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業(yè)務(wù)能力的自我鑒定

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 00:25:22 | 移動(dòng)端:業(yè)務(wù)能力的自我鑒定
第一篇:業(yè)務(wù)能力自我鑒定

業(yè)務(wù)能力自我鑒定

實(shí)習(xí)自我鑒定

實(shí)習(xí)人員對自己在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)作出自我評價(jià),業(yè)務(wù)能力自我鑒定。

工作自我鑒定

已經(jīng)工作的朋友在一段時(shí)間里,對自(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)m.seogis.com)己的工作表現(xiàn)作出自我評價(jià)。

黨員自我鑒定

一定指中國共-產(chǎn)-黨黨員對自己的工作情況和經(jīng)過組織生活后對自己工作表現(xiàn)和思想覺悟等情況向黨組織匯報(bào)。(可參考范例3)

先進(jìn)個(gè)人自我鑒定

是指在各單位、組織和集體中獲得先進(jìn)稱號的個(gè)人對自己作出的評價(jià)。

百分網(wǎng)格式內(nèi)容

1.標(biāo)題?蓪懗 "自我鑒定"。

2.政治表現(xiàn)。

3.學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

4.工作和道德表現(xiàn)。

5.缺點(diǎn)及今后努力的方向。

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

標(biāo)題

自我簽定的標(biāo)題有兩種形式:

1、性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成,如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2、用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格,不寫標(biāo)題。

正文

正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1、前言。概括全文,常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下:”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,以利今后工作學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2、優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3、缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的,次要一筆帶過。

4、今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算,表明態(tài)度,如“今后我一定×××,爭取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要實(shí)事求是,條理清晰,用語準(zhǔn)確。

落款

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

百分網(wǎng)寫作要求

自我鑒定的寫作應(yīng)力求注意以下幾點(diǎn)基本要求:

(一)要實(shí)事求是。物鑒定對人的言行思想所作的評價(jià),應(yīng)當(dāng)符合人的實(shí)際情況,做到實(shí)事求是,恰如其人。這是自我鑒定寫作的最基本的要求。

(二)要突出重點(diǎn)。對自已的主要方面要突出地寫,放在開頭寫;對自已的次要方面要略寫,放在后面寫。無關(guān)緊要的,不能說明問題的不寫。

(三)用語要簡明準(zhǔn)確。自我鑒定,重在對自己的表現(xiàn)作出鑒別和評定上,因此,也要求鑒定的行文要簡明準(zhǔn)確。另外,寫作自我鑒定還必須注意用詞造句明白準(zhǔn)確,不可使用容易產(chǎn)生歧義的語詞。

百分網(wǎng)簡歷自我鑒定

寫簡歷的時(shí)候,最頭痛的莫過于自我鑒定這部分了。有些人這部分不敢填寫,怕寫不好反而弄巧成拙。其實(shí),自我評價(jià)如果簡潔得當(dāng),也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。

簡歷書寫的“自我鑒定”部分遵循以下3條原則:

實(shí)事求是

簡歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書寫“自我鑒定”時(shí),千萬不要有虛假成分,例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的hr很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語句讓人感覺到浮夸,hr往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。

找到真正的閃光點(diǎn)

很多人的自我描述沒有重點(diǎn),或者過于大眾化,難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處,并且這些閃光之處到底和這份工作有無聯(lián)系。因此,建議在寫自我描述之前,仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢,挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優(yōu)勢,自我鑒定《業(yè)務(wù)能力自我鑒定》。

以此次刊登的簡歷為例

該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位,從人事經(jīng)理的角度來看,他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力,以及是否有創(chuàng)意等。但是,這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方 面,這就比較可惜。

自我鑒定

同時(shí),如果求職者積累了一定的行業(yè)資源,也可以在自我描述中提到這一點(diǎn),起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

語言需要簡練職業(yè)自我描述的語言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問題。

有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經(jīng)理的注意,這種做法很可能出奇制勝,但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。通常來說,語言盡量不要過于口語化,在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí),讓人事經(jīng)理在閱讀簡歷時(shí)候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態(tài)度。

