毛片在线视频观看,一级日韩免费大片,在线网站黄色,澳门在线高清一级毛片

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 公文素材 > 范文素材 > 有理想有抱負(fù)的青年自我鑒定(精選多篇)

有理想有抱負(fù)的青年自我鑒定(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 00:07:29 | 移動(dòng)端:有理想有抱負(fù)的青年自我鑒定(精選多篇)

第一篇:爭做有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生演講稿

爭做有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生大學(xué)生是一個(gè)積極向上、活力四射的代名詞。我們應(yīng)在大學(xué)生身上看到自強(qiáng)不息、奮勇爭先的身影,而事實(shí)卻相反,現(xiàn)代大學(xué)生有諸多弊病與缺點(diǎn),讓人們看了嘆息。

現(xiàn)代大學(xué)生處于空虛、迷茫、不知所措的狀態(tài),很多人不知大學(xué)四年應(yīng)怎樣度過。于是,他們便放縱自己,隨波逐流。上學(xué)逃課,考試作弊等等不文明現(xiàn)象都出現(xiàn)在大學(xué)校園。

人生苦短,難道你放棄了嗎,你的人生目標(biāo),你的斗志,走到哪里去!

商鞅,為立志成業(yè),離棄故土,至秦,建立自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。南門徙木,賞銀千金;商鞅變法,風(fēng)雨二十年。雖落得個(gè)五馬分尸的下場,其理想?yún)s終得已實(shí)現(xiàn),思想影響了整個(gè)中華大地,浩浩蕩蕩,千古長存。然道追求的是個(gè)幸福的結(jié)果嗎?生命誠可貴,理想價(jià)更高。

呂不韋,商業(yè)世家,未雨綢繆,步步為營。于邯鄲,交公子楚,助其成帝業(yè)。舍其愛妾,予以公子楚。編纂《呂氏春秋》,盡愛子之道;舍己生命,促嬴政一統(tǒng)六國。一代商人,小時(shí)立志,精心策劃,奇貨可居。一代政治家,為助王成霸業(yè),飲鴆自盡。生命可貴,愛情價(jià)高,為了理想,為了為父的責(zé)任,皆可拋棄。我們作為大學(xué)生,身上肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任,我們應(yīng)承上啟下,繼往開來,為建設(shè)社會(huì)主義而努力奮斗。

不用前進(jìn)了嗎,你很優(yōu)秀了嗎?當(dāng)面對正確選擇,而唯唯諾諾,不敢舍小愛,而獻(xiàn)大愛。自私自利之舉,失好友,壞名聲,還自我感覺良好,不知,逆水行舟,不進(jìn)則退。你很努力了嗎,可以盡情享用已擁有的知識了嗎?當(dāng)面對好友,一一疏遠(yuǎn),而束手無策,當(dāng)面對一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù),一一失敗,而自尋借口,毫無羞澀,不知,食客三千的真實(shí)意義,不知,自身責(zé)任的深淺重輕,而依舊用自我成功學(xué)麻醉自己,漸忘萬里長征之路,是憑什么走完,漸忘,冰凍三尺,非一日之寒。不用鍛煉,不用學(xué)習(xí),不用盡孝廉了嗎,難道正直,真誠是貶義,迂腐,虛偽是至上嗎?生命在于運(yùn)動(dòng),非睡覺;溫故而知新,智慧是你成功的基石;攘外必先安內(nèi),一屋不合,何以合天下,舉孝廉,成人品,不可不舉,不可不盡。

們(請關(guān)注m.seogis.com)一定要刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,全面提高自己的能力;要與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,保持蓬勃的朝氣;正確對待生活境遇,不斷豐富自我,完善自我,勇于追求有價(jià)值的人生!

提問:(1)我們應(yīng)該怎樣正確樹立我們的理想?

(2)我們應(yīng)該怎么樣,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想?

