第一篇:青春征文
灑向童心一片愛無悔青春一份情
英華實(shí)小陸學(xué)玲
小時(shí)候,我夢想成為一名教師。十八歲那年,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。那時(shí)的我,心中沸騰著青春的熱血,澎湃著青春的激情,也享受著青春的快樂,我無怨無悔地將青春定格在教師崗位上。崗位意味著奉獻(xiàn)與責(zé)任,青春象征著活力與自由。若崗位中融入了青春的血液,便會(huì)活力四射!
我工作十幾年,青春的羽翼載著我的夢想不斷飛躍,有甜蜜、也有苦澀。
漫漫長路,一路走來,我才知道,教師不僅是夢想,也不單是一種追求,那是一種責(zé)任、一份真誠,更是全心全意的付出!
清晨,伴著黎明的曙光,我靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動(dòng)聽的樂章;黃昏,踏著最后一抹夕陽,我目送他們快樂地離去,那一聲聲“老師,再見!”給我留下明天的希望之光。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡逐漸成熟起來,我告訴自己:這就是我人生最大的追求與夢想。
蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生!睈,是一種全身心的投入。 201*年,全面推進(jìn)新教材實(shí)驗(yàn),我榮幸地成為實(shí)驗(yàn)中的一員,開始一年級的教學(xué)工作。嶄新的教材,全新的學(xué)生,我也是充滿新的希望。我與孩子們一起學(xué)習(xí)著、享受著、快樂著······學(xué)期中,我班的數(shù)學(xué)老師因工作需要調(diào)出,人員緊張,校長無奈地做出決定,把我班學(xué)生分流,聽到這個(gè)消息,我差點(diǎn)哭了?勺罱K還是分了,分班前,我給孩子一個(gè)簡短的告別儀式,原本想用幾句祝福、勉勵(lì)之類的話來營造一個(gè)快樂的分別氛圍,卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。我也忍不住哭了,孩子們離不開我,我更舍不得孩子們。他們用一雙雙流淚的眼,懇求學(xué)校閆校長:“二年級讓陸老師繼續(xù)教我們,行嗎?”??這是孩子們給我的一份厚禮!他們只是一年級的孩子,這是多么珍貴的人間真情!沒有虛偽、沒有功利,只有愛與愛的交流,情與情的相融。
然而,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。
陳迎鑫,留守兒童,父母外出打工,常年和70多歲的爺爺生活在一起。常常是衣衫不整,丟三落四。課堂不聽講,課外作業(yè)經(jīng)常不是忘了,就是丟了??但我沒有放棄,我常在學(xué)校教他洗臉,幫他整理衣服,抽時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)功課等等,總是換著法兒鼓勵(lì)他。后來,他住進(jìn)了“助學(xué)屋”。一個(gè)二年級的孩子,正是躺在父母懷里撒嬌的年齡,而他,一個(gè)星期才回“家”一次,半年才見爸爸媽媽一面。這樣的他,比其他孩子更需要老師的關(guān)愛!
我像對待自己的孩子一樣“管”他,讓孩子真正體會(huì)到——有人“管”的感覺真好!現(xiàn)在的陳迎
鑫,課堂活躍了,課后也聽話了,成績進(jìn)步了。他的家長現(xiàn)在經(jīng)常和我電話聯(lián)系,里面有感激,也有感動(dòng),更有對孩子的期望。孩子家長說:“陸老師,我不在家時(shí),您就是孩子的媽媽!”
開始工作時(shí),總覺得工作中沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有此起彼伏的喝彩,有的,只是和孩子們平實(shí)的相處,他們哭了,我要去哄他們;他們鬧矛盾了,我要給他們講道理;有的只是,工作一天下來,疲憊的身軀;有的只是,日復(fù)一日繁瑣的工作,F(xiàn)在我明白了,孩子的進(jìn)步,家長的認(rèn)可,這就是掌聲,就是鮮花,就是此起彼伏的喝彩!
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,那就是愛!愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。
當(dāng)然,我也浮躁過,抱怨過,但并沒有改變我愛崗敬業(yè)的態(tài)度,更沒有改變我那股青春的勁頭!我充滿斗志的去迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn),這些經(jīng)歷都是我們青春的見證!若非深愛,怎會(huì)有堅(jiān)持?工作的時(shí)間或許是我最辛苦的時(shí)間,但是也是最充實(shí)、最驕傲的時(shí)間!有一天,歲月也會(huì)改變我們的容顏,但皺紋留下的是青春的痕跡,青絲閃耀的是青春的光芒!
