紅寺堡區(qū)弘德燕寶小學政教工作計劃
(201*-201*學年度第一學期)
一、指導思想
這學期,政教處將以全面提高班主任的管理水平和學生的德育水平為目標,加強學生思想道德教育、理想信念教育、行為習慣教育、安全教育,落實班主任工作考核和班級管理情況考核等方面,進一步優(yōu)化德育工作方式和完善德育評價機制,把我校德育工作提高到一個新水平。
二、工作目標
將我校的學生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習認真”的好學生。打造一支思想過硬、作風頑強、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。
具體工作思路是:
圍繞一個中心——“以服務教學為中心”,捉住兩個重點——“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)治理”,凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、路隊治理規(guī)范化”, 堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施
(一)、加強德育隊伍建設(shè),發(fā)揮指導者和引路人的作用。
1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責,定期檢查、認真指導,積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。開學之前,召開政教處德育工作會議,完善政教處內(nèi)部人員職責分工,并將職責分工安排告知全體教師員工,以便監(jiān)督實施,提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力,使其在工作中敢管、能管、善管,管得有水平,管得有實效。
2、加強班主任隊伍的建設(shè),發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)、布置和指導班主任制定班務工作計劃,定期召開班主任工作交流會議,交流班主任工作的經(jīng)驗,進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動,促進新班 1
主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作:一是抓主題班會,進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,帶中間;四是溝通家庭、學校教育,家校聯(lián)合,共同努力。
(2)、嚴格執(zhí)行班主任考核方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動性?己擞烧烫幗y(tǒng)一考核,一次一評比,一次一公布,考評結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)。此外,對重大違紀違法事件的班級,評優(yōu)評先實行“一票否決”。
(3)、對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”,要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡,樹立典型,以榜樣引路,營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道:一是,在每年教師節(jié)給予表彰。二是,在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采;三是,利用校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風采。
(二)、加強學生德育系列教育,全面提高學生行為習慣的文明程度。
1、要切實抓好全體學生,特別是一年級新生的基礎(chǔ)文明習慣教育。利用入學教育的機會,督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣,磨煉學生的堅強意志,接受國防教育,提高國防意識。利用班會時間對全校學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,規(guī)范學生的行為習慣。加強對學生個人修養(yǎng)教育,提高學生的社會公德意識和愛校意識。
2、繼續(xù)推行“少隊值周”制度。
本學期要在總結(jié)一年來已有經(jīng)驗得失的基礎(chǔ)上,繼續(xù)推行《少隊值周工作方案》,充分發(fā)揮學生主體作用,實現(xiàn)學生的自主化管理。
政教處將進一步加強對此項工作的指導,要求指導工作一定要及時到位、適度,既不能代替包辦也不能不管不問,要充分發(fā)揮值周少隊全體成員的工作積極性。
3、推行學校午餐期間封閉管理,凈化校園育人環(huán)境。
本學期內(nèi)將進一步強化校門口的管理,凈化校園育人環(huán)境,
促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、堅持升國旗教育。
要把每次“國旗下講話”看成是一次莊嚴的閱兵,一次心靈的洗禮,讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。
