第一篇：中國寓言故事讀后感

《中國寓言故事》讀后感

小白兔 201*年11月11日星期六天氣晴

今天，我讀完了《中國寓言故事》，中國寓言故事讀后感。

這本書可好看了，里面有四個故事，生動有趣。每一頁里都有精美的插圖和一些簡要的文字。這幾個寓言故事不僅讓我領會了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動畫般的彩圖。

書里的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩仙李白小時候光想著玩，不愛讀書。有一次，他逃學出去玩，見一個老奶奶在磨鐵杵，李白問她這是干什么呀？老奶奶說要把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝，說：“杵很粗，何時才能磨成繡花針呀？”老奶奶說：“功夫不負有心人，鐵杵總有一天會磨成針的。”李白明白了讀書也是這樣呀，只要好好讀書，有什么不能學會的呢？從此以后，他用心讀書，終于成了一個大詩人。

《紀昌學箭》講了紀昌跟飛衛(wèi)學箭，紀昌先練讓眼睛一眨不眨的本領，又苦練了把小物體看大的本事，幾年之后終于成了一個百發(fā)百中的神箭手。

《鐵杵磨成針》和《紀昌學箭》讓我明白了“功夫不負有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，堅持練習，一定會有收獲的。自從我學習樂高機器人以來，每周我都要把學過的課程用日記記下來，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)寫了三十多篇樂高日記了，通過日記不僅把學過的知識鞏固了，更鍛煉了寫作，多有成就感呀！我還喜歡做科學小實驗，每周一個科學實驗是我的最愛，現(xiàn)在我已做了四十多個小實驗了，還有幸發(fā)表了好幾個呢！真開心，呵呵！看看，努力是不是就有收獲呀！以后我還要繼續(xù)堅持下去，爭取取得更大進步，讀后感《中國寓言故事讀后感》。

《愚人買鞋》講了一個人去買鞋，他不是用腳去試鞋，而是用一根稻草去測自己腳的尺寸。看到這里，我都笑出聲來了，怎么有這么傻的人呢！這不就是多此一舉嗎？這么簡單的事兒不是小題大作嗎？

《疑人偷斧》講了一個人丟了斧子，他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的。于是他怎么看鄰居的兒子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神態(tài)像偷斧子的，說話也像偷斧子。后來他找到了斧子，他覺得鄰居的兒子一點兒也不像偷斧子的樣子了。我們在平常生活中可不能這樣瞎猜疑呀！瞎猜疑不僅會影響朋友之間的關系，還有可能會得妄想癥呢！

這本寓言故事，故事小，意義大，很值得一讀哦！

來來來，讓我和大家分享一個《愚人買鞋》的故事吧！

媽媽的話：

非常感謝喆媽，有幸中了一次試讀機會。

相信這套二十冊的《幼學啟蒙系列叢書》能給孩子們營造出一個美好的精神家園，能給孩子們撐起一片蔚藍的天空。

我們是中國的孩子，讓我們一起來讀中國的故事吧！

第二篇：《中國古代寓言故事》讀后感

《中國古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的，書中的每一個寓言故事看似很普通，但卻都隱藏著一個深刻的道理，這個道理就是我們要學習的，《中國古代寓言故事》是一本引人深思的好書。

書中，我最喜歡的一個寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折頸而死。因耜其來而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗，不知變通，或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴，拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達，這些寓言雖然都只是人們編造出來的，但卻又讓人覺得無比真實，從中的道理十分耐人尋味。

中國古代寓言故事的中心思想其實就是儒家教思想，忠義仁孝小弟為中心，教育我們有個好的品質，讀完了這一本書后，更今我感到了中國古代文化的博大精深和中國古代文化的魅力所在。

第三篇：《中國趣味寓言故事》讀后感

《中國趣味寓言故事》讀后感

拿到這本書，我被封面上的人物圖象逗笑了，這圖像很有本書作者“發(fā)哥”的神韻哈。翻開書，目錄中那輪笑得很開心的太陽再次讓我忍俊不禁，好有趣的一本書啊！

翻到書中的第一個寓言故事，成語“固執(zhí)己見”在我面前以書卷的形式展開，讓人感覺仿佛看見了電視劇中那宣讀圣旨的鏡頭，讓人感覺很神圣，又讓人感覺很喜劇。寓言故事短小精悍，卻意義深遠，讓人回味悠長。

