第一篇:程序員自我鑒定
程序員自我鑒定
在中專期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我中專期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了office、flash、frontpage、photoshop、dreamm.seogis.com xx(c#)sqlxx 項(xiàng)目描述:本系統(tǒng)主要包括前臺(tái)和后臺(tái)兩部分,前臺(tái)主要實(shí)現(xiàn)了管理員登錄、物業(yè)管理人員信息、公告信息、住戶欠費(fèi)信息、住戶投訴、住戶報(bào)修、欠費(fèi)查詢等。后臺(tái)主要對(duì)本網(wǎng)站進(jìn)行管理,主要實(shí)現(xiàn)了受理物業(yè)信息管理、物業(yè)管理、公告管理、基本設(shè)置、系統(tǒng)維護(hù)等。
xx年-xx年 “優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)、“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“;@球比賽第一名” xx年-xx年被評(píng)為“系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)” 、“校書法大賽第一名”
xx年-xx年 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”
通過(guò)以上的自我鑒定,我能更好地了解自己,了解自己在各方面的實(shí)力。作為一名有工作經(jīng)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)程序員,我為自己而感到驕傲。
第四篇:程序員的求職自我介紹
給大家分享一篇一名程序員的求職自我介紹。
我出生在農(nóng)村,在甘肅的大山里,印象中最深的就是看不到頭的山,走不完的山路。但我喜歡山,喜歡山的樸實(shí)無(wú)華,喜歡山的巍峨大氣。
初中就離開(kāi)父母去市里上學(xué),自己租房住,自己做飯吃,一直延續(xù)到高中畢業(yè)。也許是從小就獨(dú)立生活的原因,在思想和行為上本人相對(duì)獨(dú)立,喜歡按照自己的想法去做事,按自己的想法去生活,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是走屬于我自己的路,活我自己的人,也因此和父母產(chǎn)生了不少的矛盾和沖突,上了大學(xué)后,自己有意識(shí)到去緩解這些矛盾,我知道,要不是因?yàn)閮号覀兊母改冈究梢赃^(guò)得更好。“父愛(ài)如山”,大學(xué)畢業(yè)了,我才漸漸的體會(huì)到這句很簡(jiǎn)單的話的涵義。
我現(xiàn)在是一個(gè)程序員,在公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,每天在計(jì)算機(jī)面前一坐就是10多個(gè)小時(shí),我現(xiàn)在都分不清是為了更好的生活而玩命工作,還是為了更好的工作而用心生活,在生活和工作之間我很難找到一個(gè)平衡點(diǎn)!
和所有的男人一樣,我崇尚尊嚴(yán),喜歡榮譽(yù),渴望成功。通向成功的道路是孤獨(dú)的,工作之余,午夜時(shí)分,我靜靜的躺在床上,一個(gè)人品味著這份屬于自己的孤獨(dú),但在孤獨(dú)的背后,我渴望一份真摯的愛(ài)情,渴望有人在乎我,就像我在乎她一樣,不需要驚天動(dòng)地,不需要海誓山盟,只要相濡以沫,彼此攙扶著、陪伴著走完人生的旅途。
本人比較傳統(tǒng),不喜歡看韓劇,尤其是韓國(guó)的娛樂(lè)節(jié)目,不喜歡“非主流”,也不喜歡什么事都云里霧里的女孩子,我不在乎你的出生,你可以外表平平,但我會(huì)毫不猶豫的排除思想平庸的女孩子,我喜歡看歐美的電影(喜歡美國(guó)口音和歐美人的思維方式),喜歡看足球比賽(不**的比賽)---球場(chǎng)上我穿的是10號(hào)球衣。
任何事都需要一個(gè)過(guò)程,相識(shí)、彼此了解亦如是,如果覺(jué)得我們投緣,可以給我發(fā)郵件,最好有個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹(簡(jiǎn)單的介紹一下自己目前的工作、生活,還有個(gè)人的喜好),所有的郵件我都會(huì)回,要是我覺(jué)得合適我就會(huì)留下我的聯(lián)系方式,方便彼此以后更好的交流。
第五篇:程序員自我提高的幾點(diǎn)建議
程序員自我提高的幾點(diǎn)建議 一、背景
中國(guó)程序員的成長(zhǎng)是與其學(xué)習(xí)環(huán)境相關(guān),據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)時(shí)做計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人員65%是大專及本科學(xué)歷,15%是來(lái)自于其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。可見(jiàn)一個(gè)開(kāi)發(fā)人員大致的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和初步經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于大學(xué)。
而在印度,韓國(guó),以及歐美一些軟件外包相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家大部分是采用中專學(xué)員,他們從中學(xué)階段即接受最為嚴(yán)謹(jǐn),最為科學(xué)的軟件工程培訓(xùn)。一般,大學(xué)畢業(yè)生后也會(huì)從事編碼工作,但工作一至兩年后即往系統(tǒng)分析師,架構(gòu)師發(fā)展。
