第一篇：信息和信息技術教案

信息和信息技術教案(高一信息技術)

教學目的與要求]

(1)了解什么是信息

(2)了解信息包括哪些方面。

[課時安排]

建議1課時。

[教學重點與難點]

重點：哪些是信息、信息包括哪些方面。

一、[教學過程]

同學們，從今天開始我們將來學習一門新的課程：信息技術。在上課之前我想先給同學們講一篇我在網上看到的一篇文章，這篇文章主要介紹的是到了以后人們是怎么生活的：

早上到起床時間了，你的手機會播放出優(yōu)美的音樂把你從夢中喚醒，（而不會向現(xiàn)在鬧鐘一樣只會發(fā)出一種噪音，它是把你吵醒的）然后洗臉、刷牙。吃完早點后就開車去上班，你剛把車開出家門，你的老板打來一個電話說，今天你不用來上班，你馬上動身到另一個城市去簽定一份合同。這個時候，你就把車轉到自動駕駛，然后打開筆記本，上網查一查到那個城市的最近一班飛機是在什么時候，你一看是在八點，現(xiàn)在才七點半，然后你在網上直接把機票一定。當你干完這些工作時，發(fā)現(xiàn)車已開到了機場了。你下車，領了機票，上了飛機。 然后到了目的地，這個時候你們單位給你發(fā)來一份電子郵件，你打開手機一看，說了兩件事：１、單位已在你要簽定合同的那個公司附近的一個賓館給你定了房間。２、談判的時間是在下午�？戳艘院竽憔椭苯拥搅四莻�賓館，來到你的房間。你一看現(xiàn)在才十點，下午要簽定合約，你得準備點材料。你就打開你的筆記本電腦看一下，你一看你要的材料在筆記本上沒有，而是放在了家里的電腦上了。沒關系，因為你的筆記本是無線上網，和家里的電腦聯(lián)起來就行了。那大家會說，家里的電腦沒開，怎么聯(lián)啊？也簡單，用手機給家里的電話發(fā)下遙控指令，然后讓它打開家里的電腦，再自動上網。這樣，你把家里電腦上的材料就可以輕松的傳到自己的筆記本上了。然后再發(fā)個指令讓它自動關機不就行了。干完這些你感覺有點餓了，

一看十一點半，也該吃午飯了，你再在網上看一看這個賓館或附近有沒有什么好東西。然后定上一份午餐。到下午后，你就到那個公司去簽定合約。談到一半，有一項目你拿不定主意，想問一問你們公司老板的意見。這也好辦，開個網絡會議不就行了，打開電腦，然后和你們公司聯(lián)上后，你公司的老板就可以看你這邊的情況，你們當然也可以看到你的老板了。你們的老板就和他們商量，過了半天你的老板說，這個項目也可以簽。你簽完合約，你今天的工作就基本上完了。你想下午就回去，你又在網上定了張機票。你就回去了。

我說了這么多，主要就是想讓大家明白一件事，那就是我們現(xiàn)在和以后是生活在一個信息的社會，信息和高科技無處不在。其實上面我講的這些現(xiàn)在已經完全都能夠辦到，只是還沒有普及罷了。正是因為如此，我們才新開了這門課程，信息技術。我們常在電視、報紙上看到一個詞：ｉｔ。大家知道是什么意思嗎：其實它指的就是我們信息技術。那么今天人我們就先了解兩個概念就行了，一個就是什么是信息。第二個就是信息技術包括那些方面。

信息，簡單的說其實就是指對人們有用的數(shù)據(jù)、消息。比如：上下課的鈴聲，十字路口的紅綠燈，顯示綠燈時，車輛、行人通行；顯示紅燈時，車輛、行人禁止通行；每天晚上播放的電視新聞等，都是信息。 由此可見，信息無處不在，無時不有。信息在人們的社會生產、生活中具有十分重要的作用。例如：科學研究，既要及時獲得別人研究的最新成果，還要及時把自己研究的成果發(fā)表、告訴別人，只有通過相互交流信息，才能得到不斷發(fā)展；打仗，必須及時獲取有關敵人兵力布置的信息，還必須把各種作戰(zhàn)命令及時傳達給作戰(zhàn)官兵；經商，必須及時了解各地的市場信息，才能確定進什么貨，從哪里進貨，到哪里去賣，賣什么價格等；日常生活中，必須及時獲得有關天氣、商品、文體活動、親朋好友工作生活情況的信息，并經常把自己的工作、生活情況告訴親朋好友�？傊�，人們之間只有不斷交流信息，才能使生產、生活等活動正常進行。由此可見，人們一時一刻也離不開信息。

