第一篇：讓青春繼續(xù)讀后感

我看了這個(gè)故事我相信大部分是真實(shí)的，也回想了自己過(guò)去的很多事情，雖然“讓青春繼續(xù)”這個(gè)故事的結(jié)局不怎么好，但我還能接受的，畢竟那個(gè)時(shí)代跟我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代有些事情是無(wú)法理解的，只要她們雙方都能生活的幸福，也算是對(duì)得起彼此相識(shí)一場(chǎng)，讓青春繼續(xù)讀后感。她們都還要面對(duì)今后的漫漫人生路，都還要開(kāi)始每一天的新生活。希望以后她們生活的幸福 。

生活就是這樣的，有緣想見(jiàn)，有緣相戀，但是卻無(wú)緣一生相守。她們兩個(gè)心里面其實(shí)都知道對(duì)方是最適合自己的（甚至像很多同學(xué)說(shuō)的“絕配”也不為過(guò)），但是也都明白生活這個(gè)大熔爐確實(shí)是非常殘酷的�，F(xiàn)實(shí)往往和理想有非常大的差別，所以那天晚上她們倆都彼此非常誠(chéng)懇地互相勉勵(lì)，希望對(duì)方一生走好，不枉自西安那四年相戀一場(chǎng)。真的她們倆真摯的感情很讓我感動(dòng)，特別是在她們大學(xué)畢業(yè)之后在火車(chē)站的離別時(shí)候，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的是廣播劇，聽(tīng)到這時(shí)就在想象她們那時(shí)的場(chǎng)景，就在女主角程璐回憶她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴，我的禁不住眼淚掉了下來(lái)，我這幾天也跟以前一些兄弟伙聊了許多，感覺(jué)大家都變?cè)S多了，感覺(jué)我們都有點(diǎn)越來(lái)越疏遠(yuǎn)了，因?yàn)榇蠹叶疾皇且郧澳切┗烊兆拥哪泻⒘�，在不可能像高中那樣逃課三五成群的打臺(tái)球了，呵呵呵 ，那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻，想起填志愿那些天你們住在我出租房里耍的日子，大家都考的不怎么好，你們都說(shuō)去復(fù)讀一年，你們都勸我也復(fù)讀一年，我沒(méi)有陪你們復(fù)讀，當(dāng)時(shí)也想了我們遲早都要分離的，不可能以后我們都報(bào)一個(gè)院校嘛，我和幾個(gè)就在這年就園我們大學(xué)夢(mèng)了，只有你們幾個(gè)堅(jiān)持下來(lái)了，你們今年園了大學(xué)夢(mèng)，在這里祝福你們?cè)诖髮W(xué)里過(guò)的很好，學(xué)業(yè)有成，我們這幾個(gè)明年就出去為你們撐起一片天地，我還想過(guò)像我們高中那樣的日子，讀后感《讓青春繼續(xù)讀后感》。在這里也祝福那個(gè)女孩日子過(guò)的很幸福，我還是覺(jué)得我沒(méi)錯(cuò)，你不要說(shuō)我自私，我真的是為你好，因?yàn)槲矣X(jué)得我們倆真的很不合適，不知道你們倆現(xiàn)在怎么樣了？我希望我們?nèi)�人還是像以前那樣。

人生路漫漫，彼此多珍重！送給所有正在相戀、正準(zhǔn)備相戀的年輕朋友們：抓住自己的所有，不要親言分手，十年修的同船渡，千年修的共枕眠,萬(wàn)年才修的長(zhǎng)相守。珍惜！再送給單身的年輕朋友們：展望未來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)自己的美好生活，不要失去信心和勇氣，生活不會(huì)虧待任何一個(gè)努力的人！

不知道還有多少年才能像高中那樣高聚一堂喲，哈哈哈 兄弟們，這句話是不是很熟悉呀?在高三時(shí)語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)的。。。。。。。。。。。。。。。

最近看了一本書(shū)《讓青春繼續(xù)》，這書(shū)不是一般牛逼那是相當(dāng)牛叉。一至于我連坐公交車(chē)站著都在看，左手領(lǐng)包抓公交車(chē)把手右手拿手機(jī)狠看。

