第一篇：七月初一優(yōu)秀生入團(tuán)申請書

這篇《七月初一優(yōu)秀生入團(tuán)申請書》適合所有想要積極加入中國共青團(tuán)的青年志愿者們，這篇文章描述了中國共青團(tuán)作為中國共產(chǎn)黨的后備軍，是黨有利的助手。希望同學(xué)們看了之后能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的入團(tuán)申請書。

敬愛的團(tuán)委：

我通過我班委員的學(xué)習(xí)團(tuán)組織和團(tuán)員同志的教育和幫助,認(rèn)為到作為21世紀(jì)的青年,必須積極爭取加入青年人自己的組織--中國共產(chǎn)黨主義青年團(tuán)。我知道，作為新世紀(jì)的青少年都有自己的目標(biāo)和理想，也為此而入黨申請書范文去奮斗、拼搏。因?yàn)檫@樣，我就想加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

我是初一（x）班學(xué)生xxx，副班長。我對工作力求完善，是位奮發(fā)向上，尊師重道、遵守校規(guī)、愛護(hù)班集體的學(xué)生。我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀，在課余時間我還時常閱讀有意義的書，立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人，做一個共青團(tuán)員的好榜樣。作為一名優(yōu)秀青年，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

中國共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊(duì)員前進(jìn)的一個新的臺階，所以加入中國共青團(tuán)是本人自加入少先隊(duì)后的一個奮斗目標(biāo)。共青團(tuán)作為一個團(tuán)結(jié)各族青年、沿著黨指引的方向奮勇前進(jìn)的先進(jìn)組織，要求每一個團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作以及其他社會活動中起到模范作用，要求團(tuán)員發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚，維護(hù)國家、人民的利益，熱情幫助青年進(jìn)步等。在這些方面我都做得不夠，但無論組織是否接納我，我都將按團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷地完善自我，把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化的新人，同廣大愛國青年一起，為社會主義祖國的繁榮、富強(qiáng)和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春！共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識到作為一名跨世紀(jì)的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團(tuán)。

現(xiàn)在，我認(rèn)為本人基本上符合入團(tuán)的基本要求，請團(tuán)總支考慮本人的申請，使我在團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習(xí)上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻(xiàn)。但是無論能否入團(tuán)，我都會繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的思想文化素質(zhì)。將來的中國必定是發(fā)展強(qiáng)大的中國，而維持我們的國家繁榮富強(qiáng)，就需要我們青年人成為國家的棟梁，讓我們的前輩放心的將他們創(chuàng)造的事業(yè)放入團(tuán)申請書心的交給我們，我們不要辜負(fù)他們的期望！

公文素材庫范文網(wǎng)()

請團(tuán)組織考驗(yàn)我！

此致

敬禮

申請人：xxx

201*年7月16日

第二篇：職校生畢業(yè)留言

還記得在手上畫手表，畫在手上的表沒動，卻帶動了我們輕快的心。 我們很容易滿足， 漸漸的熟悉，漸漸的清晰，我們學(xué)會記起彼此的名字，偶爾，雖然還是會不小心忘記

那日子里，我們每個星期換一次位置。于是，轟轟烈烈搬桌子，挪書本，計(jì)算著與心上人的距離。那些年，上課時總會偷偷望向喜歡的那個人。時光過去，過不去的是美好的記憶。 。

同桌的你，前桌的你，同桌的前桌的你，我們像一塊凝固的水晶，凝成了一群。

不久，同桌換了，同桌的后桌，同桌的前桌都換了，向前抑或向后，小世界開始變了，窗口的那一片風(fēng)景不再屬于我們了。

三年了，換了多少同桌，走了多少同桌，多少個熟悉的，多少個陌生的 。

用了一周的時間去熟悉，不久，我們一起k歌，一起打球，一起吃飯，一起游戲，從此，下課便多了一個你。慢慢的，你變成了你們， 我變成了我們。我們學(xué)會銘記 。懂得什么叫友誼 。

