第一篇：人才與環(huán)境

縱觀世界各國的發(fā)展史，無不說明，經(jīng)濟(jì)的競爭就是科技的競爭，歸根到底是人才的競爭，人才優(yōu)勢是真正的優(yōu)勢。而人才的競爭從現(xiàn)實意義上講就是人才環(huán)境的競爭。近年來，從世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)理論研究看，都表明這樣一個事實：經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的知識水平和人才素質(zhì)已經(jīng)納入到生產(chǎn)的內(nèi)在部分，也就是說，已經(jīng)成為提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)在動力之一。經(jīng)濟(jì)越是高度發(fā)展，科技水平和勞動者的素質(zhì)在其中的比值就越大。人才既是一個經(jīng)濟(jì)、科技問題，也是一個政治問題。所以，國以才立，政以才治，業(yè)以才興，民以才富。怎樣創(chuàng)新環(huán)境，盤活存量人才、開發(fā)實用人才、造就拔尖人才、引進(jìn)急需人才、激活各類人才，是當(dāng)前企業(yè)要研究解決的重大課題。一，正確認(rèn)識人才。按《辭海》的解釋是：①有才識學(xué)問的人，德才兼?zhèn)涞娜耍虎诓艑W(xué)，才能；③人的品貌。顯然，這里要說的人才是指“有才識學(xué)問的人，德才兼?zhèn)涞娜?rdquo; 。問題是按什么標(biāo)準(zhǔn)來考、測就能知道他是不是人才？是不是“千里馬”？盡管現(xiàn)在有很多人才招聘辦法，和 “人才測評系統(tǒng)”，但那只是面試及智力測試而已。所以標(biāo)準(zhǔn)是相對的，況且，按人才招聘辦法，和 “人才測評系統(tǒng)”的標(biāo)準(zhǔn)選出的人，在實際工作中也有好多不盡人意的地方，也沒有為企業(yè)帶來很好的效益。 因此，人才至少要包含以下三種特性：才能、表現(xiàn)、品德。才能，即知識和能力。但知識不等于能力，能力是知識、智慧和技能在實踐中的綜合體現(xiàn)。國內(nèi)年青學(xué)者王小平，寫了《本領(lǐng)恐慌》一書，提出人的十大本領(lǐng)的建設(shè)（“三大根本能力：學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力；三大樞機(jī)能力：謀劃能力、交際能力、說服能力；四大黃金能力：合作能力、組織能力、自知能力、自治能力。”政府官員還應(yīng)具備：政治鑒別能力、知人善任能力、運籌決策能力、協(xié)調(diào)控制能力、把關(guān)定向能力、現(xiàn)代信息技術(shù)能力）。應(yīng)該說人的本領(lǐng)是多種多樣的，不同行業(yè)、不同層次有不同的能力要求，但能力有大小，大到什么程度就是人才呢？因此，就有了人才的“表現(xiàn)”表現(xiàn)是指人才必須把他的知識和能力發(fā)揮出來，對企業(yè)和社會有所貢獻(xiàn)，并在一定范圍內(nèi)被人承認(rèn)。所以，“懷才不遇”不是才。人才的界定是有范圍的，在一個單位是人才，在另一個單位可能就不是人才；在一個崗位上是人才，在另一個崗位上可能就不是人才；范圍再擴(kuò)大一點，在某一領(lǐng)域內(nèi)是人才，在另一領(lǐng)域可能就不是人才。品德好是對人才必須的要求。（四德：政治品德、社會公德、職業(yè)道德、倫理道德。）意大利詩人但丁說得好：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。”有德才能海納百川，凝聚人心，厚德載物。否則，小偷單憑“二指禪”的工夫就可算得是人才，所謂“能人”就是大才。德不僅是遵紀(jì)守法，還包括公正、仁慈、自尊、博愛、正直、誠信、服務(wù)和艱苦奮斗等等美德，還應(yīng)包括健康的心理和百折不撓的精神。德還應(yīng)表現(xiàn)在人才愿意把自己的才能貢獻(xiàn)出來，孤芳自賞，有才不用不是才；持才自傲，目中無人，更不是才。二、創(chuàng)造適宜的環(huán)境是人才有所作為、吸引、留住人才的條件。人才環(huán)境是多序列多層次的，按環(huán)境的范圍大小，可分為社會大環(huán)境和社會小環(huán)境；按環(huán)境的屬性，可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境；按環(huán)境與物質(zhì)條件的密切程度，可分為硬環(huán)境和軟環(huán)境，等等。一個地方的人才環(huán)境、人才狀況、人才觀念及人才發(fā)展趨勢，影響甚至決定一個地方的經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。人才生活在客觀世界，無時無刻不與周圍環(huán)境發(fā)生密切聯(lián)系，由此形成了人才與環(huán)境之間互相依賴，互相排斥的對立統(tǒng)一關(guān)系，正確認(rèn)識和處理好人才與環(huán)境的關(guān)系，對于提高人才的使用率，提高整個生產(chǎn)力水平，實現(xiàn)企業(yè)做大做強(qiáng)有著重大的意義。在用人的問題上，必須以素質(zhì)論高低，以能力比強(qiáng)弱，以業(yè)績定優(yōu)劣，要徹底改變那些官本位、論身份、唯資歷、唯文憑、唯職稱等過時的用人觀念，要樹立重能力、重實際、重貢獻(xiàn)，鼓勵創(chuàng)業(yè)、鼓勵創(chuàng)新、鼓勵競爭的用人新理念。要用其所長，避其所短，發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。要不斷改變管理中重視物質(zhì)資源、輕人才資源的傳統(tǒng)習(xí)慣，改變?nèi)瞬拍苓M(jìn)不能出、職務(wù)能上不能下的落后用人制度。引才，育才，目的在于用才，創(chuàng)造一個良好的用人機(jī)制，人不分內(nèi)外，才不論大小，都能人盡其才，才盡其用，這是構(gòu)筑人才高地的有效手段和最終目的。機(jī)制的充分性主要表現(xiàn)為能使人才的知識、能力和創(chuàng)造性在生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中得到充分發(fā)揮。機(jī)制的有效性主要表現(xiàn)為人才的知識、能力和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮的效果符合市場和社會的需求，能實際地為市場和社會所接受和吸納。馬克思主義告訴我們，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的、進(jìn)步的原動力，而人才又是這原動力中的決定性要素之一。人才的有無與多少，人才內(nèi)在積極因素發(fā)揮得好與壞，人才素質(zhì)的高低，是構(gòu)成生產(chǎn)力水平高與低的最主要的因素。人力資源靠什么配置？在計劃經(jīng)濟(jì)中，是靠人的意志，而在市場經(jīng)濟(jì)條件下，則靠的是價格、工資、待遇、職稱、保障、住房、優(yōu)惠政策、政府的工作效率、獎勵政策和財政扶持等，即廣泛意義上的人力價格。有了對人才的合理開價，人才自然會向最能體現(xiàn)自己知識、才能價值的方向流動，用不著動員，用不著強(qiáng)制，更用不著行政命令。當(dāng)前影響人才與環(huán)境的主要問題及成因。除了人才自我因素外，簡單的說有八個方面:1、唯學(xué)歷、唯職稱、唯資歷用人2、不公開、不公正、不公平用人。（暗箱操作、買官賣官）3、長官意志、“團(tuán)體思維”近親繁殖。4、受到歧視和排擠。5、企業(yè)缺乏發(fā)展的競爭力和吸引力。6、工作環(huán)境不適應(yīng)人才的工作與發(fā)展。7、責(zé)、權(quán)、利不清。8、工資(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)：m.seogis.comdash;—全區(qū)人力資源與社會資源工作會議感想

