第一篇：讀《木笛》讀后感文檔
讀《木笛》讀后感
讀完《木笛》這篇課文，我感受到了朱丹深深的愛(ài)國(guó)之情。這篇課文講述了 ：有一個(gè)人叫朱丹，他去參加
一個(gè)音樂(lè)類的比賽，當(dāng)時(shí)大師給他抽中的是一首歡快的曲子，可朱丹不吹，因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。入夜之后，朱丹懷著深深的愛(ài)國(guó)之情，走到紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂(lè)曲，他這種愛(ài)國(guó)之情感動(dòng)了大師，最后大師走過(guò)來(lái)緊握他的手，告訴他被錄取了。
這篇文章令我深深地感動(dòng)。當(dāng)我讀到“聽(tīng)到這句話，朱丹的眼里頓時(shí)涌出苦澀的淚水”時(shí)我想朱丹一定會(huì)
因?yàn)闆](méi)有能夠被錄取而悲傷。但是，他又肯定會(huì)為他的選擇而自豪。我看到“他們高矮不一，衣著不一，顯然是自發(fā)聚集起來(lái)的”時(shí)，我想，朱丹會(huì)感到欣慰的，因?yàn)樗吹�，小孩子也知道�?guó)恥不容忘記，祖國(guó)的希望正在茁壯成長(zhǎng)。
12月13日，我?guī)е钋橥送巴�，似乎看到了朱丹手握木笛，全身心地投入演奏之中，好像看�?jiàn)了一根根蠟燭在“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑”前閃爍著瑩瑩亮光，流淌著紅寶石般的淚，好像朦朧地聽(tīng)到那悲涼凄切、催人淚下的木笛聲。
少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)
的花朵，盡管現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走向世界，但是我們依然不能忘記我們的祖國(guó)曾經(jīng)的恥辱，因?yàn)橹挥形鹜鼑?guó)恥，才能振興中華!
第二篇：讀《木笛》有感
讀《木笛》有感
我深深被《木笛》這個(gè)故事震撼了，不是這個(gè)故事有多么曲折動(dòng)人，而是被這個(gè)叫朱丹的年輕人深深地感動(dòng)著，不能自己。
這個(gè)故事情節(jié)大概是這樣的：12月13日，南京招考一名木笛演員，最后只有兩人待選，其中一名名叫朱丹的木笛演員最終放棄了演奏，他說(shuō)：今天是南京大屠殺紀(jì)念日，我不能演奏歡快的曲子。他因此放棄了可以養(yǎng)家糊口的工作機(jī)會(huì)，而在南京城寒冷的雪夜，他卻拿出木笛演奏著如泣如訴的笛聲，最終他感動(dòng)了主考，他被錄取了。
12月13日是1937年中國(guó)首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開(kāi)始令人發(fā)指的屠城，30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠(yuǎn)的國(guó)殤之日，在這樣一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強(qiáng)裝歡顏演奏歡樂(lè)的木笛樂(lè)曲呢？！
有國(guó)才有家呀！朱丹也許是一個(gè)平凡的人，但正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像朱丹一樣的有志青年，中國(guó)才永遠(yuǎn)不會(huì)亡國(guó)，中國(guó)人才永遠(yuǎn)不會(huì)當(dāng)亡國(guó)奴！中華民族才能忍受日本帝國(guó)主義獸性摧殘而永遠(yuǎn)屹立于世界。
國(guó)家的利益高于一切，國(guó)家不強(qiáng)盛就會(huì)被世界列強(qiáng)欺辱。我們永遠(yuǎn)不能做有損于國(guó)格的事情，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，只有國(guó)家強(qiáng)盛了，我們中國(guó)人才能過(guò)上幸福安康的好日子。
