我們的節(jié)日·清明
——福州一中高一（2）班清明節(jié)主題班會策劃
一、 活動目的
通過這次主題班會，使同學(xué)們能全面正確地了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
二、 活動地點
高一（2）班班級教室
三、 參與人員
高一（2）班全體同學(xué)
四、 活動準(zhǔn)備
清明節(jié)期間組織同學(xué)們登錄中華文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祭掃，抒發(fā)對先烈的崇敬之情。
請同學(xué)們了解清明節(jié)的習(xí)俗、傳說，觀察家中過清明節(jié)的活動。
五、 活動流程
1. 介紹清明的傳說和來歷
介紹晉文公和介子推的故事，了解清明的由來。
相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉文公做太子時因?qū)m闈斗爭被迫流亡，身邊只留下少數(shù)幾個忠心的臣子跟隨他，其中一人叫介子推。
晉文公執(zhí)政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，馬上差人去請介子推上朝受賞封官。但介子推不愿做官，背著老母躲進(jìn)了深山。晉文公派兵上山搜索，沒有找到。于是，有人提議放火燒山，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。柳樹樹洞中有一片衣襟，上面題了一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
晉文公把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。并下令把這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

2. 介紹清明節(jié)的習(xí)俗
介紹踏青、植樹、放風(fēng)箏、祭掃、福州食俗菠菠粿。并請同學(xué)現(xiàn)場表演。使同學(xué)們體會到清明時節(jié)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣，一直流傳至今。
放風(fēng)箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
祭掃：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。按照舊的習(xí)俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
福州食俗菠菠粿:清明，是福州民間的一個重要節(jié)日。清明前后，家家戶戶去郊外踏青，上山祭祖掃墓。掃墓的供品并不復(fù)雜，只有光餅、豆腐和面點等，但有一主味是絕對少不了的，即福州特制的“菠菠粿”，也叫“清明粿”。是福州特有的清明節(jié)供品，是用菠菠菜(生長于南方的一種野菜，可食，味甘，性涼，搗爛壓成汁呈青綠色)壓榨成汁，滲入米漿內(nèi)揉成粿皮，以棗泥、豆沙、蘿卜絲等為餡捏制而成的。造型比較簡單，菠菠菜的青綠色賦予菠菠粿以春天的綠意。

3. 緬懷先烈詩詞朗誦
朗誦《祭魂》、《清明》、《正氣歌 忠魂曲 清明時節(jié)頌英雄》等詩詞，抒發(fā)對先烈的懷念敬仰之情，使同學(xué)們體會到清明的節(jié)日氣氛。
（1）、祭魂
死者的節(jié)日，淚水的狂歡節(jié) 鞭聲、貢果和香燭已構(gòu)成 風(fēng)景一片 我們從拘謹(jǐn)?shù)脑S多木架子中走過 那些靈魂擠靠在一起 仿佛為了溫暖 彼此靠近 這些靈魂安謐無聲 在各自的匣子里 緬懷曾經(jīng)走過的街道、熟人 某一件事，以及
早年無法得到的愛情 如今身子已被鋸過 被雕刻過，油漆過 不同于先前 聽呵，鞭炮聲不絕，像許多人用手 猛擊擺著空瓷碗的桌子 另一種表達(dá)方式是 我們將各種感情 骰子一般投到桌面上 然后一把收起 發(fā)出同一種聲音 哦，潔白的骨灰，道德的極品 這些靈魂已不再使用 語言、動作和眼睛 他們早把生命打掃干凈 不再迎候客人，不再出借 他們尚存的一些呼吸 是我們時長時短的回憶 今天我們帶來的 糕點與水果，貨真價實 在他們看來，如同夢中的一個人 在做各式的夢 間接的事物，豐美的幻想 吃吧，這就是生活 觸手可摸 穿過火焰，這些靈魂如鳥 已經(jīng)安巢，在一個自足的匣子里 不分春夏秋冬；他們開始懊悔了 這些久被禁錮的靈魂 多么渴望如粉塵 在天地間，如風(fēng)中的雨水 或樹間篩落下來的光線 看哪，輕煙四起，我們看見 真摯的懷念，已漫成大霧 一年一度，在臺階上 在草坪間，這些匣子 被我們所崇拜，被淚水所揩擦 而香燭像我們的悲哀
逐漸燃成灰燼 彼此靠近 仿佛為了溫暖 那些靈魂擠靠在一起 我們從拘謹(jǐn)?shù)脑S多木架子中走過 風(fēng)景一片 鞭聲，貢果和香燭已構(gòu)成 死者的節(jié)日，淚水的狂歡節(jié)

