第一篇：被窩是青春的墳?zāi)?讀書心得)

被窩是青春的墳?zāi)?/p>

看完時(shí)下很火的電影《致我們終將逝去的青春》，意猶未盡之下又找來(lái)辛夷塢的同名小說(shuō)瀏覽了一遍。除了感嘆鄭微的情路坎坷、惋惜阮莞的命途坎坷、唏噓阿正的理智現(xiàn)實(shí)外，最大的感受是讓我想起了另一本書名：被窩是青春的墳?zāi)埂?/p>

人們常說(shuō)，青春是短暫的，猶如石子落水，在激起浪花的那一刻也便寂滅了。而被窩是溫暖的，是夢(mèng)的故鄉(xiāng)，是一片小小的幸福天堂。把青春�？吭诒桓C里，讓夢(mèng)想不要醒來(lái)，也許是一種獲取幸福最簡(jiǎn)單的手段。然而，夢(mèng)終有醒來(lái)的時(shí)候，遇到青春夢(mèng)碎那天而做夢(mèng)的人依然懵懂無(wú)知，不遜于把他從天堂推向墳?zāi)埂?/p>

青春是用來(lái)奮斗的。不論是書里還是電影里都反復(fù)提到青春永垂不朽，這是每個(gè)人的美好心愿。然而，每個(gè)人無(wú)論愿意與否，總有一天時(shí)光的痕跡會(huì)悄無(wú)聲息地爬上我們的面頰、刻進(jìn)我們的靈魂，慢慢侵占我們的全部。當(dāng)那一天來(lái)到，埋葬在被窩里的青春，連叫人回憶都索然無(wú)味；奮斗過(guò)的青春，才值得讓人留戀。

青春，要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍、山高水遠(yuǎn)、路遙馬亡。

第二篇：被窩是青春的墳?zāi)沟淖x后感

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

——題記

《被窩是青春的墳?zāi)埂肥俏易類鄣囊槐緯�之一，喜歡七堇年那平淡卻驚人的文字，深深打動(dòng)我內(nèi)心的思想。那是我要的美好��！

三年前，在安靜無(wú)聲的晚自修，在熱鬧喧嘩的宿舍里，我們總是在一張張耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷里，寫著為了未來(lái)而背叛自己思想的數(shù)字和文字。我們?cè)�背叛自己的愛好，而去做那些在我們眼中并沒(méi)有用的“未來(lái)”�；蛟S有些人，為了自己的愛好，去背叛父母的期望，只為了自己。他們可以隨心所欲地寫字，而忘記了對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)所具有的懼怕。我應(yīng)該去學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)這叛逆的行為，只為了自己，可又有誰(shuí)可以告訴我，它是否有未來(lái)？我也埋怨過(guò)父母為我鋪的這條路，我埋怨他們?yōu)槭裁匆獙?duì)我的一生做決定，我討厭他們控制我的一生。以前的我一直覺得我的一生應(yīng)該全權(quán)讓我自己負(fù)責(zé)，可我忘記了父母對(duì)我的愛，我卻把他們的愛當(dāng)作了他們對(duì)我的恨�，F(xiàn)在的我，知道他們是愛我的，那就是我要的美好。

我還是一個(gè)不知天寒地凍的孩子，為了我未來(lái)努力著，從沒(méi)想過(guò)黑暗這兩個(gè)字的含義�；剡^(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有“未來(lái)”，那些曾經(jīng)在我心中的理想，卻被現(xiàn)實(shí)，被自己一一剔除，那些不切實(shí)際的理想，注定要逃離，在現(xiàn)實(shí)和理想，躊躇不定。以前天高地厚的我，被現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地磨平了，沒(méi)有人知道，那時(shí)的我是多么充滿信心，不怕任何困難險(xiǎn)阻，為我的理想奮斗中�？涩F(xiàn)在又有誰(shuí)知道，當(dāng)初身臨其境的時(shí)候，我的體會(huì)的確是真實(shí)而切膚的。我的心還是在為它而奮斗，卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的逼迫而難以行動(dòng)�？墒瞧咻滥暾f(shuō)過(guò)：在這個(gè)充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里，生命對(duì)我們是吝嗇的，因?yàn)樗�總是讓我們失望；可是，生命又是這么慷慨，總會(huì)在失望之后給予我們拯救。所以我還是堅(jiān)信著，總有一天，我心中的理想，會(huì)擊敗現(xiàn)實(shí)的殘酷而實(shí)現(xiàn)的，不為什么，只因?yàn)樗�是我要的美好�?/p>