(3)談?wù)勎覀兩磉叴髮W(xué)生勵(lì)志的事件。

院團(tuán)委組織部201*年1月

第二篇:教育孩子從小立志有理想有抱負(fù)

教育孩子從小立志有理想有抱負(fù)

廖慶衍

在當(dāng)今社會(huì),一些青少年玩物喪志,整日渾渾噩噩。他們眼中看的,耳中聽的,手里玩的都是些所謂“新潮”的東西。我曾問過一些學(xué)生:“你們長大后想干什么?”有的搖頭說不知道,有的說開小店,有的說父母有錢就行,還有一個(gè)同學(xué)自鳴得意地說,他現(xiàn)在不讀書都可以,因?yàn)榘职謰寢屢褳樗龊脴欠康綍r(shí)靠收租金吃飯??聽到這些回答,真讓人感到悲哀,令人擔(dān)憂!中國明天的接力棒傳給誰?

成功者,大都早立志,有理想,有抱負(fù)。名垂青史的岳飛、文天詳?shù)龋麄儦馄呛甏,忠心?bào)國,為民族立下汗馬功勞。我們敬愛的周總理從小志氣不凡,當(dāng)老師問他“為什么讀書”時(shí),周恩來慷慨陳詞:為中華崛起!這種氣魄,這種雄魂,這種膽量,這種抱負(fù)正是當(dāng)今青少年所缺少的。沒有思想,沒有抱負(fù),好比沒有航標(biāo)的船,鼓不起風(fēng)帆,隨波逐流,隨時(shí)都有翻船的危險(xiǎn)。胸?zé)o大志的青少年不可能去面對困難,也不可能為獲得知識去拼搏、奮斗。不搏不斗,又怎能成為大器?不學(xué)不鉆又有何作為?

近幾年我們忽略了對孩子們的理想教育,孩子們也無法懂得什么叫“偉大”“崇高”?我們倒不是奢望將孩子培養(yǎng)成一個(gè)“偉人”“英雄”。但是我們必須對孩子負(fù)責(zé),讓孩子從小有理想,有抱負(fù),懂得“為國爭光”也是獲得自身價(jià)值和榮耀。如何讓學(xué)生樹理想,有抱負(fù),僅僅靠說教是不能完成的,

我們要讓學(xué)生走向社會(huì),參與實(shí)踐,讓他們在勞動(dòng)中懂得“創(chuàng)造”的價(jià)值,在公益活動(dòng)中領(lǐng)略“參與者”的自豪??他們嘗到了主體教育的甜頭,領(lǐng)略了成功的喜悅,他們則會(huì)更加奮進(jìn),楊鞭策馬!理想的風(fēng)帆才會(huì)在心中油然升起。

聯(lián)系地址:電白縣教師進(jìn)修學(xué)校

第三篇:如何實(shí)現(xiàn)青年學(xué)生的理想抱負(fù)

如何實(shí)現(xiàn)青年學(xué)生的理想抱負(fù)

人生從來不是鋪滿鮮花和沿途盡是風(fēng)景的坦途,泥濘荊棘、風(fēng)雨驚雷,從來會(huì)伴隨著前進(jìn)者那不懈的腳步。個(gè)人的奮斗歷程如此,一個(gè)國家,亦是如此。新世紀(jì)第一個(gè)十年,中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國民生產(chǎn)總值基本保持在百分之八的增長率之上,中國承辦了奧運(yùn)會(huì)等國際性體育賽事,國際影響力不斷增長,我國軟實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng);但是與此同時(shí),中國社會(huì)面臨轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,社會(huì)貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大,城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)水平差異和結(jié)構(gòu)差異不斷擴(kuò)大,局部矛盾激化,就業(yè)依舊是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。

面對如此機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,當(dāng)代青年大學(xué)生該何去何從?在本學(xué)期團(tuán)課開學(xué)伊始,我就這個(gè)問題進(jìn)行了深刻的思考,通過對黨章、團(tuán)章的學(xué)習(xí),進(jìn)一步深刻理解了馬克思思想,認(rèn)識到在新的時(shí)代背景下,馬克思思想在如何實(shí)現(xiàn)我們青年學(xué)生的理想抱負(fù)方面有著重大指導(dǎo)意義。