講的是有別于我們 80s 的 70s 們的感情及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，主要寫(xiě)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。真是經(jīng)典，不光講了這些還講到好多平時(shí)根本看不到的東西。好多好多，其實(shí)大家都知道點(diǎn)但沒(méi)那么詳細(xì)，經(jīng)他娃一點(diǎn)一下子明白了不少東西，原來(lái)我們都不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。百腦他娃厲害夠男人吧還有人比他娃更厲害誰(shuí)呢，那不是1.2個(gè)。我們陜西娃云峰真牛夠男人拿的起放的下，還有江海，大傻等等全他媽爺們。

總之，還可以一本不錯(cuò)的書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)始懷疑百腦他娃是不是被北京大員專(zhuān)政起來(lái)了哈 ....哈。如果那樣后面就不能繼續(xù)了，所以還是等百腦他娃寫(xiě)完再專(zhuān)政也不遲。

想起我的輝煌大學(xué)，確實(shí)有點(diǎn)輝煌，2次差點(diǎn)就卷鋪蓋走人。先是考試作弊，老子背個(gè)處分不說(shuō)竟然被學(xué)生處長(zhǎng)抓到，后來(lái)才知道他是學(xué)校里比較厲害的角色背個(gè)處分已經(jīng)夠輕了。后來(lái)竟然他給老子代課，代的是c語(yǔ)言還好c我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就過(guò)了。同一學(xué)期有2個(gè)猛人比老子更猛考試直接蹦盤(pán)，就是直接掛了4科以上。這個(gè)問(wèn)題大了，在我們學(xué)校掛4科以上只能留級(jí)校長(zhǎng)說(shuō)話也沒(méi)用。除分你找個(gè)電腦高手直接把學(xué)校網(wǎng)站給黑掉當(dāng)然那是不可能.的。

后來(lái)有2次就比較危險(xiǎn)了，集體鎖門(mén)上通宵、賭博、經(jīng)常性踹門(mén)都是小事。在有個(gè)兄弟居然在宿舍養(yǎng)狗，阿姨忍無(wú)可忍終于把我們捅到學(xué)校去了，這次老子差點(diǎn)走人因?yàn)檎麄�(gè)宿舍都挨個(gè)處分。還有2次是集體打架一次在學(xué)校給學(xué)生打架，一次在外邊給社會(huì)上的人。有個(gè)兄弟還因此被拘留了，后來(lái)我們5個(gè)人去看了他。

第二篇：《讓青春繼續(xù)》讀后感

時(shí)間太瘦，

指縫太寬，

曾經(jīng)的誓言，

成了如今斷橋邊，

謝了一地芬芳的寒梅，

再怎么美，

也不過(guò)是今天，

無(wú)法縫補(bǔ)破碎支離的夢(mèng)。

也不過(guò)是今天，

物非人非凄涼的反襯。

捧著瓣瓣殘花，

無(wú)奈：

曾經(jīng)最重要的誰(shuí)誰(shuí)，

成了今天陌路上，

熟悉而又陌生的

甲乙丙丁。

程露為什么如此輕易的

不愿意卻還倔強(qiáng)的

說(shuō)分手？

百腦為什么一次次，

流著淚，

卻倔強(qiáng)的頭也不回？

從情深似海，

到一切盡歸塵埃，

一股股寒流上竄，

天好黑，

風(fēng)好冷，

我惋惜，

錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，

時(shí)間滴答逝盡，

誰(shuí)也無(wú)法撥回。

曾經(jīng)坐火車(chē)就想：

窗外景物一點(diǎn)點(diǎn)，

飛快后退，

似乎你也在后退，

能后退到曾經(jīng)的曾經(jīng)，

卻發(fā)現(xiàn)無(wú)奈就是無(wú)奈，

開(kāi)始的開(kāi)始，

熟悉得如此陌生，

抬頭看天，

飛鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡不在，

只�；斡朴频母≡屏魇牛�

和支離破碎的記憶。

等到：

霜刀風(fēng)劍般的現(xiàn)實(shí)，

把幸�？乘榱艘坏�，

看地滿眼淚，

又有何用？

又能挽回什么啊？

我很生氣，

為什么那么倔強(qiáng)？

我聽(tīng)著感受著，

仿佛看到海風(fēng)下，

慢慢拖動(dòng)沉重步伐的身影，

和身后一長(zhǎng)串寂寞的腳印，

再?zèng)]有另一雙腳印，

在他旁邊不離不棄。

第三篇：《讓青春繼續(xù)》讀后感

《讓青春繼續(xù)》讀后感

青春，是欣喜的；青春，是執(zhí)著的；青春，有無(wú)比的歡笑和甜蜜的淚水；青春，又有許多傷痛苦楚的生死離別。但，總歸青春是一張五彩的云，曾絢麗過(guò)，最后也只能流失在人生廣闊的天空。