人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，是指通過制定和完善各種人才引進(jìn)、人才培養(yǎng)政策以促使我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁上新的臺階。我區(qū)自201*年秋季正式全面實施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略以來，不斷采取各項措施吸引更多的人才為我區(qū)的發(fā)展做貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)的不說，新年剛過，我局2月3日在明富昌體育館舉辦大型人力資源招聘會我區(qū)高校（職校）畢業(yè)生、專業(yè)技能人才、失業(yè)下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。去年舉辦了“三水百企進(jìn)百校系列招聘”等活動，同時積極組織三水籍在校大學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生了解三水企業(yè)情況，增強(qiáng)他們的信心，為我區(qū)儲備人才資源做前期準(zhǔn)備。

因此，我局一直為強(qiáng)區(qū)積極引進(jìn)人才，范圍由南至北，涵蓋各類產(chǎn)業(yè)。事實證明，人才對促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會繁榮發(fā)展起到積極的帶動作用。但同時我們應(yīng)該思考：有什么方法可以使得我們能更好地吸引人才或者使得人才自動投奔我們呢？我想，這應(yīng)該與環(huán)境有關(guān)系。

這里的環(huán)境，包括兩方面。一是軟環(huán)境，包括制度環(huán)境、法律環(huán)境、政策環(huán)境、人文環(huán)境等；二是硬環(huán)境，包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然生態(tài)環(huán)境。環(huán)境與人才，猶如魚與水、鳥與木的關(guān)系。“欲致魚者，先通谷；欲求鳥者，先樹木。水積而魚聚，木茂而鳥集。”環(huán)境與人才，相互促進(jìn)、彼此推動、協(xié)調(diào)發(fā)展，二者是有機(jī)統(tǒng)一的整體，是共生關(guān)系。良好的環(huán)境，是實現(xiàn)人才輩出、人才薈萃和人盡其才必不可少的條件；優(yōu)秀的人才，是營造良好環(huán)境的重要手段。從個人的角度講是英雄造時勢，從歷史的角度講則是時勢造英雄。

哪里有適宜人才生存發(fā)展的環(huán)境，哪里就會聚集各類高素質(zhì)的人才，哪里的事業(yè)就會興旺發(fā)達(dá)。一直以來，我區(qū)為引進(jìn)人才努力營造良好的環(huán)境，軟硬環(huán)境都各有優(yōu)勢，特別是制度環(huán)境、政策環(huán)境以及自然生態(tài)環(huán)境為我區(qū)吸引了大量專業(yè)技術(shù)人才，大力促進(jìn)我區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級調(diào)整，為產(chǎn)業(yè)群建設(shè)提供有力的保障。但十指各有長短，軟硬環(huán)境對人才具有不同的吸引力，經(jīng)濟(jì)環(huán)境應(yīng)該是人才考慮的第一因素。而恰恰我區(qū)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚未完善。