百分網(wǎng)大學(xué)生自我鑒定范文

珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好

但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的升華

注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

第二篇:政治思想、職業(yè)道德、工作成績和業(yè)務(wù)能力的自我鑒定

崗 位 合 格 證 書 考 核 申 報(bào) 表

工 作 單 位資質(zhì)證書號碼姓名申報(bào)崗位職務(wù)施工員申 報(bào) 時(shí) 間年月日 證書編號

福建省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳

第三篇:施工員自我鑒定本人對任職以來的政治思想、職業(yè)道德、工作業(yè)績和業(yè)務(wù)能力的自我鑒定

施工員自我鑒定

本人對任職以來的政治思想、職業(yè)道德、工作業(yè)績和

業(yè)務(wù)能力的自我鑒定

本人任職以來,在政治思想方面,忠于黨,忠于社會(huì)主義事業(yè),關(guān)心了解國內(nèi)外大事,積極參加政治學(xué)習(xí),特別是能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,特別是建筑業(yè)有關(guān)的法規(guī)、政策,不斷提高自己的政治素質(zhì),做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公、自覺抵制不正之風(fēng),工作扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。

擔(dān)任施工員期間,能堅(jiān)持質(zhì)量第一,安全生產(chǎn)的原則,樹立“百年大計(jì),質(zhì)量第一”的觀念,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《施工規(guī)范》和《操作規(guī)程》,同時(shí)還能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的業(yè)務(wù)水平,盡職盡責(zé)的把好工程質(zhì)量關(guān)。

本人自從事施工員工作以來,承擔(dān)過的工程有:廠房、車間、宿舍樓、商住樓等不同類型與結(jié)構(gòu)工程的施工管理工作,其中工程質(zhì)量均達(dá)到合格以上,得到建設(shè)單位和主管部門的好評。

本人牢記百年大計(jì),堅(jiān)持質(zhì)量第一,進(jìn)行質(zhì)量第一的教育,提高對工程質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成關(guān)心質(zhì)量,重視質(zhì)量,保證質(zhì)量的高尚品德,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格把關(guān),努力提高管理水平,以高度負(fù)責(zé)精神,嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),按照質(zhì)量檢查規(guī)程標(biāo)準(zhǔn),把好質(zhì)量關(guān),端正工作

作風(fēng),緊系聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入現(xiàn)場檢查質(zhì)量規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況,出現(xiàn)工程質(zhì)量隱患及時(shí)和施工人員一道糾正,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)質(zhì)量措施意見,堅(jiān)持用戶第一,服務(wù)把關(guān)的原則,建立一切為一線,一切為基層,一切為用戶的一套質(zhì)量管理和檢查監(jiān)督制度。勤查勤改,監(jiān)督指導(dǎo),對施工質(zhì)量需經(jīng)常檢查,分析質(zhì)量動(dòng)態(tài),提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù),改進(jìn)工作作風(fēng),推行全面質(zhì)量管理并督促有關(guān)人員做好工程質(zhì)量的各項(xiàng)原始記錄,接受各級質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)對工程質(zhì)量的監(jiān)督,廉潔奉公,對待工程質(zhì)量問題做到不回避矛盾,不應(yīng)付了事,不弄虛作假,不盛氣凌人,不感情用事,不以職謀私,不貪贓,不索賄,不降低標(biāo)準(zhǔn)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)回訪,主動(dòng)配合其他部門搞好工程質(zhì)量回訪工作,找出差距及時(shí)糾正,確保社會(huì)信譽(yù)。

第四篇:思想、工作成績、業(yè)務(wù)能力定職自我鑒定

本人對任職以來思想、工作成績、業(yè)務(wù)能力的自我鑒定 本人自從事教育教學(xué)工作以來,思想上,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理論,思想和言行上與組織的要求保持一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛黨的教育事業(yè),遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)。