我喜歡文字，喜歡它可以代表我的思想，喜歡它可以讓我隨心所欲發(fā)表自己的秘密，而不容易被人發(fā)現(xiàn)。我愛看散文，看著他們用簡(jiǎn)單而深?yuàn)W的文字來(lái)抒寫他們或者我的想法，不用向別人訴說(shuō)自己的不滿和不忿，只為了解自己的人而寫。我愛聽音樂(lè)，帶著耳機(jī)，遠(yuǎn)離喧嘩的社會(huì)，只有我自己，聽著我愛聽的歌曲，清唱著那些似乎在訴說(shuō)自己生活的歌詞。我不需要全世界的人都了解我、容納我，即使沒(méi)有人明白我、世不容我，我都會(huì)好好活下去，只為了我要的美好。

只要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。這就是我想要的美好。

第三篇：被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

被窩是青春的墳?zāi)�，�?dāng)這行文字映入眼簾時(shí)，不禁有些為之生笑，被窩和青春，這看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起，不覺讓我有那不忍拋之一旁的小心，這也許便是而后反復(fù)咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因。

-----題記

青春是什么，翻開字典來(lái)找尋，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過(guò)著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無(wú)味，如開水劃過(guò)舌尖般澀澀。

“春”是美好的，快樂(lè)的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。

而青春又是多么夢(mèng)幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無(wú)知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過(guò)，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。

有些人說(shuō)小七他們的文字都是一個(gè)騶性，的確是華麗的文字，是浮飾的哀傷。也許是他們沒(méi)有仔細(xì)斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空間是極其的嚴(yán)密，自己出不去，別人進(jìn)不來(lái)。

她的文字是對(duì)生活的向往，就像海子所寫的那樣：‘面朝大海，春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無(wú)限的向往，

但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書里,我隱約間看到了小七的成長(zhǎng)過(guò)程，也從只言片語(yǔ)中看到我自己的成長(zhǎng)歷程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過(guò)的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體??這樣的過(guò)去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，這些在我的腦海中打下烙印的過(guò)去，滾燙的日子。

不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂(lè)和眷念。

懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑?可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過(guò)這段時(shí)光的朋友們。

我們?cè)��?jīng)是茫然的少年,在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的路上，盲目的跟著走了上來(lái)，未來(lái)到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來(lái)什么。

也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活? 為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過(guò)那條路，沒(méi)有人可以幫我們，未來(lái)是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

這樣的話，不免會(huì)有所矛盾．最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過(guò)喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到�？赐耆珪�你就會(huì)覺的最樸素的生活在小七看來(lái)就是那樣的艱難。每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解，前者對(duì)于作者來(lái)說(shuō)很容易完成，而后者卻需

天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來(lái)說(shuō)樸素的生活同樣需要經(jīng)過(guò)達(dá)到遙遠(yuǎn)夢(mèng)想所走過(guò)的路才能達(dá)到。

在開篇里，讀到這樣一句話：人間既不是天堂也不是地獄。

想到林清玄的文章，面有句討論相同話題的文字：人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。稻城是我走過(guò)的最荒涼的一段路，但可悲的是，它最接近人生。

看她的文字，總有種切膚的疼痛感，夕陽(yáng)柔美的云霞，湛藍(lán)決絕的蒼穹，學(xué)�；@球場(chǎng)揮汗如雨的男生，她走過(guò)，我正在經(jīng)歷。

很少閑下心來(lái)讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過(guò)幼稚與無(wú)病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過(guò)的。

羞于回首于原來(lái)的自我，但我們還是需要某些東西，去懷念，去記錄，去灌輸自己走過(guò)的路，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事里�？锤栉枭�平日升暮落。

我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無(wú)頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。

仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。

真的是這么一步一步地走來(lái)。漸漸穿上即使走路會(huì)痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手，抱著小說(shuō)不離眼，塞著耳機(jī)聽著清新的女聲，在遠(yuǎn)處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來(lái)，有理想。

