第一篇：三毛流浪記讀后感

寒假里，我讀了《三毛流浪記》這本書。

三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個家呀。可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛(敬請期待好文網更好文章WWm.seogis.com)幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學校讀書。

三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。

和三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福了，我們應該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。

第二篇：《三毛流浪記》讀后感

《三毛流浪記》讀后感

我看的第一本課外書就是《三毛流浪記》連環(huán)畫。我清楚地記得，那是表哥從別人那里借來的一本連環(huán)畫，沒有封皮，是表哥告訴我那本書叫《三毛流浪記》。因為是借別人的書，隨時都會被別人要走，所以，我一從表哥手中接到書就抓緊時間看。總之，《三毛流浪記》這本連環(huán)畫給我留下的印象特別深。

去年，我在逛書店時偶然間看到了這本書，想起小時候的讀書經歷，再看到這本書時真有故友重逢的感覺。于是，毫不猶豫地把它買下了。在一個周末的下午，我坐在沙發(fā)上把它又讀了一遍。

《三毛流浪記》是中國當代著名漫畫大師張樂平的作品。書中的三毛是一個舊社會流浪在上海的孤兒，他是一個善良、正直、堅強又讓人同情的孩子。

為了活著，三毛懷揣著希望只身來到上海，開始悲慘的流浪生活。沒有地方睡覺，他就躺在工人清理煤灰用的小推車里；沒有褥子，他就把從墻上揭下來的標語墊在身下；沒有吃的，他甚至偷喝別人用來張貼標語的漿糊。在寒冷的冬天，貴婦人給自己的寵物狗穿上了棉衣，園丁給道路兩邊的樹木裹上了稻草簾子，而他卻穿著單薄的夏裝。為了抵御嚴寒，他擠到排隊購物的人群里被警察趕了出來；為了抵擋饑餓，他啃食樹皮被警察喝令制止。為了活下去，小小年紀的他在街頭幫別人推過人力車，為別人扇過扇子，給別人擦過皮鞋；他還撿過煤渣，當過印刷店和馬戲團的學徒??而這些并沒有幫助他解決溫飽問題，他依然衣不蔽體，食不果腹。政府通過廣播和傳單宣傳：“兒童是未來的主人翁”，“我們要愛護兒童，培植兒童，尊敬兒童”�？墒�，垃圾旁邊的棄嬰無人問津，對于狠心貧民賣子女的事情人們視若罔聞。三毛幫一位阿姨擰床單，因在床單上留下了黑手印而被打；三毛扶起一個摔倒在地的孩子，因被孩子的母親誤解而被罵；三毛撿到錢包物歸原主卻被失主扇了一耳光??這是一個無人當好人的社會！

朗朗乾坤，正氣長存。無論生活多么艱難，無論命運多么凄慘，三毛都沒有丟棄人之本分。他熱情善良，樂于助人，有正義感。當他有吃的時候，他會施舍一部分給哪些比他還餓的人；當他有衣服御寒時，他會脫下幾件送給衣服比他還單薄的人；看到有孩子恃強凌弱，他會路見不平，挺身而出；即使在他誤入歧途，加入一個小偷集團時，當看到自己偷來的錢包里放著當票和藥方時，他也能將錢包物歸原主，還因這件事被小偷頭目打了一頓。最后，他憤然離去，他的小偷伙伴給他錢時，他依然拒絕，并表示：偷來的錢，不干不凈的，他不要！他離開了魔窟，走得清白。他是一個多么需要關愛的孩子�。∪欢�，備受欺凌，飽受煎 1

熬時，他只能在夢中見到自己的母親——一位能夠關心他，心疼他的母親。

書中兩次提到“光明世界”。印刷店老板的兒子有一本名叫《光明世界》的書，它讓三毛愛不釋手，現(xiàn)實中一個路人遭遇持槍搶劫的情景使他憤怒地撕毀了書。在他替朋友頂罪和朋友一起入獄后，在聽監(jiān)獄里的一位叔叔講述 “光明世界”時，他們三人樂得高聲大笑起來。在當天晚上，三毛做了一個夢。在夢中，他們三人來到了兒童樂園，一位和藹可親的老師在門口迎接他們。他和朋友痛痛快快地洗了個澡，換上了干凈整潔的衣服。他們倆和其他同學一起坐在食堂吃飯，一起坐在教室讀書，一起在操場做游戲，一起慶祝兒童節(jié)，一起燃放煙花爆竹??這是三毛所渴望的“光明世界”，也正是我們現(xiàn)在的生活。

