第一篇:讀《愛心大使—叢飛》后感
讀《愛心大使—叢飛》后感
去年在電視上認識到201*年感動中國十大人物,其中便有這篇文的主要內(nèi)容:
叢飛是位著名的歌手。如果按他每場商業(yè)演出純掙上萬元,他早已過上了富有的生活。但他卻在10余年來對178個來自十多個少數(shù)民族的貧困生進行捐助。叢飛的做法使妻子接受不了,因而和他離了婚;年幼的女兒也拋給了他,過度工作勞累,讓他得了晚期胃癌。他卻因住院貴,而選擇只吃藥物控制病情;他有時借遍了所有人,也沒人愿借給他這個“借錢鬼”??但叢飛從沒想過放棄,也從沒拖欠過一個孩子的學費。盡管他的固執(zhí)得不到別人的理解,但他仍拖著病去演出掙錢??
叢飛有過一句格言:“只要給我生命,我就要奉獻。有一年,我就奉獻一年。即便我以后不能再唱歌了,我還可以演啞劇和喜劇,一樣可以帶給別人快樂”。正如叢飛的格言一般,他只懂得奉獻,并不向他們索取回報。我覺得叢飛從他的語言和行為中都方顯出他的英雄本色,當他把178個需要他的幫助學習的孩子當成自己的孩子時,他并不感覺到自己多了份累贅而是發(fā)覺自己肩上多了責任,F(xiàn)在,叢飛已成為深圳的驕傲,更成為了中國人的驕傲。他讓人們明白了人活著并不是有了金錢才叫做快樂,更主要的是精神上的一種快感。這才是人們所需要的一種人的真善美。
我想這才是叢飛留給人們深刻的印象。
第二篇:愛心大使—叢飛 杜安娜
愛心大使—叢飛
杜安娜 青田縣溫溪鎮(zhèn)第一小學 三(5)班指導老師:梁淑萍
在今年的新聞報道中,見報率最高的一個深圳人,恐怕就是叢飛。這位愛心大使捐資助學的故事傳遍了深圳,傳到了九州方圓,叢飛的事跡感動了很多人。叢飛現(xiàn)在在休息養(yǎng)病,但是他的愛心故事卻沒有中斷,因為有無數(shù)人在續(xù)寫著續(xù)編,他們像叢飛一樣真誠地奉獻愛心。
201*年5月,叢飛被查出身患胃癌晚期。就在這生死攸關(guān)的半年里,病床上的叢飛仍然惦念著貧困山區(qū)的那100多個孩子,惦念著他們這學期的學費交上沒有。以前每年這個時候,叢飛都會帶著慰問品和捐助翻山越嶺到貧困地區(qū)看望他們。孩子們都親切地稱他“爸爸”。5月17日,叢飛留下3個療程的化療費用后,毅然把大家捐給他治病的2萬元寄到貴州織金縣貧困山區(qū)。
合上書,那個勇敢的叢飛形象久久揮之不去,她生活的年代不僅艱苦,而且危險,但叢飛卻是那么樂觀,那么積極向上。而我們,有安定的社會環(huán)境,有愛我們的父母師長,有良好的學習條件,我們卻經(jīng)常抱怨學習太累,玩耍太少,遇到一點點困難就忍不住退縮。
讀了叢飛的故事,我知道了,我們是幸福的。從此以后,我要珍惜機會,認真學習,長大以后,做一個對祖國有用的人。
點評:此文作者認真了解了叢飛這個人物,并選取叢飛的典型故事,扼要道來,就讓人感動,激人奮進,作者本人也深受激勵,立志奮發(fā),可見感受之深.希望作者以叢飛為榜樣,讓自己的人生更有為!
第三篇:小學作文:叢飛的愛心
叢飛的愛心
淡淡回憶,不知不覺就想到了叢飛。
似乎是上個星期吧!老師跟我們講起了著名藝人??叢飛。叢飛是一個善良的人,他曾經(jīng)捐款給許許多多的貧困山區(qū)的孩子們。他的足跡給人們刻下了深深的印象。
叢飛,他每年都要捐款給貧困山區(qū)的孩子讀書。即使在窮困的日子里,也多多少少捐點錢給貧困山區(qū)的孩子。叢飛從不耽誤孩子們的學習時間,每次都按時捐款,有一次,他演出較晚,他還是拿著錢向郵局跑去,盡管自己累得氣喘吁吁,但他依然堅持,因為他不想耽誤孩子們的一分鐘、甚至是一秒鐘的讀書時間。
叢飛因為捐款,把每次的錢都捐出去,沒有給自己留下一分生活費。因此,他的妻子氣得離婚了。他照舊不顧一切捐款給貧困山區(qū)的孩子。為此,他欠下七十多萬的巨款。由于長期工作,導致自己得了癌癥。在病床上他還在想著怎么捐款給貧困山區(qū)的孩子們。人們都被他的愛心感動了。
叢飛,就是一個這樣一個值得人敬佩的人。
第四篇:《每天獻一點愛心》讀書筆記
《每天獻一點愛心》讀書筆記
今天,讀了《每天獻一點愛心》這篇文章,讓我明白了一個深刻的道理。從前,有三個小姑娘一同出去游玩,回來的路上,遇見了一位老婆婆,她的臉色發(fā)青,還摔倒在地,于是大家便把她攙扶到了自己的家中,進行了細心的照顧。
一段時間后,老婆婆的病終于好了。臨別之時,她拿出了三朵桃花,分別送給小姑娘們每人一朵,并且說道:“好孩子,這是為了答謝你們的禮物,它可以滿足你們每個人的心愿,想要什么都可以對著它說!”