《木笛》一文寫了木笛演奏者朱丹去參加木笛演奏，那天是南京大屠殺的遇難同胞紀(jì)念日，大師叫他吹一首歡快的樂(lè)曲，朱丹放棄了比賽。他來(lái)到南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前，取出木笛吹奏起來(lái)。越來(lái)越多的孩子走過(guò)來(lái)，他們手中的紅燭流淌著紅寶石般的淚。
讀完這篇文章，我被朱丹的行為深深感動(dòng)了。同時(shí)，我也感到十分憤怒，因?yàn)槲蚁肫鹆?937年的南京大屠殺。
我們一定要記住兩句話：“落后就要挨打”和“不忘國(guó)恥，振興中華”。我們要好好學(xué)習(xí)，把中國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。
讀完《木笛》這篇課文，我感受到了深深的愛(ài)國(guó)之情。這篇課文主要講在招聘演員的考試中，考官要求一位叫朱丹的應(yīng)聘者用木笛吹一首歡樂(lè)的樂(lè)曲，朱丹不肯，因?yàn)榻裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日，所以朱丹失去了一次工作的機(jī)會(huì)。入夜，朱丹懷著深深的愛(ài)國(guó)之情在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑前吹起了悲涼凄切的樂(lè)曲，他那種愛(ài)國(guó)情意感動(dòng)了考官，考官?zèng)Q定錄取他。
12月13日是1937年中國(guó)首都被日寇攻陷的日子，日寇從此開(kāi)始令人發(fā)指的屠城，30萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人被日寇像牲畜一樣虐殺。南京大屠殺紀(jì)念日是中華民族永遠(yuǎn)的國(guó)殤之日，在這樣一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子演奏歡快的木笛曲，有骨氣、有志氣的青年又怎能強(qiáng)裝歡顏演奏歡樂(lè)的木笛樂(lè)曲呢？！
朱丹雖然是一個(gè)平凡的人，但有著不平凡的愛(ài)國(guó)情意。他為了國(guó)家的利益，而寧愿失去寶貴的工作。這世上有哪些人能做到這一點(diǎn)呀？很少很少。這更說(shuō)明了愛(ài)國(guó)者，好報(bào)之多，害國(guó)者，壞報(bào)不盡。所以我們每個(gè)中國(guó)人都要愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家，默默地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁華富強(qiáng)。
也許有些人會(huì)為自己的利益，而有損別人的利益，有損國(guó)家的利益，這些都不是一個(gè)常人的所作所為。一個(gè)常人應(yīng)該做的不是自私自利，而是為國(guó)家作出奉獻(xiàn)的行為。
這篇課文讓我想起了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我們中國(guó)有些貪生怕死的人，由于不想被日本人殺死，就成為日本人的手下。最后，他們還是被日本人殺了。這更加說(shuō)明了愛(ài)國(guó)家，才有好處，不愛(ài)國(guó)家，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
我們每個(gè)中國(guó)人都要愛(ài)自己的祖國(guó)，默默地為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)也忘卻不了那篇文章——《木笛》，我被文中的朱丹深深感動(dòng)著，那個(gè)放棄前途而不忘國(guó)家大辱的朱丹。
這是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)樂(lè)團(tuán)在招收演員，當(dāng)朱丹知道自己要演奏一首歡樂(lè)的曲子時(shí)，他猶豫了，他請(qǐng)求大師能不能不演奏歡樂(lè)的東曲，大師疑惑不解，朱丹對(duì)他說(shuō)：“今天是南京大**紀(jì)念日。”大師沉默了，過(guò)了一會(huì)兒，大師說(shuō)：“你的前途很長(zhǎng)，你應(yīng)該珍惜??”朱丹收回木笛，輕輕地走了，眼里流出了一顆苦澀的淚。