（2）清明
綿綿春雨 不知道瀟瀟了多少清明 想這雨從杜牧的年代就一直這么下著 想這雨淅淅瀝瀝的 依舊徐徐拂濕 遍山新添的香灰和紙錢 想這雨陪著我的外婆 在冥冥的地府里熬破了多少盞明滅的青燈 這搖曳的風(fēng)啊、雨啊冰冰涼涼的在身 凄凄清清的在心 沉沉的行囊啊背負(fù)的不僅僅是祭奠 積淀的也不僅僅是鄉(xiāng)愁 借問酒家何處何處可以讓我醉眠 杏花春雨牧童的笛聲不絕于游子的行旅 春雨江南低亞的酒旗可曾是招魂的云幡 我醉欲眠卿且去 明年寒食攜酒來 我寫下家鄉(xiāng)，稻子；我寫下清澈的河流 我寫下那水底游魚，我寫下那岸邊綠草 我寫下夜里點燈尋找愛情的女鬼 我寫下奶奶和觀世音的傳奇 一個人一輩子行善，最后就真的成了仙 雖然她一直說還有未了的心愿 我必須得寫下這些，夢里久久纏繞的鄉(xiāng)愁啊 我必須從你簡陋的農(nóng)舍寫出風(fēng)景 我必須從你貧困的脊梁寫出生命的剛強(qiáng) 就像父親從田里挖出金娃，我們都知道那是假的 但他挖了一輩子，你能不信 我必須得在清明節(jié)之前寫出這些 祖墳已經(jīng)遷移，我快說不出方言 唯一沒變的姓氏啊，因你才保留我與母親的聯(lián)系 我必須在清明節(jié)把這些未盡的詩句 對著北方的天空焚燒.
（3）正氣歌 忠魂曲 清明時節(jié)頌英雄
（一）
清明的雨呀紛紛揚揚， 是我們的熱淚涌出心房。 先烈呀，今天我們集合在一起， 向您敬禮!為您歌唱。 我們就像紀(jì)念碑邊的小松樹。 時刻守衛(wèi)在您的身旁， 我們就像墓地上的鮮花， 向您送去問侯，向您送去芬芳。 清明的雨呀是點點滴滴的音符， 譜寫出英雄的篇章。
(二)
想當(dāng)年，抗日的烽火燃燒大地， 在腥風(fēng)血雨的日子里， 多少將士迎著風(fēng)雨英勇出擊。 為了華夏的錦繡河山， 他們面對敵人的屠刀，笑迎明天； 八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。 想當(dāng)年，解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地； 有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵， 為了華夏兒女的翻身解放， 他們高舉火炬沖破黑暗， 星星之火在億萬人民心中點燃。
(三)
在白雪皚皚的森林里， 有楊靖宇將軍住過的茅草房： 在波濤滾滾的贛江旁， 有方志敏同志戰(zhàn)斗過的山岡。 那十三歲的王二小��！ 把敵人帶進(jìn)了埋伏圈， 他的鮮血卻染紅了一座大山。 那十五歲的劉胡蘭啊 昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊， 她的英名至今代代相傳。
（四）
翻開中華民旅的歷史， 有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄； 走進(jìn)松柏蒼翠的烈士陵園， 有多少烈士的英靈在這里長眠。 為了免除下一代的苦難， 生的偉大，死的光榮! 砍頭不要緊，只要主義真。 殺了夏明瀚，還有后來人。
(五)
每當(dāng)我們朗誦這些正義歌． 熱血奔騰在心中， 山島啼，紅花開，陽光照大地 東風(fēng)吹，松枝擺，浩氣依然在。 胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光， 就象先烈的忠貞、剛強(qiáng)， 一朵白花一個心愿，一朵白花一個問安 凝聚著每一個共青團(tuán)員的敬仰， 編織著每個小伙伴的誓言。
(六)
放心吧，敬愛的先烈， 您的遺愿我們來實現(xiàn)。 我們有一顆金子般的心， 我們有一股火一樣的情， 讓我們高高地舉起手臂， 向您莊嚴(yán)宣誓： 學(xué)會做人， 學(xué)會求知， 學(xué)會健體， 學(xué)會審美， 學(xué)會勞動， 學(xué)會創(chuàng)造， 學(xué)會生存。
4. 集體誦讀清明詩詞
集體誦讀《清明》《送陳秀才還沙上省墓》《清江引清明日出游》等詩詞，體會古人在清明時節(jié)的心情感觸，感受傳統(tǒng)文化。
《清明》
（唐）杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
《送陳秀才還沙上省墓》
（明）高啟
滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉(xiāng)亦可哀。
風(fēng)雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？
《清江引清明日出游》
（明）王磐
問西樓禁煙何處好？綠野晴天道。
馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，
探鶯花總教春醉倒。
5. 網(wǎng)上祭英烈精彩留言展示
展示本班同學(xué)在清明期間進(jìn)行網(wǎng)上祭掃的優(yōu)秀留言，體會到作為中學(xué)生的責(zé)任感。
6. 總結(jié)：交流感想體會

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