(1)“講話”充分體現(xiàn)出學生的主體地位,打破以往單一的“一人講、老師講”的局面,把“講話”的權(quán)力放給學生,放到班級,班級推薦優(yōu)秀隊員加入到“講話”中來,這樣既在全體同學中樹立了榜樣,又能給“講話”注入新鮮的活力。
(2)升旗儀式除了完成主題講話以外,還增加“亮點”點評這個環(huán)節(jié)。每周由值周老師對上一周發(fā)生在校園內(nèi)的細小典型事例,進行集中“點評賞析”。并要求班主任對學生的學習活動留心觀察。對做得好的地方給予激勵性評價,從而引導和促進優(yōu)良班風、學風、校風的形成。
(3)講話形式多樣,可采取朗誦、演講等多種形式。講話人數(shù)可以一人也可以多人,講話人范圍可以由教師學生擴大到學生家長。
5、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄,充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用,政教處工作人員將進行巡查,并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進行量化考評。
6、加強法制教育。通過法制專題講座和報告,觀看法制教育片,舉辦專題班會,開辟法制教育專欄(板報)等系列活動,增強學生遵紀教育法和自我保護意識,把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。
(三)、創(chuàng)新管理模式,真正把“三操一課”打造成我校的素質(zhì)品牌。
“三操一課”歷來是學校政教工作的重點,它質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)和健康況狀的好壞。因此,本學期,我校的此項工作將在已取得成績的基礎(chǔ)上,由政教處具體負責,學生會具體抓落實,從抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育、提高師生體質(zhì)、實施素質(zhì)教育的高度入手,針對平時我校“三操”中存在的問題,制定相關(guān)的制度,強化“三操一課”的管理。
(四)、營造優(yōu)良班級文化彰顯學校教育特色。
班級文化具有一種無形的教育力量。營造優(yōu)良的班級文化,有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚,有利于學校德育工作的順利開展,有利于提升學校形象。高品位的班級物質(zhì)文化,對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。因此,我們要讓教室的每面墻壁,每個角落都富有教育意義。為此,本學期將繼續(xù)推行“特色班級文化建設(shè)”。
①、精心布置教室,美化教室育人環(huán)境。要求全班學生全員參與,體驗自己是班級的主人;設(shè)置要有教育意義、美觀,使學生得到美的熏陶;內(nèi)容要有激勵性和教育作用,讓學生學有榜樣,行有目標。②、加強班級精神文化營造,建設(shè)班級文化,首先應當塑造震撼力強、號召力強的核心精神,使全體學生有明確的共同奮斗目標。其次是擬定班訓。它的特點是主題鮮明突出、簡潔明快、富有教導和勸誡意義。第三是提出班級口號,增強班集體的向心力和凝聚力。③、開展豐富多彩的、有創(chuàng)造性的班級活動,能夠讓學生在活動中培養(yǎng)自己堅韌、自信、勤奮、向上、誠實的心理和道德素養(yǎng)。④、針對學生某段時間的愛好,開展對某種行為的評論活動。如:“打紙牌的利與弊”、“進網(wǎng)吧的利與弊”等。
(五)、凈化、美化校園環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境陶治人,努力提高學生的環(huán)境意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。
①、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手,培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會,平時加強引導,讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。
②、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級,組織好周一周四大掃除及天天掃活動。
③、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正,不徇 私情,每周及時總結(jié),考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時整改的,在考核時可加倍扣分。
④、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定,推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。
(六)、加強家校建設(shè),形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。
①、完善各級家長委員會,規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學校管理和
監(jiān)督工作,促進家校溝通、聯(lián)動,完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境。