看著我們的畢業(yè)照，看著看著就笑了，笑著笑著就哭了 。 不想與這里分離，因?yàn)槲遗挛視�被你們忘�?。

今天，我們是學(xué)長學(xué)姐了，我們走在他們曾走過的路，只是，我們?yōu)楸舜肆粝碌哪_印與過往不同，我們將從這座小城堡散場，就當(dāng)作我陪你，你們也陪我看了一出戲，看過了一場電影吧，這場電影的導(dǎo)演是我是你，演員是我自己，也是你自己，喜劇，悲劇。

第三篇：職校生求職信模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫__________，來自江蘇徐州，是徐州經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校__________專業(yè)的學(xué)生，非常榮幸能夠接受您的挑選，同時非常感謝您能在百忙之中看我的求職信。

通過在學(xué)校內(nèi)外的多次實(shí)習(xí)我對我的專業(yè)技能有了自信的基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，我主修 ，在不影響正常學(xué)習(xí)的情況下，利用課余時間我考取了__________證書。其中在 工作過，它每天面對的是各種各樣的客戶，這需要一定的耐心和細(xì)心。20xx年的假期在手機(jī)大賣場做過促銷員，這次的實(shí)習(xí)為我及時適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在眾多應(yīng)聘者中，或許此刻我的學(xué)歷，我的經(jīng)驗(yàn)的不足，讓您猶豫不定。但請您相信我的干勁、我的努力，我會用比別人更多的汗水換得將來的成功，我深信將來的我一定是最出色的。我熱忱的期待在電子商務(wù)及其領(lǐng)域得到您的垂青和接納。

如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認(rèn)識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是讓我可以收益終身的!再次感謝您的關(guān)注，日益繁榮昌盛!

此致

敬禮

求職人：

第四篇：我驕傲我是職校生

我驕傲，我是一名職校生1

尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來自xx班。我演講的題目是《》。

作為一名職校生，我感到榮幸。因?yàn)槲业哪感！�—遵義縣職教中心，又給了我一次上學(xué)的機(jī)會。使我在人生的十字路口找回了自信，找到了前進(jìn)的方向。

放眼世界，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，稱雄于世的國家無不與他們的職業(yè)教育發(fā)展情況息息相關(guān)，戰(zhàn)后的德國百廢待興，正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列，才使德國經(jīng)濟(jì)異軍突起；美國的經(jīng)濟(jì)有目共睹，國民收入名列世界前矛，幾十年來他們左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢頭靠什么?歸根結(jié)底，靠的是它們高素質(zhì)的勞動者；澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn)，一專多能的勞動者，無疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。世界發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)證明，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與職業(yè)教育的發(fā)展成絕對的正比。我國山東、浙江、深圳近二十年來的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。

當(dāng)今世界充滿競爭，沒有知識，便無權(quán)參與競爭。我國正處在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型期，落后的生產(chǎn)力迅速被淘汰，社會生產(chǎn)中科技含量日益提高，這就需要全面提高勞動者的整體素質(zhì)。普通教育為青少年將來成才提供了一種可能，職業(yè)教育讓我們的成功變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。職業(yè)技術(shù)教(轉(zhuǎn)載請注明來源：m.seogis.com)育充當(dāng)了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。作為排頭兵的一員，我怎能不感到驕傲呢?

回顧職校這幾年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，廣大師生團(tuán)結(jié)一致，同甘共苦，才有了職校今天的規(guī)模。這兒不僅有全區(qū)一流的教學(xué)環(huán)境，有愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的園丁，更有一批批朝氣蓬勃，勤奮好學(xué)的莘莘學(xué)子。多年來職教中心為家鄉(xiāng)建設(shè)輸送了一批又一批合格的創(chuàng)業(yè)者。他們當(dāng)中有為國理財(cái)?shù)哪苁郑�有揮汗如雨的施工員，有辛勤耕耘的園丁，還有許許多多默默無聞，生命不息，奮斗不止的建設(shè)者。他們雖無當(dāng)代大學(xué)生的榮耀與光環(huán)，但是萬丈高樓從他們手中崛起，祖國的棟梁之才由他們的啟蒙培育。他們重責(zé)任，有一種樂觀向上，銳意進(jìn)取的精神。他們才是家鄉(xiāng)建設(shè)真正的脊梁!前赴后繼，繼往開來，我們正年輕，職教正年輕，我們將以飽滿的熱情，自強(qiáng)不息，用滿腔的熱血譜寫一曲青春之歌。

在十二五規(guī)劃開始之年，在貴州工業(yè)化，城鎮(zhèn)化建設(shè)啟動之年，我有充分的理由鄭重地宣布：“今天，我為職校自豪，明天。職校因我而驕傲!”