在工作中,熱愛自己的教育事業(yè),服從組織安排,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),主動(dòng)搞好學(xué)科教學(xué)工作,虛心向老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,積極參加教師上崗培訓(xùn)。201*至201*學(xué)年,身為仙石小學(xué)四年級班主任,我始終把服務(wù)意識(shí)貫穿于整個(gè)工作的過程之中,將為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校負(fù)責(zé)作為指導(dǎo)自己工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo),具有靈活務(wù)實(shí)的工作意識(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ,最終所教的成績在總個(gè)校區(qū)取得七、八的進(jìn)步成績,學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。

在教學(xué)上,能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué),潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),認(rèn)真體會(huì)教材,備好課,設(shè)計(jì)好每一堂課的教學(xué)過程,充分做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。按時(shí)上下課,課堂上和藹、幽默、循循善誘,注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng),教學(xué)效果好,并能根據(jù)教學(xué)情況及時(shí)反思,總結(jié)。

“學(xué)為人師,行為世范”。在今后的教學(xué)工作與學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)保持時(shí)刻學(xué)習(xí),花更多的時(shí)間到課堂教學(xué)方法和策略上去。找機(jī)會(huì)從各方面鍛煉自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學(xué)能力、班級管理能力以及人際交往能力,爭取更全面的完善自己,成為一名更加合格優(yōu)秀的人民教師。

第五篇:導(dǎo)師對畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議及自我鑒定

導(dǎo)師對畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和外語水平介紹及對其工作分配的建議:

該生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí),并經(jīng)常結(jié)合實(shí)踐反思,將理論更好地與實(shí)踐結(jié)合起來,同時(shí)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和科研能力。學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn),善于思考探究,做事認(rèn)真踏實(shí),為人穩(wěn)重守信,善于團(tuán)隊(duì)合作,具有很好的組織協(xié)調(diào)能力,并能獨(dú)立進(jìn)行一些科研工作。外語水平良好,能嫻熟地閱讀一些專業(yè)相關(guān)外文文獻(xiàn),并能從事一些外文書籍的翻譯工作,具有良好的外語素養(yǎng)。適合在研究機(jī)構(gòu)或高等院校從事科研或教學(xué)工作。

自我鑒定:

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,思想上積極上進(jìn),學(xué)習(xí)上努力鉆研,生活上樂觀向上,畢業(yè)之際,回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:

思想上,始終嚴(yán)格要求自己,身為入黨,心先入黨,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的風(fēng)范和共產(chǎn)黨員的精神要求和審視自己,并積極、主動(dòng)向黨組織靠攏,時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨組織的考驗(yàn)。

專業(yè)上,時(shí)刻以“空杯心態(tài)”去汲取更多的專業(yè)知識(shí),為自己放空的心注入更多營養(yǎng),認(rèn)真研讀了本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程,并經(jīng)常閱讀專業(yè)文獻(xiàn)以探尋自己感興趣的研究方向;同時(shí)涉獵了其他相關(guān)課程,以開闊視野,開拓自己的專業(yè)背景和學(xué)科結(jié)構(gòu)。在不斷地充實(shí)和努力下,打下了良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

科研上,參與了導(dǎo)師和院系主持的多項(xiàng)相關(guān)課題,研究過程也為更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐、由實(shí)踐反思理論提供了現(xiàn)實(shí)途徑。通過積極參與和能動(dòng)反思,使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時(shí)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,順利完成了碩士畢業(yè)論文。

生活上,以積極、樂觀的態(tài)度面對人生。對人,將心比心,真誠待人,及時(shí)關(guān)注同學(xué)所需,并盡己所能的給予幫助。對事,以一顆樂觀、晴朗的心和一種平和的心態(tài)面對生活中的各種尋常事,發(fā)現(xiàn)生活中的快樂和精彩。

本人在研究生階段所獲頗豐,學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、個(gè)人素質(zhì)等方面都得到了充分地培養(yǎng)和提升,至此,為三年的研究生生活畫上了完滿的句號。經(jīng)過積淀和陳釀,這些都將成為我今后人生道路上的寶貴財(cái)富,指引著我繼續(xù)前行。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自我,爭取譜寫出更好的人生篇章。

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