文字本身已無(wú)須去評(píng)論，因?yàn)槊總�(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對(duì)生命，對(duì)自我的畏懼。如果你在看完這本書后，定能回憶起自己當(dāng)年桀驁的樣子，再想想那些，只屬于自己的哀傷，因?yàn)檫@無(wú)法改變的事實(shí)，我們長(zhǎng)大了。

那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫�慢腐化�?/p>

走出來(lái)了，我大膽的走了出來(lái)，不顧一切的走出來(lái)，隱約間嗅到了陽(yáng)光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。

第四篇：被窩是青春的墳?zāi)?/strong>

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被窩是青春的墳?zāi)?/p>

作者：七堇年

來(lái)源：《視野》201*年第20期

我知道我還沒(méi)有到生命只剩下回憶的年齡，我一邊戀戀不舍地回首，一邊沾沾自喜地前瞻。惟獨(dú)冷漠地面對(duì)今日。這是怎樣的可悲�；氐郊依锟粗�母親疲倦煩躁卻滿是容忍的面容，心疼不已但是緘默。我是她雙手種出的麥子，我怎么忍心告訴她我真的想離開了，我真的不想再去學(xué)校了，我常常不做作業(yè)，我夜夜在鎖了書房門之后從來(lái)不會(huì)看書，我只是關(guān)掉燈，推開窗戶，坐在七樓的窗臺(tái)上一根一根地抽煙。我常常深夜不想回家，無(wú)法忍受專斷的家庭，我寧愿選擇自殺作為反抗。那個(gè)春天我在花園高大喬木下面待過(guò)很久，一地的眼淚。城市里許多我十五年了都沒(méi)有到過(guò)的小街小巷在那段日子被我一一踩過(guò)。也曾經(jīng)在最糟糕的夜晚放學(xué)不回家，我深愛的人把我攬?jiān)诩绨蛏蠠o(wú)聲哭泣，寧愿回家之后挨罵也不想走。我熱愛這個(gè)黑暗中的城市，我坐在窗臺(tái)上，凝望在我腳下匍匐行走的人們，疲倦而匆忙。還有星辰一樣的燈光綿延到黑暗深處。天色漸晚。在那些夜里，我總是覺得自己像一個(gè)年輕的王，穿著華美的袍，站在懸崖上歌泣。腳下有眾多的子民，都是自己的影子，天真的落寞的善良的罪惡的。像是一場(chǎng)紙醉金迷的盛大演出，靈魂飄沒(méi)。

可是我今天以晦澀的口吻把他們展示到紙上的時(shí)候，記錄變得蒼白無(wú)力。那些花朵一樣搖曳的過(guò)去，像時(shí)光一樣沒(méi)有辦法庫(kù)存。

我看著我自己，心疼如刀割。那個(gè)張揚(yáng)的孩子哪里去了，本來(lái)可以不用這么快長(zhǎng)大的。我看著自己十六歲就開始衰老的頭腦，悲憤，非常的悲憤。我想揪住時(shí)光的衣領(lǐng)一拳打死他。我感覺我身處蜂擁向前追趕幸福理想金錢洋房小車美女的趨之若鶩的人群之中，夾在中間被踉踉蹌蹌趔趔趄趄地推著打著擠著撞著帶向前去，他們都精神飽滿興致勃勃地在橫流的物欲之中堅(jiān)定向前追趕。我不要。我還遺忘了一個(gè)背包在后面，那里面裝著我的玩具和食物。我要回去拿……我一定要回去拿。我會(huì)逆流而退的。這是我的一個(gè)理想，我無(wú)數(shù)次夢(mèng)見一個(gè)逆著人群行走的人，臉上刻著決絕與妥協(xié)并存的堅(jiān)定和猶豫。一直在行走，他的理想是要么找到世界的起點(diǎn)，要么毀滅在宇宙的盡頭。