不過，這也沒有很特別地方嘛，不就是一個寓言故事的新編嘛？且慢，不要下結論太早，好戲在后頭哦。翻開下一頁，同一個寓言故事卻以一種很新穎獨特的形式來展示，那就是作者把故事繪成了一幅幅漫畫，漫畫形象生動形象，人物表情十分豐富，并配以相應的動作，讓人在歡笑中再次深入領會寓言故事的深意。有了這么一幅幅漫畫，這書，在小朋友們中受歡迎的指數(shù)就“嗖嗖”直線上升了。

繼續(xù)往后翻，啊呀，后邊還有驚喜哦：“小故事大智慧”“故事由來”“放大鏡”“望遠鏡”四個別具特色的小欄目讓人耳目一新：“小故事大智慧”對寓言故事的寓意進行了很準確的闡述，“故事由來”讓我們知道了這個故事的淵源，“放大鏡”對寓言故事中的一些典型的詞語和成語進行了解釋，拓展了讀者的知識面，“望遠鏡”把讀者從人文的意境帶到了客觀世界，介紹了一些與故事內容有關的科普知識，真的是超級豐盛的精神大餐��！

這本書，采用漫畫這種最受孩子們歡迎的形式，風趣幽默而又精美地編繪出一篇篇生動的小故事，這讓孩子們特別地喜歡。我不知道別家孩子，反正咱家那一向喜歡科普書籍的小朋友面對這本人文類的書籍卻也同樣的愛不釋手，捧著書邊看邊笑，開心得不得了。

這本書，選編了一個個非常富有哲理和深刻寓意的一個個小故事，“小故事大智慧”“故事由來”“放大鏡”“望遠鏡”四個別具特色的小欄目中介紹的國學知識和科普知識，讓家長們在引導孩子們讀書的同時，重溫經(jīng)典，徜徉在中華民族的智慧海洋中。說來慚愧，這些寓言故事有幾個故事的名字，我居然都認不全。不過，很快我就釋然了，中國文化博大精深，那自然是學無止境的。哈哈，阿q一回，自己安慰自己。

讀一本好書，就是品一回精神佳肴，讓人受益匪淺�！吨袊�趣味寓言故事》就是這樣的一本好書，是一次讓我和孩子都超級喜歡的親子幽默餐。

第四篇：中國寓言故事中國古代寓言故事

中國寓言故事中國古代寓言故事.txt*一篇一篇的翻著以前的的簽名,那時候的簽名有多幼稚就有多么的幼稚。你連讓我報復的資格都沒有-〞好想某天來電顯示是你的號碼。好想某天你的狀態(tài)是為我而寫。 有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結局本文由翰牛充棟貢獻

doc文檔可能在m.seogis.com)國鄒(今山東鄒縣東南) 人,是當時儒家的主要代表人物,曾一度為齊宣王客卿.他死后,門徒把他的著 述編輯為《孟子》.《孟子》和論語一樣,是問答語錄體,但篇幅略長.書中引 用的寓言故事,精粹深刻,風趣幽默,標志著中國寓言的成熟. 鄭人買履 從前,有個鄭國人,打算到集市上買雙鞋穿.他先把自己腳的長短量了一下,做 了一個尺子.可是臨走時粗心大意,竟把尺子忘在家中凳子上了. 他走到集市上,找到賣鞋的地方.正要買鞋,卻發(fā)現(xiàn)尺子忘在家里了,就對 賣鞋的人說:"我把鞋的尺碼忘在家里了,等我回家把尺子拿來再買."說完,就 急急忙忙地往家里跑. 他匆匆忙忙地跑回家, 拿了尺子, 又慌慌張張地跑到集市. 這時, 天色已晚, 集市已經(jīng)散了.他白白地跑了兩趟,卻沒有買到鞋子. 別人知道了這件事,覺得很奇怪,就問他;"你為什么不用自己的腳去試試 鞋子,而偏偏要回家去拿尺子呢?"

這個買鞋的鄭國人卻說:"我寧愿相信量好的尺子,也不相信我的腳." 寓意:不顧客觀實際而墨守成規(guī)的人,常常會做出荒唐可笑的事來. 原文: 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履, 乃日:"吾忘持度."反歸取之.及反,市罷,遂不得履.人日:"何不試之以足? "曰:"寧信度,無自信也."

