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《橋下一家人》讀后感(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-17 10:26:40 | 移動(dòng)端:《橋下一家人》讀后感(精選多篇)

第一篇:橋下一家人讀后感

橋下一家人讀后感

7.7韓敬宇

都有好處.謝謝啊,真痛快啊!我用了一周時(shí)間讀完了這本橋下一家人.這是一本感人的書(shū)籍.這本書(shū)讓我明白了奉獻(xiàn).

奉獻(xiàn)使人快樂(lè)所有人都知道,但為何都不去遵守呢?

故事的主人公是以為是上了年紀(jì)的老爺爺他是一位流浪漢愿意不惜一切代價(jià)來(lái)?yè)狃B(yǎng)著幾個(gè)孩子樂(lè)于奉獻(xiàn)的他,便撫養(yǎng)起了這幾位孤兒故事的最后因?yàn)槔先说木窈秃⒆觽兊墓膭?lì)終于找到了一個(gè)理想的工作.

我為什麼喜歡讀這本書(shū)呢因?yàn)檫@位老人的精神讓我非常欣慰是我要學(xué)習(xí)的榜樣是令我敬佩的所以便慢慢喜歡上了這本書(shū).

奉獻(xiàn)使人快樂(lè)是我們的目標(biāo)我們要從小事上做到奉獻(xiàn)社會(huì)需要奉獻(xiàn)的人我們也要慢慢找到靈感,就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)就要看看這本書(shū)的主人公是怎樣表現(xiàn)的.

這本書(shū)讓我沉醉于中,希望大家都看一看一本書(shū)多看幾遍對(duì)你(我們一定會(huì)做的更好m.seogis.com),我.

第二篇:《橋下一家人》讀后感

陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部

家——每個(gè)人心中的陽(yáng)光

-----《橋下一家人》讀后感

作者:張百靈

學(xué)校:平陰縣龍山小學(xué) 指導(dǎo)教師:劉紅蕾 時(shí)間:201*年9月

家——每個(gè)人心中的陽(yáng)光

-----《橋下一家人》讀后感

“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài)!边@句溫馨的話(huà),就像是沙漠中的一股清泉,滋潤(rùn)了燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽(yáng)光,溫暖了我的心房。

含著感動(dòng)的淚水,帶著欣喜的微笑,我讀完了美國(guó)作家納塔莉.薩維奇.卡爾森的《橋下一家人》,書(shū)中的一幕一幕都在我的腦海里揮之不去:在巴黎生活著一位上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替白天在洗衣房工作的孩子的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子早已把他當(dāng)成自己的爺爺了。讀到這里,我被深深地震撼了,四個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的家,他們不雖然不是親人,但卻勝似親人。

掩卷沉思,什么是家?有人說(shuō),家是避風(fēng)港,家是遮陽(yáng)傘,家是成長(zhǎng)的搖籃!芭R行密密縫,意恐遲遲歸!奔沂悄赣H為遠(yuǎn)方游子縫補(bǔ)的衣服;“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。”家是硝煙彌漫中,杜甫筆下的一封家書(shū);“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲!奔沂羌{蘭性德帳篷外的低吟。我有一個(gè)溫馨的家,冬日里,一家人圍坐在書(shū)桌旁讀書(shū)看報(bào),濃濃的書(shū)香飄滿(mǎn)屋子;夕陽(yáng)下,一家人散步在公園的小徑上,留下一串幸福的腳。怀鲩T(mén)前,家人總會(huì)站在門(mén)口千叮嚀萬(wàn)囑咐:“路上小心,早點(diǎn)回來(lái)!

不管你身在何方,只要一想起家,就有一種溫暖的感覺(jué)。還記得一首歌叫《家的味道》:孤身一人在這陌生城市漂,難免磕磕絆絆爬起跌倒。心里時(shí)常涌起,家那溫馨的味道。

家的概念已不僅僅是一座棲身的房子,無(wú)論身在何方,只要像阿曼德一樣在心中播下愛(ài)的種子,心中就會(huì)涌動(dòng)一份家的溫暖。家,在每個(gè)人的心里。

家,使阿曼德決心振作;家,使人在迷霧中找到方向;家,使我不論身在何處,只要心中充滿(mǎn)愛(ài),都能找到一份溫暖。讀完這本書(shū),我才終于知道,一家人在一起才是最幸福的。不管橋下的風(fēng)多寒冷,也吹不散一家人的溫暖。

第三篇:橋下一家人讀后感

《橋下一家人》讀后感

“家人”是一種美好的稱(chēng)號(hào);“家人”是幸福的起點(diǎn);“家人”是堅(jiān)強(qiáng)的信念;家人是愛(ài)的目標(biāo)。家人不僅僅是小家的愛(ài),他是全天下共同的愛(ài),就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人共守的愛(ài)!