二、程序員自我提高的幾點(diǎn)建議
下面的幾點(diǎn)建議還算比較實(shí)誠(chéng),關(guān)鍵看你的執(zhí)行力。
1、提高文檔編寫能力
誤區(qū):認(rèn)為編好程序,完成任務(wù),即是好的程序員,無(wú)須文檔;
缺乏文檔,對(duì)軟件開(kāi)發(fā)是致命的,一方面是軟件無(wú)追溯能力,無(wú)法找到軟件開(kāi)發(fā)的起源,思想;另一方面,則是為后續(xù)軟件查錯(cuò),軟件升級(jí)帶來(lái)麻煩。作為早期的程序員,技術(shù)文檔占用的工作時(shí)間應(yīng)該為30%,而高級(jí)程序員、系統(tǒng)架構(gòu)師等則需更多的時(shí)間。一般的軟件文檔要求,本篇不多說(shuō),可以回顧入職前手頭上的軟件文檔要求和樣式。
2、養(yǎng)成好的編碼規(guī)范和編碼習(xí)慣
作為一些國(guó)外知名軟件公司,如微軟、ibm、甲骨文等,都會(huì)對(duì)程序員開(kāi)發(fā)的程序進(jìn)行代碼要求,代碼的變量名要規(guī)范,關(guān)鍵代碼段需要注釋,注釋格式統(tǒng)一,甚至嵌套中行縮進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字有明確的要求。
中國(guó)程序員,一般常會(huì)出現(xiàn),全局變量濫用,注釋語(yǔ)言表達(dá)不到位,變量名采用拼音等,雖不影響開(kāi)發(fā),但卻影響了后續(xù)代碼交接和分享工資。
3、提高對(duì)軟件需求的理解
誤區(qū):入門的程序員一般不會(huì)對(duì)項(xiàng)目的需求進(jìn)行刨根問(wèn)底的分析和詢問(wèn)需求人員,拿到文檔,即開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)發(fā);在b/s架構(gòu)中,更經(jīng)常出現(xiàn)前臺(tái)需求與后臺(tái)銜接的問(wèn)題;
因此,在做需求的時(shí)候,我們應(yīng)該做到,了解需求的詳細(xì)要求,力爭(zhēng)到位;加強(qiáng)溝通,了解需求深層次內(nèi)容,特別是功能點(diǎn)要達(dá)到什么要求,怎么使用系統(tǒng)才覺(jué)得舒服。對(duì)需求的把握不能從感性角度理解,必須多和工作伙伴進(jìn)行碰撞,才算是真正把握需求——經(jīng)驗(yàn)。真正的需求把握得恰到好處,所需的是2-3年的時(shí)間。
4、復(fù)用性和模塊化思想
每個(gè)程序員在開(kāi)發(fā)一個(gè)功能模塊或函數(shù)的時(shí)候,應(yīng)該多思考,不要局限在完成當(dāng)前任務(wù)的簡(jiǎn)單思路上,思考一下,該設(shè)計(jì)的模塊能否脫離這個(gè)系統(tǒng)存在,是否能夠通過(guò)最簡(jiǎn)單的修改方式在其他系統(tǒng)或應(yīng)用環(huán)境直接引用。
通過(guò)這兩年中的實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)一些同事在起步階段,經(jīng)常經(jīng)歷代碼重寫的事情,是很沒(méi)有必要的,一方面自己思想需重新確立,另一方面是浪費(fèi)了提升代碼質(zhì)量的時(shí)間去做重構(gòu)的事情。
5、鍛煉自己的測(cè)試能力
軟件研發(fā)一直以來(lái)有個(gè)好傳統(tǒng),軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中問(wèn)題發(fā)現(xiàn)的越早,解決的代價(jià)就越低。測(cè)試工作實(shí)際上也不麻煩,一是做正常調(diào)用的測(cè)試,看軟件的基本功能能否實(shí)現(xiàn),這也是許多公司常見(jiàn)的,也是唯一的測(cè)試,但強(qiáng)調(diào),這是錯(cuò)誤的!二是異常調(diào)用的測(cè)試,例如在b/s體系下常用的壓力測(cè)試、破壞性測(cè)試、頻發(fā)異常請(qǐng)求處理測(cè)試等,只有全方位的掌握好測(cè)試辦法,才能提高軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量。
6、問(wèn)題是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
日本經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助曾說(shuō)過(guò):“工作就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、最終解決問(wèn)題的過(guò)程,晉升之門將永遠(yuǎn)為那些隨時(shí)解決問(wèn)題的人敞開(kāi)著。”可見(jiàn),工作過(guò)程中有問(wèn)題是正常,沒(méi)有問(wèn)題才是真正的問(wèn)題。在發(fā)生問(wèn)題時(shí),能勇于面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的人,才是公司真正的骨干。
現(xiàn)實(shí)中,很多人總是千方百計(jì)回避問(wèn)題。當(dāng)上司安排一項(xiàng)艱巨的任務(wù)時(shí),也想盡辦法推托。殊不知,對(duì)于個(gè)人而言,問(wèn)題其實(shí)是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。往往那些愿意接受困難工作的人,能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng),那就是因?yàn)樗麄冊(cè)诳朔щy的過(guò)程中取得了巨大的進(jìn)步。
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