《我驕傲，我是一名職校生2》，

尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！我叫xxx，來自xx班。我演講的題目是《》。

“我驕傲，我是一名職校生！”，我為生活在遵義縣職教中心而自豪。這里的景，這里的物，這里的人天天都在變化，教學(xué)樓窗明幾凈，相對而立，樓旁的草坪，青草悠悠，花香四溢。教室里書聲朗朗，實(shí)訓(xùn)車間機(jī)器隆隆，到處洋溢著奮發(fā)學(xué)習(xí)的快樂。

放眼世界，凡是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，稱雄于世的國家無不與他們的職業(yè)教育息息相關(guān)，德國經(jīng)濟(jì)異軍突起，正是因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)教育走在了世界的前列，美國的經(jīng)濟(jì)有目共睹，幾十年來左右著世界的經(jīng)濟(jì)潮流，這種可持續(xù)發(fā)展的勢頭歸根結(jié)底，靠的是高素質(zhì)的勞動者；澳大利亞的國民平均每人一年至少要接受三次以上不同工種的職業(yè)培訓(xùn)，一專多能的勞動者，無疑是他們經(jīng)濟(jì)騰飛的翅膀。我國的社會生產(chǎn)中科技含量日益提高，需要大量的高素質(zhì)勞動者。職業(yè)教育充當(dāng)了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。作為排頭兵的一員，我怎能不感到驕傲呢

魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。未來的工作多得數(shù)不勝數(shù)，充滿奇跡和希望的地方很多，世上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。只要我們不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)做人、用心做事，就可以成功。在競爭日益激烈的當(dāng)今社會，知識是自己立身的唯一資本，我們要相信自己，勇敢面對挑戰(zhàn)，如果我們連自己都不相信自己，別人又怎么會相信我們呢?

一年半的的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識，而且更加注重專業(yè)技能訓(xùn)練和實(shí)際能力的鍛煉。積極參加各種活動，讓理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷充實(shí)和提高自己，忘不了參加鉗工技能小組訓(xùn)練的時候，剛到車間便有一種新鮮感，對每件工具都好奇到興奮，渾身似乎有使不完的勁，鉗工老師是半個威海人，對我們要求很嚴(yán)，五六天下來兩手拇指已磨得看不出指紋，胳膊酸痛，腿腳發(fā)軟，可當(dāng)看到合乎規(guī)格的零件時，心中很是自豪，感覺世界上再沒有什么能比得上手中的小鐵片漂亮的了。剛開始學(xué)習(xí)焊工技術(shù)時，怎么也焊不好，蹲一會兒就腰酸腿疼，不小心焊光就刺了眼，像得了紅眼病，又澀又疼，但看到老師那扎實(shí)的馬步，嫻熟的技術(shù)，光滑的焊面，心中滿是羨慕，在焊花飛濺中，我慢慢地掌握了焊接技術(shù)要領(lǐng)，暗下決心要充分借助學(xué)校的實(shí)習(xí)設(shè)備，刻苦訓(xùn)練，熟練掌握焊工操作技能。爭取進(jìn)入焊工技能小組，參加技能大賽，為我們機(jī)電專業(yè)爭光，為我們的學(xué)校爭光。學(xué)習(xí)技術(shù)的過程雖然辛苦，但我感到很充實(shí)，因?yàn)槲抑�道在現(xiàn)實(shí)生活中，要敢于拼搏，愛拼才會贏!我從不懷疑自己堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄�。安徒生說：“認(rèn)識自己就是進(jìn)步�！蔽覀冎挥辛私庾约�，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。盡管我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來，還差的太遠(yuǎn)。我要以“活到老，學(xué)到老�！睘閷W(xué)習(xí)信條，發(fā)奮學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我自信我是自知者，所以，我一定會成功！

