鄭州市某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)備課組學(xué)生活動方案

九年級數(shù)學(xué)備課組

一、指導(dǎo)思想：

使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，即雙基教育目的；培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間觀念，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，形成數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識，即能力培養(yǎng)目的；培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)和初步的辯證唯物主義觀點(diǎn)，即思想品德教育目的。

二、目的：

1、為了保持學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和積極性，鼓勵更多的人好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)讓學(xué)生們體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成就感。

2、便于教師了解學(xué)生知識的掌握情況，便于教學(xué)任務(wù)的調(diào)整，更有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生成績。

三、活動方法：

每兩周周四下午第三節(jié)周周測，時(shí)間40分鐘，考試范圍滾動式前面所學(xué)內(nèi)容為主，滿分100分，一個月頒獎一次，以兩次平均分排名。

四、評委：

九年紀(jì)

成賀

張海麗

楊曉

劉俊偉

郭曉麗

張遠(yuǎn)

楊軍瑩

董偉

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎：每班2人

二等獎：每班2人

三等獎：每班2人

突出進(jìn)步獎：每班2人

六、獎品

獎品

數(shù)量

一等獎

厚筆記本

2*14=28

二等獎

中厚筆記本

2*14=28

三等獎

薄筆記本

2*14=28

突出進(jìn)步獎

厚筆記本

2*14=28

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