卡夫卡說(shuō)，真的道路與其說(shuō)是用來(lái)供人行走的，不如說(shuō)是用來(lái)絆人的。

我在荒蕪的風(fēng)中迷惘地尋找星辰的方向，疲憊昂奮又停不下來(lái)。創(chuàng)世之初的洪荒從神話和經(jīng)書中涌來(lái)。我站在島中央急切地張望，可是天空之上的黑色颶風(fēng)沉沉地壓下來(lái)。但是我依舊相信，我像耶和華一樣仁慈地相信，我們作為有思維的生物是上帝的杰作，在黑色的天地之外有著明媚的雪原和祥和的村莊。我們終將作為一個(gè)光榮的傷疤裝點(diǎn)歷史，然后被后人輕輕摩挲。我們只是在經(jīng)歷一個(gè)生命的夢(mèng)境，渾濁得像是處在絕路，但是在太陽(yáng)醒來(lái)并開始用他的眼淚澆灌這片皸裂的土地之時(shí)，一切都將重新開始。就像那部戛納電影的對(duì)白：“是的幻想，我們?nèi)鄙倩孟�。�?/p>

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第五篇：被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

被窩是青春的墳?zāi)棺x后感

被窩是青春的墳?zāi)�，�?dāng)這行文字映入眼簾時(shí)，不禁有些為之生笑，被窩和青春，這看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的字眼被硬生生地牽扯到一起，不覺讓我有那不忍拋之一旁的小心，這也許便是而后反復(fù)咀嚼那平淡卻驚人的文字的原因。-----題記

青春是什么，翻開字典來(lái)找尋，上面解釋到：“青年時(shí)期”。好易懂得四個(gè)字讓我更加迷茫了，我唯一清楚的是，我知道在我的青年時(shí)期里，每天過(guò)著拷貝一下的生活，往往復(fù)復(fù)，循規(guī)蹈矩地生活著。如數(shù)學(xué)定理般枯燥無(wú)味，如開水劃過(guò)舌尖般澀澀。

“春”是美好的，快樂(lè)的，積極的。偏偏在前面加上了“青”字，“青”在表示顏色時(shí)有三種解釋：綠，藍(lán)，黑。這是否意味著我們的青年生活就如這三種顏色，要么生機(jī)，要么沉郁，要么黯淡。而青春又是多么夢(mèng)幻，多么向往的字眼，我們是一群騎著單車，穿越在青春道路上的無(wú)知少年，道路兩旁繁盛的香樟投下斑駁深邃的暗影，在某一拐角處，我們匆匆而過(guò)，消失不見。我們的青春，像風(fēng)一樣，吹散了，飄遠(yuǎn)了。

有些人說(shuō)小七他們的文字都是一個(gè)騶性，的確是華麗的文字，是浮飾的哀傷。也許是他們沒(méi)有仔細(xì)斟酌那些深刻的文字，小七自己生活的空間是極其的嚴(yán)密，自己出不去，別人進(jìn)不來(lái)。她的文字是對(duì)生活的向往，就像海子所寫的那樣：‘面朝大海，春暖花開’。但往往越是這樣的文字就越是可怕(推薦訪問(wèn)范文網(wǎng)：m.seogis.com)。讓人看了她的文章冥冥中有中窒息的感覺。表面上對(duì)生活充滿無(wú)限的向往，但實(shí)際是卻把生命最脆弱的一面表現(xiàn)的淋漓盡致。

在這本書里，我隱約間看到了小七的成長(zhǎng)過(guò)程，也從只言片語(yǔ)中看到我自己的成長(zhǎng)歷程。我看到黃昏空蕩的教室，打在黑板上的光暈中清楚的寫著今天值日生的名字，空氣渾濁泛濫廉價(jià)咖啡味高三的教室，昏昏欲睡的課堂上窗外的陰霾天色，以及遠(yuǎn)處高大喬木微微搖晃不定的姿態(tài)，華燈初上的時(shí)候，在教學(xué)樓頂看成群飛過(guò)的鴿子和日落，幻滅的云霞和微弱的光線，一黑板以黑板的習(xí)題看的眼睛發(fā)酸到眼眶中的液體？？這樣的過(guò)去，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，這些在我的腦海中打下烙印的過(guò)去，滾燙的日子。不斷地重溫，重溫那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂(lè)和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑？可我們終于要揮手告別從前，告別那群一起度過(guò)這段時(shí)光的朋友們。我們?cè)��?jīng)是茫然的少年，在這樣一條幾乎每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的路上，盲目的跟著走了上來(lái)，未來(lái)到底應(yīng)該是什么樣子，這些堅(jiān)忍和執(zhí)著又會(huì)換來(lái)什么。也許大家心里會(huì)有一個(gè)模糊的影像，一個(gè)城市，亦或者一所學(xué)校，抑或一種生活？為了這些，我們隱忍的孤獨(dú)的走過(guò)那條路，沒(méi)有人可以幫我們，未來(lái)是我們自己的，路該怎么走，選擇要怎么做，只能靠我們自己。