我們即將走出校門，面臨就業(yè)。那時，我將積極投身到一線工作崗位上，像那些各行各業(yè)的楷模那樣，在工作上，多問多看多練，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，不斷的探索積累經(jīng)驗(yàn)，使自己練就一身精湛的技藝。能熟練精確的進(jìn)行獨(dú)立作業(yè)，成為工廠車間的主力。為成為一名高級技師而奮斗。我還要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)企業(yè)和國家的實(shí)際需要，勇于創(chuàng)新，改革和優(yōu)化生產(chǎn)設(shè)備，提高生產(chǎn)效率。為企業(yè)和國家多做貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信“三百六十行，行行出狀元�！钡穆殬I(yè)理念，堅(jiān)持“人人為我，我為人人。”的職業(yè)信仰。有志向、有計(jì)劃、有落實(shí)的去追求我的職業(yè)目標(biāo)。我將為我所取得的進(jìn)步而感到自豪，以我取得的成績而感到驕傲，所以，我想對大家說：“滄海有滄海的驚濤拍岸；大樹有大樹的偉岸蔥籠，雄鷹有雄鷹的展翅豪邁。但小溪也有它的柔情；小草也有它的生命力；我們自有我們職校生的風(fēng)采！我們該為自已是職校生而驕傲；我們該為自己是職校生而喝彩！并且我要大聲地說：“我驕傲，我是一名職校生�！�

《為自己是職校生而喝彩》演講稿

尊敬的各位評委、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來自xx班。我演講的題目是《為自己是職校生而喝彩》。

回想中考結(jié)束的那段日子，確實(shí)讓我傷心不已，理想與我無緣，漫長的人生之旅該怎樣度過，沒有一技之長，打工只能是出苦力，處死力，工資還很低，自己連自己都養(yǎng)活不了，更不要說養(yǎng)家糊口了，怎么辦？在眾多的招生廣告中，它讓我眼前一亮——“遵義縣職教中心”。開學(xué)了，本打算外出打工的我如愿以償?shù)膩淼搅俗窳x縣職校。有了這來之不易的機(jī)會，我更加珍惜。軍訓(xùn)大會上，縣教育局羅局長的一番話把我那消沉頹唐的思想徹底趕出去：提倡育人“五好”工程，即學(xué)得好，吃得好，練得好，睡得好，玩得好，”這番話讓我激動，我似乎看到命運(yùn)之神向我熱情招手！將近一年的學(xué)習(xí)，我不但看清了它的淵博，它的溫情，更多的是它讓我找回了自己的價值。我感到了欣慰，感到了踏實(shí)，我慶幸自己沒有選錯學(xué)校，我慶幸自己原來并不笨，這所學(xué)校讓我堅(jiān)定了信念：“天生我才必有用”。

我為自己樹立了一個觀念：學(xué)無止境！我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識和技能，才能在競爭激烈的社會中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：“一個公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報名的來了好多個，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個，可是只要一個，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個中，其中一個是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了，只見這個職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識這么豐富，難道還會輸于他？可他卻不知道自己只是理論知識豐富，而卻從來沒有進(jìn)行過實(shí)踐操作，而這個職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國家對我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號”發(fā)射成功，沒有技術(shù)人才，會成功嗎？所以說：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國家而奮斗！”

在未來的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)， 要珍惜時間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報國家！

同學(xué)們；只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會在平凡的崗位上做出不平凡的成績，作為職校生我們要向人說我是職校生，我有能力、我有特和長做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主！”

我選擇了職校，我就選擇了無悔，心若在、夢就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。

第五篇：職校生實(shí)習(xí)總結(jié)

職校生實(shí)習(xí)總結(jié)

xx年12月14日至xx年1月20日，我xx職校財(cái)經(jīng)部96名學(xué)生去到中山xx實(shí)習(xí)，兩名老師駐廠陪同管理，經(jīng)過大家共同努力，順利完成本次實(shí)習(xí)，關(guān)于實(shí)習(xí)具體情況總結(jié)如下：