我區(qū)是佛山五區(qū)中最具發(fā)展?jié)摿Φ男姓�區(qū)，光伏產(chǎn)業(yè)、飲料產(chǎn)業(yè)、汽車制造等是我區(qū)的重點經(jīng)濟(jì)項目�？梢灶A(yù)見未來三水的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必定會再上一個新臺階。但我們必須認(rèn)識到目前我區(qū)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境在五區(qū)當(dāng)中是相對靠后的。由于我們尚未建立完善的產(chǎn)業(yè)群，正處于打基礎(chǔ)的階段，所以同等工作條件下，不像順德、南海、禪城那樣具備吸引力。

同時，除了經(jīng)濟(jì)環(huán)境尚未完善以外，我區(qū)的部分軟環(huán)境也存在不足之處，如人文環(huán)境。

因此，環(huán)境對能否引進(jìn)高素質(zhì)的人才至關(guān)重要。改善環(huán)境，是一項系統(tǒng)的工程，僅依靠我局的力量或許無法達(dá)成目標(biāo)，而且提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不是我局的職責(zé)所在。但人力資源與社會保障在改善環(huán)境方面是可以提供后勤服務(wù)的。如為人才引進(jìn)工作創(chuàng)建完善的政策制度環(huán)境，可以建立多層次系統(tǒng)化的人才培養(yǎng)機(jī)制，建立有效的人才激勵分配政策等。

第三篇：人才與環(huán)境

中國開啟人才回流時代 頂尖人才流失卻居世界首位

人民日報：我國流失頂尖人才數(shù)居世界首位

在過去三十多年里，中國通過改革開放而迅速崛起成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國，其核心競爭力主要來自人口紅利，來自廉價勞動力和土地，勞動密集型的低端制造業(yè)為經(jīng)濟(jì)繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。但在未來，中國要從經(jīng)濟(jì)大國變成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，從發(fā)展中國家變成發(fā)達(dá)國家，從“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;中國創(chuàng)造”，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，必須依靠知識經(jīng)濟(jì)、依靠自主創(chuàng)新，一批頂尖人才則是其中最關(guān)鍵的要素。

201*年12月17日發(fā)布的“國際人才藍(lán)皮書”《中國國際移民報告(201*)》指出，隨著中國大陸經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會的開放，一個新的“人才回流”時代已經(jīng)開始。

據(jù)報道，201*年，中國留學(xué)生年度回國人員人數(shù)達(dá)13.48萬人，創(chuàng)歷史新高。截至201*年7月，中國已吸引“千人計劃”專家2300人。[詳細(xì)]

然而，據(jù)中央人才工作協(xié)調(diào)小組辦公室負(fù)責(zé)人透露，“我國流失的頂尖人才數(shù)量居世界首位，其中科學(xué)和工程領(lǐng)域滯留率平均達(dá)87%。”這位負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，我國人才隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)等與世界先進(jìn)國家和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要相比，還有很多不適應(yīng)的地方，特別是高層次創(chuàng)新型人才匱乏。[詳細(xì)]

這樣的數(shù)字意味著，雖然我國已經(jīng)成為最主要海歸回流接納國，然而，對國家發(fā)展極為重要的“頂尖人才”們，卻不愿意回到自己的祖國，這是為什么？

人才爭奪戰(zhàn)全球開打 發(fā)達(dá)國家成中國勁敵

錢學(xué)森回國前被美國軟禁5年之久

事實上，人才流失是發(fā)展中國家面臨的共同問題。

在201*年9月舉辦的，院士大會科技部長論壇上，多國科技部長或代表都談及到本國人才流失的挑戰(zhàn)：一些國家派遣年輕人到發(fā)達(dá)國家去留學(xué)，并把一些學(xué)有所成的年輕科研人員“買”回本國，這些國家人才舉措施行的背后凸顯的正是這一問題在發(fā)展中國家的嚴(yán)重性和普遍性。[詳細(xì)]

香港科技大學(xué)丁學(xué)良教授表示，目前人才爭奪戰(zhàn)已在全球開打，“這場仗打得最棒的是美國，吸引了全球最多的人才。現(xiàn)在西歐也在想辦法把流到美國去的人往回拉。從1989年起，香港也做了很多政策、法律和財政的努力。臺灣、韓國、日本都在做類似的工作。最新一波的大努力來自中東。這是一場全球戰(zhàn)爭。中國想競爭人才，對手很多。香港、新加坡、臺灣都修改了相關(guān)法律，以便各地留學(xué)者能去工作和定居。”[詳細(xì)]

中國人才研究會副會長王通訊曾總結(jié)了人才大戰(zhàn)的10種武器，比如在華設(shè)立研究機(jī)構(gòu)、合作辦學(xué)設(shè)獎等隱形手段。據(jù)了解，201*年左右，清華大學(xué)近百種獎學(xué)金里，外企公司占了一半，北京大學(xué)總額400多萬元的獎學(xué)金中，外企占了300萬元。而商務(wù)部公布的201*年統(tǒng)計表明，外國公司在華投資設(shè)立的研究中心將超過800個，而6年前這些研究中心僅為100個。而此前被報道過的不斷涌入國內(nèi)的“洋高考”也恰恰是很好的注腳。

“國外一方面能提供更好的教育條件，另一方面加大了對中國人才的吸引力度，在移民政策方面制定了很多優(yōu)惠措施。國外在‘拉’（pull），而國內(nèi)教育、用人、移民制度改革緩慢，等于是在‘推’（push），在‘推拉因素’雙重作用下，留學(xué)人數(shù)這幾年激增。”[詳細(xì)]