韓 非《韓非子外儲說左上》

井底之蛙 住在淺井中的一只青蛙對來自東海的巨鱉夸耀說:"我生活在這里真快樂呀!高 興時,就跳到井外面,攀援到欄干上,盡情地蹦跳玩耍.玩累了,就回到井中, 躲在井壁的窟窿里, 舒舒服服地休息休息. 跳進水里時, 井水僅僅浸沒我的兩腋, 輕輕地托住下巴;稀泥剛剛沒過雙腳,軟軟的很舒適.看看周圍的那些小蝦呀, 螃蟹呀, 蝌蚪呀, 誰也沒有我快樂. 而且我獨占一井水, 盡情地享受其中的樂趣, 這樣的生活真是美極了.您為什么不進來看一看吧!" 巨鱉接受了井蛙的邀請,準備到井里去看看,但它的左腳還沒有跨進去,右 腿已被井的欄干絆住了,只好慢慢地退回去,站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀: "海有多大呢?即使用千里之遙的距離來形容也表達不了它的壯闊,用千丈之高 的大山來比喻,也比不上它的深度.夏禹的時候,十年有九年下大雨,大水泛濫 成災,海面不見絲毫增高;商湯的時候,八年有七年天大旱,土地都裂了縫,海

岸也絲毫不見降低.不因時間的長短而改變,也不因雨量的多少而增減,生活在 東海,那才真正是快樂呢!" 井蛙聽了,吃驚得好半天也沒有說出話來.它這才知道自己生活的地方是多 么渺小. 寓意:人如果長期把自己束縛在一個狹小的天地里,就會變得目光短淺,自 滿自足. 原文: 井之蛙……謂東海之鱉曰:"吾樂與!出跳梁乎井干之上,入休乎缺()之 崖;赴水則接腋持頤,蹶泥則沒足滅跗;還蝦,蟹與科斗,莫吾能若也.且夫擅 一壑之水,而跨()()井之樂,此亦至矣.夫子奚不時來入觀乎!"東海之鱉 左腳未入,而右膝已縶矣.于是逡巡而卻,告之海曰:"夫千里之遠,不足以舉 其大;千仞之高,不足以極其深.禹之時十年九潦,而水弗為加益;湯之時八年 七旱,而崖不為加損.夫不為頃久推移,不以多少進退者,此亦東海之大樂也. "于是()井之蛙聞之,適適然驚,規(guī)規(guī)然自失也.

莊 亡羊補牢

子《莊子秋水》

從前,有個人養(yǎng)了一圈羊.一天早上他準備出去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只.原來羊圈 破了個窟窿.夜間狼從窟窿里鉆進來,把羊叼走了. 鄰居勸告他說:"趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!" 他說:"羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么呢?"沒有接受鄰居的勸告. 第二天早上,他準備出去放羊,到羊圈里一看,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊.原來狼 又從窟窿里鉆進來,把羊叼走了. 他很后悔,不該不接受鄰居的勸告,就趕快堵上那個窟窿,把羊圈修補得結 結實實.從此,他的羊再也沒有被狼叼走的了. 說明:羊丟了,把羊圈修補起來,剩下的羊就不會再丟.:犯了錯誤,立即 改正,就能減少錯誤.遭到失誤,及時采取補救措施,則可以避免繼續(xù)出現(xiàn)的損 失. 《戰(zhàn)國策楚策四》 畫蛇添足

楚國有個人搞祭祀活動.祭祀完了以后,取出一壺酒來賞給門人們喝. 門人們見只有一壺酒,就互相約定說:"這壺酒幾個人一起喝,肯定不夠喝; 如果一個人喝,才會有點剩余.我們可以一起在地上畫蛇,誰先把蛇畫好,這壺 酒就歸誰喝." 于是,大家找來樹枝和瓦片,飛快地在地上畫了起來. 有個人先畫好了蛇,端起酒來正準備喝,發(fā)現(xiàn)別人都還沒有畫好,就一手端 著酒壺,一手又接著畫,并且一邊畫一邊得意洋洋地說:"我還可以給蛇添幾只 腳呢!" 還沒等他把蛇的腳畫好,另一個人已把蛇畫好了,他奪過酒壺說:"蛇本來 沒有腳,你怎么能給它畫腳呢?" 說罷,他仰起脖子,"咕嘟咕嘟"地把酒喝光了.那個給蛇添腳的人楞楞地站在旁 邊,眼巴巴地看著失去了一次喝