回顧過去,沒有耀眼的光環(huán),有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡:
清晨,當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起,我會(huì)帶著清新的笑臉,迎來可愛的孩子們,與孩子們一起陶醉在晨誦詩歌里;
我會(huì)和孩子們一起閱讀, 一起寫日記;
我會(huì)和班上的老師一起,走進(jìn)孩子的家庭; 我會(huì)在我的筆記里,記下孩子的喜怒哀樂;我會(huì)像家長一樣的,呵護(hù)著每一個(gè)孩子。
我們的青春飛揚(yáng)在一個(gè)個(gè)不眠之夜,飛揚(yáng)在認(rèn)真工作的案頭,飛揚(yáng)在對孩子濃濃的愛意中?? 有一首歌唱的好:愛是人類最美麗的語言,愛是正大無私的奉獻(xiàn),我們都在愛心中孕育生長,再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方,我們要在愛心中大聲的歌唱,再把愛的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上,愛會(huì)帶給你無限溫暖,也會(huì)帶給你快樂和健康,愛是正大無私的奉獻(xiàn)??
我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰??
青春是火,沸騰著我們的每一滴血液;青春是水,澎湃著我們的每一個(gè)細(xì)胞;青春是風(fēng),撫平了我們的每一次傷痛;青春是雨,滋潤了我們的每一次快樂。是!每個(gè)人都有屬于自己的青春,青春是人生中最美好最精彩的階段,只有經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣,你才會(huì)成長為一個(gè)真正有意義的人。
青年朋友們!新形勢、新階段賦予了我們新的使命;新任務(wù)、新目標(biāo)向我們發(fā)出了新的召喚。讓我們把握住青春的節(jié)拍,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的講話精神,繼承前輩們對工作嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的光榮傳統(tǒng),充分展示“聚是一把火,散是滿天星”的青春朝氣和風(fēng)采,勇敢擔(dān)當(dāng)歷史賦予的使命,堅(jiān)定理想信念,增長知識(shí)本領(lǐng),錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,將自己的前途命運(yùn)與農(nóng)發(fā)行事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,讓激昂的青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
時(shí)間的車輪在我們不經(jīng)意間已沖沖碾過,還來不及欣賞身邊的風(fēng)景,卻一一甩在身后,回頭遙望,那些已成為生命中的匆匆過客。駐足現(xiàn)在,沉靜思緒,昨日之景又歷歷在目,聽,時(shí)間拍打歲月之河的聲音,只有當(dāng)我們靜默時(shí),一切才感受真實(shí)。然而,一切的一切,該飄走的都要飄走,留下的,是喜憂的晶瑩。此刻的風(fēng)景就在眼前,屬于自己,前方的風(fēng)景也正等著我
們?nèi)プ呓灰恍蕾p和感受。
年少時(shí),會(huì)因一多花而快樂,也曾為一個(gè)飛翔的夢興奮不已,長大后,漸漸發(fā)現(xiàn)夢終歸是夢,不切實(shí)際。理想是美好的,但放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,卻總經(jīng)不起考驗(yàn),到最后無奈扭形或破碎。而現(xiàn)在隨著思想的成熟,時(shí)間的歷練,知道失望不會(huì)走不完,無奈終會(huì)到盡頭,只要有希望,就會(huì)有新生。一個(gè)人也是一片風(fēng)景,只是有的渴望春的青春活力,有的向往夏的熱烈絢爛;有的祈盼秋的金碩果實(shí);有的獨(dú)鐘冬的純白圣潔。而我想要的風(fēng)景是現(xiàn)在的我,過去的已不具代表和說明現(xiàn)在,只有把它當(dāng)作成長過程中前進(jìn)中的鋪路石,立足現(xiàn)今,明確方向,做好眼前事。
我們很平凡,但平凡蘊(yùn)育出偉大,平凡的我們一樣能高揚(yáng)風(fēng)帆,一樣能綻放光彩。我相信上帝在關(guān)了你一扇門的同時(shí),一定會(huì)在某處給你開一扇窗。既然船已離港,帆已揚(yáng)起,何不起航,滿載回金秋的碩果。不再留戀過去,過去的已成為回憶,想要得到的,必須努力,最重要的是:把握現(xiàn)在,做好自己,展望未來!