②、開好家長會。學校每學期召開一次家長會,通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義,引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學教育子女的方法,幫助家長端正家庭教育思想,改進教育方法,提高家庭教育水平。
③、組織開展家長滿意度測評活動。采取問卷調(diào)查的形式,測評內(nèi)容涵蓋學校管理、班級管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務等各個方面,推進家庭與學校之間緊密聯(lián)系,搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。
④、充分利用“翼校通”等平臺,加強家校溝通交流,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”,努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境,不斷提高家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性。
四、具體安排
九月份:
1、召開政教處工作會議,明確相關(guān)工作職責。
2、召開班主任工作會議,部署本學期工作。
3、按照要求制訂學期班主任工作計劃并上報政教處。
4、各班召開“入校安全教育”的主題班會,開展安全隱患排查活動。
5、開展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動,進一步加強學生行為規(guī)范綜合治理工作。
6、召開專項安全工作會議。
7、強化校門口的管理。
8、繼續(xù)推行“少隊值周”制度
十月份:
1、召開班主任工作會議,期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、開展“我的理想”主題教育活動
3、全面實施班級特色文化建設(shè)活動。
4、繼續(xù)強化校門口的管理。
5、繼續(xù)抓實感恩責任教育活動。
6、繼續(xù)強化校園環(huán)境衛(wèi)生。
7、加強學生的心理健康輔導與教育。
8、大力開展陽光體育活動,加強三操一課的管理。
9、舉行考風考紀教育。
10、開展“文明餐桌周”活動。
十一月份:
1、召開班主任工作會議,期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動情況通報及總結(jié)。
3、進行“班級特色文化建設(shè)活動”評比總結(jié)及通報。
4、開展系列法制安全宣傳教育活動。
5、開展主題班會公開課評比活動。
6、舉行一次全校性的應急疏散演練活動。
十二月份:
1、召開班主任工作會議,期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、各班召開家長會。
3、召開班長座談會,了解班級工作。
4、舉行“學生安全、文明禮儀”知識競賽。
元月份:
1、召開班主任工作會議,期間進行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。
2、組織“慶元旦文藝節(jié)目”的訓練。
3、開展期內(nèi)的第二次安全隱患大排查活動。
4、進行師生食品衛(wèi)生安全教育。
5、評選各類先進標兵,文明班級活動。
6、進行學生心理健康教育特殊案例總結(jié)分析工作。
7、進行各種資料的收集與整理工作,分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗得失。
8、假期安全教育。
總之,學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結(jié)合我校實際情況,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性,實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。
政教處
二○一三年九月三日
第二篇:湘潭縣四中201*年上學期政教處工作計劃創(chuàng)新德育措施,彰顯特色管理
--------201*年上學期政教處工作計劃
一、指導思想:
深入貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合學校201*年工作的總體要求,堅持以德育為首,深入開展美德雅行和人生七日教育。高舉“要想成才,先學做人”的大旗,確保學生全面發(fā)展、和諧發(fā)展,引導學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會審美。全面提高學生思想道德素質(zhì),為學校201*年高考、學考、招生再上新臺階發(fā)揮基礎(chǔ)作用。
二、工作目標:
建一流校風,創(chuàng)優(yōu)良學風,樹管理品牌。
三、工作重點:
進一步落實各項德育的常規(guī)措施,圍繞美德雅行和人生七日兩大主題教育,創(chuàng)新德育理念和方法,彰顯學校德育工作的特色。
堅持以愛國教育、愛校教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點,形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式,開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施:
學校德育工作始終堅持“德育為首,嚴愛結(jié)合,小處著手,唯勤唯實”的基本工作宗旨。
一、抓好常規(guī)管理,落實各項日常行為規(guī)范,形成良好的行為習慣。
1、加強學生會的職能建設(shè),充分、快速發(fā)揮學生會監(jiān)督作用,落實班級日常管理各項檢查評比,培養(yǎng)學生自主管理、自主發(fā)展的能力。
2、完善德育評價機制,發(fā)揮德育評價作用,加強德育評價對學生的日常管理。
3、落實班級日常管理的各項檢查、督查、巡查,作好記載并予以通報。
4、充分利用集會、廣播會等形式,加大對常規(guī)管理的學習。
5、利用開學工作評比和三項達標活動,實現(xiàn)校園的整潔和使學校各項工作快速回歸正常。
二、深入開展美德雅行和人生七日教育,彰顯學校的德育管理特色。
1、各班主任每日利用第一節(jié)晚自習前20分鐘根據(jù)各班美德雅行日記載表上情況進行點評,多以正面和激勵教育為主,少批評,多引導,動之以情,曉之以理,多樹先進典型,激勵后進學生。
2、以學生實際學習生活為切入點,培養(yǎng)班級榮譽感,增強學生責任感和使命感。通過文明監(jiān)督崗,倡導文明行為,克服陋習。
3、充分利用每周國旗下講話、集會、主題班會、人生七日教育、今日點評等進行正面和激勵教育。
4、開展“四中之星”評選活動。
5、創(chuàng)辦管理?,表彰各類先進班級、文明寢室、優(yōu)秀干部,文明學生、紅人紅事。培養(yǎng)正確的輿論導向,擔供一個激發(fā)正能量的平臺。
6、豐富德育載體,通過拔河比賽,演講賽等形式,培養(yǎng)學生能力。
三、強化安全教育和法制教育,加強安全檢查。
1、經(jīng)常進行安全教育,利用安全第一課、班會、集會進行安全宣傳,提醒學生注意安全。
2、加強門衛(wèi)和宿管員的管理,落實門衛(wèi)和寢室制度。
3、加強安全檢查,學校定期進行安全隱患排查及整改,班級采用安全責任卡記載上報,防止安全事故發(fā)生。
4、適時進行安全教育的演練活動。如防火、防踩踏演練,教會學生的遇險自救和簡單的搶救知識。
5、充分利用法制教育報告會、校園廣播、國旗下講話、法制手抄報比賽等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法、用法。
四、加強德育科研,形成科研成果。
1、進一步加強德育科研,在針對性、實效性上下功夫,切實加強德育課題研究的管理,積累研究材料,積極組織教師撰寫德育科研論文,做好省級德育課題的資料整理和收集
2、召開德育交流研討工作,扎實做好德育工作的研究。
五、繼續(xù)抓好德育隊伍建設(shè)。
1、提高師德水準,加強全員育人,讓每一位教師做到關(guān)愛學生,理解學生,尊重學生,德高為范。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào) “三個前移”:意識前移、工作前移、責任前移。采用校內(nèi)培訓和走出去、請進來的方法,加強對班主任的培訓。 加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員及班主任隊伍,開發(fā)班主任博客群,利用網(wǎng)絡博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。
3、健全班主任培訓學習制度,開好每月的班主任工作例會,明確學習目標,不斷充實學習內(nèi)容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中,注重實效,提高理性思考的成份,不斷提高班主任工作水平。
六、加強心理健康教育,提高德育管理工作實效性,促進學生形成健全人格。 1﹑做好心理咨詢工作,對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導,排解學生心理困擾。
2﹑加強對班主任心理健康教育工作方法的滲透,提高班主任心理健康教育指導素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動。
3、加強對留守、單親、特困學生的心理輔導,促進他們健康成長。各班分類造冊,不定期單獨和他們進行交流談心,并作好記載。
4、加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作,做到定人、定時、定地點與后進生交流,創(chuàng)新工作措施,建立轉(zhuǎn)化檔案。
七、繼續(xù)加強構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡。
1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、通過致家長的一封信、家訪、家校通等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn),進一步提高家長的育人觀念和教育水平,以達到家校聯(lián)合教育作用的最大化。
3、重視單親、離異、貧困家庭等特殊家庭學生的指導、教育和管理。
湘潭縣四中政教處
201*年2月8日
第三篇:201*學年上學期政教處工作計劃201*學年度上學期政教處工作計劃
本學期繼續(xù)以責任教育為主題,以全員育人全程育人及學生自我管理為主渠道,充分發(fā)揮政教能動作用,充分利用班主任、心理、團委等有利資源,開展全方位德育工作,認真落實活動內(nèi)涵,緊跟時代育人觀,探索對學生的評價體系,充分發(fā)揮家庭教育作用,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)。
