第一篇：音樂表演專業(yè)畢業(yè)生的求職信模板

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，是xx師范學(xué)院20xx級(jí)音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的好范文。

在校期間，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會(huì)到一個(gè)人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己爭(zhēng)取一個(gè)施展才華的良好環(huán)境，我真誠(chéng)希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會(huì)。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來!

此致

敬禮!

求職者：

第二篇：音樂表演專業(yè)中文求職信寫作

音樂表演專業(yè)中文求職信寫作文章是由好范文收集，為了讓求職者在求職上能寫出更好的求職信寫作下面相關(guān)推薦一篇音樂表演專業(yè)個(gè)人中文求職信寫作為參考模板，在求職時(shí)因?qū)�業(yè)與職位的不同那么寫求職信又是怎樣寫的呢，那么可閱讀以下這份音樂專業(yè)求職信范文為寫求職信技巧與范文。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。

我叫田西玲，是安陽師范學(xué)院201*級(jí)音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的好范文。

在大學(xué)四年里，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會(huì)到一個(gè)人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己爭(zhēng)取一個(gè)施展才華的良好環(huán)境，我真誠(chéng)希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會(huì)。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來！

隨信附上我的簡(jiǎn)歷及聯(lián)系方式，真誠(chéng)期待面試機(jī)會(huì) ！

祝您身體健康，萬事如意！

請(qǐng)繼續(xù)更多相關(guān)文章：音樂系個(gè)人求職信封面、好范文音樂專業(yè)求職信范文參考

第三篇：音樂表演專業(yè)大學(xué)生的個(gè)人求職信

音樂表演專業(yè)大學(xué)生的個(gè)人求職信范文,關(guān)鍵詞是求職信,音樂表演專業(yè),

以下是一則音樂表演專業(yè)個(gè)人求職信，各位畢業(yè)生還不知道求職信怎么寫的話，提供給大家參考一下，希望大家可以舉一反三，從中掌握求職信寫作技巧。

本人于20xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂學(xué)院,在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是音樂表演專業(yè),主修聲樂,副修鋼琴,葫蘆絲..本人性格堅(jiān)韌、自信大方、積極上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮踏實(shí)、具備較強(qiáng)的組織能力、思維活躍、敢于創(chuàng)新有較強(qiáng)的集體觀念和社會(huì)責(zé)任感。我的業(yè)余愛好廣泛，熱愛音樂,文學(xué).書法方面有特長(zhǎng)。多次參加省市級(jí)聲樂比賽和演出活動(dòng),榮獲一定的獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)也積累了豐富的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的音樂表演能力.在大學(xué)期間,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，嚴(yán)格要求自己,樹立良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的重視與栽培,工作能力得到認(rèn)可.經(jīng)過校黨委一致決議批準(zhǔn)為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，力爭(zhēng)上游，成績(jī)優(yōu)良，獲得獎(jiǎng)學(xué)金以及優(yōu)秀三好生的稱號(hào);在生活上能獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng);在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。

大學(xué)生活豐富了我的思想境界，讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對(duì)我而言，幾年的大學(xué)生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財(cái)產(chǎn)。首先，我明白了一個(gè)人不應(yīng)該聽從命運(yùn)的安排，要堅(jiān)信命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。雖然鮮花和榮譽(yù)一直伴我左右，但我早已正視這個(gè)問題，這是對(duì)我奮斗的肯定;其次，我學(xué)會(huì)了思考。每個(gè)人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學(xué)會(huì)自己拿主意，不隨波逐流。大學(xué)生活給我的錘煉使我成為一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的人，經(jīng)常的“一日三省”，及時(shí)的糾正自己的不良情緒，主動(dòng)勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土;再次，就是保持一個(gè)良好的心態(tài)。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，便學(xué)會(huì)了成熟。我能夠客觀的認(rèn)識(shí)自己，也隨時(shí)擺正自己的位置，沿著自己的目標(biāo)一步一個(gè)腳印的前行，可以說良好的心態(tài)讓我在很多困難面前成為強(qiáng)者;最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，但我深知當(dāng)前人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以我會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，不斷提升自我，完善自我。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值.為社會(huì)所需,為人民所需.。

我將以我的生命、智慧、知識(shí)和信念溶于我所熱愛的事業(yè),在競(jìng)爭(zhēng)中迎接挑戰(zhàn)。

我知道現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,但是我相信實(shí)踐出真知,我有理想,更有斗志.有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神,我渴求一個(gè)發(fā)揮自我才能的機(jī)會(huì),只要擁有機(jī)會(huì),,我定會(huì)盡我最大的努力,扎扎實(shí)實(shí)的做起,用我的能力證明:我是行的.在此我謹(jǐn)以一個(gè)好范文真實(shí)的一面接受您的挑選。