崗位與青春,乍一看需要取舍,不能并存,其實(shí)不然。崗位意味著奉獻(xiàn)與責(zé)任,青春象征著活力與自由。若崗位中融入了青春的血液,便會(huì)更具活力和創(chuàng)造力!
我工作近七年,七年,足以改變一個(gè)人的容顏,足以耗盡一段美好的婚姻,足以毀掉創(chuàng)業(yè)的激情,但是,時(shí)間卻無法熄滅我內(nèi)心的小宇宙,無法撼動(dòng)我的夢想!我夢想著在工作上能有質(zhì)的飛躍,希望能實(shí)現(xiàn)自我的最大價(jià)值,時(shí)間證明,想讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),需要持之以恒的在平凡崗位上愛崗敬業(yè)!愛崗敬業(yè),經(jīng)常會(huì)被認(rèn)為是標(biāo)榜別人與自己的詞匯,可當(dāng)你拿它來審視自己與身邊同事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這只是一種態(tài)度,是一種堅(jiān)持的天性!
那年,跟隨項(xiàng)目外業(yè),白天伏案在一堆檔案中,晚上伴著老鼠啃噬木門的聲音入睡,有時(shí)一個(gè)不留神,午餐就被老鼠與螞蟻分而食之。但是這并沒有阻止我們迎著困難而上的步伐,我們攻克了一個(gè)個(gè)難題,終于創(chuàng)建了一套最為高效的工作流程。在鳳陽項(xiàng)目中,由于后期作業(yè)精度要求非常高,我們?yōu)榱税磿r(shí)提交成果而徹夜趕工,就連一次小型水災(zāi)都沒有減慢我們的項(xiàng)目進(jìn)度。之后的每個(gè)項(xiàng)目,我沒有說過“不(更多精彩內(nèi)容請?jiān)L問首頁m.seogis.com)”,因?yàn)樯磉呌刑酂o私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的榜樣,即使是新領(lǐng)域,即使沒有頭緒,我們都會(huì)迎著困難而上。這些并非感人至深的故事,也沒有多么深刻的真理,我們把青春的氣息帶入工作中,不論迎面而來的是困難還是障礙,我們不畏懼、不退縮,繼續(xù)快樂地奮進(jìn)著!
我們曾經(jīng)浮躁不安,曾經(jīng)抱怨?jié)M腹,經(jīng)過時(shí)間的洗禮,我們少了浮躁,多了沉穩(wěn),少了抱怨,多了理解,不變的是我們那股青春的勁頭!我們充滿斗志的去迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn),這些經(jīng)歷都是我們青春的見證!
身邊許多當(dāng)初風(fēng)華正茂的姑娘小伙兒們都已年近中年,他們堅(jiān)守崗位多年一直默默無聞,兢兢業(yè)業(yè),若非深愛,怎會(huì)有堅(jiān)持?工作的時(shí)間或許是他們最辛苦的時(shí)間,但是也是最充實(shí)、最驕傲的時(shí)間!歲月只是改變了他們的容顏,他們的皺紋是青春的痕跡,鬢角雪染的青絲閃耀的是青春的光芒!
我們雖沒有豐功偉績、驚世創(chuàng)舉,我們一直堅(jiān)持用愛崗敬業(yè)的態(tài)度來工作。我們的青春飛揚(yáng)在一個(gè)個(gè)不眠之夜,飛揚(yáng)在認(rèn)真工作的案頭,飛揚(yáng)在一本本榮譽(yù)證書上。愛崗是職責(zé),敬業(yè)是本分,青春是資本,在夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的路上,我們的熱情未熄,激情未滅,青春未央!