讀了這篇文章，我萬(wàn)般不解，我想問(wèn)朱丹，你有這樣好的前途，那你為什么不堅(jiān)守呢？你也有進(jìn)樂(lè)團(tuán)的夢(mèng)想，可你為什么放棄了！你這不是讓父母寒心嗎？
我想了許久，我想通了。朱丹震撼了我：我覺(jué)得朱丹是一個(gè)極富有愛(ài)國(guó)情意的人。在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多人為了金錢、利益去拼命，可他們沒(méi)有記起自己國(guó)家的紀(jì)念日，忘卻了國(guó)家的恥辱，入侵者的仇恨。他們整天花天酒地，吃香的喝辣的，卻忘了為國(guó)家作貢獻(xiàn)！他們活著還有什么意義？
像朱丹這樣的人還很多，可比起花天酒地之人又顯得少之又少。朱丹在前途與紀(jì)念中選擇了紀(jì)念，也就像你選擇歡樂(lè)和全國(guó)紀(jì)念一樣，只是一念之間，也就是在這一念之間中定下了你的人格。
讓我們記�。保苍拢保橙眨涀∧莻�(gè)不忘本的朱丹！他使我懂得了做人的道理，那就是：一個(gè)中國(guó)人，不論在怎樣的境遇里，都不能丟下自己的本！
讀完這篇課文，我被朱丹的所作所為而深深地感動(dòng)了。
《木笛》講述的是：在一個(gè)寒冷的冬天，一樂(lè)團(tuán)要招考一位木笛演奏員，當(dāng)主考官們叫朱丹演奏一首歡快的曲子時(shí)，朱丹卻因今天是南京大屠殺的紀(jì)念日而放棄了考試。一個(gè)外國(guó)著名的音樂(lè)大師很欣賞他的品格，跟了上去。朱丹來(lái)到了大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑旁，那兒竟有一個(gè)有孩子組成的方陣。有大孩子，有小孩子。朱丹屹立雪中，小心地取出木笛，吹奏起來(lái)。周圍一片寂靜，只聽(tīng)到笛聲一陣一陣，那悲傷的歌，穿透了每個(gè)孩子的心，也穿透了外國(guó)大師的心??
笛聲停了，朱丹感覺(jué)有人在拍他。他轉(zhuǎn)過(guò)身，竟是大師！大師笑著說(shuō)：“你悲傷而優(yōu)美的笛聲，讓我陶醉與悲哀，你被錄取了！”朱丹的眼眶濕潤(rùn)了，緊緊握著大師的手。
讀了《木笛》一文，我會(huì)心的體會(huì)到：為他人著想，他人就會(huì)為你著想。我欣賞大師這樣的人，也欣賞朱丹這樣的人。
木笛，是一種能發(fā)出悠揚(yáng)聲音的樂(lè)器，在很多大師手上都有過(guò)使用的經(jīng)歷。 朱丹身著一身黑衣，緩緩的來(lái)到紀(jì)念碑前。天，下著大雪，碑前的紅燭流著紅寶石般的淚，仿佛也為逝去的人哀悼。拿出木笛，他開(kāi)始了吹奏。笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝凍著這聲音，燭焰溫暖著這聲音。墜落的雪片紛紛揚(yáng)起，托起笛聲在天地間翩然回旋。他吹奏的樂(lè)曲悲惋，融入了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。孩子們靜靜傾聽(tīng)著，猶如一片幼松林，他們聽(tīng)懂了。
朱丹完全可以為了參加樂(lè)團(tuán)而演奏歡樂(lè)的曲子，沒(méi)有任何人知道�？伤](méi)有演奏，他肯定知道拒絕會(huì)使他失去機(jī)會(huì)，甚至?xí)c機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)失之交臂。他，沒(méi)有，沒(méi)有演奏歡樂(lè)樂(lè)曲，因?yàn)樗难�、身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的血液，跳動(dòng)著愛(ài)國(guó)的脈搏！
朱丹還是參加了樂(lè)團(tuán)，而且是破格錄取。他是怎樣錄取的？他難道吹奏了那首歡快的曲子了嗎？當(dāng)然不是，他的才華、品德都被認(rèn)可了！