首先,我們必須堅(jiān)持社會(huì)主義初級階段的基本路線。1987年,中共十三大提出了社會(huì)主義初級階段的基本路線,即:領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。改革開放事業(yè)藍(lán)圖的描繪者和指揮者——鄧小平同志對這一理論傾注了一生心血,無數(shù)的志士和社會(huì)實(shí)踐也證明了這一理論的科學(xué)性和可行性。我們青少年要實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),不能與時(shí)代的發(fā)展背道而馳,不能抗拒社會(huì)發(fā)展浪潮,應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代,堅(jiān)持基本路線,為構(gòu)建中國特色社會(huì)主義奉獻(xiàn)力量。

第二,堅(jiān)持正確的價(jià)值觀、思想觀、人生觀。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”重要思想以及和諧社會(huì)發(fā)展觀,將偉大的先進(jìn)思想運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,用這些先進(jìn)的思想指導(dǎo)我們的行為。同時(shí),必須抵制西方資本主義拜金主義、享樂主義等墮落思想觀念的侵蝕,潔身自好,獨(dú)善其身,兼濟(jì)天下。

第三,積極學(xué)習(xí)文化知識,提高自己的文化水平和科學(xué)技術(shù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)和科技,并且不斷創(chuàng)新,大膽鍛煉自己的創(chuàng)新能力,深度挖掘自己的創(chuàng)新能力,將創(chuàng)新與所學(xué)科技知識結(jié)合,為提高中國特色社會(huì)主義社會(huì)的勞動(dòng)生產(chǎn)率而奮斗。

第四,堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神。改革開放以來,我國各行業(yè)不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)人物,他們的航天精神等先進(jìn)的思想精神教育我們要堅(jiān)持艱苦奮斗,才會(huì)成功。面對困難,我們要克服生活中的“小皇帝、小公主“作風(fēng),要克服單生子女的“嬌氣”毛病,要竭盡全力堅(jiān)持到底,不斷奮斗,不斷前進(jìn)。

第五,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,積極實(shí)現(xiàn)自己的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,選擇正確的積極地?fù)駱I(yè)觀,并且在崗位上努力工作,積極奉獻(xiàn),在國家需要的地方揮灑自己的激情,以達(dá)到自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

寥寥數(shù)語,是在難以表明青少年實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的艱難路途。但是,作為國之棟梁、民族希望的我們,必須堅(jiān)持自己的使命,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。全面建設(shè)小康社會(huì)的路上,我們青年學(xué)生必將高舉大旗,跨步前進(jìn),奮斗不息以實(shí)現(xiàn)自己的偉大理想抱負(fù)!

第四篇:有抱負(fù)

有抱負(fù)、做規(guī)劃、肯努力

——信息工程系舉行學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)

近日,信息工程系學(xué)生分會(huì)召開大會(huì),部署本學(xué)期后一階段主要工作,學(xué)生分會(huì)全體干部參加,系黨支部書記、副主任陳仁榮出席會(huì)議并講話。

陳老師在全面介紹系本學(xué)期學(xué)生主要工作后對學(xué)生干部提出了三點(diǎn)要求:一要有一個(gè)抱負(fù);二要有一個(gè)計(jì)劃;三要有一個(gè)恒心。他指出“有一個(gè)抱負(fù),也就是既要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,又要有一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),要為系、班級、學(xué)生活動(dòng)、班級工作等等做出努力;在實(shí)踐中提高能力與素質(zhì)。理想的實(shí)現(xiàn)總有一個(gè)過程,理想的實(shí)現(xiàn)也離不開一個(gè)周密的計(jì)劃。想當(dāng)初,小學(xué)畢業(yè)時(shí)想考一個(gè)重點(diǎn)初中,初中畢業(yè)時(shí)想考一個(gè)重點(diǎn)高中,高中畢業(yè)時(shí)想考一個(gè)本科,一定是某些什么原因,使我們這些同學(xué)未能如愿。但是我們不能就這么一蹶不振、放棄努力,只要我們想學(xué)、想上進(jìn),不管在那里、何時(shí),都能學(xué)到知識。對于每一個(gè)學(xué)生,每次的選擇都是一個(gè)新的開始,為了避免曾經(jīng)未能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),就要做個(gè)有心人,比如為現(xiàn)在的三年或五年作一個(gè)計(jì)劃。為此,我們要做到以下幾點(diǎn):文化科的基礎(chǔ)要打好,專業(yè)科的功底要扎實(shí),各種職業(yè)、技能證書要取得,這對高職院校的學(xué)生、特別是工科的學(xué)生尤其重要。同時(shí)學(xué)習(xí)要在班里冒尖,每學(xué)期爭取都拿到獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)校的各種活動(dòng)要積極參加,并要成為優(yōu)秀的組織者;讓班主任信任我們,覺得少不了我們這個(gè)得力助手。另外,完成既定目標(biāo)還要有一個(gè)恒心,不能三天打漁、兩天曬網(wǎng)。不管做什么事,都要有主見,果斷,創(chuàng)新! 陳老師還指出他非常欣賞那些在學(xué)習(xí)上肯下功夫,工作中認(rèn)真努力,活動(dòng)中樂觀向上的同學(xué)。他勉勵(lì)學(xué)生干部要努力完善自我、超越自我,對學(xué)生干部如何具備凝聚力、號召力這一問題,陳書記展開了精辟的解說,他指出“人氣是最重要的,但如何具備這些條件呢?那就要在學(xué)習(xí)上刻苦、在工作中主動(dòng)、在生活中嚴(yán)謹(jǐn),主觀努力、不言放棄、盡善盡美。在班內(nèi)要關(guān)心班級同學(xué),主動(dòng)幫助同學(xué)排憂解難,積極協(xié)助老師出謀獻(xiàn)策,成為同學(xué)可以信賴的摯友、老師可以依靠的幫手!弊詈,陳老師希望學(xué)生干部能珍惜自己的榮譽(yù),做出一些努力,取得一定成績。