一、 德育工作做到全員育人全程育人
全體教師應積極參與到德育工作中來,將德育工作與學科教學相 結(jié)合,只有充分發(fā)揮學科特點,以課堂教學為主陣地,才能真正達到全員育人,全程育人的目的,本學期全體教師以“德育在學科中的滲透”為科研課題進行研究并撰寫德育論文。
二、 學生的教育要得到家長的支持
學生的管理離不開家長的支持和幫助,與家長及時溝通,讓家長 了解自己孩子的狀況,理解學校教育方法、教育理念,共同解決學生成長過程中出現(xiàn)的問題,因此我們面對素質(zhì)參差不齊的家長要預先解決各種矛盾和各種問題,就要提前創(chuàng)造共同學習溝通的機會,本學期將召開兩次家長座談會或一次家庭教育講座,可以請一些懂教育的專家、教師、家長、優(yōu)秀學生發(fā)言,共同交流教育方面的成功經(jīng)驗,好的教育方法,成長中的優(yōu)秀事例,達到家長、教師、學生共同成長,共同提高的目的。
三、 培養(yǎng)學生自我教育自我管理的能力
1、 在上學期學生會的基礎(chǔ)上,繼續(xù)建立健全學生會各部,組
織好人員選拔工作,以責任教育為出發(fā)點,形成完整的制度,進一步明確各部工作責任,完善學生會工作流程,建立激勵機制和評價體系,使學生真正參與到學生管理中來,做到學生之間相互影響,相互約束,互幫互助,形成人人有事做,事事有人管,培養(yǎng)學生責任意識,奉獻精神。
2、探索班委會組成,讓班委會成員真正有事可做,成為班主任的助手,更好地為學生服務,本學期班級班委會成員要與學校學生會各部成員相銜接,使學生形成自我服務,自我管理的一條主線。
3、為學生創(chuàng)造更多的鍛煉機會,只要學生能做的就放手讓學生去做,盡量創(chuàng)建學生自我管理的平臺,創(chuàng)造更多的服務機會,充分調(diào)動學生參與的積極性,只有相信他們并指導他們,讓他們成為管理的小助手,才能形成自我認識,自我反省,自我提高,進而達到自我服務,自我約束的育人環(huán)境。
四、抓好班主任隊伍建設(shè)
要培養(yǎng)一支能力強、有愛心、有責任感、師德好的班主任隊伍,同時又要培養(yǎng)一批有上進心的班主任后備隊伍,今年將在各班配一名年輕的未當過班主任的教師作為各班副班主任,作為班主任后備力量,同時以老帶新結(jié)對子,促進年青班主任進一步提高,同時要為班主任創(chuàng)造學習,鍛煉的機會,讓班主任在學習中成長,在實踐中成長。
五 嚴抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好習慣
堅持從小事抓起,抓學生儀表、遲到早退、文明禮貌、亂扔垃圾、 課間秩序等,更要嚴抓打架、處對象,帶手機、上課睡覺等現(xiàn)象,將
這些形成制度,做到天天查,時時管,使學生形成良好的行為習慣。
六、加強保衛(wèi)工作,舍務工作及衛(wèi)生工作
繼續(xù)加強安全工作,保衛(wèi)人員做到定人定崗定責,加強對學生行為習慣的檢查,加強晚自習管理和課間室內(nèi)外的巡視,加強重點地段重點時間段的保衛(wèi)巡邏力度,確保校園師生安全,舍務工作堅持24小時工作流程,開學初清查住宿生,杜絕校外住宿點,宿舍每天做到嚴抓嚴查,做到防火防盜,防止逃舍等行為,加強衛(wèi)生工作做到及時清掃,同時培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,做到校園清潔常態(tài)化。
七、以責任教育為主線,開展各項德育活動
本學期每月開展一次主題班團會,分別以文明禮儀、誠實守信、勤儉節(jié)約、前途理想教育為主題,以體育活動為載體,繼續(xù)開展各項體育比賽,增強班級凝聚力,開展個別學生心理咨詢和心理講座活動,解決學生在學習、生活、成長過程中出現(xiàn)的心理困難和心理障礙。
八、探索學生評價體系
探索綜合素質(zhì)評價,促進學生全面而富有個性地發(fā)展,以激勵學生健康主動全面發(fā)展為目標,表揚學生的進步,分析和理解學生的不足,為學生發(fā)揚成績,彌補不足,健康快樂的成長提供誠懇的建議和幫助,通過定量和定性相結(jié)合的方法,采用等級評定,描述評語等進行自評互評教師評相結(jié)合的過程性評價,引導學生掌握綜合素質(zhì)評價指導的基礎(chǔ)上,自覺對照,不斷反思和修正自己的行為,本學期將嘗試使用“學生綜合素質(zhì)評價表”和“學生成長記錄袋”,促進學生綜合發(fā)展。
第四篇:201*上學期政教處工作計劃本學期政教處將在學校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下,在其他處室的配合下,以《關(guān)于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導,以現(xiàn)代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù),以學校工作計劃為指針,進一步加強和完善我校規(guī)章制度,全面加強班主任工作,落實常規(guī)管理,以務實、創(chuàng)新的精神,提高德育工作的實效,鞏固德育工作的成果,堅持以人為本,引導學生“做頂天立地有本事的人”,努力實踐“創(chuàng)中華名校,育民族英才”的辦學目標。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的轉(zhuǎn)變,德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變,使學校的德育工作,尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。為我校教育教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航