說(shuō)到這兒，我有些慚愧。長(zhǎng)這么大，新聞聯(lián)播很少能聽(tīng)完整的。不是在新聞進(jìn)行一半，我就出去看書了，要不就是壓根兒在發(fā)呆�？吹竭@兒，我給自己定下一個(gè)任務(wù)，新聞聯(lián)播盡量能聽(tīng)進(jìn)去，多看報(bào)，多買歷史書，好了解我國(guó)的歷史。最重要的一點(diǎn)：把祖國(guó)的事畫下來(lái)，并再在網(wǎng)上查找資料，做一個(gè)小網(wǎng)站，并發(fā)動(dòng)全家人，一起了解我們祖國(guó)歷史。
地上掉了一分錢，不在乎它的價(jià)值多少，最重要的是上面有我們的國(guó)徽。 “五星紅旗，我為你自豪?? ”五星紅旗，曾有多少中華兒女愿為它付出生命，“五星紅旗，你比我生命更重要�！�
讀了《木笛》這篇文章后，我無(wú)比地感動(dòng)。
文中講一個(gè)樂(lè)團(tuán)在南京招考演員，其中有一位纖弱、修長(zhǎng)的木笛表演者叫朱丹。當(dāng)評(píng)審們讓朱丹用木笛表演一首歡快的曲子時(shí)，他拒絕了評(píng)委的要求，因?yàn)楫?dāng)天是南京大屠殺遇難同胞們的紀(jì)念日。朱丹因此沒(méi)有被樂(lè)團(tuán)錄取，獨(dú)自一人來(lái)到了南京大屠殺遇難同胞們的紀(jì)念碑旁，用木笛吹奏起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那位當(dāng)任評(píng)審的音樂(lè)大師就站在朱丹身后，被那動(dòng)聽(tīng)、感人的樂(lè)曲、情景感動(dòng)了，立即錄取了朱丹。
看了這篇文章后，我深深地被朱丹的愛(ài)國(guó)之舉打動(dòng)了。我仿佛看到了朱丹的心，那顆愛(ài)國(guó)之心在沸騰，在燃燒！朱丹將他的愛(ài)國(guó)心付諸于實(shí)際的行動(dòng)，這一舉動(dòng)，更勝于那千言萬(wàn)語(yǔ)的述說(shuō)！
其實(shí)還有許多人像朱丹一樣，也非常熱愛(ài)祖國(guó)：黃繼光、葛振林、馬寶玉??張威也是其中一個(gè)。
張威在14歲時(shí)參加了共產(chǎn)黨，在一次作戰(zhàn)中，不幸被敵人捕捉了。無(wú)論敵人怎樣威逼利誘，他始終都不肯向敵人低頭，說(shuō)出主力連隊(duì)所在的根據(jù)地。最終，他敵不住酷刑，犧牲了！
張威、朱丹他們的愛(ài)國(guó)之舉實(shí)在令人敬佩。我們也要像他們一樣，熱愛(ài)自己的祖國(guó)！
最近我看了一篇感人的文章，名叫《木笛》，這篇文章讓我有感而發(fā)，于是便提筆寫下了這篇讀后感。
《木笛》寫了一個(gè)名叫朱丹的人，在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日這天去參加樂(lè)團(tuán)的終試。評(píng)委——一位外國(guó)音樂(lè)大師讓他演奏一曲歡樂(lè)的木笛曲，但他卻因?yàn)椴辉冈谀暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日這樣一個(gè)悲傷的日子里演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲，而放棄了自己的美好前程。隨后，他來(lái)到南京大屠殺紀(jì)念碑前，吹奏了一曲動(dòng)人的木笛曲。這首木笛曲被大師聽(tīng)見(jiàn)了，大師十分感動(dòng)，破格錄取了朱丹。
讀完這篇文章，我的心，被震撼了。紀(jì)念日再怎么重要，也沒(méi)有前途重要呀！紀(jì)念日錯(cuò)過(guò)了還有下一個(gè)，可前途錯(cuò)過(guò)了，是再也無(wú)法挽回的呀！朱丹竟甘愿放棄自己美好的嵌入，而去恪守悲傷！真是不可思議。
我又想起了南京大屠殺事件：日軍占領(lǐng)南京后，將中國(guó)軍警人員201*余名，
