(jīng)遞質(zhì)，交感神經(jīng)節(jié)后纖維主要以去甲腎上腺素為神經(jīng)遞質(zhì)，是腎上腺素能神經(jīng)。因此外周神經(jīng)系統(tǒng)藥物主要是以結(jié)構(gòu)類似物的競爭抑制為主，按結(jié)構(gòu)分類可分為：擬膽堿藥，抗膽堿藥，擬腎上腺素藥和抗腎上腺素藥，以及組胺受體h1拮抗劑。

循環(huán)系統(tǒng)藥物：細(xì)血管系統(tǒng)藥物種類繁多，它不僅需要對冠心病，腦卒中或腦栓塞等疾病本

身進行藥物治療，而且與這些疾病有關(guān)的癥狀如高血壓，心律不齊，心衰，心絞痛等以及形成這類疾病的病因，如高血脂，動脈粥樣硬化等因素也需要用藥物治療，主要分為β-受體阻滯劑，鈣拮抗劑，血管緊張素1轉(zhuǎn)化酶抑制劑等。

抗生素是微生物的此生代謝產(chǎn)物或合成的類似物，在體外能抑制微生物的生長和存貨，而對宿主不會產(chǎn)生嚴(yán)重的毒副作用。在臨床應(yīng)用上，多數(shù)抗生素是抑制病原菌的生長，用于治療細(xì)菌感染性疾病。除了抗感染外，某些抗生素還具有抗腫瘤活性，用于腫瘤的化學(xué)治療，有些抗生素還具有免疫抑制和刺激植物生長的作用。

激素藥物主要用于治療由于內(nèi)分泌失調(diào)引起的疾病，在人體內(nèi)以發(fā)現(xiàn)的激素種類很多，但它們中許多尚不能成為藥物，在結(jié)構(gòu)尚未闡明之前，經(jīng)常把它們稱為活性因子，只有那些性質(zhì)相對穩(wěn)定，有治療價值且能工業(yè)生產(chǎn)的才有可能成為激素藥物。

學(xué)習(xí)過程中雖然對各種類型的藥物有了基本的了解，但是卻對新藥設(shè)計與開發(fā)的內(nèi)容知之甚少，而且對于各種藥物在市場上的商業(yè)價值以及走向等都鮮有提及，希望能在以后的學(xué)習(xí)中進一步掌握這些知識。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《藥物化學(xué)專業(yè)碩士求職信》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/338241.html

• 上一篇：藥物化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職信
• 下一篇：日語專業(yè)畢業(yè)生的自薦書