第一篇：讀《父親的難題》有感
給錢雇同學(xué)寫作業(yè)、花錢拉選票當(dāng)班干部、為考試過關(guān)給老師送禮、坐父母公務(wù)車上下學(xué)，就連做清潔這樣學(xué)生應(yīng)做的日常值日也都用錢“解決”。盡管難以相信，但這些行為和現(xiàn)象的確就發(fā)生在天真活潑的孩子身上。 作為家長，切莫忽視對孩子的廉潔教育，因為廉潔教育是新時期對德育教育的創(chuàng)新和發(fā)展，已經(jīng)成為中小學(xué)生必不可少的一項重要課程。
讀〈父親的難題〉有感
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前些日子，我在一份資料上讀到一則故事，名叫《父親的難題》，說的是一對父子為“龜兔賽跑”的故事爭論起來。父親認為烏龜獲勝的原因是因為它踏實；兒子認為烏龜獲勝純屬僥幸，如果兔子不睡覺，烏龜再踏實也贏不了兔子。
我覺得這兔子和烏龜好比一個聰明而不踏實的人和一個非常踏實卻不太聰明的人。而在社會上有很多很多這樣的人，兩者相遇，那么一開始的差距是十分大的，但如果時間一長，百分之七十的聰明人都會因驕傲自大、目中無人而敗下陣來，而后者幾乎都上去了！這說明了什么？說明了成功的人中，踏實的人占百分之七十，而那百分之三十的聰明也很重要，假如比賽的終點是一個島上，那烏龜就有優(yōu)勢了！但細想一下，如果那終點是食物的話，而兔子和烏龜只有十分鐘的時間，十分鐘后他倆就會被餓死。烏龜從起點到岸邊要30分鐘，過河要5分鐘，兔子從起點到岸邊要1分鐘，而它過不了河。結(jié)果是它倆都被餓死。但它們?nèi)绻餐献鳎米颖持鵀觚斉艿桨哆呉?分鐘，烏龜馱著免子過河要7分鐘，那么它們不就可以分享到那美味的食物了嗎？
在現(xiàn)實生活中，有很多地方與此是相同的，我們不妨互相幫助，共同向上吧！
讀《父親的難題》有感
一則小小的寓言引發(fā)了一場爭論，父親和小保羅各持己見。我認為，他們的看法都有片面之處，要想在競爭中取勝，靠機遇，更靠不懈的努力。
烏龜如何戰(zhàn)勝強它百倍的兔子？它并不是單靠運氣，如果兔子睡覺，烏龜不在乎，走走歇歇，能贏嗎？而如果兔子不睡，烏龜更不可能取勝。所以說，有外部條件，也要有自身條件，外因與內(nèi)因共同催開成功的花朵。
當(dāng)前我國就業(yè)、市場、科技等方面存在著激烈的競爭，就連學(xué)生與學(xué)生之間的競爭也是十分激烈的。在這種情況下，自身的努力是十分重要的，機遇只垂青于有準(zhǔn)備的人，因為他們一旦抓住好時機，便能脫穎而出，一鳴驚人。春秋時期的霸主之一越王勾踐，一直含辱負重，臥薪嘗膽，積極操兵練馬。他沒有抱怨上天對他的不公，而是暗中準(zhǔn)備，最后看好時機，一舉攻下吳國，成為春秋五霸之一。他的成功，靠的是機遇，但更重要的是他數(shù)年的努力。
目前我國的經(jīng)濟體制正逐步向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)化，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭也是分外激烈。在這個非常時期，要堅持不懈地打基礎(chǔ)，而不能為求一時的機會放棄對“質(zhì)”的追求，一旦時機成熟，好的企業(yè)便能獨占鰲頭，從而贏來更好的機遇。
這方面的例子是不勝枚舉。成功，靠機遇，更要靠不懈的努力，踏實地做，勇敢地拼，看吧，成功之花正向我們招手！
第二篇：父親讀后感
《父親》是這七篇小說里文字最少的了，都只有三十多頁，父親讀后感。“關(guān)于父親，我寫下這篇忠實的文字，為一個由農(nóng)民成為工人階級者‘樹碑立傳’，也為一個兒子保存將來獻給兒子的記憶……”父親是嚴厲的一家之主，絕對權(quán)威，靠出賣體力供我吃穿的人，恩人，令我懼怕的人。
父親是個山東漢子，從不抱怨生活，也不嘆氣，生活的原則就是“萬事不求人”。父親的脾氣和打罵曾使我口吃到上中學(xué)，也使我懂得了什么是一個男人的尊嚴。