一、成功之處：

1、沒有學(xué)生提前辭工，全部學(xué)生都堅(jiān)持到了最后

2、全體學(xué)生基本都能按要求做到23：00之前回到宿舍

3、寒冷的天氣中沒有熱水沖涼都能堅(jiān)持

4、這一個多月之中，多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持不回家

5、學(xué)生對于上夜班沒有什么怨言

二、不足之處：

1、中介傳達(dá)的用工信息與廠方實(shí)際要求存在誤差，為安撫學(xué)生安心實(shí)習(xí)增加工作難度

2、學(xué)生普遍表現(xiàn)一定的嬌氣，不夠吃苦耐勞，對于加班埋怨較多

3、實(shí)習(xí)過程中學(xué)生請假、曠工現(xiàn)象出現(xiàn)不少，特別是女生的曠工較多（由于加班太多，休息時間太少，每周一天的休息時間都不能保證，所以她們就曠工休息）

4、多數(shù)學(xué)生個人生活費(fèi)花銷計(jì)劃不周，向老師借錢現(xiàn)象普遍

5、天氣寒冷，學(xué)生生病感冒現(xiàn)象較多

三、經(jīng)驗(yàn)和心得：

1、實(shí)習(xí)最好是學(xué)校與工廠直接聯(lián)系，傳遞信息更準(zhǔn)確，溝通更通暢。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作做得越充分，那么實(shí)習(xí)過程之中的問題也會更少。

3、實(shí)習(xí)活動之前，學(xué)校最好能派老師實(shí)地考察一下工廠的具體情況及用工要求

4、實(shí)習(xí)工廠最好有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，廠區(qū)內(nèi)的各種生活設(shè)施完善，住宿及管理規(guī)范

5、實(shí)習(xí)最好實(shí)行整班編制集中實(shí)習(xí)，班主任隨同管理

6、實(shí)習(xí)之前的準(zhǔn)備工作可以充分做好如下方面：

1）充分思想動員，讓學(xué)生帶著吃苦的心走入工廠

2）充分思想動員，讓學(xué)生深刻地意識到自己在工廠的行為直接影響學(xué)校的聲譽(yù)

3）制定并學(xué)習(xí)《實(shí)習(xí)紀(jì)律要求》，例如不能遲到、曠工，有關(guān)請假手續(xù)，每天晚上回宿舍的時間要求，指定宿舍舍長負(fù)責(zé)本宿舍的衛(wèi)生及紀(jì)律管理、學(xué)生個人行為規(guī)范要求等

4）制定實(shí)習(xí)獎懲方案（遲到和曠工可罰款，全勤和優(yōu)秀可獎勵）

5）學(xué)生簽署實(shí)習(xí)承諾保證書

6）充分開展實(shí)習(xí)安全教育（工作、財(cái)物、人身）

7）充分思想動員，讓學(xué)生明確自己實(shí)習(xí)的目標(biāo)

8）登記全體實(shí)習(xí)學(xué)生的電話號碼（個人、父母、家庭）及qq號

9）事先對學(xué)生詳細(xì)、準(zhǔn)確地說明實(shí)習(xí)工廠的工作、生活、工資等情況

7、駐廠管理老師最好是班主任，并且男女老師都有，方便對男生和女生的宿舍進(jìn)行管理

8、駐廠管理老師每天至少進(jìn)車間巡視學(xué)生一次，及時了解學(xué)生的出勤情況

9、駐廠管理老師每天晚上在學(xué)生該就寢時間巡視宿舍，清查缺席情況

10、實(shí)習(xí)之初，駐廠管理老師巡查工廠四周環(huán)境，了解學(xué)生未來可能去的地方，以及四周的治安安全情況等

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽空視察實(shí)習(xí)學(xué)生，可以為學(xué)生實(shí)習(xí)鼓勁加油。

四、個人思考

1、xx職校學(xué)生的實(shí)習(xí)是該學(xué)生自愿申請還是強(qiáng)制要求全部必須參加？

我覺得作為職校的學(xué)生都應(yīng)該參加實(shí)習(xí)，畢竟職校培養(yǎng)的就是未來生產(chǎn)一線的工人。頑劣的學(xué)生需要工廠勞動的磨練，消除他們不學(xué)無術(shù)的霸氣，家庭條件十分優(yōu)越的學(xué)生，更需要通過實(shí)習(xí)消除他們身上的“嬌氣”，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神。

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