解赴漢中門外，用機(jī)槍掃射，焚尸滅跡。17日，日軍將從各處搜捕來(lái)的軍民和南京電廠工人3000余人，用機(jī)槍射死。在日軍進(jìn)入南京后的一個(gè)月中，全城發(fā)生2萬(wàn)起強(qiáng)奸、輪奸事件，無(wú)論少女或老婦，都難以幸免??在南京大屠殺的6個(gè)月中，死亡的人數(shù)高達(dá)34萬(wàn)！這一屈辱的歷史、南京的慘劇，已深深地刻入我們每個(gè)中國(guó)人的心中，永世難忘！更不應(yīng)該忘記！現(xiàn)在，我終于明白了朱丹這么做是為什么，他有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，他是為了我們中國(guó)人這么做的！我們應(yīng)該理解他，支持他，并學(xué)習(xí)他的這種精神！
讓我們時(shí)刻記住“不忘國(guó)恥，振興中華”這句話吧！
伴著隆冬里濃濃的寒氣，我讀完了《木笛》，是在12月13日讀完的�！赌镜选分v述了一位愛(ài)國(guó)者——朱丹，在接受一個(gè)樂(lè)團(tuán)的應(yīng)聘。那日，也是12月13日。當(dāng)時(shí)，他看到卡片上是：請(qǐng)任選一首樂(lè)曲表現(xiàn)歡樂(lè)時(shí)，竟選擇了拒絕。為什么？因?yàn)?2月13日是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。他并沒(méi)有參加終試，但他仍被樂(lè)團(tuán)錄取了，就因?yàn)樗穷w火熱而真摯的愛(ài)國(guó)之心。
是呀，在這種大型考試中，誰(shuí)又會(huì)想到“今昔是何年”，誰(shuí)又會(huì)把歷史記(請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù)m.seogis.com
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專 業(yè)：軟件工程
學(xué) 校：西南科技大學(xué)
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工作經(jīng)驗(yàn)
卓越工程師培訓(xùn)201*.7
開(kāi)發(fā)工具：vc6.0, opencv
項(xiàng)目描述：用opencv編寫一個(gè)小游戲
具體內(nèi)容：程序設(shè)計(jì)，說(shuō)明文檔編寫
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教育經(jīng)歷
201*.9--至今西科大軟件工程學(xué)士
證書
201*.10大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)（熟練）聽(tīng)說(shuō)（良好）讀寫（熟練）
第五篇：笛安作品讀后感
1哪怕是不理解也要盡力維護(hù)
2蒲葦韌如絲磐石無(wú)轉(zhuǎn)移
3如今在我靜靜地回憶童年往事的時(shí)候許多的畫面紛至沓來(lái)清晰得一如清晨就要醒來(lái)時(shí)候的夢(mèng)境。
4仇恨是種類似于某些中藥材的東西性寒微苦沉淀在人體中散著植物的清香可是天長(zhǎng)日久卻總是能催生一場(chǎng)又一場(chǎng)血肉橫飛的爆炸。核武器手榴彈炸藥包當(dāng)然還有被用來(lái)當(dāng)作武器的暖水瓶都是由仇恨贈(zèng)送的禮品盒打開(kāi)它們轟隆一聲火花四濺濃煙滾滾生命以一種迅捷的方式分崩離析。別忘了那是個(gè)儀式仇恨祝愿你們每個(gè)帶著恨意生存的人快樂(lè)。
有的女人是這樣的一開(kāi)始你的眼光不會(huì)被她吸引過(guò)去但是久而久之隨著日子的推移不經(jīng)意間你開(kāi)始覺(jué)得她好看至少她沒(méi)有任何一個(gè)角度是難看的,非常均衡。再過(guò)些時(shí)間她的舉手投足都讓人舒服于是你現(xiàn)她的漂亮屬于生活范圍之內(nèi)的漂亮在這種漂亮面前你可以心安理得不用時(shí)刻擔(dān)心自己的行為是否得體。
6我曾經(jīng)以為女人都是飛蛾生性擅長(zhǎng)不怕死地?fù)浠�。后�?lái)才知道原來(lái)也有一種女人是候鳥(niǎo)無(wú)論如何都沿著一個(gè)靜謐的軌跡安寧地飛翔。你可以說(shuō)是飛翔說(shuō)是恪守著什么也對(duì)。
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