第二篇:青春征文
青春依舊、夢想如初
已逝年華,滾滾東流的青春,引發(fā)無限的憧憬、、、、、 姓名:學(xué)號:專業(yè)年級:礦產(chǎn)普查201*級
人生如一條河流,無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石,拾起一顆,沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力,把它仍入時(shí)間的旋渦中,飛入人生年華之中……不知道我失去過什么,也不知道我已得到了什么。只是我覺得那時(shí)的歲月好懵懂,好沖動(dòng)。幾乎讓人忽略了年少的輕狂的魅力,沖動(dòng)中青春的殺傷力,他曾經(jīng)讓我魂?duì)繅艨M。讓我的眼中只有他,于是我忽略了身邊最好的朋友,忽略了學(xué)業(yè)。當(dāng)時(shí)魂然不知,事后發(fā)現(xiàn)得不償失。。我何此失去了那樣珍貴的東西。我失去的遠(yuǎn)比這些更為貴重一百倍一千倍甚至一萬倍,那便是人生的前途。為此在多少節(jié)重要的課堂我的心缺席。多少個(gè)重要的知識(shí)忽略而過,多少個(gè)要背的單詞,我意讓他成為歷史。
青春像一條河,靜靜的流淌過我們年輕的心田;青春,像一首詩,寫滿了我們對未來生活的追求與向往;青春,像一條虹,掛在天邊展示我們七彩的夢。美麗著如此青春的我們,我們的青春如此美麗著。
靜謐的黑夜,淡淡的茶香,臺(tái)燈下的我捧著同學(xué)錄正在回憶過往。一個(gè)個(gè)熟悉的字眼,一句句溫暖的問候,都會(huì)讓我擺脫寂寞,心情愉悅。在這歲月流轉(zhuǎn)的日子里,朋友便是雨水和陽光;在這青春的旅途中,是朋友不再讓我孤獨(dú)彷徨。正如醇綿的酒,輕快的歌,對飲的月,有了朋友的存在,你的生命就又多了一份的陽光。青春路上,我們肩并肩同行,不懼孤單憂悶,因?yàn)橛亚樵谏磉叀?母愛如海,父愛如山。我們一無所有的來到這個(gè)世界上,在那些無助,驚恐的日子里,是親情給了我們溫暖。我們感激,我們由衷地感激,可正直青春的我們,面對霧里花,水中月的花花世界,又怎能不為之心動(dòng)呢?青春的叛逆勾起了我們心中的好奇,同時(shí)也違背了親情的期望。無奈的神情,沉重的嘆息,激烈的爭執(zhí),我們因此付出了沉重的代價(jià)。無私的愛再次包容了我們,盲目叛逆的我們這才發(fā)現(xiàn),親情才是心靈?康母蹫,是心中永遠(yuǎn)的家園。
青春路上,困難重重,艱難險(xiǎn)阻,年輕的我們不畏曲折,勇往直前。我們的成功是歌,歌是生命的歡歌;我們的失敗是曲,曲是生命插曲。我們的歡笑飄揚(yáng)成云,我們的熱淚揮灑如雨。淚水咸過是苦,汗水咸過是甜。努力了,只為一分耕耘一分收獲;失敗了,也懂得浪花只有在撞擊礁石的過程中才能展現(xiàn)出激蕩的
壯美的道理。所做的一切的一切,只有我們自己知道:為自己的青春譜寫一曲無悔的歌!
青春苦短,千帆過盡,一個(gè)心靈若能遠(yuǎn)離虛華與浮躁,保存一份真情,那將是青春中一抹永恒而純凈的色彩。珍惜你青春的每一秒鐘,每一份情,那便是對青春最好的詮釋!