這種現(xiàn)象無異于一種新的殖民主義，西方國家用這種方式掠奪的是人才，而不是未經(jīng)加工的原材料。中國不是這種國際性的人才流失的唯一受害者，但卻是最大的受害者。[詳細(xì)]

光談感情難留頂尖人才心 良性發(fā)展方是根本

如何看待留學(xué)生“新回國潮”？

中國是全球增長最快和最具活力的“增長極”，然而在物質(zhì)財富迅速積累的同時，中國也正在付出巨大的增長代價：不斷上漲的生活成本、城市化進(jìn)程中的環(huán)境污染、食品安全以及較高的稅收負(fù)擔(dān)和較低的福利水平等等，這一切開始動搖了人們幸福的基礎(chǔ)。

據(jù)統(tǒng)計，上世紀(jì)90年代末以來，各主要西方發(fā)達(dá)國家政府的國民福利開支，一般占本國政府總支出的1/2到2/3，占本國國內(nèi)生產(chǎn)總值(gnp)的20%~30%。而相比之下我國201*年中央財政中的社保支出、醫(yī)療衛(wèi)生支出、教育支出分別為7.6%、2.7%、4.5%，整體國民福利水平相去甚遠(yuǎn)。[詳細(xì)]

在社科院《201*年全球政治與安全》的報告中指出：“在中國留學(xué)生定居海外的眾多原因中，個人收入、就業(yè)機(jī)會、工作環(huán)境、研究設(shè)備以及生活水平方面存在的巨大的社會經(jīng)濟(jì)差異，是主要原因。”簡單地說，優(yōu)秀的留學(xué)生能在國外掙到多得多的錢，享有更好的工作環(huán)境，結(jié)婚之后也不必?fù)?dān)心獨生子女政策。[詳細(xì)] 所以“人才流失”，探其本源，是中國當(dāng)下沒有一個良性的發(fā)展環(huán)境�，F(xiàn)在“拼爹”、“拉關(guān)系”等現(xiàn)象在國內(nèi)蔚然成風(fēng)，而有能力卻“無爹可拼”、“無關(guān)系可拉”者自然無人問津，繼而轉(zhuǎn)投他處；無良商家昧著良心制造售賣毒食品、毒衣物、毒家具大賺其錢，人才們?yōu)閲�家默默奉獻(xiàn)，卻飽受問題食品、問題衣物之困，不免讓人心寒；貪污腐敗者肆意橫行，利用職權(quán)之便坐享其成，將人民血汗錢悉數(shù)收入囊中，同樣打擊人心。以上種種原因的存在，阻礙了良性發(fā)展環(huán)境的形成，讓眾多的“頂尖人才”投向他處。[詳細(xì)] 沒有良性發(fā)展這棵梧桐樹，如何引來“頂尖人才”這只金鳳凰？

吸引人才 寬松的政治環(huán)境不亞于經(jīng)濟(jì)待遇

高考狀元為何32年憋不出頂尖人才

可以說，行政權(quán)力主導(dǎo)一切，是浪費研究資源、摧毀創(chuàng)新潛力的有效手段。

頂尖人才并不都是做政治研究，只不過對受了高等教育的人來說，環(huán)境因素會影響到他們的精神生活、心理狀態(tài)，還會影響到專業(yè)研究，因為這關(guān)系到你可以招什么人，組建什么團(tuán)隊、出什么樣的絕招競爭。 如果只給歸國者經(jīng)濟(jì)上的好待遇，給項目經(jīng)費，而行政管理體制不做重大改革，那是不行的。在北美做重要科研決策時，都是專業(yè)意見主導(dǎo)，行政干擾極少。把牛人請回去后，又把他放在行政主導(dǎo)一切的僵硬體制下，做這個要批準(zhǔn)、做那個要等候，不用兩年，他的創(chuàng)造力就磨掉了。行政權(quán)力主導(dǎo)一切，是浪費研究資源、摧毀創(chuàng)新潛力的有效手段。

香港科技大學(xué)丁學(xué)良教授透露，曾有回國去清華大學(xué)的一位教授抱怨：只要牽涉到教學(xué)，幾乎一切方面的一切細(xì)節(jié)都要受行政管制。在做研究的領(lǐng)域里，也得想盡辦法才能找到打擦邊球的小小空間。[詳細(xì)] 這樣的行政環(huán)境，又怎能吸引“頂尖人才”？想讓“頂尖人才”回國，就不能在他們的腳踝上加套沉重的行政枷鎖，這會拖緩他們飛奔的步伐。

第四篇：施一公,再論中國的核心競爭力,人才與環(huán)境

再論中國的核心競爭力：人才與環(huán)境

序：我的一篇博文《中國未來的核心競爭力究竟是什么？》在科學(xué)網(wǎng)上討論熱烈，我也收到大量反饋。感謝博友們對這一問題的關(guān)注。其實，該文是我計劃寫的一系列文章的第一篇，只想說明一個問題：人才（尤其是高層次人才）對中國前途的重要性。在上篇文章的基礎(chǔ)上，在此我想繼續(xù)談?wù)勅瞬排c環(huán)境的問題：人才培養(yǎng)需要環(huán)境的支持，而環(huán)境改善更需要人才的努力！