能夠努力追求幸福生活的人很多，但是懂得珍惜自己所擁有的生活的人卻很少。一個人若懂得珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，那么他就擁有著最幸福的生活！

郭春華

201*年4月19日

第三篇：《三毛流浪記》讀后感

《三毛流浪記》讀后感

自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我和我的朋友一定會幫助他，帶到我家里和我一起吃飯，一起上學。我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點，他是個讓人心疼又讓人佩服的孩子！

三毛見義勇為，樂于助人。當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝夭”�？吹竭@里，我就會為三毛的勇敢叫好。這時，他在我眼里不再是個可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英

總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學的話，他就會好好珍惜機會，好好學習，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學誤會，學校就這樣開除了他！

他經常在大街上流浪。到了晚上，他只能露夭宿地〔把夭當被子，地當床〉。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當做被子，經常凍得瑟瑟發(fā)抖。

三毛非常的善良。冬夭，三毛見了一些可憐的人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓。他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

《三毛流浪記》我已經看完了，但我忘不了三毛！想著他吃不飽，穿不暖，我就為他的不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口。真

是太幸福了。想著三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。

夜里，我夢見三毛來到了現(xiàn)代，他穿著漂亮的衣服，面帶幸福的微笑，走進了我們的課堂……

第四篇：《三毛流浪記》讀后感

我覺得人生是有尊嚴的，尊嚴離不開人生，只要你努力，就能變得優(yōu)。這是我看三毛流浪記總結的人生句。

三毛真是太苦了，居然過著這樣的生活，真可悲呀！我能感受到，三毛家一定沒有多少錢，而且欠了一屁股債。

能靠自己走遍上海。三毛他有一種精神：絕對不允許以大欺小。真的是太讓人敬佩了，三毛我真想對你說：“三毛你真堅強，換做我的話，我肯定過不下去了，三毛你真厲害��！”三毛還很聰明，書上寫著，他門門都考一百分，hownice��！

只要是看了這本書的人絕對會傷心得哭的。三毛這種精神，我覺得沒人體會得來！應為他堅強勇敢，很值得人學習！

三毛還能靠自己的能力賺錢，真是非常棒呀，我已甘拜下風得不得了，雖然那個時代娃娃都比乞丐貴。但是！他還是在勇敢的堅持，為什么呢？！因為他覺得生活還充滿這希望，充滿著價值，他的心非常好非常好，我特別的喜歡。

主要的是三毛的人品非常好，自己都陷入苦境的還幫助老人呢，實在太讓人敬佩了。三毛你真的太了不起了，你真棒!!!!!!

第五篇：《三毛流浪記》讀后感

《三毛流浪記》讀后感

鹽城市第二小學二（3）班劉雨桐

今天又讀了《三毛流浪記》，我知道了三毛沒有爸爸和媽媽，無家可歸，非�？蓱z。一位好心的老漁夫收留了他。好景不長，老漁夫被一群大兵亂槍打死，可憐的三毛又成了無家可歸的孩子。

一天，三毛發(fā)現(xiàn)有個小男孩在河邊摘花，他還來不及上前去阻止，那個小男孩就掉進河里了。三毛見義勇為救了小男孩。小男孩的爸爸知道三毛沒有親人，就把他帶回了家。三毛在小男孩家生活很好。可是，一場火災讓小男孩家一無所有，三毛再次流浪。

后來，三毛當過報童，擦過皮鞋，拉過車，辛辛苦苦想賺點錢，但一無所獲。三毛生活太苦了，而他還渴望上學讀書。跟他相比，我的生活實在太幸福了。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上。

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