很久以前從巴黎有一個(gè)老流浪漢,他的名字叫做阿曼德。阿曼德是一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的老人,他沒(méi)有任何牽掛,住在橫跨塞納河的大橋下面。阿曼德有一個(gè)沒(méi)有車(chē)篷的嬰兒車(chē),里面裝的都是他所有的家當(dāng),他一天到晚穿著破爛地衣服,所以他什么都不用怕。一天發(fā)生了一家奇事:這天傍晚老人回到了他的“家”,可發(fā)現(xiàn)“家”被三個(gè)陌生的孩子和一只白色的粗毛狗給占據(jù)了。一個(gè)女孩叫蘇西另一個(gè)叫伊芙琳,還有一個(gè)男孩叫保羅,小狗叫喬喬,老流浪漢很惱怒,他想把他們給趕走,但他失敗了。蘇西很善良,他給老人畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形來(lái)住,孩子們還把老人當(dāng)爺爺!孩子們改變了阿曼德,阿曼德越來(lái)越關(guān)心他們了。孩子的媽媽是一個(gè)很傲慢的人,她很看不起阿曼德 ,夫人之所以對(duì)阿曼德的態(tài)度有所改觀,是因?yàn)樗暮⒆硬铧c(diǎn)被收容所帶走,是阿曼德救了孩子。老人將孩子帶到了吉普賽人的營(yíng)地,那里的人很熱情好客,對(duì)待他們很友好還給他們房子住。一天他們得知吉普賽人不上學(xué),蘇西就教她們學(xué)習(xí)知識(shí)。圣誕節(jié)前夕人們?yōu)榱骼苏吲e辦了一次圣誕晚會(huì),吃了豐富的晚宴,孩子們?cè)S了個(gè)愿望:希望圣誕老人送給他們的禮物是一間可以住的房子!第三天警察來(lái)到了吉普賽人的營(yíng)地,因此吉普賽人不得不離開(kāi)這里,他們有無(wú)家可歸,保羅很傷心,他想去找一份工作,可他太小了,沒(méi)有人肯找他干活。

經(jīng)過(guò)和孩子的相處日子里,他覺(jué)得自己需要一個(gè)真正的家,于是他不再乞討,決定找一

份穩(wěn)定的工作,因?yàn)樗呛⒆觽兾ㄒ坏摹盃敔敗,他把掙?lái)的錢(qián)給他們租房子、做飯。孩子們?yōu)槔先舜虬缌艘环箝_(kāi)始了新的生活,并找到了合適的工作,擁有了一個(gè)真正屬于他們自己的一個(gè)幸福的家!

這篇文章告訴我,人人都有一個(gè)幸福的家,地球是我們共同的家,我們地球上所有的人,都是幸福的一家人!

第四篇:《橋下一家人》讀后感

這本《橋下一家人》等我看完一兩篇的時(shí)候,就愛(ài)不釋手了,《橋下一家人》讀后感。在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)做自己最親愛(ài)的爺爺了,讀后感《《橋下一家人》讀后感》。 他深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。阿曼德和無(wú)家可歸的一家人從彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互幫助。阿曼德是個(gè)善良的人,他幫孩子們的媽媽照顧孩子,還幫他們找住處,為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望去工作······阿曼德和那一家人沒(méi)任何關(guān)系,可阿曼德還是能坦誠(chéng)的對(duì)待他們,把他們當(dāng)成自己的家人一樣對(duì)待。通過(guò)這本書(shū)讓我明白了:我們彼此間都要用一顆真心在對(duì)待,互相理解,互相關(guān)愛(ài),才會(huì)沒(méi)有距離,沒(méi)有隔閡。

第五篇:橋下一家人讀后感

橋下一家人讀后感

曼德本來(lái)只是阿一個(gè)和誰(shuí)也不好,所有家當(dāng)可以推著到處走的人,可是到了第二章,阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)孩子還有一只狗,讓阿曼德感到了親情,橋下一家人讀后感。

他們一家的親情像火一樣熱,讓他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都溫暖,正像書(shū)面上說(shuō)的那句話(huà)“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛(ài),讀后感《橋下一家人讀后感》。 ”

還有一個(gè)奇跡那就是一個(gè)破殘失去拼湊的家庭還能那么多的關(guān)愛(ài),這就是奇跡!

他們之所以能拼湊到一起是他們都有一顆顆美好的心。

希望世上多一些有好心的人!

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