父親外出做建筑工人，由每年一次探親到三年一次，只是為了節(jié)省些路費供給著家人；母親屬羊，象只羊那么馴服，完全被父親所統(tǒng)治，如果反過來，我相信對我們幾個孩子是有益的。因為母親是一個農(nóng)村私塾先生的女兒，頗識一些文字。
遺憾的是，在家庭中，父親的自我意識起碼比“工人階級領(lǐng)導(dǎo)一切”這條理論早形成20年。父親說：西藥是治外國人病的，中國人就要用中藥，人的血脈是不一樣的。母親說：中醫(yī)也好，西藥也罷，只要能治好孩子的病就好，如果去看了西醫(yī)，孩子的姐姐就不會死掉。是父親的嚴厲和粗暴使我的哥哥在大學(xué)里成了瘋?cè)?hellip;…；母親她在沒有成為我的母親之前就在貧困的生活中多災(zāi)多難，后來她的命運與父親栓在一起仍是。
我們扯著母親褪色的衣襟長大成人，在貧困中她盡了一位母親最偉大的責(zé)任。我對人的同情心最初正是對母親的同情形成的。我不抱怨我扒過樹皮撿過煤核的童年和少年，因為我曾是分擔(dān)著貧窮對母親的壓迫，讀后感《父親讀后感》。 并且生活亦給了我厚厚的饋贈---它教導(dǎo)我尊重母親及一切以堅忍捧抱住艱辛的生活，決不因茹苦而撒手的女人……。
再苦再累，父親總是讓我多吃，因為多吃才能長力氣。母親就是吃糠咽菜，也要擠出錢來給我買小人書，將來沒有文化是不行的……。我長大了，卻沒能給父母什么照顧，只是記住了“好好兒的”這句話……
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我看了父親(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)m.seogis.comeeting, and somebody suggested that i open the thing, i quickly agreed. i figured i m.seogis.commitment and indifference. a choice betm.seogis.com of your closet. independent judgment - just because the other children tease the poor boy about his haircut doesn"t mean you have to do it too. )"
看了這段話，媽媽想起朋友問上海的外甥女有沒有做班干部，女孩說，我媽媽爸爸從來不去老師那(送禮)，哪有我的份。媽媽小時候班級里還沒有這么復(fù)雜，但那時老師，父母，和自己所看重的就是學(xué)習(xí)成績，看重積極參加學(xué)生活動。在媽媽的小世界里就是要爭第一，那么勤奮和毅力就是媽媽所秉信的主要價值觀和原則。因為勤奮得到了夸獎，因而更勤奮，二十多年的學(xué)校生涯，就是在"爭第一"的目標(biāo)中走過的。
這么多年回頭看看，才明白我們生活在這個社會中，我們所秉信的價值，價值觀是做人和做事的基礎(chǔ)。勤奮是很好的價值，但是唯有勤奮是遠遠不夠的。后來媽媽花了很長時間，碰了好多次墻才悟出來的人生的價值是多元化的，才明白象耐心，寬容，誠信，善于學(xué)習(xí)，獨立判斷，等等價值是媽媽一直沒有仔細想過和實踐的。這些字看似簡單，看似老套，看似空洞，其實每個字后面都有"道"。
上大學(xué)的時候，班上有一個同學(xué)的爸爸贈給他的一本書，書的首頁上寫著八個字，表達了他爸爸對他的期望，媽媽現(xiàn)在只記得"豁達"這兩個字。當(dāng)時很驚訝，很羨慕，覺得他爸爸很不一般，因為上大學(xué)之前從未有人給媽媽講過"豁達"。這兩個字真好。事實證明這個同學(xué)后來在他的學(xué)習(xí)工作中一直在實踐著這些價值和原則。
媽媽也送給寶寶幾個字: 寬容，耐心，自省，誠信，獨立思考。以后寶寶長大了，媽媽會跟寶寶說說每個字后面的故事。
第四篇：《回來吧!父親》讀后感
《回來吧！父親》是讀者上的一篇文章，摘自《拯救男孩》。