拾起鵝卵石,才明白,這青春的含義,慢慢的含義,慢慢的放入記憶的口袋,重新上路,我會(huì)感嘆道:“青春,讓生活更美好。
第三篇:我的青春征文:青春祭
我的青春征文:青春祭
墨城。允諾
你聽,有一支歌吹。 在那些還顯得十分年輕的時(shí)光里,同心是個(gè)煙視媚行的主兒,端的是沉著從容,卻始終紈執(zhí)于自己瘋狂的幻想,在川流的人群后孤藐霓虹。
同心喜歡小說,用相同的筆名在熱火或困厄的雜志社投稿,大多石沉大海,斷斷續(xù)續(xù)的收到一些樣書和稿費(fèi)便主動(dòng)犒勞一下自己,一件披肩,或者,一盒泡芙。
月夜里,她喜歡尋個(gè)色彩濃烈的電玩城投一次幣在舞機(jī)上過關(guān)斬將,累了就停,歇在深紫色的墻邊觀察更年輕的眼睛,看她們輸時(shí)抱怨連天,偶爾贏回投入的十之二三就愈加沉浸在操縱者的快感里不愿自拔。同心又笑了,她總愛旁若無人的輕笑,眉目安然。
高中畢業(yè)時(shí),同心說:“我要去上海,必須去!辈粏螁我?yàn)槟抢锷钌钸h(yuǎn)遠(yuǎn),也是為了一街香樟的夏天和共用廚房的逼仄弄堂。這么無厘頭的理由,她從未明說過,不是畏懼什么不理解,就是以為不必。一些事情,她冥冥覺得是值得,便果斷決絕的不放過自己。
第一次來到這個(gè)城市,路過明珠塔時(shí)烏壓壓的人群都在那里長按三秒確定鍵合影留念,熙攘推肩好不熱鬧。同心看見,他們身后的一江水正摩拳擦掌,似在怪罪兦聊的人類擾亂了塔前的豐神綽約。
零售清潔工服務(wù)員,各種不上眼的工作她都加嘗試,未滿兩個(gè)月便輾轉(zhuǎn)下一個(gè)店面前的招聘廣告,恍惚一年,同心在自己的小租屋里聽著房東老太太在陽臺(tái)一邊澆著蓊郁的花草一邊打趣籠子里歡愉的畫眉鳥,忽然發(fā)現(xiàn),自己迷路了。
隨之,為自己判下?lián)駭唷,F(xiàn)狀是過活,從肆猶且樂意。霧靄沉沉,礙不了楚天昊闊。
每日清晨牽著雇主價(jià)值不菲的狗狗跑步,其后在寵物美容院里等侯之余閱讀各類印刷物上的鉛字,交接,漫步回家,路上找間味美量足的小店填飽肚子,午覺,去學(xué)校。
同心說,校園才是人待的地方。她最常去的大學(xué),廣場中央有一汪池塘,池塘邊烏柳隨花,小道蚰蜒。水洗藍(lán)的牛仔,綿麻的短外衣,簡潔明亮,比一些同齡人更符合學(xué)生的模樣,進(jìn)出圖書館極其順暢。地理人文、名人著作、青春小說、古詩詞名劇,她都一一讀過。在落日染出了紅茶的色彩時(shí),帶著積攢了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋磉_(dá)欲,換上一身閑適,提筆生花。
再有時(shí),捧著眼鏡盒走進(jìn)某個(gè)向陽的教室,早早坐下,看所有人落座的姿態(tài),若是老師講的自在,就認(rèn)真聽過,不然,瞇著眼睛神游天外,一睡就是幾節(jié)不同的課程。同心想,若是為這些習(xí)慣作畫,那定是秋晴的籬笆院,綴上深藍(lán)與白的梧桐秋千座。
最后一堂課停頓在頂樓,課前,同心趴在桌子上假寐,身側(cè)是銀灰色的遮光簾,窗半開,無風(fēng),一個(gè)男生扶在室內(nèi)的護(hù)欄站了好一會(huì)兒,同心好像聽見他的聲音:俯及眾生的觸感真好。
一生是不過俯仰,率性有為,老而無愧。
鈴聲微弱。原來,是《張愛玲研究》的選修課,兩個(gè)小時(shí),只夠講足其生平。微微發(fā)福的老師,氣質(zhì)平凡,卻有一點(diǎn)浮世的雅致,她讀到:“于千萬人之中,遇見你要遇見的人,于千萬年之中,時(shí)間無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有遲一步,遇上了也只輕輕地說一句,你也在這里嗎!辈⑶野l(fā)問,誰能告訴我,為什么張愛玲合家不睦婚姻坎坷,最后幽居終老,卻仍敢如此希望。
我不知道。只信,也許他已在路上,又可能是在等,等自己馭駕勇敢。