《讓青春繼續(xù)》是一篇很讓人心疼的小說(shuō)，90年代中，男主人公百腦從四川**考入**一所部屬院校。第一季就是講述大學(xué)四年的校園生活。這季的整個(gè)故事非常真實(shí)，幾乎是原畫(huà)重現(xiàn)了90年代中國(guó)大學(xué)校園的所有一切，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的年代，讓整個(gè)社會(huì)為之羨慕的大學(xué)校園應(yīng)該有的一切：戀愛(ài)、串校、老鄉(xiāng)聚會(huì)、篝火晚會(huì)、草地臥談、飯票、生活費(fèi)、畢業(yè)分配等等，畢業(yè)季所有的兄弟姐妹火車(chē)站抱頭痛哭的一幕幕。故事里愛(ài)情和友情交替呈現(xiàn)，純真初戀、仗義兄弟、飄雪冬天、校園民謠、青春無(wú)悔的真實(shí)場(chǎng)景紛紛躍然紙上，跳進(jìn)最年輕的、最純潔的心里。這一季是所有中國(guó)校園小說(shuō)里面的精品中的精品，濃縮了一個(gè)時(shí)代的精華！初戀故事，百腦和程璐的相識(shí)是萬(wàn)千電視劇中常見(jiàn)的一幕，由最初的"仇人"到最后難舍難分的情侶，一路走過(guò)來(lái)，如大海潮涌般的澎湃，如云層中雷電的翻滾。兩個(gè)年輕人，在偌大的校園中相戀，只為對(duì)方的溫爾一笑、只為對(duì)方一個(gè)濃情蜜意的眼神，再多的苦難也一起背著，再多的歡樂(lè)也一起享受，或許，這就是愛(ài)情。

不得不記住的那句話：青春的土壤中，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。當(dāng)我們回眸青春，仿佛有一種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我，青春的訣別是否意味著年邁的將近，其實(shí)，青春，它一直都在繼續(xù)……

青春，總是那么張揚(yáng)�？赐傅氖且粡埵煜さ哪槪�看不透的是一顆年輕的心。張揚(yáng)的個(gè)性、夸張的表情、做作的姿態(tài)，猶如陽(yáng)光散漫整個(gè)庭院，如同微風(fēng)劃過(guò)紅潤(rùn)的臉龐。

青春，是歡快的。如小鳥(niǎo)般的揮灑自如；如溪水般的清澈流淌；如山谷間的回聲蕩漾······那一張張笑臉，那一次次的回眸，那一次次的吶喊，那一次次的執(zhí)著；青春，是愛(ài)的海洋；青春，是冉冉升起的驕陽(yáng)。

多少次走在午夜的街道，城市的霓虹燈下，一對(duì)對(duì)可愛(ài)的、燦爛的笑臉隨五顏六色的燈光一樣綻放，盡管下點(diǎn)小雨也是美的，傘下那一對(duì)青春的、有活力的戀人肩并著肩，邁著相同的步伐踐踏著雨水嘻戲，任由雨水劃過(guò)雨傘、劃過(guò)臉龐，幸福的模樣，早就忘記了時(shí)間，忘記了走過(guò)多少滄桑的路。

第四篇：青春讓夢(mèng)想飛翔

青春讓夢(mèng)想飛翔 時(shí)間如流水東奔而去 不再返回

歲月的花開(kāi)花落讓我憔悴卻不后悔 不再沉醉于青春的雨雪紛飛 只為今生的夢(mèng)想展翅高飛

輕輕的風(fēng),青青的夢(mèng) 淡淡的流云，淡淡的殤 歲月在發(fā)際上刻下了煩惱 我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大 站在全新的角度舉目遠(yuǎn)望 回望過(guò)去的足跡，凝視腳下的路 我在尋找未知的方向