信息技術主要是指人們獲取、存儲、傳遞、處理信息的各種技術，計算機技術和通訊技術是兩種重要的信息技術。在通訊通工具當中咱們用的最多的就要算電話，現(xiàn)在電話基本上可以分兩種：一種是固定電話。另一種是移動電話。我認為未來的通訊工具革命的中心是移動電話，而現(xiàn)在我們多數(shù)人手中的“移動電話”只是起個電話的作用。到將來我們現(xiàn)以所用的“移動電話”將遠遠不能滿足人們的需要。以后的移動電話將會有以下功能：遙控器，數(shù)字錢包，身份證件（芬蘭政府已經開始試驗把數(shù)字蜂窩電話變成電子身份證和護照。），電子郵件站，數(shù)字圖書，尋呼器，甚至可能是一架數(shù)字攝像機。移動電話將和現(xiàn)在的電腦一樣成為因特網終端。人們可以用移動電話拍攝和插放錄像、在網上沖浪或者出售物品。

現(xiàn)在有兩項技術將改進移動電話的作用。第一項技術是能確定電話使用者的位置（ｇｐ

ｓ全球定位系統(tǒng)）。救援人員采用這項技術尋找通過蜂窩電話求救的人。有遠見的商家們說，這項技術一旦普及，將會開辟令人驚訝的服務范圍。

第二項是一種短距離無線電收發(fā)器的藍牙技術。藍牙收發(fā)器能有效地在自身周圍一個房子大小的通信場發(fā)揮作用，可以同在此范圍內的任何其他藍牙收發(fā)器通信。因此，如果你在本地某家餐館附近，手機屏上可能會出現(xiàn)“九折優(yōu)惠”的信息。這是商家在向你推銷產品。這類技術將在今后5年內改變人們的生活。問題是哪些技術將受到人們的青睞，哪些技術將遭到淘汰。

人們已經能夠預料到其中某些技術將會取得現(xiàn)在看來不可思議的成果。以藍牙技術為例，只要你的洗衣機安裝完畢，它就會同藍牙控制器接通，詢問是否需要它通過網絡同生產廠家取得聯(lián)系。一年以后，洗衣機的某個軸承損壞，它會向廠家發(fā)出電子郵件，要求派工程師前來修理。

咱們這門課說是信息技術，其實主要學的還是計算機技術。那么這個計算機將是我們以后學習的主要內容。

二、［練習］

討論回答：信息和計算機有什么聯(lián)系？舉幾個信息的例子

三、［總結］

現(xiàn)代計算機技術和網絡通信技術的不斷發(fā)展，使得信息的獲取和處理變得更加快捷，人們可以方便地獲取來自全球的各種信息，也可以將信息快速地傳遞到世界各地。我們的處理信息的能力直接影響我們的生活和學習，因此學好信息學這門學科變的更加的重要。

第二篇：信息技術教案

八年級下冊信息技術教案

用電子表格處理數(shù)據(jù)

沅江市南竹山學校曹范洲

學習目標：

1、了解電子表格的基本功能。

2、學會啟動和退出excel；了解excel的窗口結構和工作表的結構。

3、理解工作表、單元格、單元格地址等基本概念。

4、學會建立、編輯、修飾、打印工作表。

5、學會公式和函數(shù)的使用。

6、學會建立統(tǒng)計圖表。

主要任務：

1、建立足球甲a聯(lián)賽積分表。

2、計算足球甲a聯(lián)賽積分表。

3、編輯和打印足球甲a聯(lián)賽積分表。

4、制作測驗成績統(tǒng)計圖表。

5、利用函數(shù)計算測驗成績數(shù)據(jù)。

第1課時

第1課功能強大的電子表格

教學目標：

1、什么是電子表格

2、了解電子表格的基本功能

3、學會啟動excel。

教學內容：

1、電子表格有哪些主要功能

2、如何啟動excel

3、excel窗口是什么樣的結構

導入：

在工作和生活中，我們經常要處理一些數(shù)據(jù)表格，例如學校的成績表、財會人員的統(tǒng)計表、財務報表以及家庭收支表等。過去制作這些表格，必須先在紙上打上橫、豎的表格線，然后往這些表格中填入文字性標題和數(shù)字，再用算盤或計算器進行計算，最后把結果填入表格中�，F(xiàn)在電子表格軟件可以幫助我們便捷地完成這些工作。