徜徉過風(fēng)過海,氣味恬淡,徒步遇見一座山又有一座山后的地下森林,懷抱敬畏,倏爾摧枯拉朽斷點(diǎn)斷線的一場遺夢。
后來,在很長很長的一段時(shí)間里,同心都沒有在什么地方久居過。逢一片寧靜的水天相接的海,鷗鳥白帆;沒日沒夜的硬座火車,終于望見318,頂著紅彤彤的臉龐搖轉(zhuǎn)陳舊的經(jīng)輪;租一匹溫順的馬,環(huán)異樣藍(lán)的青海湖騎行;在各式青年旅舍里遇見一些說不上美的清明的眼睛;夏河,天池……且向北而歌。
黎明的光發(fā)白,暖意稀薄。已經(jīng)很久沒有徹夜未眠了,同心靜悄悄的伸展一下困麻的腰肢,食指點(diǎn)擊了郵件發(fā)送。
主題:不語者—專欄《行吟人沒有回憶的味道》
內(nèi)容:
為一種心情,虛構(gòu)一個(gè)故事。
沒有時(shí)間,沒有空間,沒有印象,沒有根,只有,在路上。
第四篇:如果這就是青春(征文)
如果這就是青春
如果這就是青春,激情散發(fā)著濃香,活力充滿了斗志,本應(yīng)該在父母的庇護(hù)下無憂無慮的快樂成長,卻偏愛體驗(yàn)命運(yùn)帶來的不同挑戰(zhàn)。我們一步一步的邁向青春的終點(diǎn),坎坷不平的道路磨練的我們的雙腳,見證了我們成長的歷程。
我們曾經(jīng)為命運(yùn)的刁難而流過淚,因?yàn)槊\(yùn)的無情刻畫出了生活的艱辛。我們想努力擺脫,命運(yùn)卻抓的越緊。我們曾經(jīng)也為成功的喜悅而微笑過,因?yàn)樽约旱膴^斗換來成功的喜悅?部赖拿\(yùn)并沒有徹底擊垮我們的取勝信心,反而鍛煉的頑強(qiáng)的生命力。只有這樣有喜有悲,有苦有甜,才是我么美女青春年少的快樂年華.
如果這就是青春,把學(xué)習(xí)知識(shí)作為成長的樂趣,讓自己的世界變得不再陌生。我們所需要的知識(shí)太多,但是今天的努力定會(huì)換來明天的收獲。正值青春年少的我們沒有工作上的煩惱,也沒有社會(huì)上的勾心斗角。也許知識(shí)才能作為開啟理想大門的鑰匙。李大釗說過,“知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)世界的燈燭!蔽覀儗硐蛲纳钪徊贿^是一個(gè)美好的想象罷了,真正把他們帶到自己的人生當(dāng)中,是自己年輕時(shí)打下的基礎(chǔ)。我們不停的填充自己的知識(shí),當(dāng)我們得到的足夠多時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美好的生活并不是遙不可及的。我們不會(huì)因?yàn)榭菰锏臄?shù)字或無味的知識(shí)而感到煩惱,因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)成為我們生活的一種游戲,只有和她在一起才能找到快樂。
如果這就是青春,真情詮釋了我們有血有肉的心臟還在跳動(dòng)。青春所賦予的情義是深層次的,
如果這就是青春,誘惑迷漫在我們周圍,稍不留心,我們就會(huì)偏離軌道。當(dāng)五顏六色的花朵充滿眼目時(shí),是否能夠選擇一朵長久的花伴隨自己的成長,這就需要我們擁有一雙慧眼。根據(jù)花開的艷麗與否來作為選擇的標(biāo)準(zhǔn),只能會(huì)讓自己踏入誤區(qū)。
我們追求無怨的青春與完美的人生,當(dāng)我們站在青春的盡頭時(shí),翻翻自己青春的日記,里面記載了我們美好的回憶,我想說,這就是青春所需要的。
第五篇:青春征文演講
青春是一首歌,青春更是人生中充滿憧憬、放飛夢想、激揚(yáng)迭宕的重要篇章。每一個(gè)人都經(jīng)歷過青春,都有難以忘懷、值得記憶的篇目,也有回首磋跎的章節(jié)。如今,對青春是那樣的思念,那樣的眷戀。
記得,大燕北歸,早春的晨光撒在黃河之上,像有無數(shù)的金鯉魚在躍動(dòng),波光鱗鱗。那也正是我們在青春懵懂初起之時(shí),充滿著朝氣和好奇!暗睫r(nóng)村去,到邊