于是,愛打扮的小姑娘就說:“我希望有一套最美的群子!”剛說完,她身上果然多了一件流光溢彩、美艷絕倫的裙子,看著鏡中漂亮的自己,這個姑娘高興壞了??
轉(zhuǎn)眼20年過去了,當年的老婆婆也快90歲了,忽然想起了那些救助過自己的那三位小姑娘,于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛打扮的小姑娘,這時,愛打扮的她,只穿著一套普通的衣服。然后,她又找到了愛漂亮的小姑娘,只見她的臉上早已布滿了皺紋。最后,老婆婆找到了第三個姑娘,只見她臉上掛著幸福的微笑,高興地說:“這些年,我用整個心靈去愛每一個人,去幫助每一個人。愛,就像一顆神奇的種子,已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎,而我也覺得非?鞓!”老婆婆開心極了:“孩子,只有你才懂得美的真諦啊!”說完這句話,老婆婆瞬間變了一個樣,原來,那個老婆婆就是美神維納斯的化身。
通過這篇文章,我們明白了,真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表,而是在于人的內(nèi)心。因為幫助別人,也就是幫助了自己,只有付出愛心,才會收獲愛。
第五篇:讀書筆記愛心永恒
愛心永恒
——讀《教海漫記》有感
于永正老師的《教海漫記》在我的書架上已經(jīng)躺了4年之久了,是我201*年去上海聽課時買的,讀過的時間也久了。這次要寫讀后感,又重新翻了一遍,使我感動不已。
《教海漫記》全書分四部分:教育篇、教學篇、修養(yǎng)篇及其它篇。
這本書沒有高深的理論,玄妙的新名詞,全部是于老師用一個個小故事,講敘了他對教育,對人生的感悟,處處折射出理性的光輝和人格的魅力。一篇篇讀來,似一杯茗茶在手,清談高雅,給人以氣若神閑之感覺;一次次重讀,又會有新的感受在心頭。于老師崇拜思考,“人是在思考中成熟的,教學也是在思考(請幫助宣傳好范文 網(wǎng)Wm.seogis.com)中日臻完善的”,給予我很大的啟發(fā)。我時常在思考,于永正老師成功的秘訣在哪里?愛心永恒!這是我在讀完《教海漫記》后驀然閃現(xiàn)在腦海中的4個大字。
于老師了解兒童,理解兒童,信任兒童。他常常換位思考:假如我是一個六七歲的孩子。他和孩子同唱、同跳、同樂、同悲。他能敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,懂得用最美的語言去激勵孩子。在《目中有人》這個小故事里,于老師告訴我們,在上課前,他會用眼光掃視一遍全班學生,對個別思想不集中,或者隨便講話的人,他會立即做出反應,但不會直接批評,往往是以表揚同桌來達到警告他的目的。 于老師說這是“敲山震虎”。好一個,敲山震虎哦,教育的藝術(shù)就在這里。作為老師,就應該像于老師一樣,做到目中有人,要公正,要像愛自己的孩子一樣包容他們。
于老師懂得寬容。他在《忍耐寬容》一文中說到:花朵是色彩斑斕的,學生是五彩繽紛的。有一年,他接了一個5年級的班,前任班主任就告訴他,這個班“不好教”。果然不出所料,第一天上課,就有學生搞怪,于老師沒有大發(fā)雷霆,而是送給學生一個坦誠的微笑,化解了危機。在他的引導下,班級慢慢走上軌道,與以前大不相同。于老師牢記贊可夫的話:“教師這門職業(yè)要求于一個人的東西很多,其中一條要求自制。在你叫喊以前,先忍耐幾秒鐘,想一下:你是教師。這樣會幫助你壓抑一下當時就要發(fā)作的脾氣,轉(zhuǎn)而心平氣和地跟你的學生談話。”是呀,我也要牢記于老師的話:“發(fā)脾氣很容易,忍耐卻很難。雖然,只需要幾秒鐘!毕裼诶蠋熞粯,在發(fā)脾氣之前,先想想,退一步海闊天空。
愛,是一種藝術(shù),于老師和學生也有許多磕磕碰碰,也曾有過苦惱和困惑。正是對學生的愛,是他“吃一塹,長一智”,使他成為全國著名的特級教師。于老師有很多值得我學習的地方,他懂得批評的藝術(shù),表揚的藝術(shù),懂得利用小紙條的魔力,會在作為本上畫一只翹起的大拇指。
愛心永恒,請讓我們記住冰心老奶奶的話:“愛是教師的源泉,有了愛便有了一切。”讓我們真心的愛護學生,關(guān)愛學生吧!
王長壽
201*416
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