文章說，現(xiàn)在男孩已經(jīng)陷身危機，在以男性為主導(dǎo)的當(dāng)今社會這聽起來有些不可思議，但是事實就是如此，其中以學(xué)業(yè)危機、心理危機、體質(zhì)和社會危機表現(xiàn)最為突出。
文章以"父親是兒子的第一個男子漢榜樣""父親的教育方式更符合男孩的發(fā)展需要""父親和兒子都屬于男性"三個標(biāo)題來闡釋。
作為教師，接觸許多男孩子，細細回想，確實有許多男孩子身上存在的問題與文章分析的很相像，如"女性化氣質(zhì)""攻擊性強""害羞、自卑"等等，這些問題的出現(xiàn)在某種程度上與父親的缺席有很大關(guān)系。想想當(dāng)今我們的父親，他們承擔(dān)著很大的社會壓力，為了生活奔波。有些遠離家庭，一年到頭難得回來一兩次；有些父親即使就在本市，但是為了工作、應(yīng)酬，只有深夜回家，然后倒頭便睡；有些父親即使時間很富裕，但是也懶得和孩子交流，認為那是母親的事情……種種情形導(dǎo)致父親遠離了孩子，或物理的距離或心理的距離。但是改變這些似乎需要跟大的社會力量，這是我們個人不能左右的，我們唯一能左右的就是改變自己的觀念，爭取在生活、工作和孩子教育之間找出最合適的一個點，讓這些平衡。開家長會，與老師打電話交流，似乎絕大多數(shù)是母親的事情，作為一名男教師對此感覺很理解但很無奈，但這也不是我能左右的，我能左右的唯有提醒："男性家長們，有時間請陪陪孩子！"。
美國著名心理學(xué)家杜布森認為："讓一個男孩和一個合適的男人在一起，這個孩子永遠不會走上邪路。"
這句話深刻的揭示了"合適的男人"對于男孩的巨大影響，作為男孩的父親應(yīng)該想想什么是"合適的男人"，自己是不是"合適的男人"。男人和女人除了在性別上的差異外還有許多不同之處，但是這些差異在漸漸縮小，這對于男性，對于社會來說不得不說是一種災(zāi)難，性別的鴻溝的縮小，將導(dǎo)致社會出現(xiàn)更多的問題。由此來看，當(dāng)今社會有必要新建立一門學(xué)科"男人學(xué)"，因為做男人也是需要教育的。
希望我們的社會、家庭、男孩的父親對于這個問題深深思考，快快行動。
第五篇：《好好做父親》讀后感
文/甜甜爸
《好好做父親》是教育專家孫云曉沉淀xx年之育兒佳作，該書以大量的、鮮活的、現(xiàn)實的、正反面典型事件，讓我們慢慢去體味“父親所代表的含義”、并學(xué)著如何努力去做一個好父親。
1919年魯迅先生的《我們現(xiàn)在怎么做父親》，他認為：一個好父親應(yīng)該滿足3個要求：理解孩子、指導(dǎo)孩子、解放孩子�！敖虒�(dǎo)孩子”這個永恒的課題，值得天底下的我們思索、探討。養(yǎng)不教、父之過，在教育孩子的問題上，父親絕對不能缺席！
“忙、忙、忙……”，這是一個忙碌的時代，是一個無法改變的事實。忙，不能成為我們忽略孩子教育的借口，更不能覺得自己出去掙錢是對家庭、對孩子更大的貢獻。關(guān)鍵是：態(tài)度決定一切！我們要知道：
1、父愛，與時間無關(guān)，與態(tài)度有關(guān)。愛不等于百依百順，父親的引導(dǎo)，可以讓孩子慢慢認識社會規(guī)范，從而更好地適應(yīng)社會；
2、在孩子眼中，錢沒有那么重要，老爸的陪伴更重要。一位父親在日記里寫道：今天和寶寶去游樂場，又浪費了一天，……；寶寶當(dāng)天的日記內(nèi)容是：今天和老爸去游樂場，可以說這是我出生以來最得意的一天，……；
3、用各種方式表達對孩子的愛，來自父親的關(guān)愛可以讓孩子感到安全與信任，可以讓孩子身心健康成長。
父親和母親對孩子的教育方式不同，特點各異，作用有別。如果把父親比作風(fēng)帆，那么母親則為港灣，對于孩子這艘帆船，缺一不可；若果說父親是大樹，母親則是根系，對于孩子這顆種子，才能枝繁葉茂。上帝創(chuàng)造了父親、母親，就需要我們各自承擔(dān)各自的使命---對于我而言：就應(yīng)該好好做父親！
xx年4月
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