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。”--《晏子春秋?內(nèi)篇雜下》

1．人才與環(huán)境

從1982年至1989年，共有422位年輕的生物專業(yè)學(xué)生被中美生物化學(xué)聯(lián)合招生項目（英文簡稱cusbea）錄取，赴美攻讀博士學(xué)位。這些當(dāng)年的留學(xué)生如今大多數(shù)已經(jīng)成為各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。據(jù)不完全統(tǒng)計（iubmb life

61(6):555-565, june 201*）, cusbea學(xué)生中至少有79位在國內(nèi)外著名大學(xué)里擔(dān)任正教授，其中包括王曉東(texas southwestern medical center)、王小凡(duke)、袁鈞瑛(harvard)、施揚(harvard)、林海帆(yale)、管坤良(ucsd)、駱利群(stanford)、韓珉(colorado)、熊躍(unc)等一大批生命科學(xué)的杰出人才，還有相當(dāng)一批cusbea留學(xué)生成為生物醫(yī)藥企業(yè)、法律界、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高端人才。他們的成功得益于美國一流大學(xué)和社會優(yōu)秀的人才培養(yǎng)環(huán)境。如果沒有

cusbea項目把他們送到美國留學(xué)、工作，而是立足于國內(nèi)培養(yǎng)，很難想象今天會是什么情形。

毫無疑問，這些cusbea留學(xué)生出國前已經(jīng)具備了優(yōu)秀的內(nèi)因，是優(yōu)秀的種子，而經(jīng)過了優(yōu)秀環(huán)境的孕育培養(yǎng)，現(xiàn)在則成為枝繁葉茂的棟梁之才。種子的發(fā)育、作物的生長都依賴于土壤，貧瘠的土壤不可能培育出壯實的作物，但作物的存在和生長也可以改良土壤，并為將來的種子發(fā)育、后代作物生長提供條件。移植來的作物能否在相對貧瘠的土壤里繼續(xù)生根發(fā)芽、茁壯成長，取決于土壤是否具備最基本的營養(yǎng)成分，同時也取決于該作物能否適應(yīng)遷移后的土壤。

土壤與作物好比是環(huán)境與人才。人才的培養(yǎng)需要良好的環(huán)境，包括鼓勵創(chuàng)新的科技體制、著重能力培養(yǎng)的教育體制、以及正氣理性的濃厚學(xué)術(shù)氛圍。然而，人才同時也可以改善和改良環(huán)境。國內(nèi)人才的作用毋庸置疑，他們是改革開放三十多年來中國迅速發(fā)展的引擎。而時至今日，中國要進(jìn)一步提高競爭力，成為科技強(qiáng)國，那么在原有人才結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上大力引進(jìn)海外高層次人才可以加快科技教育體制的改革創(chuàng)新、培養(yǎng)一流的學(xué)術(shù)氛圍。

2． 人才的培養(yǎng)和引進(jìn)

人才培養(yǎng)和人才引進(jìn)，究竟哪個更重要？我認(rèn)為這不是一個單選題，答案也不是非此即彼，而是取決于一個國家的發(fā)展階段，與其人才培養(yǎng)的環(huán)境密切相關(guān)。對于美國這樣一個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于世界的國家而言，其未來發(fā)展所需的人才基本

可以依靠自身培養(yǎng)；同時，美國具有優(yōu)秀的人才培養(yǎng)環(huán)境和相對完善的教育科技體制，為高層次人才的培養(yǎng)和成長提供了保障。但是，相對于世界發(fā)達(dá)國家，中國目前還不是科技強(qiáng)國，培養(yǎng)高層次人才的環(huán)境也相對貧瘠，科技體制充斥潛規(guī)則、沒有起到足夠的鼓勵創(chuàng)新的作用，教育體制也存在比較嚴(yán)重的問題，這樣的環(huán)境制約了拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和成長，也限制了引進(jìn)的年輕人才的發(fā)展。我們的長遠(yuǎn)目標(biāo)是可以自主培養(yǎng)高層次人才，但是，受各種條件限制，中國在現(xiàn)階段及今后一段時間，要改善其土壤的一個捷徑是大力度從海外引進(jìn)高層次人才，同時大力推動科技體制和教育體制的深層改革，從而逐步改進(jìn)改善高層次人才培養(yǎng)的環(huán)境。

必須意識到，高層次人才引進(jìn)的目的不只是在某些領(lǐng)域加強(qiáng)中國的研究實力，更重要的是為了讓這些高層次人才立足于國內(nèi)環(huán)境培養(yǎng)杰出青年人才、并積極參與到人才培養(yǎng)環(huán)境的改善中來。

3． 引進(jìn)海外高層次人才的歷史契機(jī)

改革開放三十年以來，大批留學(xué)生出國深造。但高層次人才的培養(yǎng)和成長需要相當(dāng)長的一段時間。例如，在生物醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)領(lǐng)域，1997年僅有不足100名改革開放以后出國留學(xué)的中國人在美國主要研究型大學(xué)及科研院所擔(dān)任助理教授、副教授、和教授，其中教授寥寥無幾。而過去十年，這個數(shù)字突飛猛進(jìn)，在201*年就已高達(dá)三千余名，包括800多名正教授，其中相當(dāng)一部分已成為其所在科技前沿領(lǐng)域的世界一流學(xué)者，在國際學(xué)術(shù)界占據(jù)了重要的地位。這種巨大的人員儲備為中國引進(jìn)海外高層次人才帶來了前所未有的歷史契機(jī)。改革開放三十年，終于到了收獲我國留學(xué)政策果實的時候了！這一點，可謂天時。