酒的機會. 寓意:把功夫用在做沒有意義的事情上,就會失去寶貴的機會. 原文:楚有祠者,賜其舍人卮酒,舍人相謂曰:"數(shù)人飲之不足,一人飲之有余. 請畫地為蛇,先成者飲

酒."一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇 曰:"吾能為之足."未成,一個之蛇成,奪其卮,曰:"蛇固無足,子安能為之 足?"遂飲其酒.為蛇足者,終亡其酒.

第五篇：中國古代寓言故事

《中國古代寓言故事》閱讀知識競賽題

推薦《奕秋誨奕》中的奕秋是一個什么人？——名棋手 《不龜手藥》中“手藥”是指什么藥？——凍瘡藥

《庖丁解牛》中的庖丁是什么人？——廚師

模仿美女西施皺眉的丑女叫什么？——東施

以為天只有井口那么大的是誰？——井底之蛙

“曲調越高級，能和他一起喝酒的人就越少�！笔悄膫�寓言故事中講的？——曲高和寡

寓言《二人相馬》的主人公是誰？——伯樂

南郭先生是哪個寓言故事中的主人公？——濫竽充數(shù)

《買櫝還珠》中“櫝”是指什么？——盒子

聲稱能在棘刺尖上雕母猴的人是哪國人？——衛(wèi)國人

“寧可相信尺碼，不能相信自己的腳”出自哪個寓言故事？——鄭人買鞋

教育孩子要講誠信的著名故事是什么？——曾子殺豬

有個人丟了一把斧子，懷疑是誰偷了？——鄰居的兒子

寓言《投嬰于江》中那個人要把小孩字投到江里去的原因是什么？——這孩子的父親是善于游泳的

“自己丟了一件黑衣服，就要扒下人家的衣服”出自哪個寓言故事？——強取人衣

“怕別人聽到聲音，就捂住自己耳朵”出自哪個寓言故事？——掩耳盜鈴

“比喻多此一舉，反而沒有好處�！背鲎阅膫�寓言故事？——畫蛇添足

“比喻借別人的威風嚇唬人�！背鲎阅膫�寓言故事？——狐假虎威 “比喻行動與目的正好相反�！背鲎阅膫�寓言故事？——南轅北轍 “比喻不必要的，沒有根據(jù)的擔憂”出自哪個寓言故事？——杞人憂天

《驚弓之鳥》的主人公是誰？——更羸

《千金買首》中“首”是指誰的頭？——千里馬

鷸蚌相爭的結果是誰得到了好處？——漁人

“朝三暮四”中主人公是誰？——猴子

《愚公移山》中愚公要移的是哪兩座山？——太行 王屋

《紀昌學射》中，紀昌的老師是誰？——飛衛(wèi)

當葉公見到真正的龍后表現(xiàn)怎樣？——掉頭就跑，嚇得魂飛魄散 《對牛彈琴》的主人公是誰？——公明儀

“喝酒時，看見杯中有一條蛇，就害起病來�！背鲎阅膫�寓言故事？——杯弓蛇影

寓言《黔之驢》中，驢子最后被誰吃掉了？——老虎

《可笑的南歧人》中，南歧人因為喝了當?shù)氐乃�生了什么��？——粗脖子�?/p>

《爭雁》中，兄弟倆為什么而爭論？——煮著吃好還是烤著吃好 《醫(yī)駝背》中，哪個醫(yī)生是怎樣治駝背的？結果怎樣？——要來兩塊木版，一塊放在地上，叫駝背趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后跳上去踏。

菱角是生在哪里的？寓言《自護其短》中那個北方人以為菱角生在什么地方？——水里 山上

《罵鴨》中那個偷吃鄰居鴨子的人生了什么怪��？——皮膚發(fā)癢，身上長出了鴨毛，一碰就疼。

《卞莊子刺虎》中，卞莊子用了什么辦法獲得了雙虎？——兩虎相爭，必有一死一傷。

《千金買首》中“首”是指誰的頭？

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