陳老師的講話博得了學(xué)生干部的掌聲,他們表示一定好好學(xué)習(xí)、努力工作、快樂生活、天天向上。(辛團(tuán)、任蓉)

第五篇:入團(tuán)申請書二則:有理想的好青年

(1)

尊敬的團(tuán)組織

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

縱觀歷史,注目今朝,我們的共青團(tuán)無愧于中國青年先進(jìn)組織的光榮稱號,無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈,無愧于我們的祖國,無愧于我們的人民,乃是忠于黨、忠于人民,為我國青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織,是高舉鄧小平理論偉大旗幟,把我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。鑒于此,我對團(tuán)組織充滿崇敬和向往,渴望著能夠早日入團(tuán)。我要求加入團(tuán)組織,是為了能更直接地接受團(tuán)組織的培養(yǎng)教育,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,更好地為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請,使我成為一名光榮的共青團(tuán)員,我將按照團(tuán)的章程,認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù),按時(shí)交納團(tuán)費(fèi),堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請,我也不灰心喪氣,將繼續(xù)努力,積極向團(tuán)組織靠攏,向好的同學(xué)看齊,努力克服自己身上存在的不足,爭取早日加入團(tuán)組織。

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年x月x日(2)

公文素材庫范文網(wǎng)[chazidian.com]

尊敬的團(tuán)組織

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我是一名普通的青年人,同每一名青年人一樣,有著理想和抱負(fù),向往著美好的未來,而這開始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈,團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo),所以我迫切請求加入共青團(tuán)組織。

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國先進(jìn)青年的群眾組織,是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的有力助手,中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的,它在不同的條件下,各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù),四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊(duì),它仿佛是一個(gè)大熔爐,有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長;仡櫣睬鄨F(tuán)的成長歷史,無不感到自豪和驕傲?谷諔(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭,共青團(tuán)員始終站在最前列,始終不懈的捍衛(wèi)著毛主席的偉大旗幟,完成這崇高的職責(zé)。

因此要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺悟、有文化的勞動(dòng)者,熱愛祖國、忠于人民、有知識、守紀(jì)律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團(tuán)組織,時(shí)刻用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)知識武裝頭腦,在三大革命中鍛煉成長。 遵守團(tuán)的決定,承認(rèn)團(tuán)的章程,履行團(tuán)的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的紀(jì)律,服從團(tuán)的決定,保守團(tuán)的秘密,按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)是做為一名青年入黨申請書范文的準(zhǔn)則。我決心從各方面嚴(yán)格要求自己,工作踏實(shí)肯干,積極要求上進(jìn),做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員。

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年x月x日


來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。


有理想有抱負(fù)的青年自我鑒定(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://m.seogis.com/gongwen/336937.html