盡管近年來回國人才不斷增多，但應(yīng)該看到，高層次人才中最優(yōu)秀的絕大多數(shù)仍然滯留海外，這是我國的巨大損失。盡管多年旅居海外，但這批人才中的相當(dāng)一部分高度關(guān)注中國的發(fā)展和振興，對祖國有很高的認(rèn)同感和歸屬感，許多人涌動全時回國工作的激情。這一點，可謂人和。同時，我國在世界舞臺上的全面崛起，經(jīng)濟(jì)實力大大增強(qiáng)，正在從大國走向強(qiáng)國。國家制定了科教興國、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略，其核心是急需相當(dāng)數(shù)量的高質(zhì)量、高層次人才。這一點，可謂地利。

天時、地利、人和，中國引進(jìn)海外高層次人才的歷史契機(jī)已經(jīng)成熟。

4． 歸國高層次人才的歷史責(zé)任

改革開放三十年以來，中國的飛速發(fā)展有目共睹。從八十年代中后期開始，就有海外留學(xué)人員回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并迅速成為科技教育的中堅力量；過去二十年，引進(jìn)人才在中國的發(fā)展中更是起到了關(guān)鍵作用，他們在科技、教育、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)等各方面擔(dān)當(dāng)重任。去年卸任的教育部長、現(xiàn)任工程院院長周濟(jì)、以及現(xiàn)任的科技部長萬鋼和衛(wèi)生部長陳竺分別在美國、德國、和法國獲得博士學(xué)位，搜狐公司的創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官張朝陽和中星微電子公司董事長鄧中翰則于九十年代分別在mit和uc-berkeley獲得博士學(xué)位，他們都是早期歸國人才的代表性人物。

而今，歸國高層次人才理應(yīng)繼續(xù)擔(dān)負(fù)起歷史和國家賦予的責(zé)任。我認(rèn)為，這些人才應(yīng)該有兩方面的責(zé)任，第一、專業(yè)責(zé)任；第二，社會責(zé)任。作為各個領(lǐng)域的專家，每位歸國高層次人才毋庸置疑的一個本職工作就是要繼續(xù)立足于專業(yè)，在中國的土壤上努力做出世界一流的工作，同時培養(yǎng)優(yōu)秀的年輕后備軍，促進(jìn)本領(lǐng)域盡快與國際接軌，力求達(dá)到世界一流水平直至引領(lǐng)世界。對我而言，這項本職工作就是在我的專業(yè)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)生物學(xué)繼續(xù)高水平的研究工作，立足清華大學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀的博士生和年輕科學(xué)家。全職回國兩年多以來，我的清華團(tuán)隊做出了重要的成果，得到了國際同行的充分認(rèn)可，這也是我履行社會責(zé)任的基礎(chǔ)。中國的土壤可以培養(yǎng)人才，但還不是最肥沃的土壤，中國的科技體制還不完善，甚至某些方面很不合理。幫助中國進(jìn)一步完善科技體制和政策是所有歸國高層次人才義不容辭的社會、歷史責(zé)任。這些人大都在歐美發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)、工作、生活過多年，熟悉國外的職業(yè)準(zhǔn)則和體制機(jī)制，回國之后，應(yīng)該發(fā)揚“拿來主義”的精神，取其精華、去其糟粕，針對中國現(xiàn)狀，努力介紹推行在國外學(xué)習(xí)到的合理的、有優(yōu)勢的、適用于中國的機(jī)制或體制，并且身體力行職業(yè)道德，促進(jìn)中國科技體制的改善以及科技政策的完善，改良人才培養(yǎng)的土壤。

5． 結(jié)束語

兩年前，一位剛剛從海外歸來、加盟清華生命科學(xué)的年輕教授在與我的第一次正式談話中，很坦率地問道，“一公，你覺得我需要每周花多少時間出去拉關(guān)系？以便將來在基金申請等方面得到照顧。”我不假思索地回答，“一分鐘都不需要！我相信，你在中國靠實力可以崛起，其他像你一樣的年輕人也一樣完全可以靠實力崛起！”此話代表了我的心聲與理想。

我堅信，在中國不久的將來，年輕人才完全可以憑借自己的實力脫穎而出，在中國持續(xù)做出一大批世界級的工作。而這種局面的出現(xiàn)，又會進(jìn)一步吸引全世界最優(yōu)秀的年輕人才涌向中國。這該是多美好的前景！最富有創(chuàng)造力的永遠(yuǎn)是這些三、四十歲的年輕科學(xué)家，但他們也最容易受到潛規(guī)則的傷害（they are most vulnerable!）。只有當(dāng)我們的年青一代可以無憂無慮地盡情發(fā)揮他們的創(chuàng)造力的時候，我們的人才政策才是真正成功了，我們才真正擁有了培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的環(huán)境。

讓我們每個人共同努力、創(chuàng)造人才成長的沃土

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第五篇：環(huán)境與人才的關(guān)系

青年是渴望創(chuàng)造的。只有創(chuàng)造，才能成才。然而，正如馬克思所說：“人們自己創(chuàng)造自己的歷史，但是他們并不是隨心所欲地創(chuàng)造，并不是在他們自己選定的條件下創(chuàng)造，而是在直接碰到的，既定的、從過去繼承下來的條件下創(chuàng)造。”這些條件，就構(gòu)成了每個人所面臨的環(huán)境。人的一生中，總的看，有順境，也會有逆境。怎樣才能在順境中長驅(qū)直進(jìn)，在逆境中經(jīng)受磨煉，以增才益智，為社會多作貢獻(xiàn)呢？