歲月的印跡點(diǎn)亮了過(guò)去的夢(mèng)想 今日的生活勾勒出未來(lái)的希望

走過(guò)的路沒(méi)有錯(cuò)

有(收藏好 范 文，請(qǐng)便下次訪問(wèn)m.seogis.com)夢(mèng)想為我們指點(diǎn)方向 有人說(shuō)夢(mèng)想隨風(fēng)就飛過(guò)

飄蕩在天空中的夢(mèng)想，任我追逐 即使累了、倦了、迷茫了 依舊享受天空和清風(fēng)帶來(lái)的舒暢 每一次飛翔

無(wú)限接近夢(mèng)想的天堂

201*的夢(mèng)想，不再模糊，不再迷茫 就在前方

春風(fēng)拂在臉上

雨露灑在身上 迎著風(fēng)、合著雨 奔跑、飛翔 放飛我的夢(mèng)想

第五篇：讓青春飛揚(yáng)

讓青春飛揚(yáng)

——寫(xiě)給師弟師妹

轉(zhuǎn)眼之間，又到了烈日炎炎的季節(jié)，在我的記憶中，4年前同樣的季節(jié)，我只身一人，闖入森林般的校園，對(duì)我，大學(xué)生活一切都是那么的新奇，充滿著如畫(huà)般的期望。而今，我就要離開(kāi)我的第二個(gè)家，回首歲月，好象一切都在昨日，細(xì)細(xì)品嘗，卻回味無(wú)窮。

俗話說(shuō)：站的高才能看的遠(yuǎn)。求知也是一樣。在我看來(lái)，人生可以分為2個(gè)階段，大學(xué)以前可以說(shuō)是人生的一個(gè)準(zhǔn)備階段，真正的人生應(yīng)該是從大學(xué)開(kāi)始的，所以，一個(gè)好的大學(xué)，一種好的氛圍，不僅僅可以讓一個(gè)人在知識(shí)貯備上有豐厚的積累，更珍貴的是可以培養(yǎng)一個(gè)人做事的風(fēng)格、為人處世的韜略、人格修養(yǎng)的提升……所有的這些足以影響人的一生。曾記得有位大師說(shuō)過(guò)：“大學(xué)之大，不在于有大樓，而在于有大師。”大師正是學(xué)術(shù)造詣與人品修養(yǎng)的結(jié)晶。咱們?nèi)A中科技大學(xué)為我們準(zhǔn)備了所有的一切，我們不僅以“學(xué)在華工”而名揚(yáng)全國(guó)，而且因?yàn)榉e聚了一批大師、人文素質(zhì)教育享譽(yù)教育界而廣受關(guān)注，而這一切，都是向著培養(yǎng)“學(xué)術(shù)大師、政治精英、商業(yè)巨子”的目標(biāo)奮進(jìn)的。因此，從入校的那一刻，我們都應(yīng)該感到驕傲和自豪，始終用一顆愉悅的心情去看待周?chē)�的一切�?/p>

進(jìn)入大學(xué)后，開(kāi)始面臨著對(duì)自己未來(lái)職業(yè)生涯的規(guī)劃。人必須活在目標(biāo)之中，這樣才有動(dòng)力，才能依照目標(biāo)一步步的去實(shí)行，并在其中找到成功的喜悅和人生的滿足。對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃，必須從自己的性格出發(fā)，興趣是最好的老師，而且也在一定的程度上決定著能否在事業(yè)上取得成功。首先可以聽(tīng)取一下周?chē)�朋友特別是父母對(duì)自己性格或者愛(ài)好的評(píng)價(jià)，其次可以使用一些專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件來(lái)進(jìn)行測(cè)評(píng)，這個(gè)在華中科技大學(xué)就業(yè)網(wǎng)上有專(zhuān)業(yè)的免費(fèi)測(cè)評(píng)軟件，我就是用的這個(gè)軟件，感覺(jué)比較的準(zhǔn)確。但是，在職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候千萬(wàn)不要盲目的追求熱門(mén)行業(yè)，不要太從眾，也許今日就業(yè)前景好的職業(yè)四年后就成黃花菜了。當(dāng)初調(diào)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我依舊留在哲學(xué)系，就是看準(zhǔn)哲學(xué)對(duì)我自身能力的提升以及它給了我充分自由的時(shí)間讓我去做喜歡的事情，而當(dāng)初轉(zhuǎn)入其他院系的同學(xué)很苦悶，今年找工作的情況還不如人文學(xué)院�，F(xiàn)在我們?cè)合档木蜆I(yè)率在全校文科中已經(jīng)走到了最前。