問題一：電子表格有哪些主要功能？

電子表格軟件模擬紙上的數(shù)據(jù)表格，以若干行和若干列組成的矩陣形式出現(xiàn)在屏幕上，在表中有文字、數(shù)字等。

電子表格軟件是集表處理、數(shù)據(jù)庫和圖表顯示功能于一體的計算機軟件。它具有許多原來紙面表格所不可能有的功能。

問題二：如何啟動excel?

開機進入m.seogis.com，請保留此標記。）的高度。 ② 位置變化：用鼠標拖動任務欄可以改變任務欄的位置，可以置上、置下、置左、置 右

3, 信息和信息處理工具 (7)

主題: 信息和信息處理工具教學目的和要求 1、了解什么是信息； 2、了解如何描述信息以及對信息進行獲取、傳遞、處理的各種技術； 3、知道計算機技術和通信技術是兩種重要的信息技術； 4、了解信息高速公路； 教學重點與難點：信息的各種心態(tài)及其本質含義。教學方法： 1、從感性認識到理性認識，啟發(fā)學生對問題深入思考。 2、電腦動畫課件教學。

4, 初識pom.seogis.comp;nbs

9, 美化你的文章 (5)

科 目 計算機 課 題 《美化你的文章》 教 師 劉莉 年 級 四 年級學習目標 1、知識目標：讓學生學會設置字體，字號，自形，設置各種顏色，設置字符對齊方式等操作，學會美化文章。 2、能力目標：培養(yǎng)學生動手操作的能力。 3、

10, 窗口里的小編輯 (6)

科 目 計算機 課 題 《窗口里的小編輯》 教 師 高海民 年 級 四 年級學習目標

1、知識目標：讓學生掌握選擇文本的操作；掌握復制文本的操作；掌握粘貼文本的操作；掌握剪切文本的操作；掌握插入文本的操作。 2、能力目標：培養(yǎng)學生動手操作的能力。

第四篇：信息技術教案

信息技術教案《文件多了要管理》

趙維萍石廟學校

第五篇：信息技術教案1

信息技術教案：第1節(jié)用powerpoint制作多媒體作品2

課課題題 第1節(jié)用powerpoint制作多媒體作品

課課題型 綜合課

教學目的 1、懂得用powerpoint制作幻燈片的基本步驟；

2、掌握用powerpoint制作幻燈片的基本方法。

教學重點 用powerpoint制作幻燈片的基本方法

教學難點 用powerpoint制作幻燈片的基本方法

教學用具 多媒體電腦

教學方法 講述法、多媒體教學法、練習法

課時安排 共6課時 第3、4課時

教學過程

i、引言：前面我們認識了powerpoint的最基本使用方法，這節(jié)課我們就正式用powerpoint軟件來制作一幅幻燈片，請同學們一定要好好掌握它的一些基本的制作步驟和基本方法。

ii、講授新課

二、制作文字幻燈片

1、制作第一張幻燈片

(1)從“新幻燈片”對話框中選擇第一種制作“封面”的版式，然后單擊 確定按鈕，出現(xiàn)第一

張空幻燈片，如圖。

(2)將鼠標移到“單擊此處添加標題”處，單擊鼠標，切換中文輸入法，然后輸入“自我介紹”，再將鼠標移到“單擊此處添加副標題”處，單擊鼠標，輸入你的名字，這里以“劉強”為例。輸

入后，屏幕變?yōu)槿鐖D所示的情形，即為制作的第一張幻燈片。

iii、練習、作業(yè)、預習

①練習制作出你的第一張封面幻燈片。

②預習其他幻燈片的制作方法。

iv、教學小結

本節(jié)課主要講述了第一張封面幻燈片基本的制作步驟和制作方法，希望同學們能夠通過練習

第一張封面幻燈片的制作，更好地掌握powerpoint的使用方法。

教學后記

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