歷覽群英千百萬，與君把手觀青史，風(fēng)物長宜放眼量。成才需要環(huán)境，環(huán)境造就人才，人才也能改造環(huán)境。

一、一個值得深思的概率——多難成才

歷史和當(dāng)代，出現(xiàn)過許多生命放出光輝的人物。可是，我們是否想過，在他們被人們公認(rèn)為之前幾乎都有一段艱難曲折的經(jīng)歷�；蚣揖池毢�：孫中山十五歲前穿不起鞋子；安徒生幼年以棺板當(dāng)床；蓸雪芹“寒冬噎酸齏，雪夜圍破氈”�；蛴啄旯率�恃：居里夫人、斯湯達(dá)爾、達(dá)爾文等都是年幼喪母，范仲淹、夏衍也是幼年喪父，牛頓是個遺腹子�；颦h(huán)境不利：愛因斯坦在專利局工作時，只能偷偷地研究相對論；巴斯德趕走了穿越的老鼠，才在一個破閣樓上弄了間實驗室；盧瑟福轟擊原子核的簡陋儀器，都是自己制造的；塞萬提斯的名著《唐·吉訶德》，是在樓梯腳邊的一張破桌子上寫成的�；騻涫軌阂郑何焊窦{發(fā)現(xiàn)大陸漂移現(xiàn)象，招來的卻是嘲笑；達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化，反被“權(quán)威”罵了祖宗；伽羅華在群論上的創(chuàng)見，被法蘭西科學(xué)院視為“完全不理解”，三失其稿，死后十四年才被世界承認(rèn)；米丘林進(jìn)行植物雜交實驗，神父狂叫：“你竟敢把上帝的果園變成妓院！”??

通常看來，環(huán)境好，條件優(yōu)越，應(yīng)當(dāng)更多更快出人才。但一個不容忽視的概率是，歷史上大多成才顯著者，卻往往是多難多磨的。他們象烈火中的鋼鐵，錘擊下的燧石，風(fēng)霜中的紅梅，經(jīng)一番磨難，放一番光彩。人們驚羨一個筋斗十萬八千里的孫悟空，但八卦爐中又該是怎樣一種滋味！常言道，多難興邦。其實，人才也常常是多難而興，因為克服困難、奮戰(zhàn)逆境的過程乃是造就人才的必由之路。

在當(dāng)今條件下，人才成長較舊時好多了，但工作、事業(yè)上的困難和阻力仍然是難免的。在任何時候，想不克服困難而成就人才，都是幻想。景陽崗上遇老虎，有見虎跑者，有被虎吃掉者，都成不了武松。只有伏虎取勝，奮戰(zhàn)過崗的人，才能成為打虎英雄。強(qiáng)者，當(dāng)然是迎難而興；弱者，只能是隨難而衰。

有山自有攀登者，有水就有弄潮兒。有志者正是克服各種摩擦力而奮然前行的。只有認(rèn)識這條真理的人，才能正確對待環(huán)境，改造環(huán)境，去爭取勝利。

二、人才的事業(yè)進(jìn)行曲——奮斗之歌

既然眼前的路是不平坦的。那么，你準(zhǔn)備怎樣度過自己的一生？有的青年認(rèn)為，我們的前輩是打江山創(chuàng)業(yè)的，自然要艱苦奮斗，而我們這一代成才之路，應(yīng)該是坦蕩多了。其實不然，前輩有前輩一代的艱難，今天有今天的艱難。雖然性質(zhì)不同，但定理則一：只有奮斗才能大有作為；不奮斗，只能沿著庸庸碌碌、玩物喪志、自暴自棄的斜坡滑下去，甚至掉進(jìn)違背前輩遺愿的泥坑。

古人枚乘的名篇《七發(fā)》曰：“且夫出輿入輦，命曰蹶痿之機(jī)；洞房清宮，命曰寒熱之媒；皓齒蛾眉，命曰伐性之斧；甘脆肥膿，命曰腐腸之藥。”意思是說，不論出入都以車代步，那是麻痹癱瘓的機(jī)兆；幽深的房屋，清涼的宮室，那是感寒受熱的媒介；妖姬美女，那是砍伐性命的斧頭；佳肴醇酒，那是腐爛腸子的毒藥。這流傳千古的名賦，道破了一個真諦：豪華闊綽的生活環(huán)境，往往是人生意志的消磨劑。

除去生活環(huán)境之外，學(xué)習(xí)、工作環(huán)境也有正確對待的問題。不論在哪個階段，我們常常看到，有的青年在圖書館工作，但知識卻少得可憐，而有的青年借一本書要跑好多路，反而學(xué)富五車；有的青年就在科研機(jī)關(guān)工作，但久久不能入門，而有的青年全憑業(yè)余鉆研，卻一舉做出專家們意想不到的成就；有的青年工作得意隨心，猶如平川縱馬，但恰恰馬兒在平地