有了自己的職業(yè)定位，就要積極的利用學(xué)校的大舞臺(tái)不斷的去錘煉自己。對(duì)于學(xué)校的舞臺(tái)來(lái)講，你的心有多大，舞臺(tái)就有多大，而且在學(xué)校有一個(gè)其他的環(huán)境無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)：就是你可以放開(kāi)手腳去做，即使做砸了也有學(xué)校和老師幫你走出來(lái)。這個(gè)在社會(huì)上是不可能的，因此，要在課余積極的參加各種各樣的活動(dòng)。作為文科生來(lái)說(shuō)，在社會(huì)上安身立命的武器是嘴皮子和筆桿子。我們應(yīng)該在平時(shí)的交際中加強(qiáng)語(yǔ)言交際能力的培養(yǎng)，特別是在大眾場(chǎng)合發(fā)表演講的能力。而這個(gè)最關(guān)鍵的是要調(diào)整自己的心態(tài)，中國(guó)人有個(gè)固定的思維：槍打出頭鳥(niǎo)。但是，在當(dāng)今的社會(huì)，我們要想獲得機(jī)會(huì)，就必須積極主動(dòng)的出擊，機(jī)會(huì)和成功是給有準(zhǔn)備的人的。我們學(xué)院在這方面給大家提供了廣闊的舞臺(tái)，每年的新生杯演講比賽、學(xué)生講壇還有其他學(xué)工組組織的各種各樣的活動(dòng)都是大家展示自我、戰(zhàn)勝自我的平臺(tái)。記得201*年剛上大學(xué)時(shí)，從農(nóng)村來(lái)的我還是有點(diǎn)自卑，總覺(jué)得比別人差，當(dāng)時(shí)的新生杯演講比賽，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于說(shuō)服自己，走上了演講臺(tái)。最后沒(méi)有想到的是，居然獲得一等獎(jiǎng)。從此以后我信心大增，不斷的參加院系的各種活動(dòng)，真正的提升了自己的能力。而且自己不斷的加強(qiáng)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。先后參加了華中科技大學(xué)校報(bào)記者團(tuán)，擔(dān)任了《華中青年》報(bào)社責(zé)任編輯等職務(wù)，并幫助學(xué)工組進(jìn)行我們?cè)合档男麄鞴ぷ�，在這一系列的工作中，不斷的吸收新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)體系，先后自學(xué)了新聞采訪學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理等課程，為我今天的工作埋下了很好的伏筆。

在大學(xué)的社會(huì)活動(dòng)，我們必須充分利用學(xué)院這個(gè)舞臺(tái)。萬(wàn)丈高樓平地起，而作為大學(xué)地基的就是咱們學(xué)院。我們?cè)谄綍r(shí)的生活中也會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨：為什么老師這么重視他？為什么每次的評(píng)選先進(jìn)都有他？為什么他能夠獲得老師的支持進(jìn)入重要的學(xué)生組織的崗位？我和他能力差不多為什么大學(xué)要畢業(yè)了老師還是不知道我的名字？其實(shí)歸根到底問(wèn)題出在自己的身上。學(xué)院那么多的同學(xué)，老師那么多的事情，是不可能每個(gè)同學(xué)都一一去仔細(xì)的了解的，他們只能通過(guò)你平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)對(duì)一個(gè)人做出評(píng)估，你有才，就應(yīng)該在平時(shí)的院系活動(dòng)多多表現(xiàn)，積極的參加院系的活動(dòng)，主動(dòng)的幫助老師去完成一些任務(wù)，平時(shí)多找老師特別是學(xué)工組的老師多多的交流。在學(xué)院組織的活動(dòng)中，有些同學(xué)很不樂(lè)意參加，往往讓同學(xué)去參加個(gè)活動(dòng)好象要了他們的命，必須用強(qiáng)制命令的手段才能把他們從電腦前、從床上趕去。其實(shí)這些活動(dòng)的真正的受益者是我們同學(xué)。老師完全可以不舉辦這么眾多的活動(dòng)，完全可以和家人、朋友相聚，但是他們放棄休息時(shí)間奔波完全是為了我們。現(xiàn)在有些同學(xué)開(kāi)始后悔大學(xué)四年過(guò)得太失敗了，感覺(jué)自己每天就是在游戲中，在床上懶覺(jué)中度過(guò)的，真的希望能夠重新來(lái)一次大學(xué)生活，但是一切都太晚了，希望各位師弟師妹引以為戒。我自從新生杯演講開(kāi)始，學(xué)工組的老師開(kāi)始了解我，我也積極主動(dòng)的去溝通，幫助學(xué)院做些力所能及的事情，和學(xué)工組的老師建立了深厚的感情。他們不僅在學(xué)業(yè)上幫助我，而且在生活上支持我，讓我能夠安心的學(xué)習(xí)，這些至今讓我難忘。同學(xué)們有困難去尋求他們的幫助，他們都會(huì)竭盡全力幫助的。