疆去,到祖國最需要的地方去”的號召,使我們熱血沸騰,激情滿懷,來到了西部廣袤的農(nóng)村。這是一片熱土,也是一片沃土,在汨汨而流的祁連山雪水的澆灌下,大地綠野茫茫,充滿著盎然生機(jī)。然而,發(fā)展的滯后,農(nóng)村依然是貧窮和艱苦的,沒有電,夜晚在昏暗的房間點(diǎn)燃煤油燈,火苗上下跳動(dòng),就像瑩火蟲在飛舞;耕作仍然沿用著古老的二牛抬杠,一把锨,一把鐮,趕著大轱轆牛車上麥田,就是所有的勞做工具。面對這一切,沸騰的熱血平緩了,滿懷的激情平靜了,這是我們的青春期許嗎?這是我們與青春的約會(huì)嗎?一切的一切都陷入了茫然。誠然,青春應(yīng)充滿著濃濃的詩情畫意,給人以張揚(yáng),給人以活力,但,青春是與時(shí)代相擁抱的。一位下放老干部的一席話一個(gè)形象的比喻,使我們走出了茫然。那是一個(gè)初夏的清晨,一顆顆帶著露珠的向日葵迎著初升的太陽綻放出燦爛的笑容,老干部指著向日葵對我說,它根植大地,每天都以笑容去擁抱第一縷曙光,始終不變地迎著太陽綻放光彩,這就是堅(jiān)強(qiáng)。這里需要你們,你們帶來了新的氣息和鮮活的動(dòng)力,鄉(xiāng)親們的衛(wèi)生習(xí)慣和精神面貌發(fā)生了悄然的變化,你們也需要在這里錘煉,這里也是一個(gè)大課堂,要像向日葵一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。是啊,是時(shí)代和生活賦予青春內(nèi)涵,賦予青春期許,賦予不期而至的青春約會(huì)。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!睂W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),充滿著力量,充滿著期待、志愿,使我們在那幾年里似乎有著一種戰(zhàn)天斗地的豪氣。沒有電,我們膘著一股子勁,竟然修起了小水電站,明亮的燈光照亮了山村;學(xué)會(huì)育種、改進(jìn)耕作方式、定量施肥,畝產(chǎn)真的過了“黃河”,看到鄉(xiāng)親們臉上贊許的笑容,我們有了一種說不清的自豪感。我們有了一種充滿著希望和信心的自信感。
當(dāng)我們沐浴改革的春風(fēng),再次走入課堂之時(shí),青春已揚(yáng)起了讓我們眷戀的手,在向我們擺動(dòng)。我知道,她要走了,又要回到時(shí)間輪回的軸里,踏上屬于自己的旅途。但她留給了我們堅(jiān)強(qiáng),留給了我們珍惜,留給了我們充滿著求知和斗爭的志向。使我們在重入課堂之中,像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。在青藏高原,像向日葵那樣,以堅(jiān)強(qiáng)的精神挑戰(zhàn)生命極限,筑起了彩虹般的“天路”。在祖國的大地上,水準(zhǔn)儀中凝思緒,測標(biāo)尺上鼓風(fēng)帆,筆走“鐵龍”獻(xiàn)“彩虹”。這一切的一切似乎都留有著我們青春的痕跡。
大燕南飛,晚霞映襯著黃河水,仍然散發(fā)著迷人的景象,一片片深紅色的、絳紫色的、桔黃色的落葉慢慢地飛舞,顯現(xiàn)出了秋的色彩。轉(zhuǎn)眼間,青春在我的眼中消逝的那樣迅速,像天空中的云彩,帶走了一片思念;厥淄,我們的青春似乎缺少詩情畫意、清香幽情,但卻充滿著激情迭宕,有錯(cuò)過,有遺憾,但卻沒有沉淪、墮落。我們的青春雖然沒有綻放出異樣的光彩,但卻沒有輕言放棄;與時(shí)代相擁,但卻沒有隨波逐流。如日之黎明,晨之陽光的青春,仍然讓我憧憬、眷戀,下輩子依舊約定好,我與青春有個(gè)不曾遺忘的約定,一起相聚,不要有錯(cuò)過,不要有遺憾,像向日葵那樣,始終不變地迎著太陽綻放光彩。
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