一、抓好常規(guī)教育管理,。
青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基,他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作,提高他們的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)他們健全的人格和健康的心理,引導他們做一個頂天立地有本事的人。
1、狠抓常規(guī)管理。
要求學生真正做到:集會整隊迅速整齊,升旗莊嚴肅穆,做操準確規(guī)范,跑操嚴整激情,上課預備鈴后秩序井然,校園里各班清潔區(qū)環(huán)境整潔;督促各年級嚴抓學生遲到、早退問題,杜絕上課期間學生在外閑游和翻墻外出現(xiàn)象,組織學生檢查亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車等不文明行為。
2、繼續(xù)開展“漯高學子修身工程”。
繼上三個學年開展“漯高學子修身工程”以來,我校獨創(chuàng)的修身工程系列德育活動,已經(jīng)取得了卓越的成效,廣大青少年學生,在我校政教處和團委的組織下,通過豐富多彩的德育活動,鍛煉了自己的實踐能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又謙虛、既活潑又守紀、既青春激揚又文明感恩的校園文化氛圍。本學期將在以往系列活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展修身工程,把漯高特色的德育之路開拓的更寬更廣。
3、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。
繼續(xù)邀請源匯區(qū)法院的徐蓓法官擔任我校法制副校長,給全校學生做一次法制報告,政教處、團委、學生會配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作,提高學生的自我防范意識。
4、全面推進素質(zhì)教育
為全面推進素質(zhì)教育,繁榮校園文化,充分展示學生才華,培養(yǎng)學生的審美情操。本學期將繼續(xù)舉辦以書畫攝影為主的漯河高中第五屆校園文化節(jié),和以培養(yǎng)團隊精神、合作意識為主的漯河高中籃球?qū)官悺?/p>
5、開展專業(yè)的心理健康教育。
繼續(xù)抓好學生心理健康教育,幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校指定張榮謙老師和丁愛軍老師為專職心理輔導員,邀請心理專家來校給學生開展心理講座,健全學生的人格促進學生心理的健康發(fā)展。
6、積極配合教務處全面實施新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務,進行社會實踐活動,并做好相關(guān)學分認定工作。
二、加強德育隊伍建設(shè)
1、班主任隊伍建設(shè)。
為了交流工作中的經(jīng)驗,探討工作中的方法和技巧,本學期將舉行漯河高中第四屆班主任工作論壇,擬請教育專家作講座;組織班主任參加網(wǎng)絡培訓。以培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好、有上進心的班主任隊伍。
2、學生干部。
努力培養(yǎng)學生干部,多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位,開展各類活動,在活動中培養(yǎng)學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、志愿者,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、門崗保衛(wèi)。
堅守崗位,盡職盡責,嚴格管理,耐心解釋,熱情服務,定時不定時對校園進行巡邏,細致認真做好出入校門人員的登記工作,使門崗成為學校對外宣傳的窗口,使學校成為社會治安的一片凈土,保證教師安心教書育人,學生放心讀書學習。
4、寢室管理員、值班教師。
要增強責任意識,提高管理水平,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,嚴格檢查,周到服務,牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
5、衛(wèi)生量化考評。
衛(wèi)生室嚴格認真執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理辦法,堅持日常衛(wèi)生檢查,做好班級衛(wèi)生量化考評,創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境。
6、食品衛(wèi)生管理。
食堂工作員,嚴格認真執(zhí)行學校的食堂管理辦法,按有關(guān)規(guī)程做好工作,確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓,以理待人。