要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。這樣的話，不免會(huì)有所矛盾。最樸素的生活，何許天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。太過(guò)喜歡這句話，便把它刻在心間抬頭便能看到。看完全書你就會(huì)覺的最樸素的生活在小七看來(lái)就是那樣的艱難。每個(gè)人當(dāng)時(shí)恨不得以頭搶地的苦難，現(xiàn)在再去回想，也只能算人生行路的點(diǎn)綴，或許什么最后只能博自己一笑，然后掩面而去。

樸素的生活與遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想從字面上理解，前者對(duì)于作者來(lái)說(shuō)很容易完成，而后者卻需天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。但對(duì)于小七來(lái)說(shuō)樸素的生活同樣需要經(jīng)過(guò)達(dá)到遙遠(yuǎn)夢(mèng)想所走過(guò)的路才能達(dá)到。在開篇里，讀到這樣一句話：人間既不是天堂也不是地獄。想到林清玄的文章，面有句討論相同話題的文字：人間既是天堂也是地獄。驟然覺得大徹悟，發(fā)現(xiàn)什么叫做真理，什么叫做真正的文字的表達(dá)。人生如路，需在荒涼中走出繁華的風(fēng)景來(lái)。稻城是我走過(guò)的最荒涼的一段路，但可悲的是，它最接近人生�？此�的文字，總有種切膚的疼痛感，夕陽(yáng)柔美的云霞，湛藍(lán)決絕的蒼穹，學(xué)�；@球場(chǎng)揮汗如雨的男生，她走過(guò)，我正在經(jīng)歷。

很少閑下心來(lái)讀一讀那些年少時(shí)真切的文字，總覺得太過(guò)幼稚與無(wú)病呻吟，可是那些心情真的是切膚體驗(yàn)過(guò)的。羞于回首于原來(lái)的自我，但我們還是需要某些東西，去懷念，去記錄，去灌輸自己走過(guò)的路，感謝文字。所以我沉溺在那些有點(diǎn)虛假但又真是如自己親身經(jīng)歷過(guò)的故事里�？锤栉枭�平日升暮落。我重新拾起如蜘蛛網(wǎng)般無(wú)頭緒，有漏洞卻又不免規(guī)整的青春，發(fā)現(xiàn)有什么在里面發(fā)出微弱的光。仔細(xì)一看，這不是我的夢(mèng)想嗎？我差點(diǎn)把我心中最美的東西扔掉了。我牢牢地攥緊它，輕輕地擦拭它，讓它發(fā)出更奪目的光彩。真的是這么一步一步地走來(lái)。漸漸穿上即使走路會(huì)痛也定要去穿的高跟鞋，渴望做女人的憧憬，就一直活在憧憬里。執(zhí)著散文不放手，抱著小說(shuō)不離眼，塞著耳機(jī)聽著清新的女聲，在遠(yuǎn)處欣賞暗戀者的背影。不曾得到時(shí)，它的時(shí)間變得完滿，充沛，有未來(lái)，有理想。

文字本身已無(wú)須去評(píng)論，因?yàn)槊總�(gè)人在不同階段不同情感條件下讀到的東西是不一樣的，我看到的，更多的是自己應(yīng)該更多的去自省，不要再一直一直昂著頭走下去，不知天高地厚，這也是所謂的對(duì)生命，對(duì)自我的畏懼。如果你在看完這本書后，定能回憶起自己當(dāng)年桀驁的樣子，再想想那些，只屬于自己的哀傷，因?yàn)檫@無(wú)法改變的事實(shí)，我們長(zhǎng)大了。那是一種成長(zhǎng)，一種走向成熟的成長(zhǎng)。不再是那個(gè)以被窩為獨(dú)家城堡的小孩，呆在里面會(huì)像呆在墳?zāi)估锫�慢腐化。走出�?lái)了，我大膽的走了出來(lái)，不顧一切的走出來(lái)，隱約間嗅到了陽(yáng)光的味道，亮麗的景色，竟這樣美好。