上忽失前蹄，而有的青年工作上困難不少，但排除了困難，迎接他們的就是滿心喜悅的勝利??透過這些紛繁現(xiàn)象，考察政治、軍事、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等各界的叱咤風(fēng)云者，難道你還沒聽見一支人才的事業(yè)進(jìn)行曲嗎？它，就是奮斗之歌！誰用自己的切實努力高唱它，誰就能夠有所作為，有所創(chuàng)造。

我們反對僅僅以個人利益為目的，僅僅相信自己為了名利而不擇手段的做法，但每個人的奮斗在任何事業(yè)上都是不可缺少的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中說：“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”沒有個人的奮斗，就沒有集體的奮斗，就沒有人類社會發(fā)展的今天。

三、權(quán)衡“四大要素”——利弊長短

要奮斗，必須在眼前的條件、環(huán)境中奮斗。這就是要權(quán)衡一下利弊長短，選擇好自己奮身一躍的方向。

利弊，是指客觀環(huán)境之利弊。要考慮在自己具體所處的環(huán)境中，哪些條件是有利于自己朝著某個方向發(fā)展的，哪些條件是不利于自己朝著某個方向發(fā)展的。朝哪個方向努力，可能做出較大成績；朝哪個方向努力，可能費力不討好。同時還應(yīng)想到，既不能把事情想得過于簡單，或是想入非非；也不能把困難想得過于嚴(yán)重，以至裹足不前。事物總是一分為二的，不利因素與有利因素在一定條件下是互相轉(zhuǎn)化的。實際上，人才的成功往往是個人內(nèi)在因素與社會外在因素綜合效應(yīng)的產(chǎn)物。所以，不但要鍛煉內(nèi)在因素，還必須正確認(rèn)識和善于利用環(huán)境。

環(huán)境，有本單位的“小環(huán)境”與社會的“大環(huán)境”之分。對自己身邊的小環(huán)境進(jìn)行分析，對于找到自己的發(fā)展方向固然重要，但放開眼界，認(rèn)清時代的要求，歷史的方向，人們的需要則更加重要。時勢造英雄，使自己的志向順應(yīng)時代潮流，就從根本上利用了時代大環(huán)境的有利因素。前者，利用“小環(huán)境”者，有如解放前楊振寧看到自己難以得到起碼的物理實驗儀器，從而決定專攻理論物理學(xué)。后者順向“大環(huán)境”者，有如孫中山、毛澤東等革命先驅(qū)，把握歷史潮流，奮起領(lǐng)導(dǎo)革命。當(dāng)代社會，實現(xiàn)和諧、科學(xué)發(fā)展是人民的愿望，歷史的必然。然而，前進(jìn)的道路并非一帆風(fēng)順。在有志者心目中，真是大有作為之機(jī)。

長短，是指主觀條件之長短。文學(xué)家必須對生活有深刻的洞察力，運動員必須有健康的體質(zhì)，舞蹈家必須有勻稱健美的體形等等。正確認(rèn)識自己是不容易的。有人看不到自己的長處，需人指點；有人看不到自己的短處，需要自謙。趨長避短是人才成功的共同門徑。戲劇里有句格言：師傅開錯了蒙，如同放火燒山。意思是說，要因材施教。如果把一個人才的長短看錯了，就會把一個人的藝術(shù)生命毀掉。比如，一個人適合唱老旦的，非要她唱小旦不可，結(jié)果，小旦沒學(xué)成，嗓子也唱壞了。這叫戲路子不對。可見，分清個人的長短，對于能否看出人才是至關(guān)重要的。

在實際生活中，利弊長短四大要素相互作用，相互制約，相輔相成。一個人如能從“自我”中跳出來，客觀地將自己各方面因素綜合平衡，作出自己奮斗方向的最佳選擇，實在是太重要了。只有這樣，才能最大限度地發(fā)掘出一個人的價值，把知識貢獻(xiàn)給社會。

認(rèn)識一個人的價值，需要伯樂。千里馬在我們這個社會肯定很多。這樣的同志，一方面要做好自己的本職工作，一方面完全有理由毛遂自薦，為社會所用。如果一個人確實在自己職業(yè)之外的另一個領(lǐng)域可以為國家為社會做出更大貢獻(xiàn)，為何不能打破“所有制”的局限？馬克思在《資本論》中帶有諷刺意味地說：“鞋匠，管你自己的事吧！——手工業(yè)智慧的這一‘頂峰’，在鐘表匠瓦特發(fā)明蒸氣機(jī)，理發(fā)師阿克萊發(fā)明經(jīng)線織機(jī)，寶石工人富爾頓發(fā)明輪船以來，已成為一種可怕的愚蠢了。”可是，這種“可怕的愚蠢”至今還嚴(yán)重地存在于我們一些人的頭腦中，這也是組織體制改革的重要課題之一。

意大利詩人但丁說過：“要是白松的種子掉在英國的石頭縫里，它只會長成一棵很矮的小樹，但要是它被種在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。”這是講環(huán)境的重要。但

另一方面，人們也看到有些種子幸運地落在南方沃土之中，也沒長成大樹；而有些松子掉進(jìn)了北方的石縫里，卻長成了參天的蒼松。更何況，人才不同于樹苗，他還有主觀能動性！

打破環(huán)境決定論，朝著歷史的航標(biāo)，扎根在人們智慧的土壤之中，在探索中設(shè)計，在設(shè)計中調(diào)整，在調(diào)整中作為。芽而后莖，莖而后葉，葉而后花，花而后果——就這是結(jié)論。

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