三、加強安全教育
為確保校園的安寧、和諧,還校園一方凈土,綜合治理上我們進一步投入,注重學生養(yǎng)成教育,以預防為主,防治結(jié)合。
1、處室人員值日制。
政教處、團委的工作人員,要每天深入教學第一線,堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)),了解觀察學生學習,生活情況,處理當天的事務。
2、學生干部值勤制。
充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查,一月匯總一次,充分發(fā)揮自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管員要進一步加強對住校生的生活、學習、思想以及公寓區(qū)內(nèi)務、紀律進行全面指導和管理,督促生活管理員做好日常事務工作,做到天天到寢室,事事有人管,保證住校生有一個安全舒適的休息場所,使學生舒心,家長放心,社會滿意。同時進一步做好文明寢室的評選工作,不斷探索公寓化管理的有效模式。
第五篇:201*-201*上學期政教處工作計劃201*—201*學年度第一學期政教處工作計劃
一、指導思想與工作目標
以中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想》為指導,堅持“以生為本”的教育理念,根據(jù)201*年8月22日頒布的《班主任工作條例》全面加強班主任工作,進一步加強和完善學校規(guī)章制度。以各個年級的特點為著力點,狠抓常規(guī)管理切實加強學生思想道德教育、基礎(chǔ)文明教育、法制教育、理想教育和安全教育。以務實、創(chuàng)新的精神促進我校教育教學的穩(wěn)步提高,爭取辦學質(zhì)量、社會效益雙豐收。從而開創(chuàng)教育工作新局面,努力構(gòu)建和諧社會。
二、主要工作
1、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),促進行為習慣養(yǎng)成
①抓好學習宣傳,以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生一日常規(guī)》、《入學手冊》為準則,讓學生明白行為準則。
②抓檢查落實
政教處將對班會的召開、學生的常規(guī)管理、衛(wèi)生的打掃、兩操、黑板報、食堂就餐、寢室管理和出勤情況堅持每天評比,及時公布,利用公告欄表揚先進,鞭策落后。
③抓行為養(yǎng)成,設(shè)立文明督察巡邏崗實行量化管理
④抓評比,定期對優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀學生會干部、團委會干部大力表彰并給予一定的加分到班級管理中。
⑤對特殊生的教育,完善檔案,實施跟蹤管理。
2、大力開展“愛”心教育
①抽調(diào)各班優(yōu)秀同學參加升旗儀式,培養(yǎng)榮譽感和責任感,抓好旗手交替及培訓工作,國旗下講話做到主題明確、檔案祥實、雙語激情演繹。
②多層次全面地開展各項活動,有特色的利用一切宣傳輿論工具,開展好征文演講、運動會、文藝匯演等活動對學生進行愛國、愛校、愛班教育及感恩教育使他們的思想得以升華。
③不放松畢業(yè)班學生的思想工作,逐步培養(yǎng)他們的愛校情結(jié)。
3、加強教育隊伍建設(shè),提高管理水平
①加強班主任思想教育,進一步完善班主任工作制度,每學期按時召開3-5次班主任工作經(jīng)驗交流會。班主任每學期務必上交計劃和總結(jié),將班主任的到位納入文明班級評比之中。
②充分發(fā)揮年級組的作用,強化年級教育功能,積極開展活動處理好年級事務,同年級的問題的處理在年級內(nèi)部解決。
③加強對學生干部的培養(yǎng)建立健全學生會組織,使他們自主參入學校管理,充分發(fā)揮學生會和學生干部的作用。
④加強教育科研,對在新形勢下行之有效的教育途徑及時總結(jié),努力提高教育工作成效。
⑤齊抓共管,使之形成三結(jié)合網(wǎng)絡,讓學校、社會、家庭必須三力互動。⑥搞好家校通建設(shè)。
4、安全工作常抓不懈
①與有關(guān)部門配合,大力開展校園周邊安全、交通秩序、環(huán)境整治等宣傳工作,促進未成年人健康成長。
②派專人每(更多請關(guān)注:m.seogis.com)人晚自習前對學校周邊進行巡邏,讓危險遠離學生。
③加強值周值日的責任,讓學生到校、回家安心。
④落實班主任安全責任制,抓好安全防范、強化管理、確保安全;杜絕出走、傷亡等惡性事件發(fā)生,抓好治安,建設(shè)良好校園、樹立良好聲譽。
⑤搞好安全教育,提高學生安全的意識,讓所有師生明白“隱患險于明火,防范勝于救災,安全高于一切,責任重于泰山”。
⑥搞好心理健康教育。
5、創(chuàng)建有特色的寢室管理
讓年輕教師參入寢室管理,提升管理質(zhì)量和品位,每周評比紅旗寢室
6、開展有利于學生綜合發(fā)展的活動
①搞好軍訓及其評比工作
②有創(chuàng)造性的組織60周年大慶的師生紅歌比賽
③認真組織好秋季運動會
④積極組織學生參加“映山紅美育節(jié)”
⑤精心準備元旦文藝匯演
總之,在新的學年中,政教處將進一步探索創(chuàng)新,反復抓、抓反復,積極拓寬教育途徑,在全校師生的共同支持下,在細、實、活中做好每一項工作,努力讓我校政教工作上一個新的臺階。
政教處
201*年8月24
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