第四篇：去馬戲團(tuán)看表演

去馬戲團(tuán)看表演

201*年8月1日 星期日 小雨

今天下午，舅舅帶著我和弟弟去馬戲團(tuán)看表演啦。那里的人很多，門都進(jìn)不去了，我們好不容易才擠了進(jìn)去。我看見一只猴子拉著一輛三輪車，圍著場(chǎng)地轉(zhuǎn)，樣子非常可愛。我還看見一只老虎被關(guān)在籠子里它身上的毛有黃色的、有黑色的，眼睛睜得大大的，非常兇猛的樣子，我想：千萬別從籠子里跑出來��！我心里很害怕趕緊叫舅舅帶我們離遠(yuǎn)點(diǎn)。我們還看了狗熊打拳擊，山羊過獨(dú)木橋等等。

今天我們玩的可開心啦！

山東沂南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)：張振宇

第五篇：表演技巧

表演技巧

演員的語言表現(xiàn)能力。相聲界有話，“說出來的東西，要像真的，像活的”，乃是對(duì)這一說功技巧通俗的總結(jié)。演員無論是以第三人稱敷衍故事，還是以第一人稱為人物代言，皆在使所出之言既充分顯示北京語言所獨(dú)有的語吻、語態(tài)、語音特征等地方特色，又入情入理，真實(shí)可信、有神有采。與此同時(shí)，通過語言與臺(tái)下觀眾進(jìn)行直接的情感交流，設(shè)法調(diào)動(dòng)他們的想象，使觀眾如聞其聲、如臨其境、如見其人，和演員一起共同完成對(duì)藝術(shù)形象的創(chuàng)造任務(wù)。如此，演員一方面依靠著解析作品、體驗(yàn)人物情感的內(nèi)在能力，另一方面靠熟練掌握的根據(jù)書中內(nèi)容變化、人物性格發(fā)展及表現(xiàn)語言音韻美的需要，恰切地安排語言的潛臺(tái)詞及輕重、疾徐、高低、長(zhǎng)短、間歇、停頓等一系列外部技巧，并通過語氣、聲音的變化，表現(xiàn)出男、女、老、少、智、愚、善、惡等各類人物，將眾生相之性別、年齡、性格、品質(zhì)、身份、職業(yè)甚至生理等諸方面的特征，鮮明地顯示于觀眾面前，最終達(dá)到逼真、傳神、富有想象力的藝術(shù)效果。

按字行腔

北京曲藝唱功的總體要求。北京曲藝的演唱，依據(jù)敘事抒情的特殊需要，強(qiáng)調(diào)聲樂技巧口語化，即唱里夾說的音樂風(fēng)格。它非通常一般概念下的歌唱，而是一種帶有濃郁宣敘色彩的近于說話般的演唱。北京曲藝界素有“唱著說，說著唱”的藝術(shù)要求，明確提出，一切行腔、潤(rùn)腔都必須嚴(yán)格依照唱詞中字音的語言規(guī)范進(jìn)行，使樂音和語言的音調(diào)結(jié)合成不可分割的整體。用演員的話說，叫作“按字行腔，曲隨詞走，字正腔圓”，“字音要先行，腔調(diào)慢慢跟”。正確地吐字、發(fā)音、歸韻，遂成為唱腔圓潤(rùn)與否的先決條件。正是由于這一藝術(shù)原則的指導(dǎo)，發(fā)端河北的木板大鼓、五音大鼓，進(jìn)京后因改用北京語音演唱，遂演變成為具有京韻京腔的京韻大鼓和北京琴書;西河大鼓、河南墜子、山東琴書等外來曲種，因流入北京后自然地向北京語言靠攏，其吐字運(yùn)腔逐漸適應(yīng)北京語言的要求，也形成了新的具有北京特色的藝術(shù)風(fēng)格和流派。

形體造型

演員短暫的形體造型，可將說唱所描繪的人物形象或活動(dòng)片斷，簡(jiǎn)明扼要、活靈活現(xiàn)地展示于觀眾面前。往往一個(gè)漂亮的形體動(dòng)作，可使觀眾為之注目;一個(gè)灑脫的舞臺(tái)造型，能令觀眾為之傾倒。形體造型起著引發(fā)觀眾追隨說與唱，積極展開想象的重要作用。

針對(duì)做功，北京曲藝界還有“步勢(shì)”一說，總結(jié)為丁字步、八字步、小碎步、大踏步、錯(cuò)步、墊步、上下樓步等數(shù)種。諸多步勢(shì)一般不單獨(dú)使用，總以配合身體其他部位的活動(dòng)協(xié)同動(dòng)作，因此，歸入形體造型之中。

形體動(dòng)作講求點(diǎn)到而已，動(dòng)作過多、過大，會(huì)干擾說表的正常進(jìn)行。有藝諺戒道：“喘吁吁，滿臺(tái)轉(zhuǎn)，觀眾看著眼花亂。沒方向，沒視線，人物情節(jié)難表現(xiàn)�！�

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《表演專業(yè)求職信》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/338188.html

• 上一篇：視光專業(yè)求職信
• 下一篇：希望自己跟隨老師學(xué)習(xí)自薦信