在學(xué)校層面上，可以積極的參加各種各樣的學(xué)生組織，綜合我大學(xué)四年的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得有幾種學(xué)�；顒�(dòng)和組織值得參加：一是每年軍訓(xùn)開(kāi)始的軍訓(xùn)征文比賽。這個(gè)活動(dòng)可以充分的展示自己的文筆，即使不能獲獎(jiǎng)，也給了大學(xué)一個(gè)良好的開(kāi)端。二是校團(tuán)委以及學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的各種各樣的活動(dòng)，包括“大學(xué)生科技文化節(jié)”等等。這些活動(dòng)組織規(guī)范、榮譽(yù)能夠得到學(xué)校的公認(rèn)。三是可以積極的參加校報(bào)記者團(tuán)、大學(xué)生新聞中心、校廣播臺(tái)等校級(jí)新聞媒體，這些組織不僅可以給你完善的培訓(xùn)，還有各種豐富的活動(dòng)，讓你的業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)同步得到了提升。四是各種各樣的學(xué)生助理崗位。做學(xué)生助理不僅可以獲得補(bǔ)助在生活上補(bǔ)貼一下自己，而且真正的學(xué)到了很多的為人處世的道理。而且有些東西是在學(xué)校其他的組織學(xué)不到的，我在校團(tuán)委做助理，不僅僅感受到了老師的人格魅力和學(xué)到了他們深厚的工作經(jīng)驗(yàn)，而且他們和我成為了好朋友，并給我的生活和學(xué)習(xí)給予了眾多的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生社團(tuán)的參加，我不是很贊成大家參加眾多的社團(tuán)，因?yàn)樯鐖F(tuán)的管理現(xiàn)在不是很規(guī)范，往往是一學(xué)期很難有什么活動(dòng)，我倒認(rèn)為還不如多利用這些時(shí)間多參加學(xué)院的活動(dòng)。

當(dāng)然，大學(xué)還是以學(xué)為主，我相信這個(gè)大家都明白，而且我們?cè)河泻芏嗟膶W(xué)習(xí)的牛人，相信他們會(huì)把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)同大家交流的。但是有個(gè)最根本的地線，就是不能掛科。

回首大學(xué)走過(guò)的4年，心中充滿著感激，每時(shí)每刻，我都用一顆感恩的心去看待生活中的每一刻。我將到西部去參加西部計(jì)劃一年，而且我現(xiàn)在在做一個(gè)小學(xué)生的資助項(xiàng)目，聯(lián)系眾多的朋友對(duì)貧困孩子進(jìn)行資助，現(xiàn)在第一批已經(jīng)獲得一年的資助，而且現(xiàn)在正在開(kāi)展第二批項(xiàng)目，而這所有的餓一切，都是想盡自己的一份責(zé)任，回報(bào)老師、學(xué)院、學(xué)校和社會(huì)對(duì)我的幫助。一年后，我依然會(huì)回到這個(gè)讓我依依不舍的地方，回到我們?nèi)宋膶W(xué)院，回到我的第二個(gè)家，重新開(kāi)始我富有激情的人生旅途。

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